2027届西藏林芝地区米林县数学四上期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届西藏林芝地区米林县数学四上期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．转动下面的（）转盘，指针偶尔会停在涂色区域。A． B． C． D．2．下图一共有（）个角。A．4 B．6 C．8 D．103．在35°、115°、89°、90°、6°、91°、179°、180°和150°这些角中，钝角有（）个．A．1 B．2 C．3 D．44．除法算式（）的□里填4－9商是两位数，填1－3商是一位数。A．□36÷43 B．711÷7□ C．567÷□5 D．□28÷545．下面的算式中，得数最小的是（）。A．100－38÷2 B．（100－38）÷2C．（100－38）×2 D．100－38×2二、认真辨析，我会判。6．自然数可分为质数和合数两种．（___）7．（2，3）和（3，2）表示的位置是相同的。（________）8．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．_____9．125×3+125×5=125×8=1000。（________）10．一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18。（______）三、仔细观察，我会填。11．在下面的括号里填上合适的数。_____÷50＝6540÷9＝_____240÷_____＝6______÷4＝8______÷_____＝31800÷______＝60____÷80＝696÷_____＝1612．盒子里有16个大小质地相同的球，分别是8个红球、3个绿球、5个黄球，任意摸出一个，有________种可能，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。13．一个长方形的面积为18平方米，长不变如果将它的宽乘2，面积是（________）平方米。14．根据3600÷150=1，在下面横线里填上合适的数．1200÷____=1；____÷15=10；____÷150=48；36000÷____=1．15．用3个0和3个8这六个数字，各写出一个符合下列要求的数：一个0都不读的数是（____），只读一个0的是（____）。16．6公顷=（______）平方米；

8平方千米=（_____）公顷17．小红练习书法，她把“我爱我的祖国”这句话依次反复书写，第61个字应写（_______），在61个字中小红一共写了（_______）个“我”字。18．两个整数的和是197,要使这两个整数的乘积最大，这两个整数应该是（_____）和（_______）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。19×50＝13×30＝780÷3＝150×6＝850×0＝600÷30＝300×20＝95÷5＝450÷50＝640÷40＝20．列竖式计算。（带*的要验算）400÷25＝*970÷48＝290×27＝*906÷43＝21．4÷5=16÷________＝________五、动手操作，我能行。22．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．23．看一看，连一连24．连一连。六、生活问题，我会解。25．李伟对本班同学的体育测试合格人数进行了统计，统计如下。测试项目一分钟跳绳50米跑立定跳远仰卧起坐投实心球合格人数3020403045（1）请你根据统计表完成下面的统计图。注意先把纵轴的数据填完整。（2）观察统计图，你有什么发现？（3）寒假马上就要到了，你想对本班同学假期生活说些什么？26．一个等腰梯形周长30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，这个梯形每条腰长多少厘米？27．一个没有拧紧的水龙头每天要白白浪费12千克水．照这样计算，一年（按365天计算）要浪费多少千克水？28．有多少人没有蛀牙？29．国庆70周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走了128步，每步长75厘米。每人走的正步一共是多少厘米?相当于多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据可能性跟事件发生的关系，涂色区域面积越小，指针停留在涂色区域的可能越小；偶尔是只可能性较小。【详解】根据观察，四个选项中，C的涂色区域最小。故选：C【点睛】本题主要考查可能性跟事件发生的关系：同一事件中，物体的数量越少，发生的可能性就越小。2、D【分析】如果有n条射线，则有n（n－1）÷2个角，代入数值，进行解答即可。【详解】5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（个）故答案为：D【点睛】本题考查了如何数角，结合图形可以很明白的得出结论，注意数形结合的思想。3、D【详解】根据钝角的含义可知：115°、91°、179°、150°是钝角，共4个；故选：D．4、A【分析】根据题意，逐项分析。【详解】A.□36÷43，□里填4－9，□3≥43，商是两位数；□里填1－3，□3＜43，商是一位数，符合题意；B．711÷7□，□里填4－9，例如填9，71＜79，商是一位数；□里填1－3，填1，71＝71，商是两位数，不符合题意；C．567÷□5，□里填4－9，例如填9，56＜95，商是一位数；□里填1－3，例如填3，56＞35，商是两位数，不符合题意；D．□28÷54，□里填4－9，例如填4，42＜54，商是一位数，不符合题意；故答案为：A【点睛】本题考查除法的试商，掌握试商方法是解题的关键。5、D【分析】由题意可得，分别计算出各选项的结果，最后进行比较，据此解答即可。【详解】A．100－38÷2＝100－19＝81B.（100－38）÷2＝62÷2＝31C.（100－38）×2＝62×2＝124D.100－38×2＝100－76＝24故答案为：D【点睛】此题考查了整数四则混合运算的运用，关键在于分别计算出结果，并比较即可。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】0、1都不是质数也不是合数，原题说法错误．故答案为错误7、×【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。【详解】根据分析，（2，3）和（3，2）表示的位置是不相同的，所以原题说法错误。【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。8、×【详解】数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．9、√【详解】略10、√【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】根据商不变的规律可知：一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18；故答案为：√【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用，牢记规律并能熟练应用。三、仔细观察，我会填。11、30060403293304806【详解】略12、3红绿【详解】略13、36【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘2，积也乘2，据此长不变，宽×2，面积×2即可解答。【详解】18×2＝36（平方米）【点睛】本题考查积的变化规律，掌握一个因数不变，另一个因数乘几，积也随着乘几。14、50360072001500【分析】①根据商不变的性质：被除数缩小3倍，除数也缩小3倍，商不变；②根据商的变化规律：若除数缩小10倍，商扩大10倍，那么被除数不变；③根据商的变化规律：除数不变，商扩大2倍，则被除数也会扩大2倍；④根据商的变化规律，被除数、除数同时扩大10倍，商不变．【详解】因为3600÷150=1，①（3600÷3）÷（150÷3）=1200÷50，=1；②3600÷（150÷10）=3600÷15，=10；③（3600×2）÷150=7200÷150，=48；④（3600×10）÷（150×10），=36000÷1500，=1．故答案为：50，3600，7200，150015、888000880008【详解】略16、60000800【解析】略17、我21【详解】略18、9899【详解】略四、认真细致，我会算。19、950；390；260；900；020；6000；19；9；16【详解】略20、16；20……10；7830；21……3【分析】根据除数是两位数的除法和三位数乘两位数的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】400÷25＝16*970÷48＝20……10验算：48×20＋10＝970290×27＝7830*906÷43＝21……3验算：21×43＋3＝90621、200.8【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．23、【详解】略24、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、生活问题，我会解。25、（1）见详解（2）投实心球合格的人数最多（答案不唯一）（3）大家利用寒假好好锻炼身体，多练习50米跑，争取合格（答案不唯一）【分析】（1）根据题目中最大的数据45是5的倍数，并且有9格，所以一格表示5人，据此把纵轴的数据补充完整；再根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；补充完整调查日期或制图日期。（2）合理即可：如投实心球合格的人数最多。（3）意见合理即可：如50米跑合格的人数最少，所以多练习50米跑。【详解】（1）（2）从条形统计图中可以看出投实心球的直条最长，所以人数最多（答案不唯一）（3）从条形统计图中可以看出50米跑的直条最短，合格的学生人数最少，所以建议大家在假期加强体育锻炼，多多练习50米跑，争取合格。（答案不唯一）【点睛】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。26、6厘