贵州省遵义市红花岗区2026年学业水平第二次适应性考试语文试卷（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页贵州省遵义市红花岗区2026年学业水平第二次适应性考试语文试卷（本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡规定的位置上。2．选择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，要求书写工整、规范。在试卷上答题无效。3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（共6道小题，33分）积累1.根据所给信息默写相应内容。①苟全性命于乱世，___________。（诸葛亮《出师表》）②___________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）③夜阑卧听风吹雨，___________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）④我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里___________。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）⑤白居易在《卖炭翁》中反映老翁极度反常的矛盾心理，表现老翁悲惨境遇的句子是“_____________________”。⑥龚自珍在《己亥杂诗》中移情于物，表达他至死仍牵挂国家的一腔热情的句子是“___________，___________”。2.下列文学、文化常识表述正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。B.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号易安居士，北宋著名的文学家。C.史铁生，作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。D.《假如生活欺骗了你》的作者普希金，苏联诗人，代表诗作有《自由颂》等。运用校园新闻社开展“礼赞劳动之美，情醉贵州山水”主题宣传活动，请你完成以下任务。3.校园新闻社开展“礼赞劳动之美，情醉贵州山水”主题宣传活动，请你完成以下任务。下面是某同学投给“畅游贵州”栏目的宣传稿，根据要求答题。2026年五一假期，贵州各地民族文化与红色文旅活动péngbó①开展，场面热闹非凡。革命圣地遵义，围绕红色文化推出沉浸式研学课堂，各地学子慕名前往，缅怀革命先辈，体味红色意蕴。诗乡绥阳，依托奇特的喀斯特溶洞风光，举办诗韵山水节，天然的溶洞景观与精彩的文艺表演▲，更加凸显了诗乡山水的灵气与人文风雅。苗绣之乡台江，以苗族姊妹节为契机，在烂màn②春光里，举行了万人盛装巡游活动，整个苗寨银饰叮当，飞歌悠yáng③。云山叠翠、风情醉人的黔贵大地，正以昂扬奋进的姿态展现时代的活力！（1）请根据语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（2）下列词语，填入语段中▲处最合适的一项是（）A.拼凑 B.应和 C.相得益彰 D.相辅相成4.为使语言连贯，填入横线中恰当的一项是（）贵州文旅宣传画的设计__________。画面中融入苗族银饰、侗族大歌等元素，_________，让人一眼感受到多彩贵州的民族魅力。A.应追求华丽精美突出视觉冲击B.需体现民族特色传递文化韵味C.要借鉴西方风格吸引年轻游客D.可凸显传统符号强调现代简约5.下面是某同学投给“最美劳动者”栏目的宣传稿。其中有一处标点符号使用不当和一处语病，请找出并修改。①在贵州，有一位始终坚守消防一线的最美劳动者，他就是2026年贵州省“五一劳动奖章”获得者侯天燕。②自加入消防救援队伍以来，侯天燕始终扎根基层，把群众的安危放在心头。③在火灾扑救、水域救援、洞穴搜救等各类急难险重任务中，他总是冲在最前面。④没有惊天动地的豪言，只有脚踏实地的坚守，没有轰轰烈烈的壮举，只有义无反顾的逆行。⑤侯天燕以实干践行初心，发扬了新时代最美劳动者的精神风貌。6.下面是两位编辑的对话，请根据校园新闻社开展的“礼赞劳动之美，情醉贵州山水”主题活动，补全内容。小语：九2班的同学为侯天燕叔叔写了两副对联，分别是“昼巡街巷为民排忧难，夜守城乡护国享太平”和“挺身尽责铸就卫士荣光，逆火而行彰显英雄本色”，你看看选哪副合适？小文：我觉得应该选_______。小语：但是这副对联有点问题，你发现了吗？小文：对，有两个问题。一个是_______。还有一个是_______。小语：我马上去通知九2班的同学修改，改好后再送给侯叔叔。二、阅读（共15道小题，52分）整本书阅读7.下列名著中的长辈，对待子女的态度与其他三项不同的是（）A.匡超人父亲 B.小福子父亲 C.鲁迅母亲 D.保尔母亲8.下列小说中均有“遇火”情节。请任选一组，简述相关情节并分析其对人物的影响。①《水浒传》火烧草料场林冲②《简·爱》桑菲尔德庄园大火简·爱现代文阅读1灯影里的守望王旭明①傍晚时分，老常又爬上了村后的那道土坡。夕阳斜挂在远处的山梁上，把半片天空染成了橘红色。坡下的小广场上，孩子们正围着台子跑闹，几个大人也搬着板凳，稀稀拉拉地占了几排。②“老常，今晚还唱？”村长从坡下喊了一嗓子。③“唱！为啥不唱？老规矩，逢五逢十。”老常没回头，声音却中气十足。④六十七岁的常守义，在这小小的王庄，是最后一个皮影戏班子的班主。他的戏班子，说是班子，其实就他一个人——要撑台子、挂幕布、点灯烛，再一个人唱完一台戏。⑤上世纪八十年代，王庄的皮影戏班子可是十里八乡出了名的。逢年过节那一趟演下来，“一口诉说千古事，双手对舞百万兵”，台下的叫好声能把房顶掀翻。老常十几岁就跟着师傅学艺，学唱腔，练腕功，把一把三弦弹得如泣如诉。他从师傅那里接过的不只是手艺，还有一句叮嘱：“皮影是咱自己的一口气，只要这口气不断，它就死不了。”⑥可这口气，好像也只剩下最后几丝了。纸扎的皮影人褪了色，幕布打了补丁，连那把老三弦的弦线都断了好几回，用粗棉线凑合着绑上。镇上的年轻人不是去城里打工，就是追着手机看短视频，谁还耐烦在黑咕隆咚的戏台下，听一个老头子咿咿呀呀唱那些老掉牙的故事？⑦台下只坐了四五个人。A老常却不着急，他把幕布架好，将一盏老式的煤油灯摆在后面——电灯太亮，会把皮影的影子冲淡。灯光亮起，幕布上便浮现出一片昏黄的温暖。一双布满老茧的手伸进幕布后，刀马旦的金翎在光影里跳跃，提笼架鸟的纨绔子弟在灯影里踱步，幕布上的小人儿们顿时活了起来。⑧“叫一声将军且慢走，听我把话来细留——”老常一开口，苍凉浑厚的唱腔便在空旷的广场上回荡开来。台下的几个观众竟跟着打起节拍，那四五岁的娃娃看得眼睛都不眨。土坡上不知什么时候也坐了些人，是那些早早就吃过晚饭的乡邻们。⑨那一夜，老常破例多唱了一个时辰。直到夜深，戏才散了场。他在收灯的时候，发现幕布后面的地上，端端正正放着一颗糖。他捡起来，剥开糖纸塞进嘴里，是甜的。⑩村里人都知道，老常有个老规矩：谁家有个红白事，他二话不说就背着戏箱子过去，唱上一段，分文不收。去年冬天，东头的张寡妇儿子娶媳妇，家里实在拮据，老常不但白唱了一出《龙凤呈祥》，还悄悄塞给新人二百块钱，说是“添个喜钱”。张寡妇后来要还，老常把脸一板：“咱庄稼人，讲那些虚的干啥？你过好日子比啥都强。”张寡妇抹着泪，朝老常深深鞠了一躬。⑪不久后，有个叫陈默的大学生来到了王庄。他是省城大学传媒学院的学生，要做关于民间传统文化的毕业设计。在全乡转了一圈后，他被老常坚持传承的故事深深吸引。“常老，我想把您的皮影戏拍成纪录片，让更多人看到。”⑫老常眯着眼睛打量他：“我一个老头子，有啥好拍的？”⑬“您的皮影就是最好的宝贝，是您对皮影的热爱让我感动。”陈默说得诚恳。老常没再拦他，只是转过身，一个人坐在门口的槐树下，反反复复拉了一整晚的三弦。⑭从那以后，陈默扛着摄像机一头扎进了王庄。他记录老常刻皮影、上色、组装的全过程——一把刻刀在老常手里，就像绣花针在绣娘手里，游走得又稳又准。他拍的《最后的皮影》系列短视频，在网上火了。“老常皮影”的账号一夜之间涨粉十多万。⑮如今的文化广场上，老常的身边多了一盏LED补光灯和一部固定架好的手机。屏幕里的实时观看人数不断跳动，从几十到几百，再到上千。弹幕上“技术流大佬”“把式地道”等评论争相飘过。⑯戏收场后，老常抱着褪色的皮影人，像往常一样爬上了土坡。B老常笑了笑，一个人唱了句：“人世间万般事，何须细叮嘱。”声音拖得很长，被风送得很远。他看着不远处的文化广场，灯火通明，心想：师傅，您看，皮影没死，只不过换了个方式，在更亮的灯台后面，把光打下来。9.阅读选文内容，将下面的表格补充完整。时期皮影戏状况老常处境与心态上世纪八十年代_________________艺承师傅，意气风发近年只剩一人，观众稀少__________________________________借网络传播走红视频传播，欣慰高兴如今_________________得以传承，释然宽慰10.选文中老常的形象鲜明立体，结合内容完成以下思维导图。11.判断下面语段放入文中A、B哪一处最合适并阐述理由。天已黑透，偌大的广场像被按下了静音键，广场中央，戏台的木架子在沉沉夜色里呆立着，像个被遗忘的老物件。12.选文中“灯”的变化有何特点？结合文章内容和主题阐释这种变化的深意。现代文阅读2材料一赋能生活，智享未来①人工智能技术迈入全新发展阶段，从云端交互的虚拟助手，转向本地实操的智能工具，以OpenClaw（业内俗称“龙虾AI智能体”）为代表的开源本地AI产品，彻底改变了大众对人工智能的传统认知，成为数字技术融入日常生活的典型代表。②OpenClaw与传统生成式AI仅能完成文字、图片等内容的生成形式不同，它仅凭日常口语化的语言指令，就能自主完成文件管理、数据整理、设备操控、跨软件联动、定时任务执行等多项实操性工作。无论是办公人群的报表自动汇总、运维人员的系统实时监控，还是学生群体的资料分类整理、普通大众的生活日程规划，它都能高效完成，成为名副其实的“数字智能助手”。③OpenClaw所有运算与数据处理均在用户个人设备内完成，不依赖第三方云端服务器，从根源上降低了用户隐私数据上传、泄露的风险。凭借操作简单、功能实用、隐私安全、开源免费等优势，上线仅半年，OpenClaw在全球技术社区GitHub上的星标数就突破36万，独立部署实例超100万个，用户覆盖全球120多个国家和地区，衍生出办公、学习、运维、家庭等多类细分版本，广泛渗透到大众生活、学习与工作的各个场景。材料二用好指令，让OpenClaw高效服务工作①很多新手使用OpenClaw时，常常出现AI答非所问、任务执行混乱的情况，核心原因就是指令模糊、逻辑混乱、缺少关键信息。掌握正确的指令输入方法，是用好OpenClaw的关键。②首先，指令要目标明确，拒绝笼统表述。不要只说“帮我整理文件”“处理一下数据”，这类指令缺少核心目标，AI无法精准判断你的需求。正确的做法是明确说明任务目的，比如“把本月销售数据按部门汇总成表格”“把会议录音转成文字并提炼要点”，清晰的目标能让AI快速锁定任务方向。③其次，指令要要素完整，补充关键信息。下达指令时，要主动补充时间、范围、格式、要求等关键要素，减少AI的理解偏差。例如，不说“写一份报告”，而说“撰写本周工作小结报告，分三部分：完成事项、问题、下周计划”；不说“整理资料”，而说“把项目文件按日期归档，生成一份目录清单”。④最后，指令要逻辑清晰，分步拆解复杂任务。遇到多步骤、综合性的复杂任务，不要一次性堆砌所有要求，可拆分指令，分步下达。比如完成“项目复盘”的任务，可先下达指令“整理本周项目进度”，再下达指令“分析存在问题”，最后下达指令“生成改进建议”。分步指令能降低AI的理解难度，避免任务混乱，大幅提升执行准确率。材料三OpenClaw用户分布数据统计表统计分类具体项目对应数据/占比用户群体分布专业开发者38%系统运维人员25%职场办公人员18%青少年学生12.4%其他普通用户6.6%材料四理性“养龙虾”，筑牢AI安全防线随着AI工具从“对话”迈向“动手执行”的新阶段，新型安全风险也随之浮出水面。OpenClaw智能体也面临一些安全风险：自主越权，AI智能体会自己突破权限，私自做决定，越级操作，不经过你的同意，擅自进行高危敏感操作；提示词注入，攻击者通过注入恶意指令，诱导AI混淆指令要求，可能执行非法操作；恶意插件，插件市场缺乏审核，暗藏危机，一旦安装可能窃取数据、控制系统，甚至绕过后台检测；误操作，AI易误解指令导致操作偏移，可能误删重要文件或泄露核心信息；系统漏洞，软件自身漏洞可能被攻击者利用，入侵系统、窃取数据甚至横向移动整个网络。只有正视这些风险并筑牢安全防线，AI智能体才能真正成为可靠的数字伙伴。13.下列关于OpenClaw的用途表述，与材料内容不相符的一项是（）A.针对办公人群：协助完成报表自动汇总。B.针对运维人员：协助完成系统实时监控。C.针对学生群体：协助完成资料分类整理。D.针对普通大众：协助完成生活家务处理。14.下列正确规避风险的做法，与风险类型不匹配的一项是（）A.操作时，过滤含有敏感诱导指令的输入内容，防止被AI刻意带偏。（自主越权）B.挑选插件时，优先下载那些下载量大、有官方安全认证的正规插件。（恶意插件）C.让AI执行重要操作前，先把文件复制一份到别处保存，做好备份。（误操作）D.开启自动更新或定期检查，确保使用的是修复了已知漏洞的最新版本。（系统漏洞）15.请根据材料一、三的内容，采用列数据的方法说明OpenClaw这款软件的受欢迎程度。16.中考临近，总复习已进行到诗歌专题。请结合材料二和老师下发的周末作业单，给AI下达精准指令，完成本次语文复习整理任务。周末作业单根据以下复习要点，搜集整理课内送别诗，再将搜集到的内容整理成一个表格。①按情感主旨对诗歌进行分类；②汇总常见意象；③搜集高频考题。文言文阅读归氏二贤传（节选）〔明〕归有光①归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过钺，父大怒逐之。钺数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依③户外，俯首窃④泪下，族人莫不怜也。②父卒，母与其子居。钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致⑤甘鲜焉。后大饥⑥，母不能自活。钺往涕泣奉迎⑦，母自惭，从之。钺得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。③归氏孝子，身微贱而其行卓⑧，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。【注释】①归钺：人名。②喋喋：说话没完没了。③依依：依恋的样子。④窃：偷偷地。⑤致：送达。⑥饥：饥荒，年成不好。⑦奉迎：迎接。⑧卓：高。17.下列概括文中后母对待归钺的态度变化过程，最恰当的一项是（）A.始终刻薄，毫无转变B.起初虐待，被迫接纳C.起初虐待，后受感化D.起初疏远，后来示好18.请结合文章内容概述归钺“其行卓”的表现。19.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）A.父卒卒获有所闻（《送东阳马生序》）B.钺贩盐市中愿为市鞍马（《木兰诗》）C.致甘鲜焉是焉得为大丈夫乎（《富贵不能淫》）D.既老且死年且九十（《愚公移山》）古代诗歌阅读浣溪沙〔宋〕苏轼簌簌①衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶④，敲门试问野人⑤家。【注释】①簌簌：纷纷下落的样子。②缫车：缫丝用的纺车。③牛衣：麻草编织的衣服，如蓑衣等，代指穿牛衣的人。④漫思茶：不由得想喝点茶。⑤野人：农夫。20.下列不属于词中所描写的声音的一项是（）A.脱衣整巾声 B.枣花飘落声 C.缲车抽丝声 D.市井叫卖声21.词中“试问”一词情态传神，请结合全词情境，用第一人称写出词人敲门前的内心活动。三、写作能力（共2道小题，65分）22.按要求作文（1）书写水平。（2）根据下列要求完成写作任务。“松”，是身心的舒展与节奏的放缓；“紧”，是目标的专注与行动的高效。生活中，我们既需要“松”来调节情绪、恢复能量，也需要“紧”来应对挑战、实现突破。成长路上，如何把握好“松”与“紧”的节奏，是一门重要的功课。请从下面三个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，自拟标题，明确文体，写一篇600—700字的作文，达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。任务表达交流的情境表达交流的要求任务一你曾因为一直“紧绷”而感到疲惫，效率低下，后来通过一次“放松”的经历，找到了更好的学习或生活状态。请向家人分享这次经历。明确分享对象及理由；完整讲述真实具体的故事；突出从“紧”到“松”的过程，表达真情实感；语言真诚自然。任务二中考备考让你的同桌压力很大，总是熬夜刷题，导致他状态不佳。请你结合自身经验，告诉他“适当放松”的具体做法，让他学会劳逸结合。明确要介绍的方法、技巧；清楚介绍“放松”的具体步骤和做法；语言表达清晰准确、通俗易懂。任务三班会课上，同学们讨论：学习生活中，该“松”，还是该“紧”？有同学说“松一松才能走得更远”，还有同学说“一松劲就会落后”。请谈谈你的看法。明确自己的观点；摆事实、讲道理，进行合理论证；理由充分，逻辑清楚，表达得体。参考答案1.【答案】①.不求闻达于诸侯②.无可奈何花落去③.铁马冰河入梦来④.挣脱⑤.可怜身上衣正单⑥.心忧炭贱愿天寒⑦.落红不是无情物⑧.化作春泥更护花2.【答案】C3.【答案】（1）①蓬勃②漫③扬（2）C4.【答案】B5.【答案】第④句，将“坚守”后的逗号改为分号。第⑤句，将“发扬”改为“展现”。6.【答案】①.挺身尽责铸就卫士荣光，逆火而行彰显英雄本色②.上下联的位置颠倒③.句式结构对仗不工整7.【答案】B8.【答案】示例一：陆虞候等人火烧草料场，密谋加害林冲。林冲看清权贵的险恶后，怒杀仇人，从隐忍懦弱变得刚烈决绝，彻底放弃安稳度日的幻想，最终雪夜上梁山，走上反抗之