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文档简介
山西省太原市娄烦县2027届数学六年级第一学期期末质量检测模拟试题一、认真审题,细心计算1.口算。84÷4=
640÷80=
81÷3=
360÷40=99÷3=
85÷5=
0÷25=
380×1=2.怎样简便怎样算。3.解方程.5x+x+3=33(4x﹣2)×5=3二、认真读题,准确填写4.一列火车经过一个路标要5秒,通过一座300米的山洞要20秒,经过一座800米的大桥要(________)秒。5.五(1)班的人数在40﹣50人之间,体操比赛中,无论是4人一排,6人一排,还是8人一排,都正好排完.五(1)班有________人.6.某工厂有职工840人,男职工的人数比女职工多10%,女职工有(_______)人。7.“男生人数是全班人数的,这句话中把(_____)看作单位“1”,其用数量关系式表示是(_____)×=(____).8.一枚硬币抛向空中落下后正面朝上的可能性是(_______).9.写出下面各数前后相邻的两个数.(1)________、________、40000、________、________.(2)________、________、34299、________、________.10.一件上衣原价500元,现按七五折出售,应卖(_____)元。11.在120克水中放入5克盐,盐和盐水的质量比是(____)。12.把表示成两个自然数的倒数之和,则有______种情况.13.等底等高的圆柱体积比圆锥的体积多48立方厘米,这个圆柱的体积为________,这个圆锥的体积为________.14.一个长方体棱长的总和是60厘米,它正好能被切成3个同样的正方体。原来长方体的表面积是(_______)平方厘米。三、反复比较,精心选择15.甲、乙两人买了等价的学习用品以后,甲还剩自己零花钱的,乙还剩自己零花钱的75%,甲、乙两人原来的零花钱相比()A.甲比乙多B.乙比甲多C.一样多D.无法比较16.把一个长5毫米的零件画在图纸上是1分米,这张图纸的比例尺是()。A.5∶1 B.200∶1 C.20∶117.李大伯每天都步行锻炼身体,他小时走千米。李大伯步行的速度是()A.2千米/时 B.千米/时 C.千米/小时18.小明做24道数学题,已完成了16道,还需完成全部题目的()A. B. C.19.如果是真分数,是假分数,那么的值是()。A.5 B.6 C.720.列说法错误的是()。A.一个长方形的长增加50%,宽减少,长方形的面积不变。B.一个三角形,三条边的长度之比可能是1∶2∶3。C.同一个圆中的直径与周长的比值是一个固定不变的数。D.如果男生人数比女生人数多,那么女生人数比男生人数少。21.统计一所小学四年级三个班级的学生人数,绘制下列的()统计图最合适A.条形 B.折线 C.条形和折线 D.以上答案都不对22.奇数与奇数的积一定是().A.奇数 B.偶数 C.可能是奇数,也可能是偶数23.一个正方体的6个面分别写着1、2、3、4、5、6六个数字,下图是从三个不同角度所看到的图形,这个正方体正确的展开图是().A. B. C. D.24.一根钢管,甲截下它的,乙截下米,还剩下一些。甲、乙截下的长度相比()。A.甲的长 B.剩下的长 C.一样长 D.不能确定四、动脑思考,动手操作25.把三角形向右平移3格后,画出三角形绕右下的顶点顺时针旋转90°后的图形。26.画一个半径是2cm的圆,再在圆中画一个圆心角是100°的扇形.五、应用知识,解决问题27.某种产品现在每件成本是122.25元,比原来降低了27.75元,现在每件成本比原来降低了百分之几?28.有一个长方体容器和一个圆柱体容器,长方体和圆柱体的底面积的比是3∶2(从容器里面量),长方体容器中有1260升水,水深6分米。现将一部分水倒入圆柱体容器,使两个容器中水的深度一样,这时两个容器中水的深度是多少?29.永新面粉厂小时可以磨面粉吨,照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?30.张叔叔焊接一个长方体的无盖铁皮水箱,长1.5米、宽0.6米、高0.4米。做这个水箱至少要铁皮多少平方米?如果每升水重1千克,这个水箱最多能装水多少千克?(铁皮厚度不计)31.服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了,下半月和上半月完成的同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?32.王飞到山上图书馆借书,他上山每小时行3千米,从原路返回,每小时行6千米.求他上下山的平均速度.
参考答案一、认真审题,细心计算1、21827933170380【详解】略2、;;15【分析】×÷×因为乘法和除法是同一级别的,运用带符号搬家,运算符号和后面的数字是一家的,可以一起换位置,变成÷××然后计算即可;÷7+×先把÷7的除号变成乘号即×,这样两个式子都有,运用乘法分配律即可简便运算;÷[(-)÷]先把中括号里面的除以变成乘,然后中括号里面的可以运用乘法分配律进行计算,之后算出结果再用除以这个结果即可;(-+)×12运用乘法分配律进行计算即可。【详解】×÷×=÷××=1××=÷7+×=×+×=×(+)=×1=÷[(-)÷]=÷[×-×]=÷=(-+)×12=×12-×12+×12=8-2+9=153、x=5;x=0.1【详解】(1)5x+x+3=33解:6x+3=336x=306x÷6=30÷6x=5;(2)(4x﹣2)×5=3解:20x﹣10=320x﹣10+10=3+1020x=1320x÷20=13÷20x=0.1.二、认真读题,准确填写4、45【分析】火车经过路标所行的路程即为列车的长度,所以列车行驶一个车长的距离用时5秒,经过一座长300米的山洞行驶的长度为300+车长,所以列车行300米用时为20-5=15秒,由此求出列车的速度之后就能求出它穿过长800米的大桥要多少秒。【详解】800÷[300÷(20-5)]+5=800÷20+5=40+5=45(秒)故答案为:45【点睛】完成本题的关健是明确火车经过路标所行的路程即为列车的长度,由此再据其过山洞所用时间求出其速度。5、48【解析】略6、400【详解】略7、全班人数全班人数男生人数【详解】略8、【解析】略9、3999839999400014000234297342983430034301【解析】略10、375【解析】略11、1∶25【分析】盐是5克,盐水是125克,然后求二者之比。【详解】
【点睛】盐与盐水的比,即盐占盐水的百分率,是衡量盐水咸、淡的标准。12、2【解析】略13、72立方厘米24立方厘米【解析】略14、126【解析】略三、反复比较,精心选择15、B【解析】设学习用品的价格是10元,根据题意,甲买学习用品用了自己零花钱的(1﹣),乙买学习用品用了自己零花钱的(1﹣75%),根据已知一个数的几(百)分几是多少,求这个数是多少用除法计算先求出甲乙各自的零花钱总数,然后进一步解答即可.【解答】解:设学习用品的价格是10元,甲:10÷(1﹣)=10=30(元)乙:10÷(1﹣75%)=10÷25%=40(元)30<40所以乙比甲多.故选:B.16、C【分析】由比例尺公式:比例尺=图上距离∶实际距离,即可解答。【详解】1分米=100毫米5毫米∶100毫米=20∶1故选:C【点睛】本题主要考查了比例尺,关键是要掌握比例尺公式:比例尺=图上距离∶实际距离.17、A【详解】略18、A【解析】先求出没有完成的数学题的道数,再除以数学题的总道数就是要求的答案。【详解】解:(24﹣16)÷24,=8÷24,=,答:还需完成全部题目.故选:A.19、B【分析】如果是真分数,那么a小于7;如果是假分数,那么a大于或等于6,由此即可判断。【详解】根据分析可知,a是小于7,大于或等于6的数,即是6。故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对真分数和假分数定义的理解与实际应用解题能力。20、B【详解】略21、A【解析】根据统计图的特点可知:统计一所小学四年级三个班级的学生人数,绘制下列的条形统计图最合适;故选:A.22、A【详解】略23、D【解析】略24、A【分析】把这根钢管的总长度看作单位“1”,甲截下它的后,还剩下1-=,乙截下后还剩下一些,说明乙截下的小于这根钢管的,由此可知,甲截下的长度长。选择即可。【详解】由分析可知,甲截下的长度长。故选择:A。【点睛】此题主要考查了分数的意义,注意带单位的分数与不带单位的分数表示的意义不同不能直接比较。四、动脑思考,动手操作25、【解析】略26、【详解】略五、应用知识,解决问题27、18.5%【解析】先用现价加上27.75元,求出原来的价格,再用降低的钱数除以原来的价格即可.【详解】27.75÷(122.25+27.75)=27.75÷150=18.5%答:现在每件成本比原来降低了18.5%.【点睛】本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.28、3.6分米【分析】因为长方体和圆柱的体积公式都是V=Sh,可以设这时容器中水的深度是x分米,根据长方体的底×倒出的水深=圆柱体的底×倒入的水深,列式为:3×(6-x)=2x,求方程的解即可。【详解】解:设这时容器中水的深度是x分米。3×(6-x)=2x18-3x=2x5x=18x=3.6答:这时两个容器中水的深度是3.6分米。【点睛】此题主要是考查学生解决实际问题的能力,解答此题的关键是用方程解答与长方体的容器中的水的体积没有关系,也可以用体积÷高=底面积进行解答,不过不如用方程解答简便。29、吨【详解】÷×=(吨)30、2.58平方米;360千克【详解】1.5×0.6+(1.5×0.4+0.6×0.4)×21.5×0.6×0.4=0.9+0.84×2=0.9×0.4=0.9+1.68=0.36(立方米)=2.58(平方米)0.36立方米=3
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