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文档简介
第一单元文明的产生和古代亚非文明及、古代两河流域、古代印度和古代中国的文明成就。这些文明都产生于大河流域,为基础,建立了奴隶制国家,创造了辉煌灿烂的文化,为人类文明的①旧石器时代:使用打制石器,学会使用火,以渔猎采集西亚:大麦、小麦中国:水稻、粟南亚:棉花2.阶级的出现与奴隶制国家的产生★★(1)根本原因:农业和畜牧业的发展,生产力水平提高,剩余产品出现。②私有财产产生,社会分化为统治阶级和被统治阶(4)特点:大多是奴隶制国家,国王是最(1)地理位置:幼发拉底河与底格里斯河流域,今伊拉克一带。(2)兴起:约公元前3500年起,两河流奴隶制度:奴隶主对奴隶有生杀予夺的权力,战俘经济方面:有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经(1)文字:楔形文字,由苏美尔人发明,是古代西亚②数学:发明60进制。2.金字塔与法老的统治★★①定义:古代埃及统治者为自己修建的角锥③历史意义:是古代埃及人智慧的结晶。反映了古代埃及经济发展水平。集中表现了古代埃及统治者的绝对权力。①天文学:制定太阳历,规定一年有365天,分为12个月,每月30天,另有5天祭祀日。②数学:能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形(3)特点:种姓身份世代相袭;等级之间贵贱分明;低等级的人不得从事高等级的职业;不同等级4.古代印度文化①天文学:根据日月运行规律制定历法。③医学:掌握了用金、石、草木入药的知识,能够通过手术治第二单元古代欧洲文明本单元讲述了古代希腊和古代罗马的历史。古代希腊是欧洲文明的发祥地,其民主政治和文化成(2)早期文明:爱琴文明,包括克里特文明和迈锡尼为保证贫穷公民参政,公民担任国家官职和(2)过程:马其顿国王亚历山大率兵进攻波斯帝国4.古代希腊文化★★(2)文学:《荷马史诗》,是了解早期希腊社会(3)史学:希罗多德《历史》(西方"史学之父")、修昔底(1)建立:公元前27年,屋大维创立元首制,罗马共和国演(3)建筑:大竞技场、万神殿、罗马道路。第三单元封建时代的欧洲本单元讲述了西罗马帝国灭亡后,西欧进入封建社会的历史。封君封臣制度、庄园和农奴制度是西欧封建社会的基本特征。10世纪以后,西欧城市复兴,了条件。拜占庭帝国作为罗马帝国的延续,(1)建立:481年,克洛维建立法兰克②保留原来罗马大地主的土地,把土地封赏给(1)形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,要求得到封地(2)关系:赐地的人成为封君,接受封地的人成为③权利和义务交织在一起,有一定的契约意(1)庄园的流行:9—11世纪,庄园(2)庄园的性质:既是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位。③共用地:庄园周围的林地、荒地等,庄园中的(5)农奴的地位:被束缚在土地上,为领主提供繁重的劳役,承担各种赋税,(6)庄园法庭:主持者是领主或他的管家,起着维护庄园(1)复兴:10世纪起,西欧社会经济恢复,旧城(2)城市分布:主要集中在道路交会处、港口、①原因:城市一般坐落在封建领主的领地上,领主像控④意义:市民获得人身自由和财产权,部分①经济发展和城市复兴,社会对各类高级专业人才的需求日益迫切。②希腊、罗马古典著作和阿拉伯文化传入西欧。(2)兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现新(3)代表:博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学、剑桥大学。(5)意义:大学为社会培养了一批高素质专业人才,被认为是欧洲中世纪教育"最美好的花朵"。(2)黄金时代:6世纪,查士丁尼统治时期(1)编纂目的:稳定帝国社会秩序,保证皇帝专制权力。(1)特点:对基督教、希腊罗马古典文化传统,以及西亚、北非等地①保存了大量希腊罗马古典作品,为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化②东正教传入俄罗斯等东欧地区,拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字的形成有促进作用。③是东西方贸易和文化交流的"金桥"。非洲文明;美洲的玛雅、阿兹特克和印加文明①政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。(1)背景:大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,庄园兴起,中(2)武士集团的形成:地方豪强为保护庄园,把家族和仆从武装起来②幕府首领征夷大将军实际上把持着国家大权,天皇(1)背景:6世纪末,阿拉伯半岛各部落为争夺水源与牧场相(2)伊斯兰教的创立:7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。①622年,穆罕默德率领信徒迁居麦地那,创建2.阿拉伯帝国的兴衰(2)繁荣:帝国时期,农业、畜牧业、手工业和商业都获得发展,大马士革、巴格达、开罗等城市(1)特点:在吸收、消化外来文化的基础上,创造了独具特③数学:改造并传播了古代印度人的数字符号系统,被称为"阿拉伯数字"。②担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡2.知道玛雅、阿兹特克和印加文明的主要成就。★(2)加纳:约8世纪末建立,控制着尼日尔河、塞内2.玛雅、阿兹特克和印加★①分布:今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带。②成就:象形文字、20进制、"零"的概念、独特的历法、金字塔神庙。②成就:都城特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上;发明"①分布:今南美洲安第斯山脉地区。②成就:发达的灌溉农业和梯田系统;完善的道②特点:富裕农民通过承租或购买土地建立,雇用少地或无地的农民耕种,产品面②特点:商人或手工工场主掌握生产资料,雇用工人在同一2.意大利文艺复兴运动★★★②新兴资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲生活,要求建立以人为中心的生活哲学。(1)时间:15—16世纪,扩展到西欧①冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想。②推动了欧洲文化思想领域的繁荣。③为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文①根本原因:西欧商品经济日趋发达,新兴资产阶级渴求开拓新市场,获得更多③直接原因:15世纪,奥斯曼帝国控制东西方贸易的重要商道,对过境商品征收重税。2.开辟新航路的主要过程★★★①世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,世界逐②促进了动植物物种的传播和全球贸易的发展。②给亚非拉地区人民带来了深重灾难,一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民(1)葡萄牙:在非洲、亚洲建立许多殖民据点或商站,控制了从印度洋到太平洋的海2.英、荷、法殖民争霸(2)荷兰的崛起:17世纪,荷兰凭借庞大的商船队,几乎垄断了从欧洲到世界各地的海上贸(1)背景:欧洲殖民者在美洲开采金银矿、建立种植园,需要大量劳①对非洲:使非洲损失了近亿精壮劳动力,严重破坏了非洲的社会经济发展。4.早期殖民掠夺的影响★★(1)对殖民地:给殖民地人民带来了深重灾难,造成了亚非拉(2)对欧洲:促进了欧洲资本主义的发展,为工业革命(3)对世界:客观上加强了世界各地之间的联系,推动了世界市场的形成。第六单元资本主义制度的初步确立2.英国内战和"光荣革命"(1)革命开始:1640年,查理一世被迫召开议会,揭开了英国资产阶级革命的序幕。(2)内战:1642年,查理一世挑起内战;克伦威尔领导(3)共和国成立:1649年,查理一世被处死,英国(4)克伦威尔独裁:共和国成立后,克伦威尔独揽国家(6)"光荣革命":1688年,英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿3.英国君主立宪制的初步确立★★★③意义:以法律形式限制了王权,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,君主立宪制逐渐形①推翻了封建君主的专制统治,为英国资本主义的进一步发展开(1)根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本(2)矛盾激化:英国对北美殖民地人民征收重税,激化了殖民地人民同英国之间的矛盾。(4)转折:1777年,萨拉托加大捷,是美国独立战(1)背景:独立战争结束后,美国实行邦联制,各州权力过大,中央①是世界上第一部资产阶级成文宪法。(1)性质:既是一场资产阶级革命,也是一场民族解放战争。(3)国际意义:对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起(1)根本原因:封建专制制度严重阻碍了法国资本主义的发展。(2)社会矛盾:法国社会分为三个等级,第一、第二等级是统治阶级(3)思想基础:启蒙运动为法国大革命作了重要③意义:体现了反对封建专制和等级制度的进步思想。①1791年,制宪议会制定宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。②1792年,法国废除君主制,建立法兰西第一共和国。①摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展。①内容:规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约①积极:多次击退欧洲国家组织的反法联盟,沉重打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的②消极:对当地人民进行压榨和掠夺,损害了被侵(5)灭亡:1812年,拿破仑远征俄国失败;1815年,滑铁卢战役失败,拿破仑帝第七单元工业革命和马克思主义的诞生为无产阶级斗争提供了科学理论指导,国际工人运②水力纺纱机:1769年,阿克莱特发③骡机:1779年,克隆普顿发明,兼具珍妮机和2.蒸汽机和工厂制度的确立★★★(1)发明:1825年,斯蒂芬森设计的蒸(2)发展:英国掀起投资建设铁路的热潮,19世(3)意义:铁路时代的到来,使交通更加快捷、便利,运输成本更低4.第一次工业革命的历史影响★★★(1)生产力:极大地提高了社会生产力,创造了巨大(3)社会结构:使社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。(4)世界格局:英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家;形成了西方先进、东(5)社会生活:改变了人们的生产生活方式,促进了城市化进程,(1)背景:工业革命后,资本家和工人的矛盾日益尖锐,工人生活困苦。(4)意义:标志着工人阶级已经作为独立的政治力(1)马克思:1818年出生于德国特里尔,中学时就树(2)恩格斯:1820年出生于德国巴门,深入了(3)合作:1844年,马克思和恩格斯在(4)共产主义者同盟:1847年,正义者同盟改组为共产主义者同盟,是世界上第一个国际性的无产③指出资本主义社会必将被共产主义社会取②从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际工人运(1)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立,史称"第(2)活动:在各国建立支部,指导、帮助工人开展运动,争取提高工(
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