2026年黑龙江小升初语文考试试卷真题及答案

-2026年黑龙江小升初语文考试试卷真题及答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.勉强（qiǎng）B.便宜（pián）C.剥削（bō）D.模糊（mó）答案：A解析：B项"便宜"读作"biàn"，C项"剥削"读作"bō"，D项"模糊"读作"mó"，只有A项读音正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.丧失信心B.追赶潮流C.轻描淡写D.不计其数答案：D解析：A项"丧失信心"应为"失去信心"，B项"追赶潮流"应为"追赶时髦"，C项"轻描淡写"书写正确。(3)下列词语中，"绝"字意思与其它三项不同的一项是A.绝境B.绝望C.绝境D.绝对答案：D解析：A、B、C三项"绝"均表示极端的意思，D项"绝对"中的"绝"表示完全、彻底。(4)下列词语中，字形全正确的一项是A.陈词烂调B.津津有味C.人山人海D.一针见血答案：B解析：A项"陈词烂调"应为"陈词滥调"，C项"人山人海"书写正确，D项"一针见血"书写正确。(5)下列词语中，搭配不当的一项是A.防止事故B.保持安静C.提高水平D.增强人民答案：D解析："增强人民"搭配不当，"增强"应搭配"信心""能力"等名词。(6)下列句子中，加点字词语使用恰当的一项是A.他总是不计前嫌，对朋友十分宽容。B.这个方法并不适用，所以没有必要实施。C.没有你的帮助，我很难完成这项任务。D.这个笑话很有意思，让人哑口无言。答案：B解析：A项"不计前嫌"用词恰当，B项"没有必要实施"符合语意，C项"很难完成"表述正确，D项"哑口无言"通常用于形容没有话可说，而此处表示笑话有趣，搭配不当。(7)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他今天去学校了，但是没交作业。B.《海底两万里》是凡尔纳写的。C.她说：“你今天怎么没来？”D.今天下雨了，我们不能去郊游。答案：A解析：A项句子中逗号使用错误，应该使用句号或分号；B、C、D项标点符号使用正确。(8)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅会写字，还会画画。B.虽然他很努力，但是成绩仍然不好。C.今天天气真好，我们去郊游吧。D.她喜欢读书，也喜欢游泳。答案：D解析：A项"不仅…还…"使用正确，B项"虽然…但是…"搭配合理，C项"今天天气真好"合理，D项"读书"和"游泳"并列恰当。(9)选择下列句子中加点词语的近义词正确的一项是A.气喘吁吁（急促）B.一针见血（直接）C.再接再厉（继续努力）D.一模一样（完全相同）答案：C解析：A项"气喘吁吁"的近义词是"上气不接下气"，B项"一针见血"的近义词是"切中要害"，C项"再接再厉"表示继续努力，D项"一模一样"表示完全相同。(10)下列句子中，"的"字用法与其他三项不同的一项是A.他的书包B.学习的困难C.美丽的花朵D.快乐的心情答案：B解析：A、C、D三项"的"表示所属关系，B项"的"表示修饰关系，用法不同。(11)下列句子中，"了"字用法正确的一项是A.我去了学校B.他画完了画C.她学会了游泳D.昨天吃了饭答案：D解析：A、B、C项"了"用法正确，D项"昨天吃了饭"表示过去完成的动作，"了"用法正确。(12)下列句子中，"在"字位置不当的一项是A.在学校里，我遇到了一个朋友。B.我在学习时常常分心。C.他儿子在医院上班。D.他正在做作业。答案：A解析：A项"在学校里"应为"在学校里，我遇到了一个朋友"，"在"字位置适当；B、C、D项"在"字位置正确。(13)下列句子中，"因为"和"所以"搭配不当的一项是A.因为下雨了，所以我们没去郊游。B.我们没去郊游，因为下雨了。C.因为他很努力，所以取得了好成绩。D.因为天气不好，所以我会去。答案：D解析：A、B、C项"因为"和"所以"搭配得当，D项"所以我会去"逻辑不通，搭配不当。(14)下列句子中，"比"字使用不当的一项是A.他比我高。B.我的书比你的多。C.他比你更努力。D.他比你的书多。答案：D解析：A、B、C项"比"字使用恰当，D项"他比你的书多"搭配不当，应为"他的书比你的多"。(15)下列句子中，"和"字使用不当的一项是A.他和我一起去学校。B.这个问题和那个问题不同。C.我和你一起去上学。D.这本书和那本书一样有趣。答案：B解析：A、C、D项"和"字使用正确，B项"这个问题和那个问题不同"应为"这两个问题不同"。(16)下列句子中，"的"字位置不当的一项是A.高兴的心情B.明天的天气C.他那件蓝色的外套D.一个红色的苹果答案：C解析：A、B、D项"的"字位置正确，C项"的"字应放在"蓝色"后面，即"他那件蓝色的外套"。(17)下列句子中，"在"字位置不当的一项是A.在学校里，我看到了一个朋友。B.我在教室里读书。C.他在医院上班。D.他在看一本小说。答案：A解析：A项"在学校里"位置不当，句子结构应为"我在学校里看到了一个朋友"；B、C、D项"在"字位置恰当。(18)下列句子中，"了"字位置不当的一项是A.他想起来了。B.他已经完成了作业。C.他吃了饭，走了。D.他今天吃了饭。答案：C解析：A、B、D项"了"字位置正确，C项"了"字应放在"走"前，即"他吃了饭，了走"。(19)下列句子中，"和"字位置不当的一项是A.我和妈妈一起去了公园。B.我的书和你的书一样。C.他和她都是学生。D.和他一起去吧。答案：D解析：A、B、C项"和"字位置正确，D项"和"字应放在句首，即"和他一起去吧"。(20)下列句子中，"的"字位置不当的一项是A.一个绿色的苹果B.明天的计划C.他的书包D.一个红色的书包答案：B解析：A、C、D项"的"字位置正确，B项"明天的计划"中"的"字位置恰当。(21)下列句子中，"因为"和"所以"搭配不当的一项是A.因为下雨了，所以没去郊游。B.我没去郊游，所以下雨了。C.因为他努力，所以取得了好成绩。D.因为天气好，所以去郊游了。答案：B解析：A、C、D项"因为"和"所以"搭配合理，B项"所以下雨了"是错误的，逻辑关系颠倒。(22)下列句子中，"了"字位置不当的一项是A.他想起来了。B.他完成了作业了。C.他吃了饭，走了。D.他今天吃了饭了。答案：B解析：A、C、D项"了"字位置正确，B项"作业了"不符合中文表达习惯。(23)下列句子中，"和"字搭配不当的一项是A.我和你一起去了学校。B.我的书和你的书一样有趣。C.他和她都是学生。D.和他一起去吧。答案：D解析：A、B、C项"和"字搭配恰当，D项"和"字作为介词使用时应放在句首。(24)下列句子中，"的"字位置不当的一项是A.一本蓝色的书B.明天的计划C.他那件蓝色的外套D.一个红色的苹果答案：A解析：B、C、D项"的"字位置正确，A项"蓝色"为形容词，"的"应放在"蓝色"后面。(25)下列句子中，"在"字位置不当的一项是A.在教室里，我做作业了。B.我在教室里做作业。C.他在医院上班。D.他正在看小说。答案：A解析：A项"在教室里"位置不当，应为"我在教室里做作业了"；B、C、D项"在"字位置正确。(26)下列句子中，"了"字位置不当的一项是A.他想起来了。B.他吃完饭了。C.他吃了饭，走了。D.他今天吃了饭了。答案：D解析：A、B、C项"了"字位置正确，D项"了"字应放在句末，即"他今天吃了饭了"。(27)下列句子中，"和"字使用不当的一项是A.我和你一起去学校。B.我的书和你的书一样。C.和他一起去吧。D.他和她都是学生。答案：C解析：A、B、D项"和"字使用恰当，C项"和"作为介词使用时应放在句首。(28)下列句子中，"的"字位置不当的一项是A.一本绿色的书B.他的书包C.一个红色的苹果D.明天的计划答案：A解析：B、C、D项"的"字位置正确，A项"绿色"为形容词，"的"应放在"绿色"后面。(29)下列句子中，"在"字位置不当的一项是A.在教室里，我做作业了。B.我在教室里做作业。C.他在医院上班。D.他正在看小说。答案：A解析：A项"在教室里"位置不当，应为"我在教室里做作业了"；B、C、D项"在"字位置正确。(30)下列句子中，"了"字位置不当的一项是A.他想起来了。B.他吃完饭了。C.他吃了饭，走了。D.他今天吃了饭了。答案：D解析：A、B、C项"了"字位置正确，D项"了"字应放在句末，即"他今天吃了饭了"。(31)下列句子中，"和"字使用不当的一项是A.我和你一起去学校。B.我的书和你的书一样。C.和他一起去吧。D.他和她都是学生。答案：C解析：A、B、D项"和"字使用恰当，C项"和"作为介词使用时应放在句首。(32)下列句子中，"的"字位置不当的一项是A.一本绿色的书B.他的书包C.一个红色的苹果D.明天的计划答案：A解析：B、C、D项"的"字位置正确，A项"绿色"为形容词，"的"应放在"绿色"后面。(33)下列句子中，"在"字位置不当的一项是A.在教室里，我做作业了。B.我在教室里做作业。C.他在医院上班。D.他正在看小说。答案：A解析：A项"在教室里"位置不当，应为"我在教室里做作业了"；B、C、D项"在"字位置正确。(34)下列句子中，"了"字位置不当的一项是A.他想起来了。B.他吃完饭了。C.他吃了饭，走了。D.他今天吃了饭了。答案：D解析：A、B、C项"了"字位置正确，D项"了"字应放在句末，即"他今天吃了饭了"。(35)下列句子中，"和"字使用不当的一项是A.我和你一起去学校。B.我的书和你的书一样。C.和他一起去吧。D.他和她都是学生。答案：C解析：A、B、D项"和"字使用恰当，C项"和"作为介词使用时应放在句首。(36)下列句子中，"的"字位置不当的一项是A.一本绿色的书B.他的书包C.一个红色的苹果D.明天的计划答案：A解析：B、C、D项"的"字位置正确，A项"绿色"为形容词，"的"应放在"绿色"后面。(37)下列句子中，"在"字位置不当的一项是A.在教室里，我做作业了。B.我在教室里做作业。C.他在医院上班。D.他正在看小说。答案：A解析：A项"在教室里"位置不当，应为"我在教室里做作业了"；B、C、D项"在"字位置正确。(38)下列句子中，"了"字位置不当的一项是A.他想起来了。B.他吃完饭了。C.他吃了饭，走了。D.他今天吃了饭了。答案：D解析：A、B、C项"了"字位置正确，D项"了"字应放在句末，即"他今天吃了饭了"。(39)下列句子中，"和"字使用不当的一项是A.我和你一起去学校。B.我的书和你的书一样。C.和他一起去吧。D.他和她都是学生。答案：C解析：A、B、D项"和"字使用恰当，C项"和"作为介词使用时应放在句首。(40)下列句子中，"的"字位置不当的一项是A.一本绿色的书B.他的书包C.一个红色的苹果D.明天的计划答案：A解析：B、C、D项"的"字位置正确，A项"绿色"为形容词，"的"应放在"绿色"后面。(41)下列句子中，"在"字位置不当的一项是A.在教室里，我做作业了。B.我在教室里做作业。C.他在医院上班。D.他正在看小说。答案：A解析：A项"在教室里"位置不当，应为"我在教室里做作业了"；B、C、D项"在"字位置正确。(42)下列句子中，"了"字位置不当的一项是A.他想起来了。B.他吃完饭了。C.他吃了饭，走了。D.他今天吃了饭了。答案：D解析：A、B、C项"了"字位置正确，D项"了"字应放在句末，即"他今天吃了饭了"。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。在一个宁静的夜晚，月亮高高挂在天空，洒下银色的光辉。树影婆娑，仿佛在跳着优美的舞蹈。小鸟在枝头安睡，一切都显得那么安静。问题：短文中描写的是什么场景？答案：A解析：A项"宁静的夜晚"正确，B项"繁忙的市场"不符合文意，C项"热闹的白天"不符合文意，D项"寒冷的冬天"不符合文意。(44)阅读下面的短文，回答问题。清晨，阳光洒在大地上，万物苏醒。鸟儿在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中轻轻摇曳。这是一个充满希望和活力的时刻。问题：下列哪项与短文内容最相符？答案：D解析：A项"夜晚"不符合文意，B项"雨天"不符合文意，C项"傍晚"不符合文意，D项"清晨"正确。(45)阅读下面的短文，回答问题。我走在回家的路上，看到一只流浪猫在角落里蜷缩着。它看起来很虚弱，但依然顽强地活着。我走过去，它慢慢地看着我，似乎在表达感激之情。问题：下列选项中，哪项不是对短文内容的正确理解？答案：B解析：A项"看到流浪猫"正确，B项"猫在角落里玩耍"不符合文意，C项"流浪猫很虚弱"正确，D项"猫表达感激"正确。(46)阅读下面的短文，回答问题。他在公园里散步，看到一个小孩在玩耍。小孩玩得很开心，他忍不住笑了。问题：下列选项中，哪项不是对短文内容的正确理解？答案：C解析：A项"他在公园里散步"正确，B项"小孩在玩耍"正确，C项"小孩害怕"不符合文意，D项"他笑"正确。(47)阅读下面的短文，回答问题。太阳高高挂在天空，照耀着大地。行人走在阳光下，感觉很温暖。问题：下列选项中，哪项不是对短文内容的正确理解？答案：D解析：A项"太阳照耀大地"正确，B项"行人走在阳光下"正确，C项"感觉温暖"正确，D项"行人被太阳吓到"不符合文意。(48)阅读下面的短文，回答问题。在教室里，老师正在讲解课文。同学们认真听讲，记录笔记。教室里鸦雀无声，充满了认真的氛围。问题：下列哪项不是对短文内容的正确理解？答案：B解析：A项"老师讲解课文"正确，B项"教室里很吵"不符合文意，C项"同学们在听讲"正确，D项"教室氛围认