江西省萍乡市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-江西省萍乡市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.大臣（chén）B.模板（mó）C.差错（chā）D.强迫（qiǎng）答案：C解析：C项中的“差”读作chā，表示错误；“强”读作qiǎng，表示强制的意思，与“强迫”搭配正确。(2)下列句子中，没有语病的一项是：A.他昨天去学校，带上了书本和笔。B.我们要团结一致，克服一切困难。C.他因为生病，所以没来上课。D.这些书里面有很多精彩内容。答案：B解析：B项句意清晰，结构完整，无语病。A项重复表述“带上了”和“书本和笔”重复；C项句式杂糅，应去掉“因为”或“所以”；D项“这些书里面有很多精彩内容”缺乏主语，属于成分残缺。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.虽然他很努力，但是成绩没有提高。B.因为他努力，所以成绩提高。C.他因为努力，所以成绩提高。D.他虽然努力，但成绩提高。答案：A解析：A项使用“虽然……但是……”表示转折关系，逻辑关系清晰。(4)下列句子中，词语感情色彩判断错误的一项是：A.他的举动令人感动（褒义词）B.这个老师很刻薄（贬义词）C.那种情况十分罕见（中性词）D.这个方法太完美了（中性词）答案：D解析：D项“完美”应为褒义词，“太”字则具有主观色彩，整体应为褒义词。A项“感动”是褒义；B项“刻薄”是贬义；C项“罕见”是中性。(5)“虽然天很冷，但同学们仍然坚持早读。”这句话中，“虽然……但是……”表示怎样的关系？A.递进关系B.因果关系C.转折关系D.并列关系答案：C解析：该关联词组表示转折关系，前后分句构成对比。(6)下列句子中，加点词语含义相同的一项是：A.生活中要讲究节制，不能放纵自己。B.他的外貌非常独特，引人注目。C.他差点被车撞到，幸亏有人帮忙。D.这部电影让我非常着迷，津津有味地看完了。答案：A解析：A项中“节制”和“放纵”是反义词；B项“独特”和“引人注目”有相关但不同含义；D项“津津有味”表示兴趣浓厚，与“着迷”相近。(7)下列哪一项是唐代诗人杜甫的诗作？A.《咏柳》B.《春晓》C.《登鹳雀楼》D.《绝句》答案：D解析：《绝句》是杜甫的著名诗作，其他几项分别为贺知章、王之涣、高适的作品。(8)下列哪一人物出自《三国演义》？A.宋江B.刘备C.诸葛亮D.王熙凤答案：B解析：刘备是《三国演义》中蜀汉的开国皇帝，其他人物分别出自《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。(9)在中国古代，二十岁称为：A.弱冠B.花甲C.古稀D.童年答案：A解析：二十岁称为“弱冠”，“花甲”是六十岁，“古稀”是七十岁。(10)下列哪一项不属于中国传统节日？A.元宵节B.端午节C.七夕节D.纪念日答案：D解析：纪念日是现代才有的节日，不属于传统节日。(11)下列哪一项是对“对偶”修辞手法的正确描述？A.重复使用相同词语加强语气B.利用比喻使语言生动形象C.用字数相等、结构相似的词组或句子表达相对或相近的意思D.通过反问表达观点答案：C解析：对偶是使用字数相等、结构相似的词组或句子表达相对或相近的意思，是常见修辞手法。(12)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是：A.天上的月亮像一个小饼。B.他站立得笔直，像一棵松树。C.我们努力学习，将来可以成为有用的人。D.风吹过树梢，发出沙沙的声音。答案：B解析：B项将“他”比作“松树”，是比喻修辞；A项虽有比喻，但不太贴切；C项是直接陈述；D项是拟声词，无修辞。(13)下列哪一项是小学课外推荐书目中的作品？A.《青铜葵花》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《水浒传》答案：A解析：《青铜葵花》是小学课外推荐书目之一，其他几项都属于“四大名著”的范畴。(14)《鲁滨逊漂流记》的作者是：A.刘易斯·卡罗尔B.王尔德C.丹尼尔·笛福D.伊索答案：C解析：《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福所著，其他作者分别著有《爱丽丝漫游奇境记》、《童话集》、《伊索寓言》。(15)下列哪一句的“之”字意思是“的”？A.子之故人。B.子之不识。C.子之言。D.子之所在。答案：A解析：A项“之”用于表示“的”；B项“之”表示“的”，但语气较轻；C项“之”用于代词“你”；D项“之”是助词。(16)下列选项中，哪一项不是文学作品？A.《红星照耀中国》B.《繁星》C.《小王子》D.《课本》答案：D解析：《课本》是教材，不是文学作品；其他几项都是文学作品。(17)下列哪一项是《伊索寓言》中著名的寓言故事？A.《守株待兔》B.《狐假虎威》C.《掩耳盗铃》D.《察今》答案：C解析：《掩耳盗铃》是《伊索寓言》中的著名寓言，其他几项分别出自《韩非子》、《战国策》、《伊索寓言》。(18)下列哪一项不是说明文常用说明方法？A.举例子B.列数字C.做比较D.作比喻答案：D解析：说明文常用方法包括举例子、列数字、作比较，而“作比喻”属于修辞方法，不是说明方法。(19)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是：A.风吹动树叶，发出轻柔的声音。B.他站了起来，像是在向我们打招呼。C.雨点像是箭一样落下。D.天空中飞过一群鸟。答案：B解析：B项将“他”拟作“在打招呼”，属于拟人；A项中“发出声音”是拟声词，不是拟人；C项为比喻；D项是陈述句。(20)下列哪一句描写的是环境污染现象？A.柳树抽芽，草木葱茏。B.污水横流，垃圾遍地。C.春风十里，不如你。D.天下第一行书，王羲之的《兰亭序》。答案：B解析：B项描述了污水和垃圾的污染现象；A项描写春天景象；C项是比喻句；D项是文化常识。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“疾”在“疾恶如仇”中意思是：__________。答案：憎恨解析：“疾恶如仇”中“疾”表示憎恨，担心学生误以为是“生病”或“快速”的意思。(22)“莫”在“莫愁前路无知己”中意思是：__________。答案：不要解析：诗句原意是“不要担心前路没有知己”，“莫”在此为语气助词，表示劝阻。(23)《观书有感》的作者是：__________。答案：朱熹解析：《观书有感》是宋代理学家朱熹的作品，表达了读书感悟。(24)“尘埃落定”这个成语常用在：__________。答案：事情结束后解析：“尘埃落定”常用来比喻事情最终结束。(25)“差错”一词中，“差”字的读音是：__________。答案：chā解析：此题考查多音字的辨析，正确的读音应为“chā”而不是“chà”。(26)“薄”在“日薄西山”中意思是：__________。答案：接近解析：此句意为“太阳接近西山”，“薄”表示接近、靠近的意思。(27)“四时田园杂兴”出自哪位诗人的作品？答案：范成大解析：《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的代表作，描述了乡村四季的田园风光。(28)古人用“而立”表示：__________。答案：三十岁解析：“而立”出自《论语·为政》，“三十而立”表示三十岁有所成就。(29)《望洞庭》中的“潭面无风镜未磨”描写的是洞庭湖的：__________。答案：平静解析：此句描写水面平静如镜，没有风吹搅动。(30)《饮湖上初晴后雨》的作者是：__________。答案：苏轼解析：苏轼是宋代著名文学家，这首诗描绘了西湖在晴天和雨天的不同美景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《清平乐·村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(31)诗歌描写的是怎样的情景？请简要概括（2分）答案：这首诗描绘了乡村生活的宁静与和谐，以及一家老小各司其职、其乐融融的温馨场景。解析：诗歌通过描写农村的自然景色与人们的生活细节，展现了乡村平静、和谐的生活状态。(32)“醉里吴音相媚好”中“吴音”指的是：__________（1分）答案：吴地的口音解析：“吴音”即吴地人说话的声音，这里指老夫妻的方言。(33)“最喜小儿无赖”中的“无赖”是褒义还是贬义？为什么？（2分）答案：褒义。解析：在这句诗中，“无赖”形容小儿调皮可爱，是诗人喜爱之意，因此为褒义。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(34)王戎为什么不去摘道旁的李子？（4分）答案：因为他认为这些李子一定是苦的，所以他不去摘。解析：王戎从李子多而长在路边推断出李子是苦的，表明他具有推理能力和观察力。(35)“或问之”中的“或”意思是：__________（2分）答案：有人解析：“或”在这里表示“有人”或“有的人”，意思相当于现代汉语的“有人”。(36)翻译“取之，信然。”（4分）答案：摘来尝了尝，果然是苦的。解析：该句意思是“把李子摘下来尝了尝，发现果然是苦的”，表达了王戎判断的正确性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏天的午后，阳光像金子一样洒在大地上。蝉鸣声此起彼伏，仿佛在诉说着夏天的炎热。孩子们在树荫下嬉戏，他们的笑声回荡在空气中，让人心旷神怡。外面的世界如此热烈，而屋内却是一片清凉。(37)这段文字主要描写了什么季节的景象？（2分）答案：夏天解析：文中提到“阳光像金子一样”、“蝉鸣声”、“夏天的午后”等词，都表明这是描写夏天的景象。(38)从文中可以看出孩子们的心情是怎样的？（2分）答案：快乐、活泼、兴奋解析：文中提到“孩子们在树荫下嬉戏”、“他们的笑声回荡在空气中”，说明孩子们的心情是快乐的。(39)文中“阳光像金子一样洒在大地上”用了什么修辞手法？（2分）答案：比喻解析：该句将“阳光”比作“金子”，是常见的比喻修辞。(40)文中“外面的世界如此热烈，而屋内却是一片清凉”一句表达了怎样的情感？（4分）答案：表达了对屋内宁静与清凉的向往，与外界的喧闹形成了鲜明对比，体现出内心的安宁和对自然生活的喜爱。解析：这句话通过对比外部热烈和室内清凉，表达出对自然的亲近感和内心的宁静。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小明是一个勤奋学习的学生，他每天都很早起床，认真学习。即使下雨天，他也会坚持去学校。他有个习惯，就是每天睡觉前都会复习当天学过的知识，预习第二天的学习内容。所有人都说他是一个好学生，但他却谦虚地说：“我只是一个普通的同学，我只是在努力而已。”(41)这篇短文主要赞扬了小明的什么品质？（2分）答案：勤奋、努力解析：文中提到小明每天早起、认真学习、坚持上学、复习和预习，这些都体现了他的勤奋和努力。(42)小明每天睡觉前会做什么？（2分）答案：复习当天学过的知识，预习第二天的学习内容解析：原文明确提到小明睡觉前的两项学习行为，分别是复习和预习。(43)文中“大家都说他是一个好学生”运用了什么描写方法？（2分）答案：侧面描写解析：通过他人的评价来表现小明的优秀，这是侧面描写的一种方式。(44)小明认为自己是什么样的人？（2分）答案：一个普通的同学解析：文中提到小明自己谦虚地表示“我只是在努力而已”，并认为自己只是“一个普通的同学”。(45)上述短文给我们什么启示？（2分）答案：启示我们要勤奋学习，努力拼搏，同时也要谦虚谨慎，不断进步。解析：文章通过小明的日常行为和谦虚态度，传达了勤奋和谦虚的重要性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的生日要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的生日在我十岁那年的夏天，有一个特别难忘的生日。那天，阳光灿烂，天色晴朗，家人和朋友们都齐聚一堂，为我准备了一个惊喜派对。妈妈提前一周就在准备，买了许多我们都爱吃的小吃，还布置了房间，挂上彩带和气球，让我感觉仿佛置身于一个童话世界。爸爸放了音乐，我一进门就听见了熟悉的旋律，心中满是期待。晚上，我刚洗完澡，就看见客厅里五彩缤纷，那一刻，我就知道今天的生日一定不一般。朋友们陆续到来，每个人都带来了礼物。他们笑着祝福我，把我围在中间。最让我感动的是，妈妈竟然给我写了一封