2026年江西省南昌市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年江西省南昌市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形完全正确的一项是：A.皑皑白雪B.立竿见影C.风和日丽D.一针见血答案：D解析：A项“皑皑”应为“皑皑”，正确；B项“立竿见影”正确；C项“风和日丽”正确；D项“一针见血”正确，其余选项均无错误。(2)下列句子中，没有语病的一项是：A.因为天气晴朗，所以我们决定去郊游。B.老师请我们仔细阅读课外书，以便我们可以扩大知识面。C.他非常热爱学习，所以功课成绩很优秀。D.学校组织了我们参加运动会。答案：B解析：A项语序不当；B项正确；C项“所以”连接不合逻辑；D项主语缺失。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为天气不好，所以大家没有去游玩。B.你既然来了，就不可以不帮忙。C.虽然昨天下雨，但是我们仍然去了公园。D.既然你这么喜欢，就去吧。答案：A解析：A项正确；B项“既然……就不可以不……”结构重复；C项“虽然……但是……”搭配不当；D项“既然……就……”搭配正确，但不符合题干要求。(4)《静夜思》的作者是：A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(5)“差”字在“差强人意”中读音是：A.chāB.chàC.chāiD.cī答案：A解析：在“差强人意”中，“差”读chā，意为“大致”。(6)“模”字在“模棱两可”中读音是：A.móB.múC.mōD.mò答案：B解析：“模棱两可”中“模”读mú，意为“模糊、不确定”。(7)下列句子中，感情色彩为贬义的一项是：A.他非常热心，总是在帮助别人。B.班长是个贪玩的人。C.妈妈做的饭非常好。D.这个主意很有创意。答案：B解析：B项感情色彩为贬义，其余为中性或褒义。(8)下列成语使用正确的一项是：A.他讲的这个故事真有趣，令人津津有味。B.她一心想考第一，总是争先恐后。C.他们俩的观点完全一致，真是异口同声。D.大家都专心致志地听老师讲课。答案：D解析：D项正确；A项“津津有味”形容读书或说话让人有浓厚兴趣，此处使用不当；B项“争先恐后”多用于竞赛场景；C项“异口同声”形容大家说法一致，故B、C项使用不当。(9)下列句子，使用的修辞手法是比喻的一项是：A.这篇作文写得真妙，像一首美丽的诗。B.想到未来的日子，我心中充满了希望。C.风儿在耳边低语。D.他像一棵大树一样稳重。答案：A解析：A项用“像”比喻作文；B项为直述；C项拟人；D项比喻。(10)下列句子中，没有使用反问修辞手法的一项是：A.你怎么能这样对待朋友？B.这难道不是英雄行为吗？C.老师说了，我们都能听懂。D.他真的不明白问题的严重性吗？答案：C解析：A、B、D均为反问，C项为陈述句。(11)下列句子中，表达了对人物的正面评价的一项是：A.他是一个自私的人。B.他总是尽心尽力地帮助别人。C.他今天迟到了。D.他的成绩不太好。答案：B解析：B项表达了对人物的正面评价，其余均为负面或中性。(12)下列词语中，与“安静”近义词的是：A.寂静B.喧闹C.热闹D.欢快答案：A解析：“寂静”与“安静”意思相近，均为环境平静无噪音。(13)下列句子中，句式转换正确的一项是：A.因为今天下雨，所以我们取消了出去玩的计划。B.老师说：“你们要认真听讲。”→老师说你们要认真听讲。C.他被我叫住了。→我叫住了他。D.这本书很有趣。→这本书难道不有趣吗？答案：C解析：C项正确，“被”字句改“把”字句；其余选项转换不当或句式不符合要求。(14)下列句子中，所属文体为记叙文的一项是：A.《观书有感》B.《我的老师》C.《长城》D.《桥》答案：B解析：B项为记叙文，其余为说明文或议论文。(15)下列选项中，与《水浒传》相关的作者是：A.罗贯中B.施耐庵C.曹雪芹D.吴承恩答案：B解析：《水浒传》作者为施耐庵，四大名著之一。(16)下列作家中，属于唐代的是：A.李白B.李清照C.辛弃疾D.孟浩然答案：D解析：孟浩然是唐代著名诗人，其余为宋代或清代作家。(17)下列节日中，属于传统节日的是：A.圣诞节B.春节C.感恩节D.情人节答案：B解析：B项“春节”是中国传统节日，其余为西方节日。(18)下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：A.风儿轻轻吹过田野。B.瓢虫在花丛中飞舞。C.他的笑容像春天一样温暖。D.他的声音充满了力量。答案：A解析：A项“风儿”拟人化；B项“瓢虫”未拟人；C项比喻；D项拟人。(19)下列句子中，现代汉语翻译正确的一项是：A.其实，我认为这本书很有意思。→其实，我认为这本书有意思。B.于时，群臣皆服其才。→在这个时候，群臣都佩服他的才华。C.以吾一人之力，焉能成事？→我一个人的力量，怎能做成事？D.人闲桂花落，夜静春山空。→人在闲暇时桂花落下，深夜静谧春山空无一人。答案：D解析：D项现代汉语翻译准确；B项中“于时”应为“在那时”；C项中“焉”应为“怎么”。(20)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.夜来风雨声，花落知多少。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A项出自《咏柳》，描写春天景象；B项出自《赋得古原草送别》，描述草的生命力；C项出自《春晓》，描写春夜风雨；D项出自《题西林壁》，描写行路中得景。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“天街小雨润如酥”出自唐代诗人________的《早春呈水部张十八员外》。答案：韩愈解析：韩愈是唐代著名的文学家，此句出自其代表作之一。(22)“明月松间照，清泉石上流”是唐代诗人________在《山居秋暝》中的名句。答案：王维解析：王维是唐代山水田园派诗人，这两句描写自然景色，意境深远。(23)《》是罗贯中的代表作，讲述了三国时期的英雄故事。答案：三国演义解析：《三国演义》由罗贯中创作，是中国四大名著之一，描写东汉末年到三国时期的历史事件。(24)《》是唐代诗人柳宗元的代表作，描写秋天的寒林景象。答案：江雪解析：《江雪》是柳宗元的诗，以“孤舟蓑笠翁”闻名，描写孤独清冷的秋景。(25)“光阴似箭，日月如梭”是形容时间________的成语。答案：流逝得很快解析：该成语常用来形容时间过得快，借用了箭和织布机的比喻。(26)“______________，潭面无风镜未磨。”出自刘禹锡的《望洞庭》。答案：湖光秋月两相和解析：这是《望洞庭》中的句子，描绘了湖面平静如镜的景象。(27)“____________”，随风潜入夜，润物细无声。出自杜甫的《春夜喜雨》。答案：好雨知时节解析：《春夜喜雨》描写春雨的细腻与及时，该句表现雨的适时而至。(28)“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自杜甫的《______________》。答案：闻官军收河南河北解析：这句诗出自《闻官军收河南河北》，表达了诗人得知胜利后喜悦的心情。(29)“______________，只缘身在最高层”是形容站得高才能看得远的诗句。答案：不畏浮云遮望眼解析：此句出自王安石的《登飞来峰》，表达了居高望远的哲理。(30)“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”出自南宋诗人________的《过零丁洋》。答案：文天祥解析：文天祥是南宋爱国诗人，该句出自其诗作，带有悲壮氛围。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(31)(1)这首诗描写的是什么季节的景象？A.春B.夏C.秋D.冬答案：B解析：诗中“小荷才露尖尖角”表明是初夏时节。(2)本诗的主要表现手法是？A.对比B.借景抒情C.托物言志D.赋比兴答案：B解析：诗中借小池、泉水、树荫、小荷、蜻蜓等景物来抒发诗人对自然景色的喜爱之情。(3)“树阴照水爱晴柔”中的“爱晴柔”表达了诗人怎样的情感？A.喜欢晴朗的天气B.喜欢水面的反射C.喜欢自然的静谧美D.喜欢树荫下的人答案：C解析：诗中“爱晴柔”暗含对自然景色的热爱，表现出静谧与柔和的美感。(4)本诗是否运用了拟人手法？A.是B.否答案：A解析：诗中“泉眼无声惜细流”将“泉眼”拟人化，表现出其有情感。(5)本诗作者是哪个朝代的诗人？A.唐B.宋C.元D.明答案：B解析：作者杨万里是南宋著名诗人。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有子（果实）多，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)文中“诸儿竞走取之”的“竞”的意思是：A.竞争B.竞争着C.鼓励D.赛跑答案：B解析：“竞”在这里表示“争着”，意思是孩子们争先恐后地去摘李子。(2)“唯戎不动”中的“唯”意思是：A.唯一B.只是C.仅有D.唯恐答案：B解析：“唯”在这里表示“只是”，强调只有王戎没有动。(3)文中的“信然”是什么意思？A.相信是真的B.确实如此C.亲身体验D.语言表达答案：B解析：“信然”意为“确实如此”，表示王戎的判断正确。(4)这个故事告诉我们什么道理？A.团结合作最重要B.充分观察与思考才可做出正确判断C.勤奋是成功的前提D.知识可靠才能取得胜利答案：B解析：故事强调了观察和思考的重要性，只有通过仔细思考王戎才能得出正确的判断。(5)用现代汉语翻译“树在道旁而多子”：答案：李树在路边，但是果实很多。解析：此句出现在文言文开头，描述经过自然发现的异常现象。(6)为什么“折枝”？答案：因为李子很多，树枝被压弯了。解析：“折枝”表示树枝承受不住果实的重量。(7)用自己的语言概括这个故事的大意：答案：王戎七岁时，与一群孩子一起在路边玩耍，看到许多李子挂在李树上，其他孩子争着去摘，唯独王戎不动，别人问他，他解释说树在路边却果实累累，必然是苦李，后来一试，果然如此。解析：故事讲述了王戎通过观察和推理，得出李子是苦的结论，体现其聪明才智。(8)本文出自哪本书？A.《桃花源记》B.《列子》C.《世说新语》D.《庄子》答案：C解析：此文出自《世说新语》。(9)请写出一个与“王戎不取道旁李”寓意相似的成语：答案：守株待兔解析：两则寓言都强调思维敏捷和不盲从的重要性。(10)本文的作者是哪一朝代的？A.秦B.唐C.宋D.南朝宋答案：D解析：本文出自南朝宋时期的《世说新语》，属于古代文言文故事读物。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天的风轻轻吹拂，唤醒了沉睡的大地。小草从泥土中钻出，嫩绿的叶子像婴儿的手掌，伸展着生命的气息。花儿次第开放，有的红如火，有的白似雪，还有的黄如金，仿佛给大地穿上了华丽的新衣。孩子们在草地上奔跑，笑声如清脆的铃声，回荡在风中。这个季节，是一年中最美好的时光之一。(33)(1)这段文字主要描写的是什么季节？A.冬季B.春季C.夏季D.秋季答案：B解析：文段中多次提到“春天”“小草”“花儿”等词汇，显然是在描写春天。(2)文中“嫩绿的叶子像婴儿的手掌”使用的是哪种修辞？A.拟人B.比喻C.对比D.夸张答案：B解析：该句用“像婴儿的手掌”将叶子进行比喻，形象生动。(3)作者在文中表达了对什么事物的赞美？A.冬季的雪景B.春天的自然景色C.夏季的荷花D.秋天的落叶答案：B解析：文中详细描绘了春天里草、花、孩子等景象，表达了对春天的喜爱。(4)“笑声如清脆的铃声”属于哪种描写方法？A.环境描写B.动作描写C.语言描写D.听觉描写答案：D解析：“笑声”属于听觉描写，“如清脆的铃声”则用比喻强化听觉感受。(5)请用一句话概括本文的段意：答案：文章描绘了春天里万物复苏、生机盎然的景象，表达了对春天的喜爱之情。解析：文中通过描写自然变化和孩子们的活动，传达了对春天的美好感受。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在我们学校，有一个被称为“读书角”的角落。那是一个布置精美的空间，书架上摆满了各类书籍。每当课间或自习时间，大家都喜欢来这里看看书。这里不仅让人学到知识，还是一种心灵的享受。在书的世界里，我们可以自由地飞翔，看到不同的风景，遇见各种各样的人。(34)(1)这篇文章主要讲述的是什么？A.学校的操场B.一个安静的读书角C.老师的课堂D.课间的活动答案：B解析：文章围绕“读书角”展开，描述其布置和作用。(2)“书架上摆满了各类书籍”这句话说明了什么？A.学校有丰富的图书资源B.书架很美观C.图书种类丰富D.图书摆放整齐答案：A解析：这句话说明了读书角的书籍种类多，提供了丰富的阅读资源。(3)作者通过描写“读书角”，表达了什么样的情感？A.喜欢玩耍B.热爱读书C.喜欢运动D.喜欢音乐答案：B解析：全文围绕读书角展