2027年高考地理一轮复习：人教版高中地理选择性必修1考点提纲（含练习题及答案）

第第页2027年高考地理一轮复习：人教版高中地理选择性必修1考点提纲第一章地球的运动第一节知识网络地球的运动是自然地理的核心内容，也是高考重点。地球同时进行自转和公转两种运动，产生了昼夜交替、地方时差异、地转偏向力、正午太阳高度变化、昼夜长短变化、四季更替、五带划分等现象。本章重点掌握自转和公转的地理意义，特别是地方时计算、正午太阳高度计算等必考内容。知识模块核心内容关键概念地球的自转自转特点与地理意义自转轴、恒星日、太阳日、角速度、线速度地球的公转公转特点与黄赤交角黄道、近日点、远日点、回归年、黄赤交角自转的地理意义昼夜交替、地方时、地转偏向力晨昏线、地方时、区时、地转偏向力公转的地理意义太阳直射点移动、昼夜长短、正午太阳高度回归线、极圈、太阳高度、四季五带第二节考点梳理一、地球的自转图1-1地球自转示意图考点1自转的一般特点1.方向：自西向东。从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。2.周期：恒星日23时56分4秒（真正周期）；太阳日24小时（日常使用）。3.速度：角速度除极点外均为15°/h；线速度赤道最大（约1670km/h），向两极递减，极点为0。考点2自转的地理意义1.昼夜交替：周期为太阳日（24小时），影响人类作息。2.地方时：因经度不同而不同的时刻。东早西晚，经度每隔15°相差1小时，每隔1°相差4分钟。3.地转偏向力：北半球右偏，南半球左偏，赤道不偏。影响风向、洋流方向、河流侵蚀。4.晨昏线：昼半球与夜半球的分界线。晨线东侧为昼，昏线东侧为夜。考点3地方时与区时计算1.地方时计算：所求地方时=已知地方时±(经度差÷15)。2.时区划分：全球分为24个时区，每个时区跨15°。中时区以0°经线为中央经线。3.区时：每个时区中央经线上的地方时，作为该时区的区时。4.北京时间：东八区的区时，即120°E的地方时。5.国际日界线：大致沿180°经线，自西向东过日界线减一天，自东向西加一天。二、地球的公转图1-2地球公转与黄赤交角示意图考点4公转的一般特点1.方向：自西向东。2.轨道：椭圆，太阳位于一个焦点上。3.周期：恒星年365日6时9分10秒；回归年365日5时48分46秒。4.速度：1月初近日点最快，7月初远日点最慢。5.黄赤交角：黄道面与赤道面的夹角，目前为23°26′。考点5公转的地理意义1.太阳直射点移动：在23°26′N~23°26′S之间往返移动，周期为回归年。2.正午太阳高度变化：H=90°−|φ−δ|（φ为当地纬度，δ为太阳直射点纬度）。3.昼夜长短变化：太阳直射点所在半球昼长夜短，纬度越高昼越长。4.四季更替：春夏秋冬循环更替。5.五带划分：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。第三节重难点解析难点1正午太阳高度的计算与应用正午太阳高度计算公式：H=90°−|φ−δ|。其中φ为当地纬度，δ为太阳直射点纬度（北半球为正，南半球为负）。应用：①确定地方时正午12点；②计算楼间距（保证北楼底层冬至日有阳光）；③确定太阳能热水器集热板角度（集热板与地面夹角=90°−H=|φ−δ|）；④判断地理事物分布。难点2昼夜长短的变化规律太阳直射点所在半球昼长夜短，纬度越高昼越长，极圈内出现极昼现象。另一半球昼短夜长，纬度越高夜越长，极圈内出现极夜现象。春秋分日全球昼夜平分。夏至日北半球昼最长，冬至日北半球夜最长。第四节易错点警示易错点1恒星日与太阳日的区别1.恒星日23时56分4秒是地球自转的真正周期（以遥远恒星为参照）。2.太阳日24小时是日常使用的“一天”（以太阳为参照）。3.二者差异原因：地球自转的同时还在公转，需要多转59′才能再次对准太阳。易错点2地转偏向力的方向1.北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏。2.偏转方向是相对于物体运动方向而言的。3.只改变方向，不改变速度。第五节典型例题【例1】某地（40°N）夏至日的正午太阳高度是（）。A.50°B.63.5°C.73.5°D.90°答案：C。解析：H=90°−|40°−23.5°|=90°−16.5°=73.5°。选C。【例2】当北京（116°E）地方时为10时，纽约（74°W）的地方时是（）。A.21时B.22时C.23时D.24时答案：A。解析：经度差=116°+74°=190°，时差=190°÷15=12时40分。纽约在北京西侧，地方时=10时−12时40分=前一日21时20分，约21时。选A。【例3】阅读材料，回答问题。材料：某学校（30°N）地理兴趣小组在二分二至日测量了正午太阳高度，并记录了旗杆影子长度。

（1）计算该学校在二分二至日的正午太阳高度。

（2）分析该学校一年中正午旗杆影子的方向和长度变化。（1）正午太阳高度H=90°−|30°−δ|：春分日（δ=0°）：H=60°；夏至日（δ=23.5°N）：H=83.5°；秋分日（δ=0°）：H=60°；冬至日（δ=23.5°S）：H=36.5°。（2）影子方向和长度变化：方向：该地位于30°N，太阳直射点最北到23.5°N，未直射该地，影子始终朝北。长度：夏至日太阳高度最大（83.5°），影子最短；冬至日太阳高度最小（36.5°），影子最长。第二章地表形态的塑造第一节知识网络地表形态是地球内力和外力共同作用的结果。内力作用（板块运动、岩浆活动、变质作用、地震）造成地表起伏，外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积）塑造地表细节。本章重点掌握板块构造学说、内力地貌与外力地貌、河流地貌的发育。知识模块核心内容关键概念内力作用板块运动与地貌板块构造、褶皱、断层、火山、地震外力作用风化侵蚀搬运堆积流水、风力、冰川、海浪河流地貌河流侵蚀与堆积地貌河谷、冲积扇、三角洲地貌观察地貌观察的方法高度、坡度、层理第二节考点梳理一、内力作用与地貌图2-1板块构造与边界类型示意图考点1板块构造学说1.地球岩石圈分为六大板块：亚欧、非洲、印度洋、太平洋、美洲、南极洲。2.板块边界：①生长边界（张裂）：形成裂谷、海岭。如东非大裂谷、大西洋中洋岭。②消亡边界（碰撞）：形成山脉、海沟、岛弧。如喜马拉雅山、马里亚纳海沟。3.板块运动是地壳运动的主要原因，是内力作用的重要表现。考点2内力地貌1.褶皱：岩层受力弯曲变形。背斜成山岭，向斜成谷地（地形倒置时背斜成谷、向斜成山）。2.断层：岩层受力断裂。断块山（如华山）、凹陷谷地（如渭河平原）。3.火山：岩浆喷发形成。火山锥、火山口湖。4.地震：板块运动释放能量，造成地表破坏。二、外力作用与地貌图2-2河流地貌发育示意图考点3外力作用的形式1.风化作用：物理风化、化学风化、生物风化。2.侵蚀作用：流水侵蚀、风力侵蚀、冰川侵蚀、海浪侵蚀。3.搬运作用：流水、风力、冰川、海浪搬运。4.堆积作用：流水堆积、风力堆积、冰川堆积、海浪堆积。考点4主要外力地貌1.流水地貌：河谷（V形谷）、冲积扇、三角洲、冲积平原。2.风成地貌：风蚀蘑菇、沙丘、黄土堆积。3.海岸地貌：海蚀崖、沙滩、珊瑚礁。4.喀斯特地貌：溶洞、石林、峰林（流水溶蚀可溶性岩石）。5.冰川地貌：U形谷、冰碛湖、角峰。第三节重难点解析难点1背斜与向斜的判别背斜：岩层向上弯曲，中心岩层老两翼新。常形成山岭，但顶部受张力易被侵蚀成谷地（地形倒置）。背斜是良好的储油构造，也是隧道工程的理想位置。向斜：岩层向下弯曲，中心岩层新两翼老。常形成谷地，但槽部受挤压岩层坚硬，不易被侵蚀，可能形成山岭（地形倒置）。向斜是良好的储水构造。难点2河流地貌的发育过程河流上游：地势陡，流速快，以下蚀和溯源侵蚀为主，形成V形谷（峡谷）。河流中游：流速减慢，下蚀减弱，侧蚀增强，形成U形谷和河曲（蛇曲）。河流下游：地势平坦，流速慢，以堆积作用为主，形成冲积平原、三角洲。第四节易错点警示易错点1内力与外力作用的主次1.内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平坦。2.内力作用是主导，外力作用是细化。3.在不同地区、不同时期，主导作用可能不同。易错点2背斜向斜与地形的关系1.一般情况：背斜成山，向斜成谷。2.地形倒置：背斜成谷（顶部受张力易侵蚀），向斜成山（槽部受挤压不易侵蚀）。3.判断背斜向斜要看岩层弯曲方向，不能只看地形。第五节典型例题【例1】喜马拉雅山脉是由哪两个板块碰撞形成的（）。A.太平洋板块与亚欧板块B.印度洋板块与亚欧板块

C.非洲板块与亚欧板块D.美洲板块与太平洋板块答案：B。解析：喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块的消亡边界，两板块碰撞挤压形成。选B。【例2】关于河流地貌的叙述，正确的是（）。A.河流上游以堆积作用为主

B.河流中游形成三角洲

C.河流下游形成V形谷

D.河流下游以堆积作用为主答案：D。解析：A项错误，上游以侵蚀为主；B项错误，三角洲在河口（下游末端）；C项错误，V形谷在上游；D项正确，下游地势平坦，以堆积为主。选D。【例3】阅读材料，回答问题。材料：长江发源于青藏高原，流经11个省区，注入东海，全长6300余公里。

（1）分析长江上游（金沙江段）形成峡谷的原因。

（2）说明长江中游曲流的形成过程。

（3）分析长江三角洲的形成条件。（1）峡谷成因：①上游流经山区，地势陡峻；②河流流速快，下蚀作用强烈；③河流深切岩层，形成V形峡谷。（2）曲流形成过程：①中游地势变缓，流速减慢；②下蚀减弱，侧蚀增强；③河流凹岸侵蚀、凸岸堆积，河道弯曲；④长期作用形成曲流（蛇曲）。（3）三角洲形成条件：①长江挟带大量泥沙（中上游水土流失）；②入海口地势平坦，流速骤减；③海水较浅，海浪侵蚀弱；④地壳稳定或下沉，利于泥沙堆积；⑤潮流弱，泥沙不易被带走。

第三章大气的受热过程与运动第一节知识网络大气是地球自然环境的重要组成部分，大气的受热过程和运动是形成天气和气候的基础。本章介绍大气的受热过程、大气热力环流、大气的水平运动（风）、大气环流（气压带风带）。重点掌握大气受热过程、热力环流原理、气压带风带的分布与移动。知识模块核心内容关键概念大气的受热过程太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射温室效应、保温作用热力环流冷热不均引起的大气运动海陆风、山谷风、城市风大气的水平运动风的形成与受力水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力大气环流气压带风带的形成与移动三圈环流、季风环流第二节考点梳理一、大气的受热过程图3-1大气受热过程示意图考点1大气受热过程1.太阳辐射（短波）→大部分透过大气到达地面。2.地面吸收太阳辐射增温→地面辐射（长波）→大气吸收。3.大气吸收地面辐射增温→大气辐射（长波）→大部分射向地面（大气逆辐射）。4.大气逆辐射对地面起保温作用（温室效应）。5.结论：地面是近地面大气主要、直接的热源。考点2大气受热过程的应用1.晴天昼夜温差大：白天云少，大气对太阳辐射削弱少，气温高；夜晚大气逆辐射弱，保温差，气温低。2.阴天昼夜温差小：白天云厚，削弱太阳辐射，气温低；夜晚大气逆辐射强，保温好，气温低。3.温室效应：大气中CO₂增多，大气逆辐射增强，全球变暖。4.地膜覆盖：减少地面辐射散失，保温保湿。二、热力环流图3-2热力环流示意图考点3热力环流原理1.形成过程：地面冷热不均→空气垂直运动（热升冷降）→同一水平面气压差异→空气水平运动→形成环流。2.等压面弯曲规律：高压处向上凸，低压处向下凹。3.常见热力环流：海陆风、山谷风、城市风。考点4常见热力环流1.海陆风：白天海风（海→陆），夜间陆风（陆→海）。成因：海陆热力性质差异。2.山谷风：白天谷风（谷→山坡），夜间山风（山坡→谷）。成因：山坡与山谷热力差异。3.城市风：城市气温高，气流上升；郊区气温低，气流下沉；近地面风从郊区吹向城市。成因：城市热岛效应。三、大气的水平运动（风）考点5风的形成与受力1.形成风的直接原因：水平气压梯度力（由高压指向低压，垂直于等压线）。2.高空风：水平气压梯度力+地转偏向力→风向最终与等压线平行。3.近地面风：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力→风向与等压线斜交。4.北半球风向右偏，南半球风向左偏。5.风向判断：北半球背风而立，高压在右后方，低压在左前方。四、大气环流考点6气压带风带1.七个气压带（由低纬到高纬）：赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带（南北各一）。2.六个风带：信风带（北信风、南信风）、西风带（南北各一）、极地东风带（南北各一）。3.气压带风带的移动：与太阳直射点移动方向一致，北半球夏季北移，冬季南移。4.季风环流：亚洲东部和南部的季风最典型。东亚季风：夏季东南风，冬季西北风。南亚季风：夏季西南风，冬季东北风。第三节重难点解析难点1等压面图的判读等压面是空间气压相等的点组成的面。等压面凸起的地方为高压，下凹的地方为低压。判读步骤：①找到等压面弯曲处；②判断高低压（凸高凹低）；③判断气流方向（高压下沉、低压上升）；④判断水平气流方向（近地面由高压流向低压）。难点2气压带风带对气候的影响赤道低压带控制：全年多雨（热带雨林气候）。副热带高压带控制：全年干旱（热带沙漠气候）。信风带控制：干旱（如撒哈拉沙漠）。西风带控制：全年湿润（温带海洋性气候）。气压带风带交替控制：地中海气候（夏干冬雨，副高与西风交替）、热带草原气候（湿季干季，赤道低压与信风交替）。第四节易错点警示易错点1大气逆辐射的方向1.大气逆辐射是射向地面的，不是射向宇宙的。2.大气逆辐射对地面起保温作用，是温室效应的原因。3.夜晚没有太阳辐射，但仍有大气逆辐射。易错点2风向偏转方向1.北半球向右偏，南半球向左偏。2.偏转是相对于水平气压梯度力方向而言的。3.赤道不偏转。第五节典型例题【例1】晴朗的天气昼夜温差比阴天大的主要原因是（）。A.白天大气对太阳辐射削弱作用强

B.夜晚大气逆辐射强

C.白天大气对太阳辐射削弱作用弱，夜晚大气逆辐射弱

D.白天地面辐射强答案：C。解析：晴天白天云少，大气对太阳辐射削弱少，气温高；夜晚云少，大气逆辐射弱，保温差，气温低。因此昼夜温差大。选C。【例2】关于海陆风的叙述，正确的是（）。A.白天吹陆风B.夜间吹海风

C.白天吹海风D.全天吹海风答案：C。解析：白天陆地升温快，气温高，气流上升，海洋升温慢，气温低，气流下沉，近地面风从海洋吹向陆地（海风）。夜间相反，吹陆风。选C。【例3】阅读材料，回答问题。材料：地中海气候分布于南北纬30°~40°的大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

（1）分析地中海气候的成因。

（2）说明地中海气候的分布规律。（1）成因：①夏季受副热带高压带控制，气流下沉，干燥少雨；②冬季受西风带控制，暖湿气流带来降水；③气压带风带季节移动导致气候季节变化。（2）分布规律：分布于南北纬30°~40°的大陆西岸，以地中海沿岸最典型，此外还有北美加利福尼亚、南美智利中部、南非开普敦、澳大利亚西南部等地。第四章水体的运动第一节知识网络水体运动包括水循环、海水运动（波浪、潮汐、洋流）、河流运动等。本章重点介绍洋流的分布规律及其对地理环境的影响。洋流是高考重点，要掌握世界洋流分布规律、洋流对气候渔场航运的影响。知识模块核心内容关键概念水循环水循环的过程与意义蒸发、降水、径流海水的性质温度、盐度太阳辐射、蒸发降水海水的运动波浪、潮汐、洋流风浪、潮汐、暖流寒流洋流的影响洋流对气候渔场航运的影响增温增湿、渔场形成第二节考点梳理一、洋流的分布规律图4-1世界洋流分布图考点1洋流分布规律1.中低纬度海区（副热带环流）：①北半球：顺时针方向（北赤道暖流→日本暖流→北太平洋暖流→加利福尼亚寒流）。②南半球：逆时针方向（南赤道暖流→东澳大利亚暖流→西风漂流→秘鲁寒流）。2.中高纬度海区（副极地环流）：①北半球：逆时针方向。②南半球：40°~60°为西风漂流（寒流）。3.南极外围：南极环流（自东向西）。4.印度洋北部：季风环流，夏季顺时针，冬季逆时针。5.记忆口诀：中低纬，北顺南逆；中高纬，北逆南环（西风漂流）。考点2洋流对地理环境的影响1.对气候：暖流增温增湿（如北大西洋暖流使北欧温和湿润）；寒流降温减湿（如秘鲁寒流使沿岸荒漠）。2.对渔场：寒暖流交汇形成大渔场（北海道、纽芬兰、北海渔场）；上升流形成渔场（秘鲁渔场）。3.对航运：顺洋流航行速度快，逆洋流速度慢；寒暖流交汇处多海雾，影响航行。4.对海洋污染：加快净化速度，但扩大污染范围。二、世界四大渔场渔场名称位置成因北海道渔场日本北海道附近日本暖流与千岛寒流交汇纽芬兰渔场加拿大纽芬兰岛附近墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇北海渔场欧洲北海北大西洋暖流与北冰洋冷水交汇秘鲁渔场秘鲁沿海秘鲁沿岸上升流带来营养盐类第三节重难点解析难点1洋流模式的判读判读洋流模式图：①确定海区位置（中低纬/中高纬、北半球/南半球）；②根据环流方向判断（中低纬北顺南逆，中高纬北逆）；③根据等温线判断洋流性质（暖流从高温流向低温，寒流从低温流向高温）；④根据洋流流向与等温线弯曲方向判断（洋流流向与等温线弯曲方向一致）。难点2厄尔尼诺与拉尼娜现象正常年份：赤道太平洋表层海水在西太平洋堆积（西暖东冷），形成沃克环流，秘鲁沿岸上升流强，渔场丰产。厄尔尼诺年：东太平洋海水异常升温，沃克环流减弱，秘鲁渔场减产，印尼澳大利亚干旱，秘鲁沿海洪涝。拉尼娜年：东太平洋海水异常降温，沃克环流增强，秘鲁渔场增产，但东南亚洪涝。第四节易错点警示易错点1暖流与寒流的判断1.暖流：从水温高的海域流向水温低的海域（从低纬流向高纬）。2.寒流：从水温低的海域流向水温高的海域（从高纬流向低纬）。3.西风漂流是寒流（从高纬流向低纬？不，是绕南极流动，水温低）。易错点2洋流对气候的影响1.暖流增温增湿，寒流降温减湿。2.暖流经过使沿岸气候温暖湿润（如北大西洋暖流使北欧温和）。3.寒流经过使沿岸气候干燥（如秘鲁寒流使阿塔卡马沙漠成为“干极”）。第五节典型例题【例1】北海道渔场形成的主要原因是（）。A.河流入海带来营养盐类

B.寒暖流交汇

C.上升流D.大陆架宽广答案：B。解析：北海道渔场位于日本暖流与千岛寒流交汇处，海水搅动带来营养盐类，浮游生物繁盛，鱼类聚集。选B。【例2】秘鲁沿海荒漠延伸到赤道附近的主要原因是（）。A.地处副热带高压控制B.距海远

C.秘鲁寒流影响D.地势高答案：C。解析：秘鲁沿海受秘鲁寒流影响，降温减湿，使荒漠向北延伸到赤道附近，这是寒流影响气候的典型例子。选C。【例3】阅读材料，回答问题。材料：1492年哥伦布第一次横渡大西洋用了37天，1493年第二次只用了20天。

（1）分析两次航行时间差异的原因。

（2）说明洋流对航海的影响。（1）原因：①第一次逆洋流（加那利寒流）和逆风（东北信风）航行，速度慢；②第二次顺洋流（北赤道暖流）和顺风（东北信风）航行，速度快。（2）洋流对航海的影响：①顺洋流航行速度快，节省燃料和时间；②逆洋流航行速度慢，消耗燃料多；③寒暖流交汇处多海雾，影响航行安全；④洋流携带冰山（如北大西洋冰山），威胁航行安全。第五章自然环境的整体性与差异性第一节知识网络自然环境的整体性与差异性是自然地理的总结和升华。整体性体现在各要素相互联系、相互制约；差异性体现在地域分异规律——由赤道到两极、由沿海到内陆、由山麓到山顶。本章是高考重点，要掌握整体性表现、三大地域分异规律。知识模块核心内容关键概念整体性各要素相互联系制约物质交换、整体功能、统一演化差异性地域分异规律纬度分异、经度分异、垂直分异垂直分异山地垂直地域分异雪线、林线、山地自然带第二节考点梳理一、自然环境的整体性图5-1自然环境整体性示意图考点1整体性的表现1.各要素间进行物质迁移和能量交换：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。2.各要素相互作用形成整体功能：生产功能、稳定功能。3.整体性还体现为统一演化过程：如青藏高原隆起使西北干旱化。4.牵一发而动全身：某一要素改变，其他要素乃至整个环境都会改变。考点2整体性的应用1.解释地理现象：如热带雨林破坏导致气候变干、水土流失。2.指导人类活动：如植树造林改善环境，过度砍伐导致环境恶化。3.评价工程影响：如三峡工程对库区气候、生态、水质的影响。二、自然环境的差异性图5-2自然环境地域分异规律示意图考点3地域分异规律1.由赤道到两极的地域分异（纬度分异）：①基础：热量（太阳辐射）。②方向：南北方向（沿纬线变化）。③表现：自然带沿纬线延伸、沿纬度更替。④举例：赤道→两极：雨林→草原→荒漠→针叶林→苔原→冰原。2.由沿海到内陆的地域分异（经度分异）：①基础：水分（距海远近）。②方向：东西方向（沿经线变化）。③表现：自然带沿经线延伸、沿经度更替。④举例：沿海→内陆：森林→草原→荒漠。3.山地的垂直地域分异：①基础：水热条件随高度变化。②方向：垂直方向。③表现：自然带由山麓到山顶垂直更替。④规律：纬度越低、海拔越高，垂直带谱越丰富。考点4垂直分异规律要点1.山麓自然带与山地所在纬度水平自然带一致。2.山地纬度越低，海拔越高，垂直带谱越完整。3.同一自然带，阳坡高于阴坡（北半球阳坡为南坡）。4.雪线：永久积雪的下界。纬度越低雪线越高；阳坡雪线高于阴坡；迎风坡雪线低于背风坡。5.林线：森林分布的上界。纬度越低林线越高；阳坡林线高于阴坡。第三节重难点解析难点1雪线的影响因素雪线是永久积雪的下界。影响因素：①温度（纬度）：纬度越低，温度越高，雪线越高；②降水：降水多，雪线低（迎风坡雪线低）；③坡向：阳坡温度高，雪线高；④地形：陡坡雪线高。注意：赤道附近东非高山雪线高于副热带，因赤道降水多。难点2山地垂直自然带的判读判读步骤：①确定山麓自然带（与纬度位置对应）；②确定基带；③根据带谱数量判断纬度（带谱多则纬度低）；④根据南北坡差异判断半球（北半球南坡为阳坡，自然带分布高）；⑤根据雪线判断坡向（迎风坡雪线低）。第四节易错点警示易错点1纬度分异与经度分异的区别1.纬度分异：沿纬线延伸、沿纬度更替。基础是热量。2.经度分异：沿经线延伸、沿经度更替。基础是水分。3.纬度分异在低纬和高纬最明显，经度分异在中纬度最明显。易错点2雪线高低的判断1.纬度越低，雪线越高（温度高）。2.阳坡雪线高于阴坡（阳坡温度高）。3.迎风坡雪线低于背风坡（迎风坡降水多）。4.注意：赤道附近雪线低于副热带（赤道降水多）。第五节典型例题【例1】下列自然带分布规律，以水分为基础的是（）。A.由赤道到两极的分异B.由沿海到内陆的分异

C.山地垂直分异D.局部地区的分异答案：B。解析：A项以热量为基础；B项以水分为基础；C项以水热组合随高度变化为基础。选B。【例2】关于山地垂直自然带的叙述，正确的是（）。A.山麓自然带与山地所在纬度水平自然带一致

B.山地纬度越高，垂直带谱越丰富

C.阳坡自然带分布低于阴坡

D.雪线高度与纬度无关答案：A。解析：A项正确；B项错误，纬度越低带谱越丰富；C项错误，阳坡分布高于阴坡；D项错误，纬度越低雪线越高。选A。【例3】阅读材料，回答问题。材料：喜马拉雅山南坡（印度洋季风迎风坡）和北坡（背风坡）自然带差异显著。

（1）分析喜马拉雅山南坡自然带比北坡丰富的原因。

（2）说明南坡雪线比北坡低的原因。（1）南坡自然带丰富的原因：①南坡纬度较低，相对高度大；②南坡为迎风坡，降水多，水分条件好；③南坡为阳坡（北半球），热量充足；④水热组合条件好，自然带发育完整。（2）南坡雪线低的原因：①南坡为印度洋季风迎风坡，降水多，积雪补给多；②降水多使雪线降低；③虽然南坡为阳坡，温度较高，但降水因素占主导，雪线仍低于北坡。期末综合训练试卷本试卷共两部分，第一部分为单项选择题（20题，每题2分，共40分），第二部分为综合题（4题，共60分）。试卷难度对标高考真题，每道题均配有专业插图，请认真读图作答。答案统一附在试卷最后。第一部分单项选择题（每题2分，共40分）（一）图1为地球自转示意图。读图完成1～3题。图1地球自转示意图1地球自转的真正周期是（）。A.24小时B.23时56分4秒C.365日D.23时2地球自转的角速度（）。A.各地均为15°/hB.赤道最大C.极点最大D.向两极递减3地球自转产生的地理现象是（）。A.四季更替B.昼夜长短变化

C.昼夜交替D.正午太阳高度变化（二）图2为板块构造示意图。读图完成4～6题。图2板块构造示意图4喜马拉雅山脉是由哪两个板块碰撞形成的（）。A.太平洋板块与亚欧板块B.印度洋板块与亚欧板块

C.非洲板块与亚欧板块D.美洲板块与太平洋板块5东非大裂谷的形成原因是（）。A.板块碰撞B.板块张裂

C.火山喷发D.流水侵蚀6板块消亡边界形成的地貌是（）。A.海岭B.裂谷C.海沟D.海盆（三）图3为大气受热过程示意图。读图完成7～9题。图3大气受热过程示意图7近地面大气主要、直接的热源是（）。A.太阳辐射B.地面辐射C.大气逆辐射D.大气辐射8大气逆辐射的作用是（）。A.增强太阳辐射B.对地面保温

C.降低地面温度D.增加降水9晴天昼夜温差大的原因是（）。A.太阳辐射强B.大气逆辐射弱

C.地面辐射强D.大气吸收多（四）图4为世界洋流分布图。读图完成10～12题。图4世界洋流分布图10北半球中低纬度海区的洋流流向是（）。A.顺时针B.逆时针C.自东向西D.自西向东11北海道渔场形成的主要原因是（）。A.寒暖流交汇B.上升流C.河流入海D.大陆架宽广12秘鲁寒流对沿岸气候的影响是（）。A.增温增湿B.降温减湿C.增温减湿D.降温增湿（五）图5为山地垂直自然带分布图。读图完成13～15题。图5山地垂直自然带分布图13山地垂直自然带产生的主要原因是（）。A.纬度变化B.经度变化

C.海拔变化导致水热变化D.距海远近14山地垂直带谱最丰富的地区是（）。A.高纬度高山B.中纬度高山

C.低纬度高山D.任何高山15北半球山地阳坡（南坡）的自然带分布特点是（）。A.高于阴坡B.低于阴坡C.与阴坡相同D.无法判断（六）图6为热力环流示意图。读图完成16～18题。图6热力环流示意图16热力环流形成的根本原因是（）。A.地面冷热不均B.气压差异

C.地转偏向力D.摩擦力17白天海风的流向是（）。A.陆地→海洋B.海洋→陆地C.上升D.下沉18城市风的流向是（）。A.城市→郊区B.郊区→城市C.垂直向上D.垂直向下（七）图7为河流地貌发育示意图。读图完成19～20题。图7河流地貌发育示意图19河流上游的主要地貌是（）。A.三角洲B.冲积扇C.V形谷D.冲积平原20河流下游以（）作用为主。A.侵蚀B.搬运C.堆积D.风化第二部分综合题（共60分）21.（16分）阅读图文材料，回答问题。图8太阳直射点移动与正午太阳高度变化图材料：某学校（40°N）地理兴趣小组全年观测正午太阳高度，记录了二分二至日的数据，并测量了旗杆影子的长度变化。（1）计算该学校在二分二至日的正午太阳高度。（6分）（2）分析该学校一年中正午旗杆影子的方向和长度变化规律。（6分）（3）说明该学校所在地的昼夜长短变化规律。（4分）22.（16分）阅读图文材料，回答问题。图9青藏高原地形图材料：青藏高原平均海拔4000m以上，被称为“世界屋脊”。青藏高原隆起对亚洲乃至全球的自然环境产生了深远影响。雅鲁藏布江大峡谷是水汽通道，使印度洋水汽进入青藏高原东南部。（1）分析青藏高原隆起对我国西北地区干旱化的影响。（6分）（2）说明雅鲁藏布江大峡谷成为水汽通道的原因。（4分）（3）简述青藏高原隆起对亚洲自然环境的影响。（6分）23.（14分）阅读图文材料，回答问题。图10地中海气候分布图材料：地中海气候分布于南北纬30°~40°的大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。以地中海沿岸最为典型，此外还有北美加利福尼亚、南美智利中部、南非开普敦、澳大利亚西南部等地。（1）分析地中海气候的成因。（6分）（2）说明地中海气候的分布规律。（4分）（3）分析地中海气候对农业生产的影响。（4分）24.（14分）阅读图文材料，回答问题。图11大西洋洋流与航海路线图材料：1492年哥伦布第一次横渡大西洋用了37天，1493年第二次只用了20天。哥伦布利用了洋流和风向的有利条件，大大缩短了航行时间。（1）分析两次航行时间差异的原因。（6分）（2）说明洋流对航海的影响。（4分）（3）简述洋流对海洋污染的影响。（4分）

参考答案第一部分单项选择题答案题号答案解析1B恒星日23时56分4秒是地球自转的真正周期2A除极点外，各地角速度均为15°/h3C昼夜交替是自转产生的；ABD是公转产生的4B喜马拉雅山位于亚欧板块与印度洋板块消亡边界5B东非大裂谷位于板块生长边界（张裂）6C消亡边界形成海沟、山脉、岛弧7B地面辐射是近地面大气主要、直接的热源8B大气逆辐射对地面起保温作用9B晴天云少，大气逆辐射弱，保温差10A北半球中低纬洋流顺时针流动11A北海道渔场是日本暖流与千岛寒流交汇形成12B秘鲁寒流降温减湿，使沿岸荒漠13C海拔变化导致水热条件变化，形成垂直自然带14C低纬度高山的垂直带谱最丰富15A阳坡热量充足，自然带分布高于阴坡16A地面冷热不均是热力环流的根本原因17B白天海风从海洋吹向陆地18B城市气温高，近地面风从郊区吹向城市19C河流上游以下蚀为主，形成V形谷20C河流下游地势平坦，以堆积作用为主第二部分综合题答案21.（16分）参考答案（1）正午太阳高度H=90°−|40°−δ|（6分）：春分日（δ=0°）：H=90°−40°=50°（1.5分）夏至日（δ=23.5°N）：H=90°−|40°−23.5°|=73.5°（1.5分）秋分日（δ=0°）：H=90°−40°=50°（1.5分）冬至日（δ=23.5°S）：H=90°−|40°−(−23.5°)|=26.5°（1.5分）（2）影子方向和长度变化规律（6分）：方向：该地位于40°N，太阳直射点最北到23.5°N，未直射该地，影子始终朝北（2分）。长度变