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文档简介

2026年广东版开心学英语三年级上册全册教案第三课时：Let'sReviewandAct课时目标：1.能熟练运用本单元所学问候语(hello,hi,goodbye,bye)和介绍句型(What'syourname?Mynameis.../I'm...)进行简单交流。2.能学唱本单元的歌谣或歌曲，并能配上简单动作。3.初步培养在模拟情境中运用英语进行交际的能力。教学重难点：*重点：综合运用所学语言进行简单的问候和介绍。*难点：在不同情境下自然、流利地运用所学句型。教学准备：单词卡片、句型卡片、录音机、多媒体课件（包含不同场景图，如教室、操场）、学生自制的英文名卡片（可选）、小奖品（如贴纸）。教学过程：Step1:Warm-up(热身)(约5分钟)*Greeting:教师用不同方式与学生打招呼，如：Hello,boysandgirls!/Hi,everyone!*Singthe"HelloSong"andchantarhymefromtheunit.*"QuickResponse":教师快速出示单词或句型卡片，学生认读或说出相应内容。Step2:Review(复习)(约10分钟)1.Reviewwords:通过"FlashCards"快速复习本单元单词。2.Reviewsentences:*教师问一名学生：What'syourname?学生回答。然后请该学生问另一名学生，以此类推。*模拟放学情境：教师说：It'stimetogohome.Goodbye,class!学生回应：Goodbye,Miss/Mr.[Teacher'sLastName]!1."GreetinginDifferentPlaces":出示不同场景图片（教室门口、操场、校门口）。*场景一（教室门口）：学生扮演刚进教室的同学，互相说Hello/Hi。*场景二（操场）：学生扮演在操场遇到的朋友，互相问候并询问名字。*场景三（校门口）：学生扮演放学回家的情景，互相说Goodbye/Bye。2."MakeaNewFriend":鼓励学生用今天学到的英语向自己不太熟悉的同学打招呼并询问名字，如：Hello!What'syourname?对方回答后，可以说Nicetomeetyou!(教师可简单引入此表达)。Step4:Let'sSingandChant(歌曲与歌谣)(约5分钟)*学唱本单元的另一首歌曲或歌谣，如"What'sYourName?"song。教师带领学生

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