2026年浙江(小升初)语文考试试卷及答案

-2026年浙江(小升初)语文考试试卷及答案一、基础知识(1)下列加点词解释正确的一项是A.看看（看看，表示目光短暂地停留）B.唯唯诺诺（唯唯，表示恭顺）C.爱不释手（释，放下的意思）D.莫衷一是（衷，指意见）答案：C解析：C项"释"在"爱不释手"中意为"放下的意思"，正确；A项"看看"在句中多为"看"的意思；B项"唯唯"表示顺从；D项"衷"在此指"意见"。(2)按照词语的结构特点，选出同类的一项A.司机B.拽车C.跑步D.编程答案：B解析：B项"拽车"是动宾结构，其余选项为动宾结构或并列结构。(3)下列词语中没有错别字的一项是A.风景优美，鸟语花香B.精确无误，前功尽弃C.无忧无虑，开天辟地D.惊心动魄，大义凛然答案：A解析：A项中的词语没有错别字；B项"前功尽弃"正确；C项"无忧无虑"正确；D项"惊心动魄"正确。(4)下列词语中字形完全正确的一项是A.不可思议，津津有味B.囫囵吞枣，含辛茹苦C.安然无恙，轻而易举D.浮光掠影，落魄失意答案：D解析：D项中词语字形无误；A项"不可思议"正确；B项"囫囵吞枣"正确；C项"安然无恙"正确。(5)下列句子中，标点符号使用不当的一项是A.我们要像爱护自己的眼睛一样爱护生态环境。B.这个问题，你们怎么看？C.他叫王小明，是一名五年级的学生。D.天气预报说："今天有雨。"答案：D解析：D项中直接引语应使用引号，句末的句号应放在引号内。(6)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他办事认真负责，从不马虎。B.这个杯子真是独一无二，非常漂亮。C.他们俩是形影不离的好朋友。D.这篇文章写得情真意切，感人肺腑。答案：B解析：B项"独一无二"表示唯一，常用于形容珍贵的事物，而杯子并不一定有独特价值，使用不当。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.这本书像磁铁一样吸引人。C.她的眼睛像星星一样明亮。D.他今天很累，像一只疲惫的猫。答案：D解析：D项"疲惫的猫"是拟人，不是比喻。(8)下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是A.风呼啸着穿过山谷。B.月亮在夜空中闪耀。C.小草在春风中跳舞。D.小鸟在枝头歌唱。答案：C解析：C项"小草在春风中跳舞"赋予小草人的动作，属于拟人。(9)下列诗句中，描写的季节是春天的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。答案：A解析：A项描写的是夏天的荷花；B项描写的是秋天的枫叶；C项描写的是冬天的雪景；D项描写的是秋天的思念。(10)下列句子中，反义词搭配错误的一项是A.高兴与难过B.快乐与悲伤C.快与慢D.热与冷答案：D解析：D项"热"与"冷"是反义词；A、B、C项都正确。(11)下列句子中，加点词含义相同的一项是A.他把书借给我。/他把书给我看。B.我喜欢水果。/我喜欢苹果。C.她大胆地发言。/她大胆地跳了起来。D.他很紧张。/他紧张地握着拳头。答案：A解析：A项中两个"借"表示行为；B项"水果"和"苹果"属于种属关系；C项"发言"和"跳"属于不同的动作；D项"紧张"在此表示状态，后者是动作。(12)下列句子中，"的"字使用正确的一项是A.美丽的花。B.他那父亲。C.让我们要去。D.努力的。答案：A解析：A项正确；B项"他那父亲"应为"他的父亲"；C项"让我们要去"结构不完整；D项"努力的"后面应接名词。(13)下列句子中的谦称使用正确的一项是A.请多关照。B.请多指教。C.请多多批评。D.请多指点。答案：B解析：B项"指教"是谦称；A项"关照"也可作谦称；C项"批评"较严肃，不常用作谦称；D项"指点"用于他人时为尊称。(14)下列句子中，没有语病的一项是A.春天来了，春天的景色真美。B.他得到了许多同学的帮助。C.她穿着一身美丽的衣服。D.那个孩子跑得非常快。答案：B解析：B项无语病；A项重复赘余；C项"穿着"与"一身"搭配不当；D项"非常"与"快"搭配不当。(15)下列句子中，"的"字结构构成的一项是A.动作的描写B.科技发展C.快乐的情绪D.精确的时间答案：A解析：A项使用了"的"字结构；B项是偏正短语；C项是偏正短语；D项是偏正短语。(16)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他借了我一本书。B.他请我喝了一杯茶。C.他骑着自行车上学。D.他穿着一身西装。答案：D解析：D项没有借代；A项中的"借"属于动作；B项中的"喝"属于动作；C项中的"骑"属于动作。(17)下列标语中，没有歧义的一项是A.节约用水，人人有责。B.工作认真负责，效率高。C.大家注意安全，不要拥挤。D.时间宝贵，抓紧时间。答案：A解析：A项明确；B项"效率高"可能理解为效率高或敬业；C项可能造成误解；D项"抓紧时间"可能被理解为提高效率。(18)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.好像听见了脚步声。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.鸟儿在枝头欢快地叫着。D.手机响了。答案：B解析：B项是成语，不是拟声词；A项"听见"可理解为听见声音；C项"叫着"是拟声词；D项"响了"是拟声词。(19)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.雨点像小珍珠一样落在地上。C.天空像蓝宝石一样清澈。D.她跑得像风一样快。答案：B解析：B项"小珍珠"是借代，不是比喻；A、C、D项都是比喻。(20)下列句子中，加点词解释错误的一项是A.生活的滋味（滋味，指生活的种种情况）B.真理的源泉（源泉，指来源）C.秋风的凉爽（凉爽，指舒适宜人）D.坚强的意志（意志，指决心）答案：C解析：C项"秋风的凉爽"中的"凉爽"不准确，不是秋风的特征。(21)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他写了一篇作文。B.我们要努力学习。C.他吃了晚饭。D.她跑了三公里。答案：D解析：D项"跑了"是动词，但与"三公里"搭配不当应为"跑了三公里"，需加上量词。(22)下列句子中，搭配不当的一项是A.春天的阳光灿烂。B.他最喜欢吃苹果。C.书桌安静地放在房间。D.我喜欢这个苹果。答案：C解析：C项"安静地"是副词，不能修饰"放在"这一动作。(23)下列句子中，没有歧义的一项是A.他看见了她。B.他看见了她来了。C.他看见了她走。D.他看见了她来了走。答案：A解析：A项无歧义；B项可能理解为"看见了她来"或"看见了她来了"；C项较模糊；D项句子结构混乱。(24)下列句子中，有错别字的一项是A.书包太重了，压得我喘不过气来。B.他以前经常打篮球。C.我们要努力学习，提高成绩。D.这本书非常有趣，让人爱不释手。答案：D解析：D项"爱不释手"正确；A、B、C项均无错别字。(25)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.我们考语文时要细心地答题。B.这个问题应该怎么解决？C.他点点头，低声说："明白了。"D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。答案：C解析：C项中直接引语应放在引号内，句子结尾的句号也应在引号内。(26)下列句子中，最后一个字是形容词的一项是A.夏天的天气炎热。B.快乐的心情。C.冬天的雪洁白。D.田野的风景美丽。答案：B解析：B项"心情"是名词；C项"雪"是名词；D项"风景"是名词；A项"天气"是名词。(27)下列句子中，没有使用被动语态的一项是A.他的书被借走了。B.雨水把路淹了。C.他被老师表扬了。D.我打算去图书馆。答案：D解析：D项是主动语态；A、B、C项均为被动语态。(28)下列成语中，与"得意洋洋"意思相近的一项是A.喜气洋洋B.心旷神怡C.鹏程万里D.喜出望外答案：A解析：A项意为高兴的样子；B项意为心情舒畅；C项意为前程远大；D项意为出乎意料的高兴。(29)下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是A.绿草如茵，繁花似锦。B.不以规矩，不能成方圆。C.眼睛是心灵的窗户。D.一粥一饭，当思来之不易。答案：A解析：A项"绿草如茵"与"繁花似锦"结构对称；B项是引用；C项是比喻；D项是并列短语。(30)下列诗句中，描写春天的一项是A.梅子黄时日日晴。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.草长莺飞二月天。D.山重水复疑无路。答案：C解析：C项出自清代高鼎《村居》，描写春天；A项描写夏天；B项描写春天；D项描写秋天。(31)下列句子中，没有使用倒装语序的一项是A.真是好天气啊！B.他告诉了我一个好消息。C.她现在正在说话。D.春风又绿江南岸。答案：C解析：C项是正常语序；A项是感叹句；B项是主动语态；D项属于倒装。(32)下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是A.风儿轻轻地吹着。B.月亮照亮了黑夜。C.阳光是温暖的。D.云朵在空中飘舞。答案：C解析：C项是比喻；A、B、D项均正确使用了拟人修辞。(33)下列句子中，没有使用动宾结构的一项是A.他吃了饭。B.她看了书。C.我们的计划很好。D.她笑了起来。答案：C解析：C项是定中结构；A、B、D项均为动宾结构。(34)下列句子中，形容词使用不当的一项是A.天气不错，适合出行。B.他的眼睛明亮。C.书包太重了。D.今天的考试非常简单。答案：A解析：A项"不错"不是形容词；B项"明亮"是形容词；C项"重"是形容词；D项"简单"是形容词。(35)下列句子中，没有使用借代的一项是A.听见了他的声音。B.告诉我们几个好消息。C.看见了他的手机。D.看见了他的相册。答案：B解析：B项"几个"用来表示数量；A、C、D项均是借代。(36)下列句子中，没有使用引号的一项是A.他喊道："真漂亮！"B.这本书叫做《作文大全》。C.她的歌声真美，"宛如天籁"。D.他的话"令人感动"。答案：D解析：D项"令人感动"是描述性词语，不需引号；A项直接引语；B项书名；C项比喻用引号。(37)下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是A.天上的星多得数不清。B.他跑得比风还快。C.这个苹果又红又大。D.看到那幅画，我感动得流泪了。答案：C解析：C项是描述性词语；A、B、D项均使用了夸张。(38)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.心中燃起了一团火。B.他像闪电一样快。C.她的歌声像清泉一样清澈。D.看到那画面，心情变得格外晴朗。答案：D解析：D项是拟人生动形容；A、B、C项均有比喻。(39)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.哗啦一声，门开了。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.鸟儿在枝头唱歌。D.雷声隆隆。答案：C解析：C项"唱歌"是动作；A项"哗啦"是拟声词；B项"风声"是拟声词；D项"隆隆"是拟声词。(40)下列句子中，有语病的一项是A.我们要努力提高我们的成绩。B.我们要努力提高成绩。C.我们要努力提高我们的科学成绩。D.我们要努力提高成绩的我们。答案：D解析：D项结构混乱；A、B、C项结构合理。(41)下列句子中，成语使用不当的一项是A.我们要珍惜时间，不可浪费。B.他身材魁梧，显得很强大。C.她是个百闻不如一见的人。D.他办事很细心，从不马虎。答案：B解析：B项"强大"不是成语；A、C、D项正确使用成语。(42)下列诗句中，作者是李白的一项是A.锄禾日当午，汗滴禾下土。B.白日依山尽，黄河入海流。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.空山不见人，但闻人语响。答案：C解析：C项出自李白《行路难》；A项出自李绅；B项出自王之涣；D项出自王维。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样柔软。小明坐在草地上，看着天空发呆。他觉得这个夏天真美，希望能一直这样下去。问："白云"在文中比喻什么？答案：A解析：A项"棉花糖"用来比喻白云；B项"蓝天"不是比喻；C项"草地"不是比喻；D项"小明"不是比喻。(44)阅读下面的短文，回答问题。小刚每天早上都按时起床，学习很努力。他说自己要成为最优秀的学生。问：文中"他说"的主语是谁？答案：A解析：A项"小刚"；B项"学习"；C项"自己"；D项"优秀学生"。(45)阅读下面的短文，回答问题。小红发现了一本有趣的小说，她非常喜欢。这本书让她想起了小时候的故事。问：哪一项与文中"她"有关？答案：C解析：C项"她"指的是小红；A项是"小说"；B项是"小红"；D项是"故事"。(46)阅读下面的短文，回答问题。今天是个阳光明媚的日子，同学们都在操场上运动。小王夹着basketball传球给小李，小李投进了一球。问：哪一部分是细节描写？答案：B解析：B项"阳光明媚"是细节描写；A项是环境描写；C项是人物动作；D项是事情经过。(47)阅读下面的短文，回答问题。冬天的风很冷，但是小林还是坚持去上学。他觉得学习很重要，不能因为天气不好就放弃。问："因为"与哪项词语搭配最恰当？答案：B解析：B项"因为天气不好"正确；A项"因为冬天"不完整；C项"因为他"不完整；D项"因为学习"不完整。(48)阅读下面的短文，回答问题。在公园里，小美看到一群小鸟在树上唱歌。她觉