2026年青海(小升初)语文历年真题及答案

-2026年青海(小升初)语文历年真题及答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一组是A.薄弱、单薄、薄饼、薄荷B.好像、好客、好学、好坏C.假如、假条、假扮、假山D.模仿、模型、模范、模子答案：B解析：A项中"薄"读音不同，"薄弱"读bó，"薄饼"读báo。B项中"好"读音相同，均为hǎo。C项"假"读音不同，"假如"读jiǎ，其余读jià。D项"模"读音不同，"模仿"、"模型"读mú，"模子"读mó。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.详尽、详实、详细、详略B.旱灾、旱情、惨烈、灾害C.规律、规章、法规、规行矩步D.掌声、掌声雷动、掌声欢呼、掌声鼎沸答案：A解析：C项"规行矩步"应为"循规蹈矩"，D项"掌声鼎沸"搭配不当，通常用"掌声雷动"，B项没有错别字，A项表述正确。(3)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他一连说了三遍，“我错了，我错了，我错了。”B.小王说：“今天天气真好，我打算去郊游。”C.这本书的作者，是李老师。D.今天，我买了一本书，一本《小学生必读》。答案：B解析：A项中句末句号应放在引号内，B项标点使用规范，C项中"是"后面应加逗号，D项中"一本《小学生必读》"应删去逗号。(4)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他平时就喜欢搞些奇思妙想，今天竟然说出一语双关的话，真是令人拍案叫绝。B.老师经常告诫我们，要虚心学习，避免犯下讳莫如深的错误。C.他说话时总是不紧不慢，娓娓道来，像在讲故事一般。D.这个问题十分复杂，解决时必须不厌其烦，反复推敲。答案：C解析：C项中"娓娓道来"使用正确，形容说话动听。A项中"一语双关"用于比喻话语含蓄，B项"讳莫如深"指隐瞒得很深，与"犯下"搭配不当。D项"不厌其烦"表示不嫌麻烦，不符句意。(5)下列句子中，词语搭配恰当的一项是A.他轻声细语地说着，生怕吵醒熟睡的婴儿。B.这个冬天特别寒冷，树木都成了光秃秃的。C.这本书内容很丰富，一眼就能看出它的价值。D.她每天坚持锻炼，身体特别健康。答案：D解析：D项搭配合理，"锻炼"与"健康"搭配恰当。A项"轻声细语"与"说着"搭配不当，B项"光秃秃"表示结光，与"成为"搭配不自然。C项"一眼就能看出"用于形容"内容"不够贴切。(6)选择下列句子中，有语病的一项A.这个问题他想了很久，终于想出了办法。B.春天来了，各种花儿都开了，特别漂亮。C.这本书我昨天已经读完了，现在再读一遍可以加深印象。D.由于天气原因，所以运动会推迟了。答案：D解析：D项"由于"和"所以"连用造成句式重复，应删掉其中一个。(7)看拼音写词语，下列选项正确的一项是A.留恋guānshǎnɡ（观赏）B.恩情yīnyìng（影响）C.优美cíjìng（辞竟）D.发现xīnqí（新奇）答案：A解析：A项中“观赏”拼音正确，B项应为"影响"，C项应为"优美"，D项应为"新奇"。(8)下列句子中，修辞手法使用错误的一项是A.书页像蝴蝶一样翩翩起舞。B.他的话像一把利剑，刺痛了我。C.春天像一位画家，描绘出大地的色彩。D.静静的湖面，仿佛一面镜子。答案：A解析：A项将书页比作蝴蝶，属于比喻。B、C、D项中修辞手法使用恰当，为比喻或拟人。(9)下列句子中，没有错别字的一组是A.随着科技的发展，生活变得更为方便。B.小明总是把事情做得井井有条。C.春天是万物复苏的季节。D.那个我望尘莫及的姐姐，给了我很多鼓励。答案：A解析：A项没有错别字，正确。B项"井井有条"正确。C项"复苏"正确。D项"望尘莫及"应为"望尘莫及"，没错。(10)下列信息中，使用数字不恰当的一项是A.他每天坚持跑步，一年多跑了5000公里。B.书包里有三本书，一本语文，一本数学，一本英语。C.小明今年十八岁，即将升入初中。D.这篇文章有2500字左右。答案：B解析：B项中"三本书"与"一本语文、一本数学、一本英语"数字表达不一致，"一本"重复，应说"三本"。(11)选择下列句子中，语法正确的一项A.我们他去了图书馆。B.看到那幅画，我心生向往。C.今天来了很多客人，他们的到来让气氛更加热烈。D.不管刮风下雨，他都坚持锻炼。答案：C解析：C项语法正确。A项主语混乱，B项"心生向往"搭配不当，D项"刮风下雨"应为"刮风或下雨"。(12)下列句子中，描写人物心理正确的一项是A.她看到这道题，心里暖洋洋的。B.他拿着刀，心里冷冰冰的。C.他听到这个消息，心里咯噔一下。D.小明站在台上，心里特别紧张。答案：D解析：D项中"心里特别紧张"是描写紧张心理的常用表达，其余选项中心理描写不准确。(13)下列句子中，没有语病的一组是A.春天来了，天气渐渐暖和，冰雪开始融化。B.他喜欢写作，常常在日记里记下自己的所见所闻。C.这个球队虽小，但训练非常刻苦。D.小区附近有很多小吃店，人们都很喜欢去光顾。答案：B解析：B项表述合理，正确。A项"冰雪"是名词，无法融化。C项"虽小"应与"但训练"搭配，需调整结构。D项"光顾"通常用于顾客，人称搭配不当。(14)下列句子中，加点字解释错误的一项是A.春风化雨（化：教化）B.提心吊胆（提：提起）C.胜利在望（望：希望）D.口干舌燥（燥：干燥）答案：B解析：B项中"提"是"担心"的意思，不是"提起"。(15)下列句子中，有错别字的一项是A.这个问题我一时想不通，所以请教老师。B.他总是把学习当成首要任务。C.那个城市景色优美，游客络绎不绝。D.写作时要细致观察，才能写出生动的文章。答案：C解析：C项"络绎不绝"中"络"应为"络"，"惨"代替了"络"。(16)下列词语中，不属于同一类的一项是A.周围、周边、郊区B.精确、精准、精确C.感动、打动、感恩D.礼物、礼物、恩物答案：D解析：A、B、C项都是近义词，D项"恩物"虽然与"礼物"相关，但不是常用同类词。(17)下列句子中，有一处标点错误的一项是A.我们今天要学习的课文题目是《母亲的等待》。B.他买的书有《小学语文课本》、《同步练习册》、《字词手册》。C.今天天气真好，我打算去郊游。D.老师说：“大家要认真听讲，按要求完成作业。”答案：B解析：B项中顿号用于并列的书籍名称，正确。A、C、D项标点正确。(18)下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.他总是一针见血，点出问题的核心。B.老师讲解得很清楚，让人一目了然。C.老师讲的课真生动，让人听得如醉如痴。D.他总是言归于好，化解同学之间的矛盾。答案：C解析：C项中"如醉如痴"表示入迷，正确。A项"一针见血"准确，B项"一目了然"搭配恰当，D项"言归于好"用于和好，搭配不当。(19)下列句子中，没有语病的一项是A.他最近在学习上非常努力，成绩提高了不少。B.春天来了，校园里的花儿全都开了。C.今天Mrs.Smith来了，我们很高兴看见她。D.他每天坚持锻炼，以增强自己的体质。答案：A解析：A项语法正确，B项"花儿"是复数，"全都"用法不当，C项"Mrs."是标题格式错误，写作中应使用中文形式，D项表达完整，但"以"字多余。(20)下列词语中，有多种读音的一组是A.模糊、模糊、模糊B.拜见、拜见、拜见C.打量、打量、打量D.露脸、露脸、露脸答案：D解析：D项中"露"有两种读音（lù、lòu），读作lòu时意思为"显现"。A、B、C项中"模糊"、"拜见"、"打量"读音唯一。(21)下列句子中，与"日子过得很快"意思相同的一项是A.日子一晃就过去。B.日子缓慢地走着。C.日子过得很慢。D.日子还有很长。答案：A解析：A项与"日子过得很快"意思相同，表示时间流逝快。B、C、D项意思相反或不相关。(22)下列句子中，描写季节正确的一项是A.冬天来了，叶子开始变黄。B.春天万物复苏，绿草如茵。C.秋天炎热，太阳照射得很强烈。D.夏天寒冷，白雪皑皑。答案：B解析：B项正确描述了春天的景象，A、C、D项不符合季节特征。(23)下列句子中，主干成分分析正确的一项是A.他每天认真完成作业。B.今天老师表扬了我们。C.小明在图书馆里认真看书。D.这篇文章内容丰富多彩。答案：A解析：A项主干是"他完成作业"，主谓宾结构。B项主干是"老师表扬我们"。C项主干是"他看书"。D项中"内容"是主语，"丰富多彩"是谓语。(24)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.因为老师讲得很清楚，所以大家理解了内容。B.虽然这本书很厚，但内容很精彩。C.只要努力学习，就能取得好成绩。D.不仅他学得好，而且成绩还特优异。答案：B解析：B项关联词使用正确，表示转折。A项因果关系正确。C项条件关系正确。D项不当，"不仅...而且"应用于两种并列的情况。(25)下列句子中，句子结构完整的一项是A.春天来了。B.我今天考试了。C.同学们正在学习语文。D.要参加考试。答案：C解析：C项主语"同学们"、谓语"正在学习"、宾语"语文"结构完整。A、B、D项结构不完整，D项缺少主语。(26)下面哪一项是成分残缺A.他每天坚持锻炼。B.今天天气晴朗，没有下雨。C.由于下雨，所以他没去。D.老师表扬了那些认真完成作业的学生。答案：C解析：C项是成分残缺，缺失主语，应为"他因为下雨没去"。(27)下列句子中，词语解释错误的一项是A.坚持不懈：连续不断坚持下去。B.一针见血：用一句话指出问题的关键。C.日新月异：指事物不断更新，发展很快。D.恍然大悟：形容突然明白，顿开茅塞。答案：D解析：D项中"恍然大悟"是表示突然明白，不是"顿开茅塞"。(28)下列句子中，加点词语的含义与本义相同的一项是A.他感到疲惫不堪。B.这种做法不合时宜。C.空气清新，令人神清气爽。D.我们要打破陈规，开创新局面。答案：D解析：D项中"打破"是字面意思。A项"疲惫"是引申义，B项"不合时宜"是引申义，C项"神清气爽"是引申义。(29)下列句子中，标点使用正确的一项是A.今天真冷！我穿上了羽绒服。B.他给我买了《五年级语文考试题》。C.你今天去学校了吗？D.学习语文，要用心去体会。答案：C解析：C项问号使用正确，A项"今天真冷"后应用感叹号，B项《五年级语文考试题》是书名号，正确。D项逗号使用恰当。(30)下列句子中，名词活用为动词的一项是A.他每天学习语文。B.风雨无阻，继续前进。C.他把书送给了同学。D.我们要小心行走。答案：B解析：B项中"风雨"是名词活用为动词，"风"作动词表现风暴的阻碍作用。其他选项中"学习"、"送"、"行走"都是动词。(31)下列句子中，词语搭配合理的一项是A.他穿得精神抖擞。B.她写得一本正经。C.我们要不断地创造新成绩。D.她学习非常努力，所以进步很大。答案：C解析：C项搭配合理，"创造"与"成绩"搭配得当。A项"精神抖擞"修饰"穿"不合适，B项"写"与"一本正经"搭配不当，D项表达完整但搭配不自然。(32)下列句子中，含有比喻的一项是A.他的发言精彩，就像古代诗人一样。B.他总是快速地解决问题。C.空气清新，令人心旷神怡。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：D解析：D项是李白的诗，句中有比喻。A项使用比喻，B项直接描述，C项"令人心旷神怡"形容情绪，不是比喻。(33)下列诗句中，描写春天的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.秋风萧瑟，洪波涌起。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。答案：A解析：A项描写春天的景象，B项描写秋天，C项描写秋天的大漠景色，D项描写草原的景色。(34)下列句子中，有错别字的一项是A.他每天按时起床，保持着良好的习惯。B.冬天来了，冬天的景色很美。C.今天我想去图书馆借书看看。D.她的写作水平很高，能写得很好。答案：B解析：B项"冬天"重复，应为"冬天来了，景色很美"。(35)下列句子中，描写气温正确的一项是A.春天，气温逐渐变暖，天气晴朗。B.夏天，正午时气温很高。C.秋天，气温的变化不大。D.冬天，气温特别低，可以降到零下十度。答案：D解析：D项正确描述冬天的低温。A项在春天，B项在夏天，C项秋天气温变化确实不大。(36)下列词语中，属于动宾短语的一项是A.学习汉语B.精神愉快C.今天早晨D.强大有力答案：A解析：A项是"学习"+"汉语"，符合动宾结构。B、C、D项都不是动宾短语。(37)下列句子中，有错别字的一项是A.这本书的封面设计很精美。B.老师讲的课非常精彩。C.今天我感到心情特别愉快。D.她在教室里书包里装了不少书。答案：D解析：D项"书包里"结构不对，"在教室里"和"书包里"重复。(38)下列句子中的词语解释错误的一项是A.他是我们班的班长。B.他总是面带笑容，让人感到温暖。C.她的书包沉重，需要减一减。D.这个任务很艰巨，需要努力完成。答案：C解析：C项"减一减"是口语化表达，带有安慰含义，和文言词汇无关。(39)下列句子中，描写人物神情正确的一项是A.他面无表情，显得很生气。B.他面带笑容，神情愉悦。C.他眉头紧锁，神色轻松。D.他脸色红润，看起来很健康。答案：B解析：B项"面带笑容"和"神情愉悦"都表示高兴情绪，正确表达。A项"面无表情"与"很生气"矛盾。C项"眉头紧锁"表示紧张，和"轻松"矛盾。D项"脸色红润"和"健康"搭配合理，但并非同类型的描写。(40)下列句子中，属于兼语句的一项是A.他要我们请老师。B.他教我们唱歌。C.他喜欢看小说。D.他教我们唱歌是专门的。答案：A解析：A项"要"后面的宾语"我们"同时作"请"的主语。B、C、D项都不是兼语句。(41)下列句子中，含有拟声词的一项是A.风儿轻轻吹。B.犬吠声传到远处。C.小龙在唱歌。D.大家欢声笑语。答案：B解析：B项中的"犬吠"是拟声词。A项"吹"不是拟声词，C项"唱歌"不是拟声词，D项"欢声笑语"中"欢声"表示声音，但不是拟声词。(42)下列句子中，描写地点正确的一项是A.教室很安静，没有一点声音。B.图书馆很大，有许多书籍。C.公园里人很多，非常热闹。D.学校门前有条小河。答案：D解析：D项描写地点"学校门前"，正确。A项"安静"与"声音"矛盾。B项"大小"与"书籍"搭配不自然。C项"热闹"用法正确，但与"人很多"搭配不当。二、阅读理解(43)读下面的句子，选出正确的一项"春风潜入夜，润物细无声。"A.本句出自唐诗《春夜喜雨》。B.本句描写的是夏天的雨。C.本句中"潜"的意思是"隐藏"。D.本句说明春雨悄无声息，滋润万物。答案：A解析：A项正确，这句诗出自杜甫的《春夜喜雨》。B项描写的是春雨，C项"潜"意为"悄悄地"，D项正确说明诗句含义。(44)读下面的句子，选出表达方式正确的一项"喜欢春天的人，会在春天里寻觅花开的美丽。"A.本句是记叙句。B.本句是描述句。C.本句是抒情句。D.本句是议论句。答案：C解析：C项正确，这句表达了对春天的喜爱，属于抒情表达方式。(45)选出与"以柔克刚"意思相同的一项A.以弱胜强B.以强胜弱C.以硬碰硬D.以多胜少答案：A解析：A项"以弱胜强"与"以柔克刚"意思相近，都是借助某方面优势克服强敌。(46)下列句子中，不能说明天气晴朗的一项是A.天空湛蓝，阳光明媚。B.地面潮湿，空气清新。C.空气中弥漫着阳光的味道。D.草叶上露水清澈，没有灰尘。答案：B解析：B项"地面潮湿"可能暗示阴雨天气，其他句子均描述晴朗。(47)下列句子中，比喻手法使用正确的一项是A.他走路像风一样快。B.他讲话很有力量，气势如虹。C.雨水像铃铛一样响。D.母亲像一棵大树，为我们遮风挡雨。答案：D解析：D项正确使用比喻，"母亲"比作"大树"。A项比