2026 年秋季开学初中生法治安全教育课

2026/07/262026年秋季开学初中生法治安全教育课目录法治认知：揭开法律的双重身份校园欺凌：勇敢说"不"，依法维权网络安全：警惕陷阱，守护数字生活交通安全与应急避险：敬畏规则，珍爱生命自我保护与行动：做自己的安全第一责任人0102030405法治认知：揭开法律的双重身份01未成年人≠免责金牌超过六成初中生存在错误认知"未成年不用担责"——这是最危险的法律盲区危险警示年龄从来不是逃避法律制裁的挡箭牌，小错不纠易酿大错1已满16周岁对所有犯罪行为承担刑事责任2已满14不满16周岁故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质等8类严重犯罪，应当负刑事责任3已满12不满14周岁犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，

经最高检核准追诉

的，也要负刑事责任新《治安管理处罚法》关键变化已满14不满16周岁违法情节严重，或一年内实施两次以上违反治安管理行为的，可依法执行行政拘留已满16不满18周岁即便是初次违法但情节严重，也不再免于拘留违法记录封存≠消除参军入伍、报考军警院校等特殊场景下，记录仍可被依法查询2026年1月1日起施行打破"年龄免罚"枷锁新《治安管理处罚法》认知纠偏封存不是"洗白"，法律意义上的记录封存仅限制一般性查询，在特定法定情形下仍可依法调取。一时冲动的违法记录并非毫无痕迹，它可能在关键人生节点产生深远影响。违法记录可能影响一生前途未成年人保护法"六大保护"体系家庭保护父母或其他监护人应履行监护职责，不得虐待、遗弃学校保护建立防欺凌机制，保障校园安全，不得公开学生成绩排名社会保护周边不得设置酒吧、网吧等不适宜场所，禁止向未成年人售烟酒网络保护限制游戏时间，防范网络沉迷与网络欺凌政府保护困境未成年人纳入国家保障范围司法保护对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针不良行为红线清单从不良行为到违法犯罪的发展路径小错放任→习惯养成→胆子变大→触犯法律严重不良行为警示多次旷课、逃学，无故夜不归宿、离家出走沉迷网络，与社会不良人员交往，参与不良团伙进入网吧、酒吧等未成年人不宜场所参与赌博、观看色情暴力恐怖信息吸烟、饮酒，携带管制器具行己有耻必须及时纠正触碰道德底线的事坚决不做违反法律的事坚决不做校园欺凌：勇敢说"不"，依法维权02校园欺凌不只是"同学间的玩笑"类型典型行为法律后果肢体欺凌打架斗殴、推搡踢打治安处罚或刑事追责言语欺凌辱骂、恐吓、起侮辱性外号民事赔偿或治安处罚社交欺凌故意孤立、排挤、搬弄是非民事赔偿网络欺凌网上散布谣言、恶意中伤侵犯名誉权，可追责年少不是施暴的借口，拳头解决不了任何问题真实案例：13岁学生的法律代价案例回顾：13岁的法律代价被告人刘某，13周岁，中学辍学后沉迷游戏。因缺钱向同学方某多次敲诈勒索，共计60余元。最后一次因方某拒绝，刘某将方某带至偏僻处，用玻璃刮手掌、烟头烫伤，并威胁次日交钱。方某父亲报警后，刘某被判处有期徒刑二年六个月。来源：真实司法案例·未成年人犯罪警示施害者对违法与犯罪认识不清，一步步从"要钱"滑向暴力犯罪受害者不懂得合法维权边界，三番五次被侵害才告知家长关键教训懂得什么是违法和犯罪，是保护自己、规范行为的前提遭遇欺凌的"三步应对法"1拒绝明确、坚定地说"不"，不给施暴者试探空间任何让你不舒服的接触和要求，都有权拒绝2离开迅速脱离危险环境，向人多的地方转移优先保障人身安全，不与施暴者硬拼3告知第一时间告诉家长、老师或拨打110保留证据：聊天记录、伤情照片、目击证人信息不害羞、不沉默、不拖延——沉默只会让欺凌升级旁观者的责任错误选择正确做法起哄围观给施暴者"表演舞台"，加剧伤害拍摄传播侵犯受害者隐私，可能触碰法律红线视而不见让施暴者认为行为"可接受"，欺凌持续大声制止在确保自身安全的前提下，大声制止或引开注意力立即报告立即报告老师、保安或拨打110安慰取证事后安慰受害者，帮助其保留证据勇敢站出来的一句"别这样"，可能改变一个同学的命运欺凌者的法律代价每一次欺凌行为都在法律上留下痕迹，封存不等于消除民事赔偿造成人身损害或财物损失，监护人承担医疗费、精神损害赔偿等治安处罚违反治安管理处罚法，面临警告、罚款、行政拘留刑事追责情节严重构成犯罪（故意伤害、寻衅滋事等），追究刑事责任新法加码2026年新修订《治安管理处罚法》将学生欺凌正式纳入治安管理范畴民事赔偿医疗费、精神损害赔偿治安处罚警告、罚款、行政拘留刑事追责未成年人不能以"年纪小"为由逃避法律责任网络安全：警惕陷阱，守护数字生活03电信诈骗的初中生陷阱防诈"六不要"防诈"六不要"（续）游戏账号交易诈骗虚假低价账号、装备交易，诱导先付款后拉黑二手平台交易诈骗假链接、假客服，骗取支付密码冒充熟人诈骗盗取社交账号后向好友列表借钱刷单返利诈骗以"轻松赚钱"为诱饵，先小额返利再大额收割不要轻信陌生网友不要扫描陌生二维码不要点击不明链接不要随意在网上转账不要泄露个人隐私不要安装可疑APP警惕"两卡"犯罪什么是"两卡"犯罪"两卡"指手机卡、银行卡；"两号"指微信号、QQ号及支付账户将自己的卡号出租、出借、出售给他人，可能被用于电信诈骗洗钱千万不要做这些事严格禁止出租、出借、出售自己的电话卡、银行卡帮别人转账、"跑分"、代收钱款用自己的身份帮他人注册账号、开通支付法律后果构成帮助信息网络犯罪活动罪（帮信罪），面临刑事追责，即使不知情也可能承担相应法律责任核心提醒贪图几十元"租卡费"，可能换来刑事记录和终身信用污点网络欺凌与深度伪造深度伪造利用AI技术伪造他人照片、视频进行羞辱语音克隆模仿他人声音实施诈骗或造谣群组围攻在社交群组中集体辱骂、排挤特定同学隐私曝光恶意传播他人私密信息或影像保护个人信息不在社交平台公开个人敏感信息（身份证号、住址、学校）保存证据遭遇网络欺凌立即截图保存证据，不删除不回应主动举报向平台举报并告知家长老师及时报警涉及深度伪造或隐私泄露，及时报警处理文明上网行为规范屏幕是透明的，网络发言永远可追溯网络行为红线不传播违法信息：暴力、恐怖、色情内容转发即违法不进行网络攻击：人肉搜索、恶意举报属于侵权行为不拍摄传播涉案视频：将案件视频发至短视频平台可能触碰法律红线不沉迷网络：控制手机、平板使用时间，警惕网游套现陷阱健康上网习惯设置强密码并定期更换，不同平台使用不同密码公共Wi-Fi慎操作：不进行敏感操作（修改密码、网银转账）慎交网友，不与陌生网友见面网络不是法外之地每一条发言都有法律边界发言可追溯数字足迹永久留存，谨言慎行网络安全自检清单检查项目安全状态风险状态社交账号隐私设置仅好友可见全部公开密码策略复杂且各平台不同简单且多处复用陌生链接处理不点击不扫描好奇就点游戏交易方式官方渠道交易私下转账交易个人信息发布不暴露真实身份频繁晒位置晒学校遇到网络欺凌截图保存并举报默默忍受或对骂发现任何一项处于"风险状态"，今天就开始改正交通安全与应急避险：敬畏规则，珍爱生命04交通安全核心规则骑行与乘车硬性规定步行安全要点乘车安全未满12周岁严禁骑行自行车上路未满16周岁严禁骑行电动自行车上路电动摩托车时速超25km/h需取得驾驶证安全头盔骑行和乘坐电动车必须佩戴规范过街走人行横道或过街天桥，按信号灯通行遵守信号不闯红灯、不在道路上追逐打闹远离盲区不在车辆盲区内停留或玩耍拒乘违规车辆农用车、酒驾车、超载车等正确使用安全带乘车系好安全带，头手不伸出窗外违规骑行摩电的真实代价交通规则不是限制自由而是守护生命的最后一道防线未成年人骑行违规摩电无保险保障，发生事故无法获得理赔飙车炸街行为已被纳入专项管控，依法从严处理暑期打架斗殴、盗窃等案件将一律追究法律责任，不再组织调解真实教训：小张的案例某初中生小张因闯红灯与汽车相撞，虽保住性命但因违规在先，需自行承担大部分医疗费用，且留下终身行动不便的后遗症校园安全与防踩踏走廊楼梯安全不在走廊追逐打闹，上下楼梯靠右行，保持秩序避免冲撞危险行为禁止不攀爬栏杆、窗户，不使用危险玩具，远离高处坠落风险课堂活动防护实验课严格遵守操作规程，体育课做好热身防护，预防运动伤害发现拥挤趋势立即避到墙角或稳固物体旁，远离人流密集区域，保持安全距离被卷入人群时双手交叉护住胸口，保持呼吸空间，随人流移动切勿逆行一旦摔倒蜷缩身体，双手护头，尽量靠近墙角，保护要害部位应急出口意识进入任何新场所（教室、宿舍、影院），第一时间确认安全出口和疏散通道位置，做到心中有数，危急时刻快速撤离先观察再进入记路线消防安全与应急疏散火源管控不携带打火机、火柴等火源进入校园，杜绝火灾隐患源头。用电安全不私拉乱接电线，不在宿舍使用违规电器，防范电气火灾。及时报警发现火灾立即拨打119，说清地址和火情，争取救援时间。听令不慌听到警报不慌乱，按指定路线有序撤离。湿巾捂鼻用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进防烟。禁乘电梯绝对禁止乘坐电梯逃生，防止被困。关门待援无法逃离时，躲进浓烟较少的房间，关门堵缝等待救援。11.9全国消防日每年11月9日为全国消防日，学校将组织消防应急疏散演练，务必认真参与防溺水与防性侵防溺水"六不准"防性侵核心原则不准私自下水游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或教师带领的情况下游泳不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳不准到不熟悉的水域游泳不准不熟悉水性的学生擅自下水施救提高警惕，熟人也需防范绝大多数侵害发生在熟人之间不去偏僻、无人看管的地方，不单独进入封闭空间不吃陌生人食物，不搭陌生人车辆任何让你不舒服的接触，有权拒绝、有权离开遭遇侵害第一时间告诉家长老师并报警，不害羞不拖延自我保护与行动：做自己的安全第一责任人05"拒绝-离开-告知"通用应对策略场景拒绝离开告知校园勒索"我不会给你钱"跑向老师办公室告诉班主任和家长网络骚扰不回复不配合退出对话截图保存告知家长并举报陌生人搭讪"我不需要帮助"走向人群密集处告知家长或报警1拒绝用明确的态度划定边界让侵害者知道你不会配合2离开迅速脱离危险环境向人多的安全区域转移3告知向可信赖的成年人求助启动法律保护程序遇到危险不是你的错求助是最勇敢的选择保存证据与依法维权身体伤害第一时间就医，保存诊断证明和伤情照片网络侵害截图保存聊天记录、转账记录、侵权页面，注意保留时间戳校园欺凌记录时间地点人物，寻找目击证人，保存被损坏的物品性侵侵害不要洗澡更换衣物，保留DNA证据，立即报警向学校报告启动校内处置机制向公安机关报案启动刑事或治安程序拨打12355热线青少年服务热线获取法律援助法律援助中心申请免费法律帮助关键提醒维权有时效限制越早行动保护越有力心理调适与求助意识恐惧、焦虑、失眠这是正常的应激反应，是大脑面对威胁时的自我保护机制，不必为此感到羞耻。自责、羞耻请记住，受害者没有错，侵害行为的责任完全在于施害者，不要内化伤害。回避社交、成绩下滑这是心理创伤的信号，需要专业心理支持，及时求助能有效缓解。学校心理咨询室主动预约，不丢人，专业老师为你保密12355青少年心理热线24小时免费咨询，随时倾诉，有人倾听家长和信任的老师他们是你最直接的支持者，值得信赖学校每学期开展"学生心理调整"健康教育活动遇到困扰请主动参与求助是强者的行为心理创伤和身体创伤一样需要治疗安全承诺与行动计划刑事责任年龄欺凌识别防诈六不要交通规则三步法参加法治实践活动每学期至少1次法治主题实践活动，将法律知识转化为实践能力实践者熟悉应急安全设施掌握教室、宿舍的应急出口位置和安全设施使用方法自护者签订安全责任书与家长共同签订新学期安全责任书，明确家庭与学校安全责任承诺者传播安全知识主动向身边同学传播安全知识，做校园安全的守护者传播者