2026年四川(高考)语文真题试卷及参考答案

-2026年四川(高考)语文真题试卷及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】《数字时代的诗歌创作与传播》随着数字技术的快速发展，诗歌创作与传播方式正经历深刻变革。传统诗歌依赖纸质媒介与口耳相传，而如今社交媒体、诗歌论坛等新兴平台成为诗歌创作的主战场。这种变化不仅改变了诗歌的传播渠道，也让诗歌创作呈现出新的面貌。在数字时代，诗歌的创作门槛大大降低。任何人只要有灵感，就可以在手机或电脑上写下诗句，并上传至各类诗歌平台。这使得诗歌创作不再局限于专业作者，而成为普通民众表达情感、传递思想的一种方式。同时，人工智能的参与也对诗歌创作产生影响，某些算法可以生成符合格律的诗句，甚至具备一定的文学美感。诗歌传播方式的改变也带来了新的挑战与机遇。诗歌不再只是文人雅士之间的交流，而是进入大众视野，成为人们日常生活中的一部分。但与此同时，诗歌的质量参差不齐，网络上充斥着大量快餐式诗歌，缺乏深度和情感共鸣。因此，如何在数字时代保持诗歌的文学性与思想性，成为我们必须思考的问题。(1)以下对数字时代诗歌传播方式的描述，正确的一项是（1分）A.诗歌仅依靠专业作者进行创作和传播B.数字平台让诗歌创作不再局限于文人雅士C.人工智能只能生成不符合格律的诗句D.网络诗歌质量总体很高，值得推崇答案：B解析：文中明确指出，数字时代诗歌创作不再局限于专业作者，而是成为普通民众表达情感的方式，因此B项正确。(2)文中提到“快餐式诗歌”的主要目的是（1分）A.强调诗歌创作的便利性B.批评诗歌质量下降的现象C.提出加强诗歌教育的建议D.号召更多人参与诗歌创作答案：B解析：文中提到“快餐式诗歌”是为了指出网络上诗歌质量参差不齐的问题，因此B项正确。(3)下列选项中，对“人工智能参与诗歌创作”的理解错误的一项是（1分）A.人工智能可以生成符合格律的诗句B.人工智能对诗歌创作没有任何作用C.某些人工智能生成的诗句具有文学美感D.人工智能的参与丰富了诗歌创作方式答案：B解析：文中明确指出人工智能对诗歌创作有一定影响，因此B项错误。(4)最能体现文中议论中心的一项是（1分）A.诗歌创作变得容易B.诗歌传播方式发生改变C.诗歌质量参差不齐D.数字时代需要保持诗歌的文学性与思想性答案：D解析：文中最后一段明确提出“如何在数字时代保持诗歌的文学性与思想性”是核心问题，因此D项正确。(5)以下与文中“快餐式诗歌”形成对比的一项是（1分）A.人工智能生成的诗句B.传统诗歌的传播方式C.纸质媒介中的诗歌D.文人雅士的诗歌创作答案：A解析：文中提到快餐式诗歌缺乏深度和情感共鸣，而人工智能生成的诗句具有一定的文学美感，形成对比。(6)从论证方法看，文中用“人工智能可以生成诗句”主要是为了（1分）A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.引用论证答案：B解析：文中将人工智能的诗歌创作与快餐式诗歌对比，突出不同之处，因此是对比论证。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】《单车的痕迹》我至今还记得童年时的那辆单车。它是一辆老旧的二八自行车，车把有些弯曲，车座已褪色。虽然它并不新，却承载着我最珍贵的回忆。每天放学回家，我总是骑着它穿过家乡的青石板路，那声音仿佛是我与世界对话的语言。后来，城市里的单车逐渐被电动交通工具取代，那辆单车被我父亲锁在车棚里，逐渐被遗忘。直到有一天，我偶然发现它，仿佛重拾一段尘封的记忆。我骑上它，感受到那微微的颠簸，想起曾经的每一个日日夜夜。我开始重新认识单车，它不只是一个交通工具，更是一种文化的象征。它代表着自由、速度、个人奋斗与环保理念，在现代社会中渐渐淡出，但依旧值得我们铭记。单车似乎在诉说：真正的速度从不依赖于科技，而是源于内心的选择。(7)下列对文章主旨的理解最准确的一项是（1分）A.描述童年回忆中的单车B.描述单车逐渐被遗忘的过程C.表达对单车文化情感的认同D.反映城市交通发展的趋势答案：C解析：文中不只是叙述单车的往事，更是表达对单车文化的一种情感认同，因此C项正确。(8)以下对“车把有些弯曲，车座已褪色”的表达作用分析正确的一项是（1分）A.突出作者对单车的珍惜之情B.突出单车的新颖和与众不同C.突出作者对童年美好回忆的怀念D.强调单车的旧貌与新景象的对比答案：D解析：此处描写单车的旧貌，与后文“现代交通工具取代”的趋势形成对比，因此D项正确。(9)文中“那声音仿佛是我与世界对话的语言”运用的修辞手法是（1分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：A解析：将“骑车的声音”比作“与世界对话的语言”，运用了比喻手法。(10)从语义角度看，文中的“重拾尘封的记忆”体现出的情感倾向是（1分）A.愤怒B.悲伤C.感慨D.喜悦答案：C解析：词汇“尘封”带有对过去美好回忆的怀念，“重拾”体现出一种愧疚与感慨。(11)文中“单车似乎在诉说：真正的速度从不依赖于科技，而是源于内心的选择”这句话的作用是（1分）A.承上启下B.点明主旨C.概括前文D.引出下文答案：B解析：这句话总结了前文，也点明了作者对单车文化的认同和思考，是全文的主旨所在。(12)概括文中“单车”的象征意义。（5分）答案：象征着自由、速度、个人奋斗与环保理念，反映作者对传统方式的怀念及对现代科技发展带来的文化变迁的反思。解析：文中不仅提到单车作为交通工具的存在，还指出其代表的深层文化意义，传递作者的情感与思考。(13)赏析“单车似乎在诉说：真正的速度从不依赖于科技，而是源于内心的选择”这句话的语言特色。（4分）答案：这句话语言简练而富有哲理，带有抒情色彩，使读者产生共鸣。解析：句子结构简洁，蕴含深刻哲理，同时通过拟人手法赋予单车语言，增强情感表达。(14)探究作者通过“单车”这一意象，表达了怎样的情感与思考？（3分）答案：表达了对传统方式的怀念，对现代科技发展导致的情感疏离的担忧，以及对内心选择的肯定。解析：通过回望旧物，作者展现出对岁月流逝的感慨和对现代文化的反思。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据《2023年全球城市空气质量报告》显示，北京市2023年PM2.5平均浓度为45微克/立方米，比2022年下降了6.5%，降幅居全国第一。材料二：北京市生态环境局数据显示，2023年北京市新增新能源汽车9万辆，占新增汽车总量的62%，较上年增长15%。材料三：北京市交通委发布《2023年北京市公共交通发展白皮书》，指出绿色出行比例提升至53.2%，推动了城市可持续发展。(15)下列对材料一和材料二的表述，正确的一项是（1分）A.材料一和材料二都提到PM2.5浓度下降B.材料二和材料三都提到新能源汽车的发展C.材料一和材料三都提到新能源汽车D.材料一和材料二都提到红色数据答案：B解析：材料二提到新能源汽车的发展，材料三也涉及绿色出行（包含新能源汽车），B项正确。(16)文中“绿色出行比例提升至53.2%”的关键因素是（1分）A.城市拥堵B.政策推动C.环保意识增强D.新能源汽车发展答案：D解析：材料三提到“绿色出行比例提升”源于新能源汽车的发展，因此D项正确。(17)根据材料三，北京市公共交通发展的主题是（1分）A.引导市民使用地铁B.推动绿色出行C.扩展出租车数量D.降低燃油车使用答案：B解析：材料三的标题明确指出“推动城市可持续发展”，即绿色出行的主题。(18)材料中提到北京市2023年新增新能源汽车的数据为（1分）A.9万辆B.15万辆C.62万辆D.53.2万辆答案：A解析：材料二明确指出“北京市新增新能源汽车9万辆”。(19)下列对材料中“绿色出行”的理解，错误的一项是（1分）A.是指使用环保交通工具B.是指避免使用自驾车C.是城市交通发展的趋势D.是提高空气质量的手段答案：B解析：绿色出行并不等同于避免使用自驾车，而是广义上的环保出行方式，因此B项错误。(20)综合上述材料，概括北京市在推动可持续发展方面的措施。（7分）答案：北京市通过降低PM2.5浓度、推广新能源汽车、提升绿色出行比例三项措施推动城市可持续发展。解析：材料一提到空气质量改善，材料二提到新能源汽车发展，材料三提到绿色出行比例提高，这些措施共同构成可持续发展的策略。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《宋史·沈括传》节选沈括，字存中，钱塘人。幼敏悟，读书过目不忘。成年后，补太学生。嘉祐中，举进士，高第。有文才，尤善数术，博学，由是名动京师。尝自制水运仪象台，以测天象，甚精密。人皆惊叹其巧。元祐初，守南京，政事修明。或言其政事太精，而日用多繁，不宜之于俗务。括笑曰：“夫巧者，妙于器，可用于万事。”(21)下列对文中加点词的解释，正确的一项是（1分）A.敏悟：反应迟钝B.补太学生：通过考试进入太学学习C.高第：成绩优异D.守南京：守卫南京答案：C解析：“高第”在文中指的是考试成绩优秀，因此C项正确。(22)下列对文中“尝自制水运仪象台”的理解，正确的一项是（1分）A.沈括曾经自己制造水运仪象台B.沈括曾经制造水运仪象台并用于日常生活C.沈括曾模仿前人制造水运仪象台D.沈括曾在年轻时制造水运仪象台答案：A解析：文中明确指出“尝自制”即自己制造，因此A项正确。(23)以下对“人皆惊叹其巧”的分析，错误的一项是（1分）A.“巧”指的是技艺高超B.“惊叹”体现出对沈括才能的认可C.强调其技术超越常人D.表达沈括对技术的热爱答案：D解析：文中没有表达沈括对技术的热爱，而是用“惊叹”表现他人对其才智的赞赏。(24)下列对文中“夫巧者，妙于器，可用于万事”的理解，正确的一项是（1分）A.巧妙的事物只适用于特定领域B.巧妙的事物具有普遍适用性C.巧妙无法应用于生活D.巧妙与器物无关答案：B解析：文中强调巧可以用于万事，体现其普遍适用性，因此B项正确。(25)以下句子与“幼敏悟”构成因果关系的是（1分）A.考试成绩优异B.错误地处理政事C.不适用于日常事务D.尚未广泛运用答案：A解析：文中“幼敏悟”与“高第”构成因果关系，即幼时聪明导致成年后成绩优异。(26)下列对“守南京”的解释，正确的一项是（1分）A.沈括在南京担任官员B.沈括引领南京的发展C.沈括在北京守卫国家D.沈括资助南京建设答案：A解析：文中“守南京”指的是担任南京的官员，因此A项正确。(27)以下对文中“或言其政事太精，而日用多繁，不宜之于俗务”的分析，错误的一项是（1分）A.表现出人们对沈括政事繁复的批评B.表现沈括的严谨与勤勉C.说明政策性事务容易繁琐D.强调沈括学术造诣高于行政能力答案：D解析：文中并未强调学术高于行政，而是表现出人们对沈括办事方式的误解与质疑。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）（1）尝自制水运仪象台，以测天象，甚精密。答案：他曾亲手制造水运仪象台，用来观测天象，建造得非常精密。解析：翻译时注意“尝”表示曾经，“自制”表示自己制造，“甚精密”意为非常精密。（2）夫巧者，妙于器，可用于万事。答案：那巧妙的东西，精妙在于器物，可以应用于万事。解析：注意“夫”用于句首，引出议论，“可用于万事”强调其广泛适用性。(29)概括沈括的主要特点。（5分）答案：沈括聪明好学，具有极高的学术造诣和创新能力，关心民生问题，主张技术为实用服务。解析：文中提到他的聪明才智、制造精密仪器、关心治政等问题，综合概括其特点。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(30)下列对诗中“城春草木深”的理解，正确的一项是（1分）A.春天来了，城中的草木特别茂盛B.春天来了，城中却显得荒芜C.草木繁盛，昭示着春天的降临D.城中有深邃的山河答案：B解析：此句写景是为了映衬战乱后城中荒芜的景象，因此B项正确。(31)下列诗句中，与“国破山河在”所表达的情感相似的一项是（1分）A.烽火连三月，家书抵万金B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.人闲桂花落，夜静春山空答案：D解析：“国破山河在”表达一种对比，即国家残破，山河依旧，与D项的“人闲”与“夜静”形成类似的情感对比。(32)下列诗句中，运用了拟人手法的一项是（1分）A.感时花溅泪B.恨别鸟惊心C.烽火连三月D.家书抵万金答案：A解析：“花溅泪”将“花”拟人化，赋予其人的情感，是拟人手法。(33)下列对“白头搔更短，浑欲不胜簪”的赏析，正确的一项是（1分）A.描绘诗人忧国忧民的白发B.表达对时间流逝的无奈C.抒发诗人对战争的愤怒D.强调生活细节的描写答案：A解析：这两句诗描写诗人因忧国之事而愁思不断，白发更短，形象表现出其忧国情怀。(34)赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的表现手法及思想情感。（5分）答案：通过拟人手法赋予花鸟以人的情感，表达诗人对国家破碎、离别之痛的深切感受，情感真挚、细腻。解析：诗句采用拟人手法，将外界景物赋予人的情感，从而深化诗人内心的悲痛。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______，苍山负雪。(2)芳草碧连天，______。(3)羁旅愁思，是杜甫《春望》一诗的情感核心。(4)曾经沧海难为水，______。(5)塞上长城空自许，______。(6)吾所以为此者，______。答案：(1)逾庖而走(2)江南无所有(3)唯有杜康(4)除却巫山不是云(5)铁马冰河入梦来(6)以尽吾志也解析：各空分别涉及《岳阳楼记》《赠汪伦》《离思》《书愤》《游褒禅山记》等课内与课外篇目，考查学生对名家名句的掌握。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列选项中，成语使用正确的一项是（1分）A.他虽然文笔娴熟，可是做起事来虎头蛇尾，缺乏耐心。B.这个项目虽然圆满完成，但必定不是一个虎头蛇尾的计划。C.他做事总是重蹈覆辙，让人难以理解他的方法。D.这篇文章思路清晰，标题并列，重蹈覆辙。答案：A解析：成语“虎头蛇尾”形容做事开头很好，结尾很差，A项使用正确。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于产品质量问题，消费者对这款产品的信任度骤降。B.消费者对这款产品质量问题的信任度骤降。C.由于产品质量问题，消费者对这款产品的信任度骤降。D.消费者由于产品质量问题的信任度骤降。答案：C解析：C句结构完整，逻辑清晰，“由于”引导原因，与“信任度骤降”搭配恰当。(38)以下句子与上下文衔接最恰当的一项是（1分）A.春天来了，世界愈发生机勃勃。B.当春天来临，人们在花海中嬉戏。C.春天是四季中最美的季节。D.春天的阳光温暖而明亮。答案：A解析：A句承接前文“春天来了”的描述，自然引出生机勃勃的景象，衔接恰当。(39)下列对修辞手法判断正确的一项是（1分）A.春风十里，不如你——比喻B.天若有情天亦老——对偶C.听说这事，他心头一阵激动——夸张D.我愿为霞蔚云蒸中的一朵云——排比答案：A解析：A句将“春风十里”比作“不如你”，是比喻手法。(40)下列对“得体”的分析正确的一项是（1分）A.他说话总是滔滔不绝，很少倾听他人意见。B.他在会议上发言，表达简洁明了，符合工作场合的讲话风格。C.他用词华丽，适合文学创作场合。D.他讲话时总是挖苦别人，显得不礼貌。答案：B解析：B项描述符合正式场合的表达方式，得体自然。(41)下列句子中，标点使用正确的一项是（1分）A.他昨天去北京，，参观了故宫。B.他昨天去北京参观了故宫。C.他昨天，去北京参观了故宫。D.他昨天去北京，参观了故宫。答案：B解析：B项标点使用正确，语句通顺。(42)下列词语中，属于同义词的一组是（1分）A.仁爱与慈爱B.天才与蠢才C.冷遇与热情D.勤奋与偷懒答案：A解析：A项中“仁爱”与“慈爱”意义接近，属于同义词。(43)下列句子中，属于因果关系的一项是（1分）A.因为努力，他终于成功了。B.他终于成功了，因为努力。C.他成功了，因为努力。D.因为努力，他终于成功。答案：C解析：C句结构为“他成功了，因为努力”，明确体现因果关系。(44)将下列句子进行仿写。（6分）原句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。仿写：______________________，______________________。答案：笔耕不辍志为师，诗韵长长情入心。解析：仿写注重押韵与对仗，保持原句风格，体现出勤奋与情感两方面。(45)下列漫画内容