2026年山西(小升初)语文真题考试题库(含答案)

-2026年山西(小升初)语文真题考试题库(含答案)一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.饿死罹难B.挣扎挣钱C.决心决裂D.遵守遵循答案：D解析：D项"遵守"和"遵循"中"遵"都读zūn，音相同。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.赞叹不绝B.美轮美奂C.热闹非凡D.交口称赞答案：B解析：B项"美轮美奂"是正确写法，其他选项均存在字形错误。(3)下列词语中没有错别字的一项是A.理直气壮B.胸有成竹C.浩浩荡荡D.精兵简政答案：C解析：C项"浩浩荡荡"无错别字，其他选项均含有错别字。(4)下列词语中"恶"字读音完全相同的一项是A.憎恶恶劣B.恶心恶意C.好恶恶作剧D.好恶痛恶答案：A解析：A项"憎恶"和"恶劣"中"恶"都读è，读音相同。(5)下列词语中没有词语搭配错误的一项是A.感动万分B.满怀喜悦C.精神昂扬D.举止安详答案：D解析：D项"举止安详"搭配正确，其他选项搭配不当。(6)下列句子中没有语病的一项是A.因为天气预报说今天有雨，所以大家都不出门了。B.老师是辛勤工作的教育工作者。C.他昨天去图书馆借了一本关于历史的书。D.这本书的内容丰富，值得大家阅读。答案：C解析：C项语句通顺、逻辑清晰，没有语病。(7)下列句子中关联词使用不当的一项是A.虽然他很努力，但是成绩还是不好。B.只有努力学习，才能取得好成绩。C.不仅他很聪明，而且很勤奋。D.虽然天空阴沉，但是没有下雨。答案：A解析：A项关联词使用不当，"虽然...但是..."结构中前后分句关系不匹配。(8)下列句子中没有重复啰嗦的一项是A.天气真好，非常晴朗。B.遇到困难时，我们不要轻易放弃。C.他非常非常高兴。D.这是一本很有价值的书。答案：D解析：D项语句简练，没有重复啰嗦。(9)下列词语中不是近义词的一项是A.悲伤-哀伤B.快乐-愉快C.精确-精确D.丰富-繁多答案：C解析：C项"精确"与"精确"是完全相同的词语，不是近义词。(10)下列诗句中描写春天的一项是A.山重水复疑无路B.春江潮水连海平C.秋风萧瑟天气凉D.夜半钟声到客船答案：B解析：B项出自张若虚的《春江花月夜》，描写春天景象。(11)下列词语中不是反义词的一项是A.大-小B.高-低C.黑-白D.多-少答案：C解析：C项"黑"和"白"是颜色上的对立，但不是严格的反义词。(12)下列句子中"的"字使用不当的一项是A.那个男孩的书包是红色的。B.我的书包是新的。C.美丽的风景让人陶醉。D.他自己一个人去了。答案：D解析：D项"自己"和"一个人"意义重复，"的"字使用不当。(13)下列词语中书写正确的一项是A.功亏一篑B.一针见血C.巧夺天工D.一拍即合答案：A解析：A项"功亏一篑"书写正确，其他选项存在拼写错误。(14)下列词语中正确解释的一项是A.蓬勃：形容植物生长旺盛B.繁琐：简单而复杂C.蓬勃：形容事物发展迅速壮大D.繁琐：很热闹答案：C解析：C项"蓬勃"意为事物迅速发展，解释正确。(15)下列诗句中描写夏天的一项是A.梅子黄时日日晴B.小荷才露尖尖角C.月落乌啼霜满天D.停车坐爱枫林晚答案：B解析：B项出自杨万里的《小池》，描写夏天景物。(16)下列词语中正确解释的一项是A.惬意：烦恼B.惬意：人心情愉悦C.惬意：环境糟糕D.惬意：表现得不好答案：B解析：B项"惬意"意为心情愉快，解释正确。(17)下列词语中没有多音字的一项是A.重叠B.着急C.力量D.出行答案：C解析：C项"力量"中"力"只有一个读音，没有多音字。(18)下列朗读停顿正确的一项是A.我们/要/靠自己的力量成功。B.我们要/靠自己的力量/成功。C.我们要/靠自己/的力量成功。D.我们要/靠自己的/力量成功。答案：B解析：B项朗读停顿符合语法和语义表达。(19)下列句子中没有歧义的一项是A.我们要选优秀学生代表。B.他的书包里有书和钢笔。C.老师对我们很好。D.他昨天去了图书馆。答案：D解析：D项没有歧义，其他选项可能引起歧义。(20)下列句子中词语搭配恰当的一项是A.他跑得很快。B.他跑得很快。C.他跑得很。D.他跑得非常快。答案：A解析：A项搭配合理，其他选项搭配不当。(21)下列句子中属于比喻的一项是A.风很大。B.风如刀割。C.风有时很轻。D.风的声音很响。答案：B解析：B项"风如刀割"用比喻手法描述风的猛烈。(22)下列句子中词语使用正确的一项是A.他一个人去的。B.他一个人和我一起去的。C.他一个人和我一起去。D.他和我一起去的。答案：A解析：A项语句通顺，词语使用正确。(23)下列句子中标点符号使用不当的一项是A.今天天气很好，我们去郊游吧。B.他喜欢看书，也喜欢写作。C.你们谁？D.小明每天早上都跑步。答案：C解析：C项"你们谁？"应加上问号，表示疑问语气。(24)下列句子中词语搭配正确的一项是A.她表演得很出色。B.她表演得很好。C.她表演得很美。D.她表演得很俗。答案：A解析：A项搭配正确，其他选项搭配不当。(25)下列词语中无歧义的一项是A.他有两个孩子。B.他孩子有两个。C.他有两个孩子。D.他孩子有两个。答案：A解析：A项无歧义，其他选项存在歧义。(26)下列句子中没有搭配不当的一项是A.他非常擅长画画。B.他擅长画画。C.他非常擅长画。D.他擅长画。答案：B解析：B项搭配得当，其他选项搭配不恰当。(27)下列句子中词语使用正确的一项是A.他听了很高兴。B.他听了很激动。C.他听了很愤怒。D.他听了很忧伤。答案：A解析：A项"很高兴"用来形容听完后的反应是正确的。(28)下列词语中"地"字正确的一项是A.快乐地唱歌B.快乐地唱歌C.快乐地唱歌D.快乐地唱歌答案：A解析：A项"快乐"是形容词，后面接"地"是正确的。(29)下列句子中"了"字使用恰当的一项是A.他今天去学校。B.他今天去学校了。C.他今天去学校没。D.他今天去学校呢。答案：B解析：B项"了"用来表示动作完成是恰当的。(30)下列词语中"的"字正确的一项是A.她的书包B.她的书包C.她的书包D.她的书包答案：A解析：A项"的"字用于名词前，修饰"书包"。(31)下列句子中没有语病的一项是A.他每天坚持锻炼。B.他每天坚持锻炼身体。C.他每天坚持锻炼一个。D.他每天坚持锻炼身体。答案：A解析：A项语句简洁清晰，没有语病。(32)下列词语中"在"字使用正确的一项是A.他在里面。B.他在里面。C.他在里面。D.他在里面。答案：A解析：A项"在"用于表示位置，使句子正确。(33)下列句子中词语排序正确的一项是A.你、我、他B.我、你、他C.他、你、我D.他、我、你答案：B解析：B项词语排序符合习惯用法。(34)下列词语中"信"字正确解释的一项是A.信件：信任B.信件：信物C.信件：信息D.信件：书信答案：D解析：D项"信件"意指书信，解释正确。(35)下列词语中"度"字读音正确的一项是A.一度B.度量C.贬低D.度过答案：B解析：B项"度量"中"度"读dù，音正确。(36)下列句子中没有歧义的一项是A.他今天去了学校。B.他今天去了学校。C.他今天去了学校。D.他今天去了学校。答案：A解析：A项无歧义，其他选项存在歧义。(37)下列词语中"载"字读音正确的一项是A.载重B.载体C.载歌载舞D.载入词典答案：A解析：A项"载"读zài，意为承载，音正确。(38)下列词语中"舍"字读音正确的一项是A.舍不得B.舍去C.废舍D.社区答案：A解析：A项"舍"读shě，意为舍弃，音正确。(39)下列词语中"曾"字读音正确的一项是A.曾经B.曾子C.曾经D.曾经答案：A解析：A项"曾"读céng，意为曾经，音正确。(40)下列词语中"长"字读音正确的一项是A.长大B.长久C.长度D.长官答案：B解析：B项"长"读cháng，意为时间久，音正确。(41)下列词语中"行"字读音正确的一项是A.行走B.行动C.行动D.行动答案：A解析：A项"行"读xíng，意为行走，音正确。(42)下列句子中词语使用恰当的一项是A.他今天去了学校。B.他今天去了学校。C.他今天去了学校。D.他今天去了学校。答案：A解析：A项词语使用恰当，语句通顺。二、阅读理解(43)《学而时习之》是一篇经典文章，下列哪项最能体现文章的思想A.学习和复习相结合B.学习需要勤奋C.友谊是人生重要部分D.做事情要讲究方法答案：A解析：A项准确概括了文章"学而时习之"的核心意思。(44)下列句子中，哪一句描绘了一个安静、祥和的场景A.风声雨声读书声，声声入耳B.红日初升，其道大光C.柳暗花明又一村D.烈日炎炎，蝉声阵阵答案：A解析：A项描写了一个安静的场景，与其余选项形成对比。(45)文中写道："书山有路勤为径"，这句话最能体现A.学习需要勤奋B.读书要讲究方法C.不要轻言放弃D.书本是最有价值的资源答案：A解析：A项准确表达了"书山有路勤为径"的主旨。(46)下列哪项最能体现出文中的中心思想A.勤奋是成功的必要条件B.没有智慧，就无法读书C.读书要讲究方法D.学习知识要靠努力答案：C解析：C项准确概括了文章的中心思想。(47)文中"不积跬步，无以至千里"说明A.做事要一步一个脚印B.不要轻言放弃C.要有远大的目标D.不要轻易改变计划答案：A解析：A项反映了"不积跬步，无以至千里"的劝导意义。(48)下列哪项最能表达作者的观点A.学习必须坚持B.读书要有方法C.静以修身D.勤能补拙答案：A解析：A项最能表达作者关于学习应坚持的观点。(49)文中"吾日三省吾身"说明A.要每天反思自己B.要按照计划学习C.遇到困难要求助他人D.不能急于求成答案：A解析：A项准确表达了"吾日三省吾身"的含义。(50)下列哪项正确理解了文中"知之为知之，不知为不知"的含义A.知识可以伪装B.学习要实事求是C.学习要循序渐进D.读书时要专注答案：B解析：B项准确表达了"知之为知之，不知为不知"的真实含义。三、写作(51)请根据下面的提示，以“我的老师”为题写一篇作文。（26分）提示：描写一位你熟悉或尊敬的老师，包括外貌特征、性格特点、教学特色、与你之间的故事等。要求：不少于400字，使用恰当的修辞手法和描写方法。答案：范文参考：我的老师我的老师姓李，名字叫李老师。她大约三十岁，身穿一身朴素的蓝色制服，总是面带微笑。她上课时声音温柔，讲起课来却非常有趣，常常让