2025-2026学年湖北省武汉市东湖新技术开发区八年级（下）期末道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年湖北省武汉市东湖新技术开发区八年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。1.某校开展“宪法知识我知晓”竞赛活动，以下同学的发言你赞同的是（）

小航：党领导人民制定宪法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则

小海：宪法是国家一切法律法规的总和，它明确了人民当家作主的地位

小楠：宪法规定国家尊重和保障人权，所以宪法只规定公民的基本权利

小蓓：宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的总依据A.小航和小海 B.小航和小蓓 C.小海和小楠 D.小楠和小蓓2.某校开展“宪法在身边”微视频征集活动。下列构思能入选的是（）

①取景“学生参加校园宪法诵读活动”，配文“理解宪法价值，增强宪法意识”

②录制“县人大代表换届时大家进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权”

③采录“参观五四宪法历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国”

④拍摄“公职人员向宪法宣誓”，配文“公职人员依法行使监督宪法实施的职权”A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.小宁散步时，路过社区党员群众服务中心的宣传栏，看到以下内容：专栏一

坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。专栏二

宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。由此，推断此次宣传的主题是（）A.坚持党的领导，完善根本制度 B.维护宪法权威，弘扬宪法精神

C.规范权力运行，推动社会进步 D.增强法治意识，远离违法犯罪4.在道德与法治课上，同学们分享了“社会观察笔记”并进行了微点评，其中正确的是（）序号社会观察笔记微点评①“卷尺哥”穿梭深圳大街小巷，累计反馈市政问题超1000次公民享有广泛的权利，卷尺哥依法行使监督权②“中国足球小将2014队”在Sigismondi国际青少年杯决赛中夺冠他们为国争光，履行维护国家荣誉的义务③武汉市民走上街头，参与“送你10万朵栀子花”大型城市文旅活动开展此活动保障了市民的物质帮助权④汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人倒卖文物违法，我们要积极行使维护国家安全的权利A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.某校围绕“法定义务需履行”，开展法治作品征集活动，以下作品不能入选的是（）作品一：照片

内容：小兰领取“新时代好少年”证书。

配文：公民的荣誉权受到法律保护。作品二：漫画

内容：15岁的小斌伙同他人抢劫未成年人的财物，被判处有期徒刑。

配文：法律禁止做的坚决不做。作品三：歌谣

内容：

青春有志向军营，

依法服役担使命。

一身戎装护家国，

满腔热血铸长城。作品四：海报

内容：警察小郑抓小偷时，征用了张女士的摩托车。

配文：公民享有获得国家赔偿的权利。A.作品一和作品三 B.作品一和作品四 C.作品二和作品三 D.作品二和作品四6.塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（）A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B.杨女士主动缴纳了劳务费的个人所得税

C.小晨积极参加“送温暖献爱心”捐赠活动 D.初中生小兰勤学善思，按时完成学习任务7.央视调查曝光电商平台存在城乡双标发货的经营乱象。同款同价的商品，城市用户收到的是正品行货，农村消费者却频繁收到瑕疵品、库存尾货。某村青年小勉遇到此情况后，打算维权，你建议他（）A.积极与商家协商，若和解不成只能自认倒霉

B.请求消费者协会调解，若不成恶意曝光商家

C.立即收集相关证据，向市场监督管理局投诉

D.按照法定程序，向人民检察院提起民事诉讼8.中学生小美在社交平台上分享了自己的旅行感悟：小英：

在恩施土家族自治州，吃薯香饼、炕土豆，看土家族歌舞表演……小美：

转站武汉，按照武汉市政府发布的“赏樱花指南”，欣赏了如雪的樱花。小英：

排队打卡中华老字号“蔡林记”，热干面香气扑鼻。店长自豪地说：“我们民营企业也为经济发展作贡献。”从小美的分享中，你能感受到（）A.民族自治地方享有高度自治权，促进本地经济发展

B.行政机关坚持以人民为中心，全心全意为人民服务

C.巩固和发展公有制经济的主体地位，激活文旅市场

D.政府充分发挥宏观调控的决定作用，优化资源配置9.某社区推行“红色物业”管理模式，由社区党组织牵头，居委会、业委会、物业三方联动，共同协商解决小区停车难、电梯加装等民生问题。这一模式（）

①积极发挥了基层党组织的领导作用

②促进了基层国家机关依法行使职权

③实现了社区居民直接管理国家事务

④是基层群众自治制度在实践中创新A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.如图漫画告诉我们（）

A.政府“法无禁止皆可为” B.政府“法无授权不可为”

C.厉行法治有利于扩大政府权力 D.政务公开有利于保障公民的决策权11.“校园之声”广播站在两会期间做了专题报道，以下是部分内容：各位同学，大家好！欢迎收听“校园之声”——两会专题报告今年全国两会期间，约5000名人大代表和政协委员齐聚北京，共商国是。全国人民代表大会审议并通过了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告以及十五五规划……由此可见（）

①全国人民代表大会制度是根本政治制度

②全国人大代表对国务院依法享有监督权

③人民政协依法积极政治协商、参政议政

④最高人民检察院对全国人民代表大会负责，受其监督A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.某校法律学习小组在进行活动探究时，出示了李某因非法采挖、交易野生兰花而被判处刑罚的案件办理流程（节选）：

对此，下列解读合理的是（）A.公安机关负责立案侦查，依据法定程序取证后向检察院提起公诉

B.检察院作为法律监督机关，依据民法典行使检察权，并追诉犯罪

C.法院以事实为根据，依法行使审判权，维护国家安全和社会秩序

D.监察委员会作为监察机关，还应当对案件当事人进行调查和处置13.2025年7月，中央军委主席习近平签署命令，发布信息支援部队军旗旗面式样。9月3日，中国人民解放军信息支援部队擎崭新的军旗参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。由此可见（）A.中华人民共和国主席行使公布法律、发布命令的职权

B.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南

C.中央军委实行主席负责制，决定国防和军队建设一切重大问题

D.我国的武装力量属于人民，中国人民解放军拥有军队最高领导权14.八年级（5）班布置“法安天下德润人心”主题文化长廊，以下古语能使用的是（）A.法者，治之端也。

B.国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。

C.立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。

D.徒善不足以为政，徒法不能以自行。15.在前置学习活动中，同学们围绕一个中心议题准备了以下素材：

◆2021年6月10日，《中华人民共和国海南自由贸易港法》正式通过，决定在海南岛全岛设立自由贸易港。

◆2025年12月，海南自由贸易港启动全岛封关运作，落实“一线（海南—境外）放开、二线（海南—内地）管住、岛内自由”模式，打造全球最大的海关监管特殊区域。

由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（）A.坚持科学立法，完善法治体系 B.全面深化改革，建设法治政府

C.壮大国有经济，发挥主导作用 D.法治引领改革，促进经济发展二、分析说明题：本大题共2小题，共30分。16.【增强法治意识】

2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式实施。为全面贯彻习近平法治思想，加强法治宣传教育，某校组织八年级学生开展系列法治教育活动，邀请你参与其中，完成相关学习任务。(1)任务一：学校准备依托校园内一块闲置绿地打造法治空间，面向全体八年级学生征集设计方案，请你完成设计。方案设计空间名称空间功能设计理由在法治史料馆参观活动中，一位阿姨越过警戒线近距离拍摄珍贵文物，一位大姐上前阻止阿姨：“请不要越过警戒线近距离拍照”，阿姨很不耐烦地说：“怎么拍是我的自由，你管得着吗？！”大姐生气地上前拖拽阿姨，险些让阿姨摔倒，眼看矛盾升级……(2)任务二：请你运用所学知识，任选一方进行劝说。

全面依法治国的前提是科学立法。随着社会发展，新事物、新问题不断涌现，法律体系也需要与时俱进、不断完善。青少年是国家的未来，也是世界的未来，要积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。(3)任务三：你认为未来可能制定或完善哪些领域的法律，请写下两条并简要说明理由。

示例：制定保护太空环境领域的法律，用于规范人类太空活动、保护太空生态环境，推动太空探索可持续发展。17.【法治守护生态】

2026年长江江豚成为武汉城市吉祥物。全市中小学掀起“守护长江、保护江豚”主题实践活动热潮。某校组织研学团开展长江生态保护实践活动，邀请你参与其中。

【调研组】

该团队调研了武汉进行“守护长江、保护江豚”的一些做法：

(1)请结合材料，运用所学，总结武汉“守护长江、保护江豚”的实践经验。

【建议组】

同学们在调研走访时发现，长江生态保护仍存在一些问题：市民违规垂钓、沿岸商户违法排污、游客随意丢弃垃圾(2)请你从以上问题中任选一个，完成研学调研报告。研学调研报告现存问题解决措施

1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】D15.【答案】D16.【答案】【小题1】空间名称：法润绿苑。空间功能：设置镌刻宪法、未成年人保护法等与青少年相关法律条文的景观石，搭配法治知识宣传牌与休闲座椅；可供同学们课余休憩学法，也可开展小型法治主题分享活动。设计理由：盘活闲置绿地资源，将法治教育融入校园日常环境，让同学们在潜移默化中学习法律知识，增强法治意识，寓教于乐更符合青少年学习特点【小题2】劝说阿姨：阿姨您好，自由不是无边界的，我国法律规定，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这些珍贵文物是国家的公共文化财富，警戒线是用来保护文物的，您越线拍摄可能损坏文物、损害公共利益，请您遵守展馆规则，在规定区域拍照好吗？劝说大姐：大姐您好，您保护文物、劝阻不文明行为的出发点是好的，但处理矛盾要理性合法。拖拽对方不仅容易造成人身伤害，还会激化矛盾，您可以请场馆工作人员来规范处理，我们要通过合法方式解决纠纷哦【小题3】①制定人工智能监管领域的法律，用于规范人工智能的研发与应用，防范个人信息泄露、算法歧视、不良内容生成等风险，保障人工智能行业健康发展。

②完善预制食品安全监管领域的法律，用于规范预制菜从生产到销售全流程的质量标准，保障消费者食品安全，推动预制菜行业良性发展17.【答案】【小题1】①坚持依法治国，落实《长江保护法》，同时结合德治，依托乡规民约、家风家训引导公众参与，坚持法治与德治共同护航生态保护；②坚持中国共产党领导，发挥社会主义协商民主的优势，吸纳各