广东揭阳市揭东区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题（文字版含答案）

2025－2026年度第二学期七年级期末质量监测道德与法治试卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。1.受数智时代社会环境和生活方式等因素的影响，青少年抑郁焦虑、网络依赖、社交恐惧等问题时有发生。据此，下列促进青少年心理健康的合理建议是①参加集体活动，拒绝个人独处②学会自我调节，善用积极思维③合理安排生活，降低电子依赖④减少与人交往，规避人际矛盾A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.小明在心理课上诉说自己的烦恼：我擅长数学，小莉擅长英语，我们常常相互请教，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，我对小莉产生了一种别样的感觉，我不知道该怎么办。假如你是小明的同学，你会劝告他（

）A.在异性面前渴望表现自己是不正常的B.对异性的欣赏和关心就是真正的爱情C.要减少与异性单独交往并保持神秘感D.对异性产生了朦胧情感需要理智处理3.某地公安局依托“警地融合”“警校共建”效能，组织民警走进中小学校园开展“预防性侵·守护未来”主题宣传活动。这一活动的开展（

）①可以完全杜绝性侵害现象②能够引导青少年树立自我保护意识③有助于青少年树立正确的性观念④快速提升学生道德观念和法律意识A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.2025年5月20日，国家卫生健康委举办新闻发布会，提醒人们：小满时节，气温升高，易使人心情烦躁、焦虑，可以按压百会穴、风池穴、肩井穴这一组穴位，以养心安神、调节情志。按压穴位调节情绪的方法是（

）A.认知调节 B.放松训练 C.合理宣泄 D.转移注意5.结合小文的生活事件，以下关于情绪、情感的微点评正确的是（

）生活事件微点评①考试时因为过度焦虑导致遗忘了重要知识点情绪是复杂多变的②丢失重要物品会沮丧，买到心仪物品会满足情绪不会影响我们的行为③进入青春期后时而心花怒放，时而愁眉苦脸青少年情绪波动较大④每当看到身边的校园欺凌行为都会勇敢制止正义感是积极的情感A.①②   B.①④   C.②③   D.③④6.古往今来，洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗着。下列体现爱国情怀的是（

）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7.司马迁在《报任安书》中提到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐赋《离骚》，左丘失明著《国语》。”这些圣贤虽遭困厄，却以非凡毅力成就传世经典。这启示我们（

）①消极情感比积极情感更能促进人的成长②挫折积累得越多，越容易取得事业成功③直面困境磨砺意志，坚持不懈战胜挫折④学会转化消极情感，可以让我们不断成长A.①②   B.①③   C.②④   D.③④8.观察下图漫画，猎豹和大象的对话启示我们应（

）

A.客观认识自己，肯定自身价值  B.学习他人长处，改变自身不足C.提升自身技能，增强生命韧性  D.加强自我约束，培养美好品行9.期末考试来临前，小红每天都会对自己说一句“我能行”，并认真复习每一门科目。最终她在期末考试中取得了好成绩，增强了面对学习和生活困难的信心。这说明（

）①自信让人充满希望和力量②自信能让人克服所有困难③自信源于获得他人的肯定④自信源于个人积累的实力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.班级设备管理员小美由于着急参加课外活动，忘记关闭投影仪，致使班级被扣分，错失当月流动红旗。小美内心满是愧疚。之后，小美每天都提前十分钟到岗，不仅逐项检查电源，还用棉布仔细擦拭电子白板缝隙的粉笔灰。从中我们可以感受到（

）A.自尊的人不会犯错误 B.自尊的人能认可别人C.自尊的人知耻而后勇 D.自尊的人不爱慕虚荣11.大学生郭某童年时因病失去听力，但求学路上，他奋力拼搏，永不言弃。通过努力，他获得两届全国优秀大学生志愿者、省职业生涯规划大赛银奖等40余项荣誉，省政府奖学金、校一等奖学金等多项奖学金，成功申请了3项国家专利。由此可见（

）①自强的人一定能远离挫折，突破困境②自强使人不断挑战自我，超越自我③我们要直面成长挑战，焕发青春活力④我们要珍惜青春时光，努力获得荣誉A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.传说清康熙年间，大学士张英家人与邻居吴家因土地发生纠纷。张家人驰书京都求援，张英批诗回信：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看信后，主动将围墙拆让三尺。吴家深为感动，也将围墙拆让三尺，由此形成了六尺巷。“六尺巷”故事启示我们要（

）A.弘扬“以和为贵”的思想文化B.培养“精忠报国”的爱国情怀C.树立“匹夫有责”的担当意识D.传承“扶危济困”的传统美德13.近年来，以地方特色文化为原型打造的作品如民族舞剧《醒狮》《英歌》，音乐剧《雄狮少年》等陆续走进人们的视野。通过用舞蹈、音乐剧演绎等方式将传统文化进行创新，让观众在视觉、听觉上得到享受的同时，感受富有魅力的地方民俗。这一创新（

）A.提高审美水平，全盘传承中华文化B.坚守做人品格，真正实现人的价值C.立足特色文化，追求作品形神兼备D.彼此尊重包容，解决人与人的矛盾14.“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”从陶渊明的田园诗中，你感受到的人文精神是（

）A.求同存异、和而不同的处世方法B.文以载道、以文化人的教化思想C.俭约自守、中和泰和的生活理念D.形神兼备、情景交融的美学追求15.下列各组概念关系图示表示正确的是（

）16.民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（

）①张某在售卖房屋时，故意隐瞒房屋曾发生过严重火灾的事实，仍以正常价格出售——诚信原则②某用人单位在招聘时，规定只招收本地户籍人员，外地户籍人员一概不考虑——平等原则③李某与王某签订合同后，因市场价格波动，李某单方面撕毁合同拒绝履行——绿色原则④赵某在小区公共绿地私自搭建小棚，用于堆放杂物——公平原则A.③④ B.①④ C.①③ D.①②17.一些不法分子在未经他人同意的情况下，利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中，以此牟取私利。“AI换脸”的行为侵犯了公民的（

）A.隐私权 B.肖像权 C.知识产权 D.荣誉权18.小李闯红灯被交警罚款100元；小李骑车刮花小王家的小轿车，小李赔偿小王800元；小明把小李打成重伤被判拘役3个月，并处罚金10000元。上述三起违法行为承担的法律责任分别是（

）A.民事责任、行政责任、刑事责任B.行政责任、民事责任、刑事责任C.民事责任、刑事责任、行政责任D.行政责任、刑事责任、民事责任19.下图表明（

）

A.中国特色社会主义法律体系已经非常完善B.宪法是中国特色社会主义法律体系的核心C.宪法地位突出，包含其他法律的全部内容D.完善法律法规，就能全方位保障人民权益20.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，很多犯罪都是从不良行为开始的。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（

）①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分③小强用自己的切身经历告诫我们要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑A.②→①→④→③ B.②→④→①→③ C.②→③→①→④ D.④→②→③→①二、非选择题（3小题，共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）近年来，校园欺凌引发大众关注，成为热点话题。七年级（3）班同学围绕“防治校园欺凌”开展调查研究。请你参与，并回答下列问题。材料一：校园欺凌是指学生之间一方通过肢体、语言或网络等手段蓄意或恶意实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。材料二：某班教室里发生的一个小摩擦引发了一场长达半年的校园欺凌。被欺凌的女孩一直默默忍受，但她一次次的忍气吞声换来的却是不断升级的暴力对待。（1）结合材料一，校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？（4分）（2）请你对材料二被欺凌女孩的做法进行评析。（6分）22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：春节期间，传承六百余年的省级非遗———封开五马巡城舞火爆出圈。非遗传承人在保留传统盔甲制作技艺和战阵舞步的基础上，创新开发了迷你版巡城木偶、AR互动体验等项目。随着热度攀升，“五马巡城”研学游、非遗夜市等新业态涌现，带动旅游收入增长35%，给当地文旅经济注入新活力。材料二：2025年以来，封开县紧扣“大湾区文旅融合”战略，通过广佛肇非遗文化走廊项目，联合开发“南粤古驿道非遗之旅”，广佛肇山水相连、人文相亲、经济相融。打造生态绿色产业发展，共建区域协调发展新格局。材料三：某校七年级各班开展了“美德的力量”主题班会，以下是同学们收集的素材：名言警句中华传统美德“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”精忠报国、振兴中华的爱国情怀“见贤思齐焉，见不贤而自内省也”崇德向善、见贤思齐的社会风尚“由义为荣，背义为辱”孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观（1）材料一和材料二分别体现中华优秀传统文化哪些思想理念或核心思想理念？（6分）（2）结合材料三，运用所学知识，分析学校开展“美德的力量”主题班会的原因。（8分）23.阅读材料，回答问题。（16分）为了培育同学们的法治素养，提高其尊法学法守法用法的能力，某校七年级（20）班开展“尊法学法守法用法”主题活动，请你一起参与。【我会总结】学习小组对未成年罪犯具有的不良行为进行了调查和研究，并绘制了一张未成年人犯罪原因调查表：不良行为旷课和夜不归宿打架斗殴，辱骂他人进入营业性歌舞厅、阅读观看淫秽出版物强行索取财物、偷盗及故意损坏财物比例100%39%30%15%（1）从上面调查表中你能得出什么结论？（4分）【我会断案】案件：某市南山区人民法院依法对孙某、符某某被拐案一审宣判。以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。（2）请你对案件的违法类型进行判定，并说明理由。（6分）【我会宣传】近年来，青少年违法犯罪现象时有发生，需要为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在生活中学习、实践，不断加强自我防范、增强尊法学法守法用法的意识。（3）如果你是“法律小小宣传者”，你将如何从“严于律己”角度进行宣传？（6分）试卷答案一、选择题（每小题3分，共60分）12345678910CDCBDADABC11121314151617181920CACCDDBBBA二、非选择题（共40分）21.（10分）（1）①生命健康权（人身权利）：校园欺凌中的殴打等行为会造成受害者人身伤害，侵犯该权利。（2分）②财产权：损坏受害者书本、衣物等个人财产的行为，侵犯该权利。（1分）③人格尊严权（名誉权）：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者以及网上传播谣言人身攻击的行为，侵犯该权利。（1分）（2）①该女孩的做法是错误的，是缺乏维权意识、自我保护意识的表现。（2分）②面对校园欺凌，一味忍让不仅无法制止欺凌行为，反而会纵容欺凌者的嚣张气焰，导致欺凌行为不断升级，自身受到更严重的伤害。（2分）③当遭遇校园欺凌时，应该及时向老师、家长或者学校相关部门反映情况，也可以向公安机关求助，运用合法途径维护自身的合法权益，必要时可通过法律手段维权。（2分）22.（14分）（1）材料一：①体现了创造性转化、创新性发展的理念，对非遗文化在保留传统的基础上进行创新开发，挖掘其当代价值；（2分）②体现了文旅融合的发展思路，依托传统文化带动经济发展，实现文化价值与经济价值的统一。（1分）材料二：①体现了协调发展的理念，加强区域协作，实现人文相亲、经济相融；（2分）②体现了绿色发展的理念，打造生态绿色产业发展模式，兼顾生态效益与发展效益。（1分）（2）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国的精神力量。（2分）②开展该主题班会有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生对中华传统美德的认同感，坚定文化自信。（2分）③有利于引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，提升学生的思想道德素养。（2分）④有利于营造崇德向善的校园文化氛围，促进学生见贤思齐，向上向善，培养担当民族复兴大任的时代新人。（2分）23.（16分）（1）①不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，未成年人犯罪大多是从不良行为开始的，旷课、夜不归宿等不良行为如果不及时改正，极容易发展为违法犯罪行为。（2分）②很多未成年罪犯都存在规则意识淡薄、法律意识缺失的问题，不良行为的高比例反映出对未成年人进行行为规范教育和法治教育的必要性和紧迫性。（2分）（2）吴某龙和吴某光的行为都属于刑事违法行为（犯罪行为）。（2分）理由：①二人的行为具有严重社会危害性，拐骗儿童、包庇拐骗儿童的行为严重侵害儿童的合法权益，破坏社会秩序，具有严重的社