初升高完美衔接教材 化学教学 钠及其化合物

第二篇

知识衔接与拓展化学学科主题3

钠及其化合物1学习目标2知识衔接3巩固训练1学习目标2知识衔接3巩固训练【爱上化学】一、生活中的钠

2.人体必需的元素——钠钠是人体必需的十一种常量元素（氧、碳、氢、磷、氮、硫、氯、钾、钙、钠、镁）之一。人体所需的钠主要来自食盐。早在李时珍的《本草纲目》中就对食盐的功效进行了精辟的论述，说它有解毒凉血、润燥、定疼止痒等效果。但钠和钾摄入过多也不行。摄入过多食盐，会引起肾功能不良和高血压等疾病。3.日常生活中的钠日常生活中，钠也有广泛的应用，如用于制作单色光源的钠光灯（高压钠灯）。这种灯发出黄光，射程远，透雾能力强，对道路平面的照度高，广泛用于制作指示灯、路灯等。另外，钠灯也可用于洗相纸的暗室，因为这种黄光不会使相纸曝光；还可作为合成橡胶的催化剂、石油的脱硫剂等。二、苏氏三姐妹在奇妙的化学王国里，住着小有名气的“苏氏三姐妹”——苏打、小苏打和大苏打。别看它们的名字如此相似，它们的脾气（性质）却不一样，用途也各不相同。

1.掌握钠的物理性质和化学性质。2.掌握钠的两种重要氧化物。3.掌握两种重要的钠盐。初中知识

2.金属的物理通性状态外观导电性导热性延展性固态（除汞是液态）不透明、有金属光泽良好良好良好

3.金属的化学性质通常情况下，金属原子的最外层电子数小于4，在化学反应中易失去电子，表现出较强的还原性。（1）与非金属的反应大多数金属和氧气可直接化合，但活动性不同的金属与氧气反应的情况也不相同。金属反应情况极易反应生成致密的氧化膜在干燥的空气中不易被氧化不反应

高中要求衔接点一

钠的性质1.钠的物理性质颜色光泽状态熔点沸点硬度密度导电、导热性银白色有金属光泽固体很软（小）比水小，比煤油大良好2.钠的保存和取用（1）钠易与氧气和水反应，通常保存在煤油或石蜡油中以隔绝空气和水。（2）取用钠所需的仪器和用品有镊子、小刀、玻璃片、滤纸等，切割后剩下的钠要迅速放回原试剂瓶中。3.钠与氧气的反应实验操作___________________________________________________________________________________________________________________实验步骤用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油在玻璃片上用小刀切去钠块一端的外皮，观察金属钠表面的变化把钠块放在坩埚中加热实验现象钠块表面呈灰色露出银白色的切面，具有金属光泽；银白色的切面变暗钠先受热熔化为小球，然后剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色固体实验结论钠的性质活泼，需隔绝空气保存续表4.钠与水的反应实验过程实验现象结论或解释钠浮在水面上钠的密度比水的小钠熔成闪亮的小球钠的熔点低，该反应放热小球在水面上迅速游动反应产生的气体推动小球运动发出“咝咝”响声，且钠很快消失钠与水反应剧烈反应后溶液的颜色变红有碱性物质生成

衔接点二

钠的重要化合物

实验操作实验现象现象解释实验结论有大量气泡产生过氧化钠与水剧烈反应带火星的木条复燃有氧气产生试管底部温度升高反应放热溶液先变红后褪色有碱生成，反应过程中有强氧化性物质生成（3）氧化钠和过氧化钠的比较物质组成结构氧元素化合价类别碱性氧化物过氧化物颜色、状态白色固体淡黄色固体转化关系用途用于制备氢氧化钠等可作漂白剂（漂白织物等）、强氧化剂、供氧剂（用于呼吸面具和潜水艇中产生氧气等）续表2.碳酸钠与碳酸氢钠（1）主要物理性质化学式化学名称碳酸钠碳酸氢钠俗名纯碱、苏打小苏打颜色、状态白色粉末白色晶体溶解性易溶于水（溶解吸热）（2）主要化学性质物质碱性热稳定性稳定，受热不易分解—与澄清石灰水反应与盐酸反应续表与钙盐、钡盐溶液反应无明显现象转化用途用于玻璃、肥皂、洗涤剂、造纸、纺织等工业用作发酵剂、灭火剂，医疗上用于治疗胃酸过多续表

1.下列说法正确的是(

)

。C

C

B

一、选择题

B

2.实验现象绚丽多彩，让人惊叹不已。向硫酸铜溶液中加入一小块金属钠后，观察到的现象有(

)

。①钠浮于液面上②熔化成小球③发出“咝咝”的响声，放出气体④钠周围蓝色沉淀部分变黑⑤有蓝色沉淀产生⑥析出大量红色的铜⑦小球在溶液中沉浮⑧小球在液面上游动，逐渐变小，直至消失A.①②③⑤⑦⑧

B.①②③④⑤⑧C.①②③⑤⑥⑧

D.①②③④⑤⑥⑦⑧

√3.常温下，将适量金属钠投入下列溶液中，有气体放出，但无沉淀生成的是(

)

。A

4.某同学按如图所示实验装置进行钠与水反应的实验，据此判断下列说法正确的是(

)

。C

5.按图示进行相应实验（硫酸铜溶液显弱酸性），下列对反应现象的分析正确的是(

)

。A

6.下列陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是(

)

。选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断A碳酸钠溶液可用于治疗胃酸过多Ⅰ对，Ⅱ对，有关BⅠ对，Ⅱ错，无关C过氧化钠可用于航天员的供氧Ⅰ对，Ⅱ对，有关D金属钠很软金属钠保存在煤油中Ⅰ对，Ⅱ对，有关C

7.以不同类别物质间的转化为线索，认识钠及其化合物。钠及其化合物的部分转化关系如图所示，下列分析不正确的是(

)

。C

C

9.下列实验装置不能达到实验目的的是(

)

。D

C.观察纯碱的焰色

二、非选择题10.下图中，A是固体金属单质，燃烧时火焰呈黄色。请回答下列问题:（1）写出下列物质的化学式:A____，B________，C_______，D________。

（2）写出下列转化的化学方程式:

（1）装置乙的作用是_________。

【解析】装置甲是制备二氧化碳气体的发生装置，生成的二氧化碳气体中含有氯化氢气体，对制备碳酸氢钠的反应有影响，装置乙的作用是吸收氯化氢气体。

过滤

增大二氧化碳的溶解度

（1）请写出①②步转化的化学方程式。①___________________。②______________________。