新人教版初一英语上starter-unit1-3练习

夯实基础，自信启航：新人教版初一英语上册StarterUnits1-3练习指南亲爱的同学们，刚刚踏入初中的英语学习旅程，StarterUnits就像是为你们量身打造的启航港湾。这三个单元虽然看似简单，却是构建整个初中英语知识大厦的基石。扎实掌握这里的每一个词汇、每一个句型，都将为你们未来的英语学习铺平道路。下面，我们就针对这三个单元的核心内容，进行一次系统性的练习与回顾，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺。StarterUnit1:Goodmorning!本单元主要围绕“问候与介绍”展开，核心在于让大家掌握最基本的日常打招呼用语和自我介绍方式。核心词汇回顾*问候语：hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodnight*姓名相关：name,my,I'm(Iam),nicetomeetyou*应答语：goodmorning/afternoon/evening,hello,hi,too,thanks/thankyou重点句型操练1.基础问候与回应*A:Goodmorning,Alice!*B:Goodmorning,Bob!*（请模仿此结构，用不同时间段和同学姓名进行对话练习）2.自我介绍与询问姓名*A:Hello!I'mGina.What'syourname?*B:Myname'sTom./I'mTom.*A:Nicetomeetyou,Tom.*B:Nicetomeetyou,too.*（请用自己的名字和同桌进行对话练习）实战演练一、根据图片或情景选择合适的问候语。1.早上在学校遇到老师，你会说：A.Goodafternoon!B.Goodmorning!C.Goodnight!2.下午三点见到同学，你会说：A.Goodmorning!B.Goodevening!C.Goodafternoon!二、补全对话。A:Hello!B:______!A:What'syour______?B:Myname______Lucy.A:Niceto______you,Lucy.B:Nicetomeetyou,______.三、写出下列单词的中文意思。1.name______2.morning______3.meet______StarterUnit2:What'sthisinEnglish?本单元将带领大家走进英语的“万物世界”，学习如何用英语询问和表达身边事物的名称，并初步接触英语字母。核心词汇回顾*常见物品：pen,ruler,map,cup,jacket,key,quilt,orange*疑问词：what,this,in,English,it*动词：is,spell*不定冠词：a,an(注意a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前)重点句型操练1.询问物品名称及其回答*A:What'sthisinEnglish?*B:It'samap./It'sanorange.*（请拿起身边的物品，与同桌进行问答练习）2.请求拼写单词*A:Spellit,please.*B:M-A-P,map.*（请就上面练习中的物品，进行拼写练习）实战演练一、看图写出下列物品的英文名称，并注意不定冠词的使用。(假设有图片：钢笔、橙子、钥匙、被子)1.____________2.____________3.____________4.____________二、单项选择。1.—What'sthisinEnglish?—______aruler.A.ThisisB.It'sC.Thatis2.—Spell"jacket",please.—______.A.J-A-C-K-E-TB.JacketC.It'sajacket.3.Thisis______quilt.Thatis______orange.A.a,aB.an,aC.a,an三、根据提示完成句子。1.—What'sthisinEnglish?(钥匙)—It's____________.2.—______it,please.(拼写“杯子”)—C-U-P,cup.StarterUnit3:Whatcolorisit?在认识了物品之后，本单元我们将学习如何描述物品的颜色，让我们的表达更加丰富和生动。核心词汇回顾*颜色词：red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown,pink,orange(注意orange既是水果“橙子”也是颜色“橙色”)*疑问词组：whatcolor*描述词：the(定冠词，特指某人或某物)重点句型操练1.询问颜色及其回答*A:Whatcolorisit?/Whatcoloristhepen?*B:It'sred./It'sblueandwhite.*（观察你周围的物品，询问并描述它们的颜色）2.结合物品名称和颜色*A:What'sthisinEnglish?*B:It'sakey.*A:Whatcolorisit?*B:It'syellow.*（将Unit2和Unit3的内容结合起来进行对话练习）实战演练一、将下列颜色词与对应的中文匹配。1.redA.黄色的2.greenB.蓝色的3.yellowC.红色的4.blueD.绿色的二、根据对话内容填空。A:Look!What'sthat?B:It'saquilt.A:What______isit?B:It's______(紫色的)and______(白色的).三、看图完成句子。(假设有图片：一个红色的苹果，一件棕色的夹克衫)1.Theappleis______.2.Thejacketis______.综合运用与拓展学习语言的最终目的是运用。现在，请大家尝试用StarterUnits1-3所学的内容，来完成以下小任务：1.简单的自我介绍：包括你的名字，以及你喜欢的一种颜色。*例如：Hello!Myname'sLiMing.Ilikeblue.2.描述一件你喜欢的物品：说出它的英文名称和颜色。*例如：Thisisapen.It'sblack.3.情景对话：和你的搭档一起，编一段包含问候、询问物品名称和颜色的小对话。温馨提示：*字母是英语的基础，务必熟练掌握26个英文字母的大小写、顺序及发音。*多听