2026年天津小升初语文考试试题(含答案)

-2026年天津小升初语文考试试题(含答案)一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.暂时暂停暂时B.逮捕捕获捕鱼C.模样模范模具D.奢侈奢华奢靡答案：A解析：A项中“暂”均读zàn，读音相同。(2)下列词语中的字形错误的一项是A.深恶痛绝B.一针见血C.橘子D.突如其来答案：D解析：D项中“突如其来”应为“突如其来”，“如”不能写作“其”。(3)下列词语中的字形错误的一项是A.坚持不懈B.惊心动魄C.声名狼藉D.一愁莫展答案：D解析：D项中“一愁莫展”应为“一筹莫展”。(4)下列词语中的字形错误的一项是A.一鼓作气B.一针见血C.民不聊生D.毫不犹豫答案：B解析：B项中“一针见血”应为“一针见血”，书写正确。(5)下列词语中加点字的解释错误的一项是A.三三两两（两个）B.轻而易举（容易）C.疾驰而过（快速奔跑）D.一见如故（故人）答案：A解析：A项中“三三两两”应为“三三两两”，“三”指“三个”，而不是“两个”。(6)选择下列词语中带点字的解释正确的一项A.千军万马（军队）B.一针见血（针）C.疾驰而过（很快）D.一见如故（见）答案：A解析：A项中“千军万马”中的“军”是指“军队”。(7)下列选项中和“镜子”意思相同的一项是A.镜子B.镜面C.反光D.光洁答案：B解析：B项“镜面”指的是镜子的表面，与“镜子”意思相近。(8)下列词语中“盛”字的意思与其他三项不同的一项是A.盛夏B.盛情C.盛装D.盛气凌人答案：D解析：D项“盛”指“气势大”，其他项均指“繁盛”。(9)下列词语中“胜”字的意思与其他三项不同的一项是A.胜利B.胜利C.胜景D.胜任答案：D解析：D项“胜”指“能够承担”，其他项均指“超过”或“优美”。(10)下列句子的标点使用错误的一项是A.他昨天来了，很晚才走。B.老师说：“今天我们要学习新的课文。”C.你难道不喜欢这本书？D.春天来了，万物复苏。答案：A解析：A项中“他昨天来了，很晚才走”应为“他昨天来了，很晚才走。”句末应加句号。(11)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他工作认真，很少犯错误，真可谓是“百闻不如一见”。B.这道题太难了，我真是“一筹莫展”。C.这个公园环境优美，简直是“人间天堂”。D.她总是“翻云覆雨”，让人难以捉摸。答案：C解析：C项“人间天堂”形容环境非常优美，使用恰当。(12)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.我对这个决定“深恶痛绝”。B.他的态度“和蔼可亲”，让人感到温暖。C.他平时“不声不响”，但关键时刻总是挺身而出。D.她总是“夸夸其谈”，让人觉得她很可靠。答案：C解析：C项“不声不响”形容做事不张扬，使用恰当。(13)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他总是“不假思索”地做出决定。B.这个主意“不落窠臼”，很有创意。C.她的歌声“婉转悠扬”，让人陶醉。D.他工作踏实，“平易近人”是大家对他的评价。答案：B解析：B项“不落窠臼”指不落俗套，使用恰当。(14)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他的建议“焕然一新”，让人耳目一新。B.她的外表“光鲜亮丽”，但内心平凡。C.他“讳莫如深”，从不与人交流。D.她的歌声“娓娓动听”，让人回味无穷。答案：D解析：D项“娓娓动听”形容说话或歌声让人听了很舒服，使用恰当。(15)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他学习认真，“废寝忘食”是形容他的好习惯。B.她总是“别出心裁”，想法与众不同。C.这个人“独断专行”，很少听取别人意见。D.他的发明“异想天开”，很有创意。答案：A解析：A项“废寝忘食”形容非常专心，使用恰当。(16)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.这场演出“精彩纷呈”，令人难忘。B.他总是“八面玲珑”，处事圆滑。C.她的歌声“响彻云霄”，让人心旷神怡。D.他总是“别出心裁”，想法与众不同。答案：A解析：A项“精彩纷呈”形容场面精彩，使用恰当。(17)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.这道题太难了，我真是“无从下手”。B.他总是“不卑不亢”，态度坚定。C.她总是“喋喋不休”，讲话很多。D.这场比赛“势均力敌”，难分胜负。答案：D解析：D项“势均力敌”形容双方力量相当，使用恰当。(18)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.弟弟学习很认真，“废寝忘食”形容他的学习态度。B.这个地方“风景如画”，令人向往。C.他总是“自吹自擂”，让人讨厌。D.她的歌声“婉转悠扬”，很动听。答案：A解析：A项“废寝忘食”形容学习或工作非常专注，使用恰当。(19)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他的文章“文采斐然”，令人赞叹。B.她总是“不声不响”，从不吵闹。C.他“见异思迁”，总是改变主意。D.她的外表“亭亭玉立”，很美。答案：A解析：A项“文采斐然”形容文章写得出色，使用恰当。(20)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他总是“别出心裁”，做事有创意。B.这个人“斤斤计较”，善于理财。C.他的歌声“回肠荡气”，动人心弦。D.她总是“空口无凭”，让人不信。答案：C解析：C项“回肠荡气”形容歌声动人心魄，使用恰当。(21)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的画“惟妙惟肖”，让人惊叹。B.这个人“势如破竹”，很有气势。C.他的想法“异想天开”，很有创意。D.她总是“一针见血”，指出问题。答案：D解析：D项“一针见血”形容说话或写文章直截了当，使用恰当。(22)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的歌声“娓娓动听”，让人陶醉。B.这个人总是“张冠李戴”，弄错了。C.他“目不暇接”，什么都看不过来。D.她的画“栩栩如生”，令人感到真实。答案：D解析：D项“栩栩如生”形容绘画或描写非常逼真，使用恰当。(23)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他“别出心裁”，总是有新想法。B.她总是“不声不响”，很低调。C.这个人“斤斤计较”，很抠门。D.他的演讲“声情并茂”，很感人。答案：D解析：D项“声情并茂”形容演讲情感丰富，使用恰当。(24)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.这个人“才高八斗”，很有才华。B.他总是“斤斤计较”，非常成熟。C.她的歌声“回肠荡气”，节奏优美。D.他做事“一板一眼”，很认真。答案：D解析：D项“一板一眼”形容做事认真有条理，使用恰当。(25)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他总是“口若悬河”，讲起来很流畅。B.这场比赛“势均力敌”，很难分出高下。C.她的歌声“天籁之音”，动人心魄。D.他“自吹自擂”，让人讨厌。答案：B解析：B项“势均力敌”形容双方实力相当，使用恰当。(26)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他总是“不假思索”，非常聪明。B.她的歌声“娓娓动听”，让人陶醉。C.他“别出心裁”，想法独特。D.这个人“斤斤计较”，很严谨。答案：C解析：C项“别出心裁”形容想法有创意，使用恰当。(27)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的画“惟妙惟肖”，非常逼真。B.这个人“张冠李戴”，弄错了。C.他总是“别出心裁”，想得与众不同。D.她的歌声“回肠荡气”，让人感动。答案：D解析：D项“回肠荡气”形容歌声动人心魄，使用恰当。(28)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.这个人“目不暇接”，什么都看不过来。B.她的歌声“娓娓动听”，让人陶醉。C.他“见异思迁”，总是跟着别人走。D.她总是“异想天开”，很有创意。答案：B解析：B项“娓娓动听”形容说话或歌声很吸引人，使用恰当。(29)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他在比赛中“力挽狂澜”，赢得了胜利。B.她的歌声“回肠荡气”，令人陶醉。C.这个人“斤斤计较”，为人小气。D.她总是“别出心裁”，想法很独特。答案：B解析：B项“回肠荡气”形容歌声非常动人，使用恰当。(30)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的画“惟妙惟肖”，非常逼真。B.他总是“不声不响”，很低调。C.她的歌声“婉转悠扬”，动人心弦。D.这个人“张冠李戴”，弄错了。答案：A解析：A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常像，使用恰当。(31)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他总是“斤斤计较”，很抠门。B.她的歌声“娓娓动听”，动人心魄。C.我的记性“过目不忘”，记得很清楚。D.她“目不暇接”，看得太多。答案：C解析：C项“过目不忘”形容记忆力强，使用恰当。(32)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的画“栩栩如生”，让人觉得真实。B.他总是“别出心裁”，想得与众不同。C.我的记性“过目不忘”，能记住所有内容。D.这个人“妙语连珠”，讲话很流利。答案：A解析：A项“栩栩如生”形容绘画或描写非常逼真，使用恰当。(33)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他的演讲“声情并茂”，很感人。B.这个人“口若悬河”，讲起来很流畅。C.她的歌声“婉转悠扬”，动听极了。D.她总是“不声不响”，不惹麻烦。答案：C解析：C项“婉转悠扬”形容歌声优美，使用恰当。(34)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.这个人“目不暇接”，什么都没记住。B.她的歌声“娓娓动听”，让人陶醉。C.她总是“别出心裁”，想法很独特。D.他的演讲“声情并茂”，非常感人。答案：D解析：D项“声情并茂”形容演讲情感丰富，使用恰当。(35)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的画“惟妙惟肖”，让人惊叹。B.他总是“斤斤计较”，总是在小事上计较。C.她的歌声“婉转悠扬”，让人喜爱。D.他的演讲“声情并茂”，感染力强。答案：B解析：B项“斤斤计较”形容对小事非常计较，使用恰当。(36)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的歌声“娓娓动听”，很吸引人。B.她总是“空口无凭”，爱听信谣言。C.她的画“栩栩如生”，令人赞叹。D.他非常认真，“一板一眼”地完成任务。答案：D解析：D项“一板一眼”形容做事认真有条理，使用恰当。(37)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他总是“别出心裁”，想法独特。B.她的画“惟妙惟肖”，让人觉得真实。C.她的歌声“婉转悠扬”，动人极了。D.这个人“势如破竹”，勇往直前。答案：D解析：D项“势如破竹”形容势头很猛，使用恰当。(38)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的画“栩栩如生”，让人惊叹。B.他总是“口若悬河”，讲话很精彩。C.她的歌声“婉转悠扬”，动人心弦。D.她“目不暇接”，什么都看不过来。答案：B解析：B项“口若悬河”形容说话流利，使用恰当。(39)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他总是“自吹自擂”，让人讨厌。B.她的歌声“娓娓动听”，让人陶醉。C.她的画“惟妙惟肖”，非常逼真。D.这个人“空口无凭”，非常可靠。答案：C解析：C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常像，使用恰当。(40)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他的演讲“声情并茂”，感染力强。B.她总是“别出心裁”，想法很多。C.她的歌声“婉转悠扬”，非常动听。D.她的画“栩栩如生”，让人觉得真实。答案：D解析：D项“栩栩如生”形容画作或描写非常逼真，使用恰当。(41)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.她的画“栩栩如生”，非常精美。B.这个地方“风景如画”，让人向往。C.他总是“不声不响”，从不惹事。D.这个人“势如破竹”，非常有气势。答案：B解析：B项“风景如画”形容景色优美，使用恰当。(42)下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他的演讲“声情并茂”，非常感人。B.她的画“惟妙惟肖”，非常逼真。C.她总是“别出心裁”，想法独特。D.她的歌声“娓娓动听”，让人陶醉。答案：D解析：D项“娓娓动听”形容歌声优美，使用恰当。二、阅读理解(43)阅读下面的段落，回答问题。今天是个晴朗的天气，阳光洒满整个房间。我打开窗户，闻到了春天的气息，感到非常开心。问题：这段文字主要表达了怎样的情感？A.愤怒B.开心C.焦虑D.孤独答案：B解析：文中提到“感到非常开心”，说明主要表达的是开心的情感。(44)阅读下面的段落，回答问题。在学习中，我遇到了很多困难，但我不放弃，继续努力。每一次尝试都让我更加坚定。问题：这段文字中“我”遇到了什么？A.机会B.难题C.快乐D.兴趣答案：B解析：文中提到“我遇到了很多困难”，说明遇到了难题。(45)阅读下面的段落，回答问题。春天的脚步悄悄地来到了，窗外的玉兰树开花了，那一朵朵白色的花像雪一样洁白。问题：“那一朵朵白色的花像雪一样洁白”运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案：B解析：“像雪一样洁白”是比喻，将玉兰花比作雪。(46)阅读下面的段落，回答问题。阳光洒满大地，我能在温暖的阳光下愉快地读书。这让我感到非常幸福。问题：这段文字中“我”在做什么？A.睡觉B.读书C.吃饭D.家庭作业答案：B解析：文中明确提到“我能在温暖的阳光下愉快地读书”，说明“我”在读书。(47)阅读下面的段落，回答问题。每个人都有自己的秘密，但我们不能因为好奇而强行揭穿。有些东西最好留着不说。问题：这段文字的主要意思是？A.要善于发现他人秘密B.要尊重他人的秘密C.秘密总会被揭穿D.不能分享秘密答案：B解析：文中强调“不能因为好奇而强行揭穿”，说明要尊重他人的秘密。(48)阅读下面的段落，回答问题。时间过得飞快，转眼