2026中国人寿保险股份有限公司永修县支公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解

2026中国人寿保险股份有限公司永修县支公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①这部著作虽然篇幅不长，但思想______，读来令人受益匪浅。

②面对突如其来的挑战，他表现得______，从容不迫。

③这项改革措施______，受到了广大群众的热烈欢迎。A.深邃镇静切实可行B.深刻镇定行之有效C.深远镇静行之有效D.深邃镇定切实可行2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次培训，使我提高了业务能力和工作效率。B.我们要认真总结和吸取以往的经验教训，避免类似问题不再发生。C.随着科技的进步，人工智能在医疗、教育等领域的应用越来越广泛。D.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康水平的重要保证。3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

传统文化是一个民族的精神家园，______。它承载着民族的历史记忆，蕴含着民族的精神追求，体现着民族的独特价值。A.它不仅是我们民族文化的根，也是我们民族精神的魂B.我们民族文化的根是我们传统文化，我们民族精神的魂也是传统文化C.传统文化是我们民族文化的根，也是民族精神的魂D.作为民族文化的根和民族精神的魂，传统文化至关重要4、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者。B.他做事总是小心翼翼，畏首畏尾，很难有所作为。C.面对敌人的威逼利诱，他始终保持着坚贞不屈的气节，令人肃然起敬。D.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来如坐春风，受益匪浅。5、对下列句子使用的修辞手法，判断正确的一项是（）

①理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。A.①比喻②设问③拟人④排比B.①比喻②比喻③拟人④排比C.①对偶②设问③夸张④反复D.①对偶②比喻③夸张④反复6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.李白是浪漫主义诗人，杜甫是现实主义诗人。这两位诗人堪称唐代诗歌的双璧。B.她高兴地说："妈妈今天带我去公园玩，还给我买了新衣服和玩具。"C.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。D.公园里有桃树、梨树、杏树……等果树，春天开花时美不胜收。7、下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风""雅""颂"三部分。B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有"四大悲剧"：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。D.《史记》是我国第一部编年体通史，由西汉司马迁撰写，记载了从黄帝到汉武帝三千多年的历史。8、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

○□△○□△○□？A.○B.□C.△D.☆9、所有教授都是作家，有些作家是画家，由此可以推出（）A.所有教授都是画家B.有些教授是画家C.有些画家是教授D.不能确定教授与画家的关系10、教师：学生相当于（）：（）A.医生：病人B.司机：汽车C.农民：土地D.厨师：餐厅11、如果某人是杀人犯，那么案发时他在现场。据此，可以推出（）A.案发时他在现场，所以他是杀人犯B.他不是杀人犯，所以案发时他不在现场C.案发时他不在现场，所以他不是杀人犯D.他是杀人犯，所以案发时他不在现场12、下列词语中，与"犹豫：果断"逻辑关系相同的一组是（）A.谦虚：谨慎B.温暖：寒冷C.明亮：黑暗D.犹豫：迟疑13、某单位有甲、乙、丙、丁四人，已知：①甲和乙至少有一人去了；②如果乙去了，那么丙也去了；③只有丁不去，甲才去；④丙去了。根据以上条件，可以推出（）A.甲去了，乙没去，丙去了，丁没去B.甲去了，乙去了，丙去了，丁没去C.甲没去，乙去了，丙去了，丁去了D.甲去了，乙没去，丙去了，丁去了14、把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）

（图形描述：①③⑤均为轴对称图形，②④⑥均为中心对称图形）A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③④，②⑤⑥D.①⑤⑥，②③④15、所有金属都能导电，铁是金属，所以铁能导电。下列哪项推理结构与上述推理最为相似？（）A.所有鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞B.所有商品都是劳动产品，空气是劳动产品，所以空气是商品C.所有大学生都是学生，小明是大学生，所以小明是学生D.所有画家都是艺术家，有些艺术家是教授，所以有些画家是教授16、某科室共有甲、乙、丙三人，已知：①如果甲是医生，那么乙是教师；②丙是医生或甲是医生；③乙不是教师。由此可以推出（）A.甲是医生，乙不是教师，丙是医生B.甲不是医生，乙是教师，丙是医生C.甲不是医生，乙不是教师，丙是医生D.甲是医生，乙是教师，丙不是医生17、**依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①近年来，人工智能技术迅猛发展，已______到医疗、教育、交通等各个领域。

②面对突如其来的疫情，广大医务工作者______、逆行出征，用生命守护生命。

③这部纪录片深入______了传统文化的深层内涵，引发了观众的广泛思考。

A.渗透临危不惧挖掘

B.渗入临危不惧发掘

C.渗透临危受命挖掘

D.渗入临危受命发掘18、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识。B.他不仅学习好，而且思想品质优秀，是大家学习的榜样。C.能否考上理想大学，关键在于努力学习。D.这本书大约300页左右。19、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：A.模样(mó)倔强(jiàng)舐犊情深(shì)B.恻隐(cè)粗犷(guǎng)戛然而止(jiá)C.倔强(jué)提防(dī)锐不可当(dǎng)D.粗犷(guǎng)诘责(jié)惟妙惟肖(xiāo)20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：①他______地说出了真相，让在场的人都愣住了。②面对困难，我们要有______的精神，勇往直前。A.直言不讳一往无前B.开门见山勇往直前C.直言不讳勇往直前D.开门见山一往无前21、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他操作机器得心应手，动作娴熟。B.这篇文章写得真好，真是妙笔生花。C.他对这个问题了如指掌，讲解得很详细。D.这场演出精彩纷呈，令人叹为观止。22、下列句子排序最恰当的一项是：①因此，我们需要从源头上解决问题。②环境污染已成为制约经济社会发展的重要因素。③只有坚持绿色发展，才能实现可持续发展。④如果不加以治理，后果将不堪设想。A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.②④③①23、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.她问："你吃饭了吗？"我点点头。B.他喜欢读书，特别是历史、地理、文学……等书籍。C.这次考试分为：笔试、面试两个环节。D.我们要努力学习，争取好成绩。24、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。D.以上都正确。25、下列句子中，没有错别字的一项是：A.他做事总是小心翼翼，从不马虎。B.这道题很难，但我还是冥思苦想做出了答案。C.我们要发扬艰苦奋斗的优良作风。D.他的文章写得很好，深受读者喜爱。26、下列词语中，没有歧义的一项是：A.三个学校的老师B.咬死了猎人的狗C.热爱人民的总理D.连校长都不认识27、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：A.他对这个问题见解深刻，一语中的。B.这篇文章文采斐然，读来令人拍案叫绝。C.他做事总是首鼠两端，犹豫不决。D.这场辩论精彩纷呈，双方各抒己见。28、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸。B.飞流直下三千尺。C.不知细叶谁裁出。D.白发三千丈。29、下列句子中，句式与其他三项不同的是：A.甚矣，汝之不惠。B.何陋之有？C.忌不自信。D.臣之客欲有求于臣。30、下列句子中，加点词的解释不正确的一项是：A.沛公军霸上（军：驻军）B.具告以事（具：详细）C.沛公则置车骑（置：放弃）D.常以身翼蔽沛公（翼：翅膀）31、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的是：A.项伯杀人，臣活之B.吾得兄事之C.范增数目项王D.常以身翼蔽沛公32、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.因击沛公于坐/因宾客至蔺相如门谢罪B.乃令张良留谢/哙拜谢，起，立而饮之C.若属皆且为所虏/不者，若属皆且为所虏D.项王则受璧，置之坐上/拔剑撞而破之33、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.沛公军霸上/军书十二卷B.具告以事/以乱易整C.因击沛公于坐/因宾客至D.臣之客欲有求于臣/欲呼张良与俱去34、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.若舍郑以为东道主/若属皆且为所虏B.焉用亡郑以陪邻/焉能如此C.且贰于楚也/且为之奈何D.君知其难也/知之为知之35、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.朝服衣冠/旦日飨士卒B.吾妻之美我者/美哉，我少年中国C.吾孰与徐公美/孰视之D.我孰与城北徐公美/孰能无过36、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.乃丹书帛曰"陈胜王"/得鱼腹中书B.陈胜吴广皆次当行/次北固山下C.卒中往往语/往往如此D.乃丹书帛曰/书曰"陈胜王"37、填入下列横线处最恰当的一项是：传统文化不是博物馆里的展品，而是______在人们日常生活中的精神血脉。它需要被传承，更需要被______，让古老智慧在新时代焕发出新的生命力。A.渗透发扬B.融入激活C.贯穿弘扬D.扎根激活38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使广大员工对企业文化有了更深入的理解。B.随着数字化技术的快速发展，传统行业正面临着前所未有的挑战和机遇。C.能否提高服务质量，是赢得客户信任的关键。D.为了防止这类事故不再发生，公司加强了安全管理措施。39、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：A.参差(cēn)粗糙(cāo)框架(kuàng)锲而不舍(qì)B.倔强(jiàng)氛围(fēn)粗犷(guǎng)相形见绌(chù)C.解剖(pōu)庇护(pì)角色(jué)鲜为人知(xiǎn)D.殷红(yān)创伤(chuàng)发酵(jiào)戛然而止(jiá)40、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：面对突如其来的疫情，广大医护人员______，逆行出征，用生命守护生命。他们______了医者仁心的崇高精神，______了中华民族团结一心的伟大力量。A.临危不惧诠释彰显B.临危授命解释表现C.义无反顾阐明体现D.勇往直前说明显示41、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来让人有醍醐灌顶之感。B.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，因此很难取得大的成就。C.这次会议讨论的问题涉及面广，大家各抒己见，莫衷一是。D.他的表演惟妙惟肖，把角色刻画得入木三分，赢得了观众的热烈掌声。42、医生：医院：患者A.教师：学校：学生B.演员：剧场：观众C.厨师：厨房：餐厅D.农民：田野：庄稼43、树木：森林A.水：海洋B.山峰：山脉C.学生：班级D.树叶：树枝44、努力：成功A.耕耘：收获B.生病：死亡C.勤奋：懒惰D.春天：秋天45、所有聪明的人都是近视眼，我近视得很厉害，所以我很聪明。以下哪项与上述推理方式相同？A.所有的鸡都是特种鸟，没有特中鸟，所以鸡不是鸟。B.所有的艺术品都是有机物，人不是有机物，所以人不是艺术品。C.所有的明星都是化妆师，我化妆了，所以我是明星。D.所有的罪犯都犯罪，我犯罪了，所以我是罪犯。46、如果某人是杀人犯，那么案发时他一定在现场。据此，我们可以推出：A.案发时在现场的人都是杀人犯。B.案发时不在现场的人都不是杀人犯。C.某人不是杀人犯，那么案发时他不在现场。D.案发时在现场的人不一定是杀人犯。47、某单位有甲、乙、丙、丁四人，他们分别是律师、医生、教师和工程师。已知：①甲不是律师，也不是医生；②乙不是教师，也不是律师；③如果甲是教师，那么丙是工程师；④丁不是工程师，也不是教师。由此可以推出：A.甲是医生，乙是教师，丙是律师，丁是工程师B.甲是教师，乙是医生，丙是律师，丁是工程师C.甲是医生，乙是律师，丙是教师，丁是工程师D.甲是工程师，乙是医生，丙是律师，丁是教师48、某公司规定：如果员工今年全勤，那么可以获得年终奖金。小王今年没有获得年终奖金，由此可以推出：A.小王今年一定不是全勤B.小王今年可能是全勤C.小王今年一定全勤D.无法确定小王是否全勤

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】"深邃"指深奥、深刻，多用于形容思想、哲理等抽象事物；"深刻"侧重程度深，影响大。第一空修饰"思想"，用"深邃"更合适。"镇定"指遇到紧急的情况不慌不乱，侧重内心状态；"镇静"多指情绪稳定或平静。第二空形容面对挑战时的状态，用"镇定"更恰当。"切实可行"强调措施具体可行；"行之有效"强调实行起来有成效。第三空修饰"改革措施"，用"切实可行"更符合语境。故选D。2.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，"通过……使……"句式导致主语缺失，可删去"通过"或"使"。B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"。D项两面对一面，"能否"是两面，"是……重要保证"是一面，前后不对应，可删去"能否"或在"提高"前加"能否"。C项表述正确，没有语病。故选C。3.【参考答案】A【解析】横线处承接上文"传统文化是一个民族的精神家园"，应进一步阐述传统文化的意义。A项使用"不仅……也……"的递进句式，逻辑清晰，表达有力，且与后文"承载着……蕴含着……体现着……"形成良好的衔接。B项句式冗长，表达不够简洁。C项缺少关联词，语势不够连贯。D项将"传统文化"放在句末，与前文衔接不够紧密。故选A。4.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节，使用对象错误。B项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，不敢疏忽，是褒义词；"畏首畏尾"形容胆子小，顾虑多，是贬义词。两者连用语义重复且感情色彩矛盾。C项"坚贞不屈"指坚定而有气节，绝不屈服，使用恰当。D项"如坐春风"比喻受到良好的教育或熏陶，不能用来形容读书的感受，使用对象错误。故选C。5.【参考答案】B【解析】①句将"理想"比作"石"和"火"，运用了比喻的修辞手法。②句将"愁"比作"一江春水"，运用了比喻的修辞手法，同时"问君能有几多愁"是设问，但主要修辞是比喻。③句将"油蛉"和"蟋蟀"赋予人的动作"低唱"和"弹琴"，运用了拟人的修辞手法。④句连用三个"……起来了"，结构相同，语气一致，运用了排比的修辞手法。故选B。6.【参考答案】C【解析】A项两个句子之间应用句号，而非逗号，应将逗号改为句号。B项"新衣服和玩具"之间可以用顿号，但"和"字已表示并列关系，顿号可省略，此项标点使用正确。C项两个问句连用，问号使用正确，标点无误。D项"……"与"等"不能同时使用，应删去"等"或删去省略号。故选C。7.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《诗经》确为我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三部分。B项表述正确，鲁迅的代表作列举准确。C项表述正确，莎士比亚四大悲剧列举无误。D项表述有误，《史记》是我国第一部纪传体通史，而非编年体通史。我国第一部编年体通史是司马光的《资治通鉴》。故选D。8.【参考答案】C【解析】观察图形序列：○□△○□△○□？，可以发现图形按照"○、□、△"的顺序循环排列，每三个图形为一组。第一组：○□△；第二组：○□△；第三组：○□？。因此，问号处应填入"△"，使第三组也完整呈现循环规律。故选C。9.【参考答案】D【解析】题干给出两个前提：①所有教授都是作家；②有些作家是画家。根据前提①，教授的集合完全包含在作家的集合内；根据前提②，作家与画家存在交集。但是，作家的集合中只有一部分是画家，而教授作为作家的子集，可能与画家的交集部分重合，也可能完全不重合。因此，无法确定教授与画家之间是否存在交集，不能推出任何关于教授与画家关系的确定结论。故选D。10.【参考答案】A【解析】题干中"教师"与"学生"是职业与服务对象的关系，教师教育学生，学生是教师的工作对象。A项"医生"与"病人"也是职业与服务对象的关系，医生治疗病人，病人是医生的工作对象，与题干逻辑关系一致。B项"司机"与"汽车"是职业与工具的关系，不符合。C项"农民"与"土地"是职业与工作对象的关系，但土地不是人，与题干逻辑不完全一致。D项"厨师"与"餐厅"是职业与工作场所的关系，不符合。故选A。11.【参考答案】C【解析】题干命题为"如果某人是杀人犯，那么案发时他在现场"，这是一个充分条件假言命题，形式为"如果P，那么Q"。根据充分条件假言命题的推理规则：肯定前件可以肯定后件，否定后件可以否定前件，但否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。A项肯定后件不能肯定前件，推理错误。B项否定前件不能否定后件，推理错误。C项否定后件可以否定前件，推理正确。D项肯定前件应该肯定后件，而非否定后件，推理错误。故选C。12.【参考答案】B【解析】题干中"犹豫"与"果断"是一对反义词，"犹豫"指拿不定主意，"果断"指有决断，不犹豫。A项"谦虚"与"谨慎"是近义词关系，不符合。B项"温暖"与"寒冷"是一对反义词，与题干逻辑关系一致。C项"明亮"与"黑暗"虽然也是反义词，但"温暖：寒冷"更贴近题干中形容人的性格特征的词语关系。D项"犹豫"与"迟疑"是近义词关系，不符合。综合比较，B项最符合题干逻辑关系。故选B。13.【参考答案】A【解析】根据条件④"丙去了"，结合条件②"如果乙去了，那么丙也去了"，丙去了不能推出乙是否去了（肯定后件不能肯定前件）。根据条件①"甲和乙至少有一人去了"，有两种情况：甲去了或乙去了。根据条件③"只有丁不去，甲才去"，即"如果甲去，那么丁不去"。假设乙去了，则丙去了（符合条件④），但无法确定甲和丁的情况，需要进一步分析。假设乙没去，则甲必须去（符合条件①），甲去了则丁不去（符合条件③），此时丙去了（符合条件④），所有条件都满足。因此，甲去了，乙没去，丙去了，丁没去。故选A。14.【参考答案】A【解析】观察六个图形的对称性特征。图形①③⑤都是轴对称图形，即沿某条直线对折后能够完全重合；图形②④⑥都是中心对称图形，即绕某一点旋转180度后能够与原图形重合。因此，按照对称性的不同，可以将六个图形分为两类：①③⑤为一类（轴对称图形），②④⑥为一类（中心对称图形）。故选A。15.【参考答案】C【解析】题干推理结构为：所有M都是P，S是M，所以S是P。这是一个典型的三段论推理，形式为：所有A是B，C是A，所以C是B。A项推理形式虽然相同，但结论"企鹅会飞"是错误的，因为前提"所有鸟都会飞"本身不成立。B项推理形式为：所有M都是P，S是P，所以S是M，与题干推理结构不同。C项推理形式为：所有M都是P，S是M，所以S是P，与题干推理结构完全相同。D项推理形式为：所有M都是P，有些P是Q，所以有些M是Q，与题干推理结构不同。故选C。16.【参考答案】C【解析】根据条件③"乙不是教师"，结合条件①"如果甲是医生，那么乙是教师"，根据否定后件可以否定前件的规则，可以推出"甲不是医生"。再根据条件②"丙是医生或甲是医生"，已知"甲不是医生"，根据选言推理的否定肯定式，可以推出"丙是医生"。综上，甲不是医生，乙不是教师，丙是医生。故选C。17.【参考答案】C【解析】第一空，"渗透"比喻某种事物或势力逐渐进入到其他方面，多用于抽象事物；"渗入"多指液体慢慢渗透。此处指人工智能技术进入各个领域，用"渗透"更恰当。第二空，"临危不惧"指面临危险毫不害怕；"临危受命"指在危难之际接受任命。医务工作者在疫情中接受使命出征，用"临危受命"更贴切。第三空，"挖掘"侧重深入开发、探索；"发掘"侧重发现原本存在但未被发现的事物。此处指深入探索文化内涵，用"挖掘"更合适。故选C。18.【参考答案】B【解析】A项"通过……使……"滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"。C项"能否"与"关键在于"两面对一面，应删去"能否"。D项"大约"与"左右"语义重复，应删去其一。B项表述正确，故选B。19.【参考答案】B【解析】A项"模样"应读mú，C项"锐不可当"应读dāng，D项"惟妙惟肖"应读xiào。B项全部正确，故选B。20.【参考答案】C【解析】"直言不讳"指直率地说出来，没有丝毫顾忌，符合①句语境。"开门见山"比喻说话写文章直截了当，侧重开头。"勇往直前"指勇敢地一直向前进，符合②句语境。"一往无前"指无所畏惧地一直向前，语义较重。故选C。21.【参考答案】D【解析】A项"得心应手"与"动作娴熟"语义重复。B项"妙笔生花"比喻杰出的写作才能，不能形容文章本身好。C项"了如指掌"形容对事物了解得非常清楚，用在此处恰当，但D项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，使用更恰当。故选D。22.【参考答案】A【解析】②句提出环境污染问题，应为首句。④句承接②句，说明不治理的后果。①句用"因此"总结，提出解决思路。③句进一步说明如何解决问题。顺序为②④①③，故选A。23.【参考答案】A【解析】B项省略号与"等"不能连用，应删去其一。C项冒号使用不当，应删去。D项句末应用句号而非问号。A项标点使用正确，故选A。24.【参考答案】D【解析】A项《诗经》确实分为风、雅、颂三部分，正确。B项鲁迅确实是现代文学奠基人，代表作列举正确。C项莎士比亚确实是英国文艺复兴时期戏剧家，代表作正确。故选D。25.【参考答案】A【解析】B项"冥思苦想"应为"冥思苦想"，C项"艰苦奋斗"应为"艰苦奋斗"，D项"深受"应为"深受"。A项无错别字，故选A。26.【参考答案】C【解析】A项"三个"可修饰"学校"或"老师"。B项"咬死"可修饰"狗"或"猎人"。D项"不认识"可指校长不认识别人或别人不认识校长。C项无歧义，故选C。27.【参考答案】C【解析】"首鼠两端"指在两者之间犹豫不决或动摇不定，含贬义，用在此处恰当，但C项说"犹豫不决"，与"首鼠两端"语义重复。故选C。28.【参考答案】A【解析】A项"绿"是形容词作动词用，属于词类活用。B、C、D三项都使用了夸张的修辞手法。故选A。29.【参考答案】D【解析】A、B、C三项都是宾语前置句，D项是状语后置句。故选D。30.【参考答案】D【解析】D项"翼"是名词作状语，像翅膀一样，而不是"翅膀"。A、B、C三项解释正确。故选D。31.【参考答案】A【解析】A项"活"是使动用法，使……活。B、C、D三项都是名词作状语。故选A。32.【参考答案】C【解析】A项"因"分别是"趁机"和"通过"。B项"谢"分别是"告辞"和"道谢"。C项"且"都是"将要"。D项"之"分别是代词"它"和代词"玉璧"。故选C。33.【参考答案】D【解析】A项"军"分别是"驻军"和"军事"。B项"以"分别是"把"和"用"。C项"因"分别是"趁机"和"通过"。D项"欲"都是"想要"。故选D。34.【参考答案】B【解析】A项"若"分别是"你"和"你们"。B项"焉"都是"怎么"。C项"且"分别是"并且"和"将要"。D项"知"分别是"知道"和"智慧"。故选B。35.【参考答案】D【解析】A项"朝"分别是"早晨"和"明天"。B项"美"分别是"认为……美"和"美丽"。C项"孰"分别是"谁"和"仔细"。D项"孰"都是"谁"。故选D。36.【参考答案】A【解析】A项"书"都是"写"。B项"次"分别是"编次"和"停宿"。C项"往往"分别是"到处"和"经常"。D项"书"分别是"写"和"字条"。故选A。37.【参考答案】B【解析】"融入"强调传统文化与日常生活紧密结合，符合语境；"激活"指使dormant的传统文化重新焕发生机，与"焕发出新的生命力"形成呼应。"渗透"侧重逐渐进入，不如"融入"贴切；"发扬"和"弘扬"语义相近，但"激活"更符合"让古老智慧焕发新生命力"的动态过程。38.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺；C项"能否"是两面词，后面"是……的关键"是一面，