2026年成都天府实验初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都天府实验初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，与“薄”字读音相同的一项是（）A.薄脆B.薄荷C.薄饼D.薄冰答案：B解析：B项“薄荷”的“薄”读音为bò，与“薄”字读音相同，而其他选项的“薄”读音为báo。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他因为昨天生病了，所以今天没有来上学。B.我们必须防止不发生安全事故。C.她在书店里买了一本厚厚的、精美的画册。D.这些植物给人带来美好的回忆与幸福的时光。答案：C解析：C项标点使用正确，语言通顺；A项重复，“生病了”与“没有来上学”无因果关系；B项搭配不当，“防止”后应接“发生”；D项“幸福的时光”搭配不当。(3)下列哪个句子中的“和”是“连词”的用法？（）A.和风细雨B.他和我一起去上学。C.和谐社会D.和谐共处答案：B解析：B项中“和”连接两个并列成分“他”和“我”，是连词用法；其他选项中的“和”为“并列”“联合”等词义，不是连词。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是（）A.阴谋B.高尚C.简陋D.拖延答案：B解析：“高尚”是褒义词，表示道德品质高，其他均为贬义或中性词。(5)下列说法正确的一项是（）A.《静夜思》的作者是李白，唐代诗人。B.《登鹳雀楼》的作者是王之涣，宋代诗人。C.《望天门山》的作者是杜甫，唐代诗人。D.《清平乐》的作者是王安石，宋代诗人。答案：A解析：A项正确，李白是唐代诗人，其作品《静夜思》流传广泛；B项错误，《登鹳雀楼》作者为唐代王之涣；C项错误，《望天门山》作者是李白；D项错误，《清平乐》作者为宋代辛弃疾。(6)《守株待兔》这个寓言故事出自（）A.《战国策》B.《庄子》C.《韩非子》D.《列子》答案：C解析：《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》，讲述的是不劳而获的故事。(7)下列句子中，运用比喻修辞手法的是（）A.风从水面掠过，带来丝丝凉意。B.他像一只狼一样凶狠。C.春天来了，万物复苏。D.爸爸批评我时，眼睛瞪得像铜铃。答案：D解析：D项“眼睛瞪得像铜铃”是典型的比喻，其他选项使用的修辞不同。(8)中国古代四大名著中，不属于清代的是（）A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《三国演义》答案：D解析：《三国演义》是元末明初的罗贯中所著，属于明代；其他均为清代作品。(9)以下哪部作品是童话故事？（）A.《江雪》B.《灰姑娘》C.《荷塘月色》D.《题西林壁》答案：B解析：B项《灰姑娘》是欧洲著名童话故事；其他均为诗歌或散文。(10)下列说法错误的一项是（）A.《长歌行》是乐府诗。B.《别董大》的作者是高适。C.二十四节气中，立春排在第一。D.二十四节气中，小寒排在第二十。答案：D解析：二十四节气中，小寒排在第二十三位；立春为第二位，小寒为第二十三位。(11)《石灰吟》这首诗表达了作者（）A.对自然美景的赞美B.对富足生活的向往C.对清白操守的追求D.对战争的不满答案：C解析：此诗作者为于谦，通过石灰的品质比喻自身操守，表达清白、坚定的情怀。(12)下列哪个词语常用于形容人非常聪明？（）A.学富五车B.夸夸其谈C.目不转睛D.故弄玄虚答案：A解析：“学富五车”形容知识丰富，常用于形容人聪明；其他选项则多指夸耀或注意力集中。(13)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是（）A.这是多么美好的一天啊？B.这难道不是真话吗？C.你怎能不去参加比赛？D.她走得很慢，难道不是在赶时间？答案：A解析：A项是陈述句，未使用反问修辞；其余选项均属于反问句。(14)下列不属于中国传统节日的是（）A.元宵节B.端午节C.清明节D.重阳节答案：D解析：重阳节是中国传统节日，其他均为中国传统节日。(15)下列句子中，词语感情色彩为中性词的一项是（）A.他是个懒惰的人。B.她很坚定。C.那位歌手很耀眼。D.妈妈总是那样细心。答案：A解析：“懒惰”为贬义词，“坚定”“耀眼”“细心”均为褒义词。(16)古人常用“弱冠”来指代（）A.二十岁B.三十岁C.四十岁D.六十岁答案：A解析：“弱冠”指男子二十岁，是古代的年龄称谓之一。(17)《古朗月行》中的“又疑瑶台镜”一句，表现了诗人觉得月亮像是（）A.镜子B.琼楼玉宇C.卫星D.瑶池答案：A解析：此句中“瑶台镜”是比喻，诗人将月亮比作镜子，表现出其明亮、圆润的特点。(18)下列句子中，句式转换错误的一项是（）A.他去了学校→他被老师叫去学校B.你喜欢这本书吗？→你是不是喜欢这本书？C.我把书拿出来了→书被我拿出来了D.这是他在说话→这是他说话答案：D解析：D项“这是他在说话”转换为“是他说话”应改为“这是他说话”，以保持句子的完整性和语义不变。(19)下列词语中，属于近义词的一项是（）A.安静vs宁静B.启示vs警告C.奇怪vs普通D.精致vs精美答案：D解析：D项“精致”与“精美”意思相近，都表示细密、美观；A项为同义词，B项意义相反，C项为反义词。(20)下列词语中，感情色彩为贬义词的是（）A.漂亮B.勤奋C.精致D.拖沓答案：D解析：D项“拖沓”为贬义词，形容做事不果断、缓慢；其他均为褒义词或中性词。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：chóuyuàn______。答案：惆怅解析：这是一个常见的词语，需根据拼音正确书写。(22)________是《出塞》的作者。答案：王昌龄解析：王昌龄是唐代著名边塞诗人，代表作有《出塞》《从军行》等。(23)《山行》的作者是________。答案：杜牧解析：《山行》是杜牧的一首题画诗，表达对山林景色的热爱和对自然的向往。(24)《游子吟》的作者是唐代诗人________。答案：孟郊解析：《游子吟》是孟郊以母爱为主题的一首诗，传达深厚的感情。(25)我们的祖先很重视_______，他们用“春耕秋收”来形容农事活动。答案：农时解析：农事季节的安排与自然节气密切相关，古人非常重视农时。(26)《墨梅》中“不要人夸好颜色”一句，表达的是诗人________。（填人物）答案：王冕解析：王冕以梅花自喻，表达了不慕荣华富贵、清白高洁的情操。(27)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________。答案：王观解析：此词是王观的作品，借景抒情，情感真挚。(28)《塞下曲》中“欲将轻骑逐，”的下句是“________”。答案：大雪满弓刀解析：此句出自卢纶的《塞下曲》，描绘战事紧张的情景。(29)《宿建德江》是唐代诗人________的作品。答案：孟浩然解析：孟浩然是唐代山水田园诗派的代表人物之一，代表作有《春晓》《宿建德江》等。(30)下列词语中，含有近义词关系的是（________）。答案：漂漂亮亮解析：“漂漂亮亮”中“漂漂亮”与“亮”是近义关系，都用于形容美丽的意思。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(31)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答案：对春天的喜爱与赞美，以及对自然美景和生命活力的赞叹。解析：全诗描绘春天的美丽景象，突出自然的生机，表达对春天的喜爱之情。(32)诵读时要注意哪一句的语气是肯定的？（1分）答案：万紫千红总是春解析：这句诗以“总是”表达一种普遍规律，语气肯定。(33)“东风面”在诗中指的是什么？（2分）答案：春风来到人间，万物焕发生机的景象。解析：“东风面”暗指春风的亲临，使整个世界焕然一新。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(34)这则寓言故事的寓意是什么？（3分）答案：讽刺那些不劳而获、守株待兔的人，告诫人们要脚踏实地，勤奋努力。解析：故事中农夫因偶然事件期望再次获得好处，展现了不劳而获的思想，寓意明确。(35)“冀复得兔”中的“冀”是什么意思？（2分）答案：希望解析：“冀”在文中表示期望、希望。(36)这则寓言批评了怎样的行为？（2分）答案：不劳而获、守株待兔的行为解析：农夫为了追求意外收获而停止劳动，这种行为是不合理的，值得批评。(37)文言文中的“因释其耒而守株”一句，现代汉语翻译为？（3分）答案：于是放下农具守在树旁，等待再次得到兔子。解析：翻译要准确表达“因”“释”“耒”“守株”的含义。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《我的母亲》母亲是平凡而伟大的。她每天起早贪黑，把家里的事情打理得井井有条。她从不抱怨，总是默默付出，撑起了一个温暖的家庭。母亲像一盏明灯，照亮了我成长的每一个阶段。(38)本文是哪种文体？（1分）答案：记叙文解析：本文通过回忆母亲的付出，抒发情感和思想，属于记叙文。(39)文中“井井有条”是什么意思？（1分）答案：形容事物条理清楚，安排得当。解析：“井井有条”用于形容家里的事情安排得当。(40)文章运用了什么修辞手法？（1分）答案：比喻解析：将母亲比作“明灯”，形象地表达了她的温暖和指引作用。(41)文章主要表达了作者对母亲怎样的感情？（2分）答案：对母亲的敬爱、感激和赞颂。解析：文章通过描写母亲的付出和默默支持，表达了作者的感恩之情。(42)文章结构属于哪种类型？（2分）答案：总分总解析：文章先总述母亲的伟大，接着分述她的日常生活，最后总结她对作者的影响，属于“总—分—总”结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《春天的种子》春天来了，万物复苏，一个个种子在泥土中悄悄萌芽。它们不畏风雨，不惧严寒，等待着阳光和雨水的滋润。不知经历了多少次黑暗，才迎来了阳光，它们的努力终有回报。(43)本文的主要内容是什么？（2分）答案：讲述种子在春天里萌芽、生长的过程。解析：全文通过描写种子的生长历程，传递出努力与希望的意义。(44)文中“悄悄”一词有什么表达效果？（1分）答案：表现出种子生长的隐秘和不易察觉。解析：用“悄悄”一词增强语境，体现出种子不引人注意却默默生长的特质。(45)作者在文中主要表达了什么情感？（1分）答案：对生命成长的赞美与敬佩。解析：通过描写种子的成长过程，表达对生命力量的敬仰。(46)下列句子中，哪一句采用了拟人修辞？（1分）答案：它们不畏风雨，不惧严寒解析：“它们”一词赋予种子以人的特质，是拟人手法。(47)文中“它们的努力终有回报”一句中，“回报”是指什么？（1分）答案：种子最终长成植物，开花结果解析：文中“回报”指的是种子经过努力后获得新生和成长。(48)文章最后一句中，哪一项是错误的？（2分）A.“努力”是动词B.“终”表示最后C.“回报”是名词D.“它们”是代词答案：C解析：“回报”在文中作动词，“终”表示最终，“它们”是代词，“努力”是动词，C项判断错误。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：写一篇以“难忘的______”为题的记叙文，内容可以是难忘的事件、难忘的人等，要求内容具体、感情真挚，不少于400字。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的背影在我上小学的时候，有一个背影让我终生难忘。那是期末考试前的一天，我们正在排练节目的时候，我的父亲因病住院了。为了不影响我们的演出，他提前回到家中，默默地准备着一切。我们排练完成后，他悄悄地离开了，没有说一句话。但我知道，他在为我们担心。演出那天，他没有来，可是我们站在舞台上，回头望去