2026年西藏小升初语文(真题)含答案

-2026年西藏小升初语文(真题)含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.兴奋兴趣兴旺B.奇数奇迹奇观C.慢慢慢车慢条斯理D.模糊模型模板答案：B解析：B项中"奇"在"奇数""奇迹""奇观"中均读qí，读音相同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.时光荏苒，岁月如流B.烽火连天，战事频繁C.珠光宝气，宾至如归D.穿针引线，绵里藏针答案：D解析：D项中"绵里藏针"为正确词语，其他三项中的"珠光宝气""宾客如归"等均为正确成语。(3)下列句子中，关联词使用不恰当的一项是A.今天天气很好，所以我们可以去郊游。B.虽然他很努力，但成绩还是不理想。C.因为下雨了，所以我们没去打球。D.要是你认真听课，就一定能学会。答案：D解析：D项中"要是"表示假设，"就"表示结果，搭配不恰当。(4)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是A.这个问题，我怎么也想不明白。B.她一边唱歌，一边跳舞。C.今天我去了北京、上海和广州。D.“你真的要去？”他问。答案：C解析：C项中的顿号使用错误，列举三个地点之间应用逗号分开。(5)下列句子的修辞手法判断正确的一项是A.天上的星星像撒了一地的碎钻。——比喻B.他高声喊叫，仿佛要把整个世界都唤醒。——夸张C.小草偷偷地从土里钻出来。——拟人D.柳树是春天的使者。——拟物答案：C解析：C项中的"偷偷地"赋予小草人的动作，是拟人修辞手法。(6)下面句子中，没有歧义的一项是A.他跟老师说今天要请假。B.他和我一起去了商店买书。C.她昨天看了一部电影和一本书。D.我们要相信老师和同学。答案：D解析：D项中"相信"的对象明确，为"老师和同学"，不存在歧义。(7)下列句子中，成语使用不正确的一项是A.他总是不务正业，做一些损人利己的事。B.这本书内容丰富，可谓包罗万象。C.他们之间虽然有矛盾，但还是和好如初。D.她非常聪明，举一反三，能迅速解决问题。答案：A解析：A项中"不务正业"指不从事正当的工作，用在此句中不合语境。(8)下列句子中，词语搭配不正确的一项是A.他非常勤奋，学习成绩一直很好。B.空气清新，环境优美。C.这本书的内容很深奥，我们看不懂。D.她性格倔强，从不轻易认输。答案：C解析：C项中"内容"与"深奥"搭配不当，应为"内容深奥"。(9)下列诗句中，描写春天的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄答案：D解析：D项出自白居易的《钱塘湖春行》，描写春天的景象。(10)下面句子中，没有使用对偶的一项是A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天答案：B解析：B项的"两岸青山"与"孤帆一片"结构不对称，不属于对偶。(11)下列词语中，"渐"字用法相同的一项是A.渐渐变好，寸步渐进B.渐次，渐强C.渐露头角，渐入佳境D.渐变，渐失答案：A解析：A项中"渐"均表示渐渐地，意思相同；其他项中"渐"的用法不同。(12)下列句子中，存在语病的一项是A.他今天按时完成了作业。B.我们明天去参观博物馆。C.她因为生病了，所以没来上学。D.全班同学都参加了这次活动。答案：C解析：C项主语"她"和"生病了"之间缺少必要的逻辑连接词。(13)下列句子中，"之"的用法与其它不同的一项是A.学而时习之B.送杜少府之任蜀州C.为楚王之子孙者D.且夫天地之间，物各有主答案：A解析：A项中"之"作代词，指代"学"；其他项中"之"用于修饰名词，作助词。(14)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的声音如同洪钟一般响亮。B.她像一只小猫一样温顺。C.这个问题很棘手，如同迷宫一般。D.天空是一片灰色的布。答案：D解析：D项中的"灰色的布"为普通描述，不构成比喻。(15)下列句子中，"了"字使用不正确的一项是A.他今天放学了。B.书已经给我了。C.他去学校了。D.今天天气很好了。答案：D解析：D项中"了"字使用不当，应为"今天天气很好"。(16)下面句子中，属于倒装句的一项是A.他正在写作业。B.只有努力才能成功。C.我们应该相信他。D.去年冬天，我去了北京。答案：B解析：B项"只有……才……"是倒装结构，强调条件关系。(17)下列词语中，"行"字读音不同的一项是A.一行人，一行诗B.行走，行军C.行动，行囊D.行为，行话答案：A解析：A项中"一行人"的"行"读xíng，表示一行；"一行诗"的"行"读háng，表示诗的分行。(18)下列句子中，"的"字用法不同的一项是A.他的书包很重。B.这是一本很有用的书。C.这棵树的叶子很绿。D.我的老师很严厉。答案：B解析：B项中的"的"字用于定语后置，表示"很有用的"。(19)下列句子中，没有引号的一项是A."嘿，你来了！"他高兴地说。B.它的叫声真像"喵呜"。C.这个词不是"贪图"，是"贪婪"。D.他总爱说一些"不靠谱"的话。答案：D解析：D项中的"不靠谱"是直接引语，需加引号表示。(20)下列句子中，破折号用法不同的一项是A.他想了很久——终于决定去旅行。B.今天——我生日。C.书包里有好多东西，比如——铅笔、橡皮。D.我们有一个梦想——自由和平等。答案：C解析：C项中的破折号用于列举前的停顿，其他项用于解释说明。(21)下列词语中，"济"字含义相同的一项是A.泉水不绝，自有其济B.救济，济世C.水济，济水D.济南，济慈答案：B解析：B项中"济"均表示帮助、救助之意；其他项中"济"的含义不同。(22)下列句子中，没有使用宾语前置的一项是A.莫不是你错了？B.攻之不克，守之不固。C.孔子云"何陋之有？"D.我们应当相信他。答案：D解析：D项中的"他"为宾语，正常语序，不含宾语前置。(23)下列句子中，下划线词语感情色彩不同的一项是A.老师总是乐于助人。B.他是个顽固的家伙。C.他乐于助人，大家都喜欢他。D.他是乐于助人的同学。答案：B解析：B项中的"顽固"含有贬义，其他项中的"乐于助人"为褒义。(24)下列句子中，"人"字用法不同的一项是A.人定胜天。B.你这个人真奇怪。C.人多力量大。D.民以食为天，人以乐为本。答案：B解析：B项中的"人"是名词，作定语；其他项中的"人"用法不同。(25)下列句子中，"二"字用法相同的一项是A.二月二龙抬头，二三三是一道拐。B.二加三等于五，二乘二等于四。C.二月，二月二D.二儿子，二层楼答案：B解析：B项中的"二"均作数词，表示数字"2"。(26)下列句子中，属于复句的一项是A.今天天气很好。B.他不仅成绩好，而且品德高尚。C.花儿开了。D.春天来了，花儿开了。答案：B解析：B项由"不仅……而且……"连接，为复句。(27)下列词语中，"至"字含义相同的一项是A.至高无上，至亲B.至此为止，至高无上C.暂时停止，至高无上D.到达终点，至高无上答案：D解析：D项中的"至"均表示到达，含义相同。(28)下列句子中，没有使用被动句的一项是A.被打击的对象是敌人。B.他被表扬了。C.这本书被我放在书包里了。D.他喜欢读书。答案：D解析：D项为主动句，其他三项中的"被"字构成被动句。(29)下列词语中，"灾"字用法相同的一项是A.灾难，灾害B.家破人亡，灾民C.灾难，灾害D.灾劫，灾难答案：A解析：A项中"灾"均表示灾难，用法相同；其他项中"灾"的含义不同。(30)下列句子中，"人"字用法不同的一项是A.人定胜天。B.你这个人真奇怪。C.人多力量大。D.民以食为天，人以乐为本。答案：B解析：B项中的"人"是名词，作定语；其他项中的"人"用法不同。(31)下列句子中，"看"字用法相同的一项是A.他看电视，我读书。B.看不见，听不见。C.看书，看书报。D.看望，看护答案：B解析：B项中的"看"均表示视觉动作或状态；其他项中"看"的用法不同。(32)下列句子中，没有使用连词的一项是A.他今天没来，我们继续上课。B.因为下雨了，所以他没来。C.他喜欢运动，也喜欢音乐。D.我们去了北京，顺便去了上海。答案：D解析：D项中的"也"是连词，其他项中的连词用法不同。(33)下列句子中，"工"字用法相同的一项是A.工作，工匠B.工匠精神，工整C.工作，工整D.工作量，工笔答案：A解析：A项中的"工"均作名词，表示工作，含义相同。(34)下列词语中，"改"字含义相同的一项是A.改善，改善B.改变，改革C.改良，改变D.改造，改变答案：A解析：A项中的"改"均表示变更，含义相同；其他项中"改"的用法不同。(35)下列句子中，"后"字表示时间顺序的一项是A.他后来说服了大家。B.他走在最前面。C.他的书包在后面。D.他努力学习，后来了个好成绩。答案：D解析：D项中的"后"表示时间先后关系，其余选项均为方位或顺序含义。(36)下列句子中，"原"字表示心愿的一项是A.他原是学校的老师。B.这件事你怎么能不原？C.原野上开满了野花。D.原来如此。答案：B解析：B项中的"原"表示愿望，其他选项中的"原"含义不同。(37)下列句子中，"敌"字表示敌人的一项是A.敌人来了。B.敌视，敌意C.敌人，敌军D.敌对，敌意答案：A解析：A项中的"敌"表示敌人，其他选项中"敌"的含义不同。(38)下列句子中，"算"字表示计算的一项是A.我算了一下，钱不够。B.他算得上是高手。C.算盘，算命D.算账，算计答案：A解析：A项中的"算"表示计算，其他选项中"算"的含义不同。(39)下列句子中，"与"字表示和的意思的一项是A.他与我关系很好。B.与会者纷纷表示支持。C.与人为善。D.与日俱增。答案：A解析：A项中的"与"表示和，其他选项中"与"的含义不同。(40)下列句子中，"若"字表示像的意思的一项是A.若此，天下无事。B.他若是你，一定不会犯错。C.若你愿意，我可以帮你。D.若是这样，我们就能成功。答案：B解析：B项中的"若"表示假设，表示"像"的含义；其他项中"若"的用法不同。(41)下列句子中，没有使用主谓倒装的一项是A.看，那朵花开了。B.他说，明天要下雨。C.莫不是你错了？D.听，老师讲话了。答案：B解析：B项中"说"和"明天要下雨"为正常语序，其余选项中使用主谓倒装。(42)下列句子中，"被"字用法相同的一项是A.被表扬，被批评B.被他打了，被我看见了C.被破坏，被销毁D.被邀请，被认可答案：A解析：A项中的"被"均用于被动句，表示被动接受；其他项中的"被"用法不同。二、阅读理解(43)《小鸟天堂》这篇短文主要描写了什么？A.小鸟的活动B.小鸟天堂的美景C.人与自然的和谐D.小鸟的数量答案：B解析：这篇短文重点描写的是小鸟天堂的自然景观，突出了其美丽。(44)这篇文章的结构是怎样的？A.总分总B.顺叙C.倒叙D.插叙答案：A解析：文章首先总述美丽的地方，再分述各种景象，最后进行总结，属于总分总结构。(45)文中"这里的树上住着成千上万只鸟"一句表达了什么？A.鸟的种类多B.鸟的数量多C.树的高大D.鸟的美丽答案：B解析：该句通过"成千上万"一词体现鸟的数量多，不是种类或美丽。(46)下面哪个词语不能用来形容小鸟天堂的景色？A.美丽B.热闹C.宁静D.丰富答案：C解析：小鸟天堂的景色热闹而丰富多彩，但不会是安静的。(47)文章中"鸟的天堂"为什么被称为"天堂"？A.鸟的数量多B.鸟的类型多C.鸟的栖息地优美D.景色壮丽答案：C解析："天堂"表示优美舒适的栖息环境，突出鸟的天堂宜居。(48)下列哪项不是文章的主要内容？A.介绍小鸟天堂的美景B.讲述人与鸟的关系C.表达对自然的热爱D.说明小鸟的习性答案：D解析：文章未详细说明小鸟的具体习性，而是侧重描写其栖息环境。(49)文中"阳光从树叶的缝隙中洒进来"这句话的作用是？A.交代时间B.环境描写C.内容总结D.情绪渲染答案：B解析：该句通过描述阳光的洒落，进一步刻画了小鸟天堂的自然环境。(50)文章中哪句话突出了主题？A.这里的树上住着成千上万只鸟B.树上栖息的鸟儿形成的景象真是美极了C.鸟儿们的叫声此起彼伏D.我们看到鸟儿们在树上飞来飞去答案：B解析：B项直接点明文章主题，形容鸟儿形成的景象美丽。三、写作(51)根据要求完成写作。（26分）题目：《难忘的那一次》写作指导要点：1.围绕一次难忘的经历展开，突出难忘的原因。2.运用细腻的描写，体现心情变化。3.结构