2026年浙江高考语文真题试卷及答案

-2026年浙江高考语文真题试卷及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】现代科技发展在某种意义上改变了人类的生存方式。以前，人类依赖于体力劳动和自然条件，如今则更多地依赖于智能设备与网络系统。这种转变不仅体现在工作方式上，也在日常生活和社交模式中留下了深刻的痕迹。科技的发展使信息传播变得迅速而广泛，同时也引发了人们对于真实与虚假的辨识能力下降的担忧。此外，随着人工智能和自动化技术的兴起，人们开始思考人类自身价值的定位问题。虽然科技带来了便利，但其背后隐藏的伦理问题与社会影响不容忽视。(1)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.现代科技改变了人类的生存方式，完全取代了体力劳动。B.信息传播的迅速使人们更容易辨别真假信息。C.科技促进人类社交，但也可能降低真实交流的质量。D.人工智能无法取代人类，因此不会影响人类自身价值。答案：C解析：文中提到“引发人们对于真实与虚假的辨识能力下降的担忧”，说明科技可能降低真实交流的质量，而非单纯促进。(2)以下说法不符合文章原意的一项是（1分）A.人类的传统生活方式正在被科技逐步改变了。B.网络系统成为人类日常生活不可或缺的一部分。C.文章强调科技进步对人与人之间关系的积极影响。D.人工智能的应用需要考虑其带来的伦理问题。答案：C解析：文中并未强调科技对人际关系的积极影响，反而指出其潜在的问题。(3)文中提到“伦理问题”的出现，是为了说明科技发展可能带来什么影响？（1分）A.增加人类的隐私问题B.削弱人与人之间的信任C.引发对人类自身价值的怀疑D.技术失控的可能性答案：C解析：文中指出“人工智能和自动化技术的兴起，人们开始思考人类自身价值的定位问题”，说明伦理问题旨在引发对人类自身价值的反思。(4)“科技的发展使信息传播变得迅速而广泛”中的“迅速”可以替换为下列哪个词？（1分）A.迅猛B.多样C.广泛D.便捷答案：A解析：文中“迅速”强调传播速度快，而“迅猛”也有迅速发展的意思，能准确替换。(5)以下哪一项是对文中“真实与虚假”的引申理解？（1分）A.信息源的可靠性决定了信息的真实性B.社交平台上的信息真假界限模糊C.人工智能在信息筛选中存在偏见D.真实信息可能会被曲解答案：B解析：文中提到“信息传播迅速而广泛”可能引发对真假的辨识问题，B项解释了这一现象。(6)下列对文中“科技”的理解最准确的一项是？（1分）A.科技就是全部现代设备的总称B.科技是社会发展的一种重要动力C.科技的发展普遍受到人们的欢迎D.科技改变人们方式，但也带来潜在风险答案：D解析：文中从正反两方面分析科技的影响，D项是全文的中心观点。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】老人梅在山脚下种了一片竹林，轻风吹过竹林时，发出一阵阵沙沙声。梅年事已高，却每天清晨都会露水未干时来到竹林中，抚摸竹子，与它们交谈。曾有年轻人问她为何如此执着地种竹，她答：“我知道它们终将长大，终将被砍伐，但我也知道，只要我还在，它们就会在我的照料下成长。这是一种责任，也是一种希望。”某日，她发现竹林中的一棵竹子被风吹倒了。她没有多说什么，只是默默将它扶起来。年轻人惊讶地问：“你为何如此细心？”梅笑着说：“你不懂，竹子是生命的象征，它们在风中弯曲，却不会折断，就像人一样。”(7)下列对梅行为的解读，最贴切的一项是（1分）A.梅在无意识中表现了自己的长寿B.梅渴望与自然界的万物建立联系C.梅对自然抱有一种负责的心态D.梅的职责是保护每一棵竹子答案：C解析：文中提到梅“每天清晨都会露水未干时来到竹林中”，表现出一种责任感。(8)文中“年轻”与“年长”的暗示，最能体现作者思想的一项是（1分）A.老年人更有智慧B.年轻人缺乏阅历C.年长者持有一颗谦逊的心D.年长者对自然有更深厚的了解答案：C解析：梅作为年长者，却表达了对自然的深刻理解，暗示她拥有谦逊的态度。(9)以下哪一项是对“竹子在风中弯曲，却不会折断”这一比喻的正确理解？（1分）A.比喻生活中的挫折与坚持B.比喻人的坚韧不拔精神C.比喻自然界中的顽强生命力D.比喻人生的起伏不定答案：B解析：文末比喻旨在表达人类精神的坚韧。(10)以下哪一项属于对文章主旨的准确概括？（1分）A.家庭中长辈与晚辈的互动关系B.自然与人类之间的情感纽带C.科技给人类带来了哪些影响D.希望与责任的深厚联系答案：D解析：文中通过梅种竹、扶竹表达希望与责任的深刻联系。(11)文中“责任感”体现在梅的什么行为上？（1分）A.她默默扶起倒下的竹子B.她用大量时间照料竹林C.她赋予竹子生命意义D.她严格遵守自然规律答案：A解析：文中描述梅发现竹子倒下后，没有多说什么，而是直接扶起，这体现了她的责任感。(12)梅在文中扶起竹子这一行为的表现作用是什么？（5分）答案：这一行为体现了梅对自然的尊重与关爱，也暗示了她对生活的态度和人生信念，进一步强化了她对责任和希望的独特理解，使文章的情感更为丰富。解析：扶起竹子这一细节，不仅表现了梅对自然的照料，也象征了她内心对责任与希望的坚守，加深了情感的表达。(13)请赏析“我每天早晨都会来抚摸竹子，与它们交谈”这句话的语言特色。（4分）答案：这句话运用了拟人手法，将竹子赋予人的情感，使人物与自然建立起联系，语言生动而富有感情。解析：通过“交谈”一词，使竹子具有了人性，增强了文本的情感张力。(14)文中梅的“责任”和“希望”该如何理解？请结合文本分析。（3分）答案：梅的“责任”是对竹林的维护与关怀，“希望”则是期待竹子能在她的照料下茁壮成长为生命的象征。解析：责任表示她自身的行为，希望则代表着她的内心状态与愿景。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】【材料一】据《2023年度国民阅读调查报告》，我国人均阅读量从2019年6.5本上升到了2023年7.8本。电子书阅读已成为人们获取信息的主要方式之一，占比达58%。但在纸质书阅读方面，有部分人群表现出上升趋势。【材料二】某市图书馆数据显示，2023年约有45万人借阅纸质图书，较2022年增加了5%。其中，青少年比例最高，约占30%。成人借阅纸质书比例为40%，老年人比例为20%。【材料三】关于“电子书阅读是否取代纸质书阅读”的讨论，专家指出，两种方式各有优势，不应完全取代。电子书具有便携性与易存性，纸质书则更具收藏价值和阅读体验。(15)我国人均阅读量从哪一年到哪一年上升了？（1分）A.2019年至2020年B.2019年至2021年C.2019年至2023年D.2020年至2022年答案：C解析：原文提到“从2019年6.5本上升到了2023年7.8本”。(16)以下哪项是对材料一中数据的正确理解？（1分）A.电子书阅读已取代纸质书B.电子书阅读占比超过50%C.人均纸质书阅读量上升D.电子书阅读量在增长答案：D解析：原文并未提到纸质书阅读量是否上升，只是提到电子书阅读成为主要方式之一。(17)某市图书馆数据显示，青少年借阅纸质书的人数约占总人数的（1分）A.30%B.40%C.50%D.20%答案：A解析：原文提到“青少年比例最高，约占30%”。(18)我国人均电子书阅读量上升的主要原因是什么？（1分）A.电子书内容更丰富B.纸质书成本过高C.电子书具有便携性D.电子书阅读技术更先进答案：C解析：材料一指出电子书具有便携性与易存性，这是其受欢迎的原因。(19)从材料三推断，专家的主要观点是？（1分）A.电子书阅读应被全面推广B.纸质书阅读必须被取代C.电子书和纸质书可以并行发展D.两种阅读方式相互竞争答案：C解析：材料三指出“两种方式各有优势，不应完全取代”。(20)文中哪一数据最能说明我国国民对纸质书阅读的重视？（7分）答案：我国人均纸质书阅读量仍处于上升趋势，表明国民在传统阅读方式上的热情未减。解析：虽然电子书成为主流，但纸质书的阅读量仍有所提升，反映出国民对纸质书的重视。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·张衡传》节选：张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学。遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而品行端方，不以名位自矜，有高尚之志。年六十二，卒于永和九年。所著赋、书、诗、颂凡二十余篇，文采斐然，名重一时。(21)下列对原文中“属文”的理解，正确的一项是（1分）A.组织文章B.书写文章C.创作文章D.推荐文章答案：C解析：“属文”指撰写文章，即创作。(22)以下成语与“不以名位自矜”结构相同的一项是（1分）A.不慕荣利B.不骄不躁C.不以为然D.不劳而获答案：A解析：结构为“不以……自矜”，A项与之结构相似。(23)文中“遂通五经，贯六艺”中的“遂”字用法是（1分）A.副词，表示“于是”B.动词，表示“完成”C.连词，表示“因此”D.名词，表示“目的”答案：A解析：“遂”表示“于是”，是副词，用于连接前后事件。(24)下列对“文采斐然”的解释，正确的一项是（1分）A.文笔矫饰B.文字华美C.文章有才情D.文章表现不明显答案：B解析：“文采斐然”形容文章华美动人。(25)以下哪一项是对“年六十二，卒于永和九年”最准确的理解？（1分）A.张衡去世时，年仅六十二岁B.张衡去世时间为东汉永和九年C.张衡年过六旬，仍未去世D.张衡去世时年岁已老答案：B解析：文意明确，“卒于永和九年”说明张衡是在永和九年去世的。(26)下列对“所著赋、书、诗、颂凡二十余篇”理解正确的一项是（1分）A.张衡的著作共有几十篇B.张衡写的文章有二十余种类型C.张衡的作品包括赋、书、诗、颂等类D.张衡的文章大多为散文答案：C解析：“赋、书、诗、颂”是张衡著作的体裁，而非数量。(27)以下哪一项与文言文的考查目的相符？（1分）A.理解人物性格B.掌握历史背景C.领会文章主旨D.以上都是答案：D解析：文言文阅读旨在考查对人物性格、历史背景和文章主旨的理解与分析。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)未尝以名位自矜答案：从不曾因为自己的名声和社会地位而自视甚高。解析：未尝表示“从不曾”，以名位自矜表示“因为自己的名位而感到自满”。(2)所著赋、书、诗、颂凡二十余篇答案：他写的作品包括赋、书、诗、颂等，共二十多篇。解析：“凡”表示“共”，“所著”指所写的著作。(29)张衡为何能成为当时的著名文人？请结合文意作答。（5分）答案：张衡不仅才华横溢，而且品德高尚，不以名位自矜，其作品文采斐然，赢得了当时人们的广泛赞誉。解析：文中提到他“虽才高于世，而品行端方”，因此能成为著名文人。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋日》秋风起兮白云飞，草木黄落兮寒蝉嘶。鸿雁南渡兮音信稀，空山寂寂兮月如眉。露重衣轻兮夜未央，独步幽径兮感寂寥。回首繁华兮如梦里，唯有山月兮照寂寥。(30)诗中“秋风起兮白云飞”的手法是（1分）A.借景抒情B.以比喻为基础C.重章叠句D.巧用对仗答案：A解析：“秋风起兮白云飞”描绘秋日景象，借景抒情。(31)诗中“鸿雁南渡兮音信稀”意在表达（1分）A.秋天的天气变化B.亲情的疏远C.离别的伤感D.离乡的愁绪答案：D解析：鸿雁常用于表达离别，且“音信稀”表示消息难传，暗示了离乡的愁绪。(32)“唯有山月兮照寂寥”一句中“山月”的作用是（1分）A.点明地点B.暗示时间C.情感寄托D.直接表达人物情感答案：C解析：该句用“山月”表达对故乡的怀念，展现了情感寄托。(33)文中“露重衣轻兮夜未央”这类句子的修辞手法是（1分）A.拟人B.夸张C.借代D.对比答案：D解析：“露重”与“衣轻”形成对比，突出秋夜的寒冷与衣着的单薄。(34)文中哪些意象具有象征意义？请根据诗意分析。（5分）答案：秋风、白云、鸿雁、山月等意象都象征着秋日的孤寂与思乡之情。解析：这些意象共同营造了一种悠远而凄凉的氛围，象征了诗人内心的孤寂与对故乡的思念。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)__，术业有专攻。(2)如怨如慕，__，如泣如诉。(3)因寄蜉蝣于天地，__。答案：(1)术业有专攻；(2)如坐如吾；(3)渺沧海之一粟。解析：(1)出自《师说》，“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”；(2)出自《赤壁赋》，“如怨如慕，如泣如诉”；(3)出自《赤壁赋》，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他虽年轻，但对这个问题却显得老气横秋。B.这本小说情节跌宕起伏，真是引人入胜。C.他的观点如此独特，简直不刊之论。D.这篇文章的主旨晦涩难懂，让人莫衷一是。答案：B解析：“引人入胜”可用于形容小说情节引人注目，使用正确。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于长时间的劳累，导致他的身体状况越来越差。B.这件事情的结果，让所有知道的人都感到惊讶。C.学校正计划修建一座新的图书馆，用于给学生提供更好的学习环境。D.和谐社会的构建，既要靠政府的努力，也要靠广大民众的共同参与。答案：D解析：D项语法结构完整，没有语病。(38)下列各句中，与“秦时明月汉时关”对仗最工整的一项是（1分）A.唐时名士宋时文B.春夜喜雨秋夜寒C.南北朝易更替D.边塞烽烟边塞情答案：D解析：每句以“边塞”开头，形成对仗，结构相同。(39)下列句子中，关联词使用不当的一项是（1分）A.他虽然年纪大了，但是仍坚持锻炼身体。B.因为天气恶劣，所以他们决定取消这次旅行。C.尽管天气已经转暖，不久以后还会变冷。D.既然你已经确定了目标，那就全力以赴去实现它。答案：C解析：“尽管……不过”为固定搭配，C项缺少“不过”。(40)以下哪一项是“老骥伏枥，志在千里”的最佳替换句？（1分）A.人生有期，志向无疆B.人生如梦，梦愿皆随C.老人乐活，千山万水D.老马识途，志在远方答案：A解析：原句表达老年人仍然有远大的志向，A项能准确代替。(41)下列哪一项是“千古兴亡多少事”的正确释义？（1分）A.千年兴衰变幻莫测B.多少历史大事在流传C.无数的历史事情起落兴衰D.千年是历史长河，往昔兴衰事多答案：D解析：此句表达了历史长河中兴亡之事层出不穷。(42)以下哪一项是“志在千里”的恰当解释？（1分）A.有远大的志向B.有坚强的意志C.有坚韧的毅力D.有高远的目标答案：A解析：整个句子的意思是即使年老仍心怀远志，A项准确。(43)下列语句中，标点符号使用正确的是一项是（1分）A.我们一起去参观“故宫博物院”吧。B.他写了《山居笔记》，《江南旧事》，还写了《文化苦旅》。C.她练钢琴，画水彩画，唱歌，样样精通。D.情况很多，可能有以下几种：第一，他是外国人；第二，他成年了；第三，他不承认自己是外国人。答案：D解析：D项正确使用冒号，列举情况时应使用冒号引出。(44)按照原文意思，将下列句子改写为一种更简洁的表达方式。（6分）原句：为了达到更高效的课堂，教师采取了多种教学方法，同时也注重学生的情感变化。答案：教师在注重学生情感变化的同时，采用多种教学方法以提升课堂效率。解析：此句将因果关系改为并列，使语言更简洁。(45)在“古有韩信，青年时遭受胯下之辱，但最终成为一代名将”的语境下，你认为“胯下之辱”这一尴尬事件对韩信有什么意义？（6分）答案：胯下之辱让韩信忍耐和成长，为他后来展露才华提供了机会，也教育他要以德服人，不因小事动怒。解析：该事件展示了韩信的隐忍与成长，对他的性格塑造和未来成就具有重要意义。四、写作（60分