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小学四年级阅读理解训练题(含阅读题答案)10篇(一)阅读下面的短文,回答问题。___________我家养了一只小白兔,它长着雪白的绒毛,远远看去,就像一团棉花糖。它那对长长的耳朵,灵敏极了,只要听见一点轻微的声音,就会立马竖起来,警惕地四处张望。它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石。最有趣的是它那张三瓣嘴,吃起东西来,嘴巴一动一动的,非常可爱。小白兔不仅外形可爱,而且非常贪吃。它最爱吃胡萝卜和青菜。每当我拿着这些食物走近它时,它就会兴奋地用前爪扒着笼子,好像在说:“小主人,快给我吃吧,我都饿坏了!”看着它那狼吞虎咽的样子,我总是忍不住笑出声来。小白兔还是个“运动健将”。别看它平时在笼子里懒洋洋的,一旦到了草地上,它就撒开了欢儿,跑得飞快。有时候,它还会立起身子,转着圈儿地跳舞,那滑稽的样子,常常逗得围观的人哈哈大笑。这只小白兔给我的生活带来了无穷的快乐,我非常喜欢它。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.短文是从哪几个方面来描写小白兔的?()(多选题)(3分)A.外形特点B.生活习性C.运动本领D.睡眠姿势3.用“____”画出文中描写小白兔耳朵的句子。(2分)4.文中把小白兔的眼睛比作__________,把小白兔的绒毛比作__________。(4分)5.为什么说小白兔是个“运动健将”?请用文中的话回答。(3分)(二)阅读下面的短文,回答问题。纳米技术就在我们身边纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭的功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”去太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸掉,所以雷达根本看不见它。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测。未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。现在,纳米技术已经在我们生活中得到广泛应用,在不久的将来,它将改变我们的生活。1.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)纳米技术是20世纪80年代兴起的高新技术。()(2)1纳米等于10亿分之一米,这是一个非常小的长度单位。()(3)“碳纳米管”比钢铁轻,但不如钢铁结实。()(4)纳米技术在医学领域有着广阔的应用前景。()2.文中为了说明纳米非常小,使用了__________和__________的说明方法。(4分)3.纳米技术在哪些方面得到了应用?请根据短文内容列举出两个。(4分)____________________________________________________4.联系上下文,解释文中“病灶”一词的意思。(3分)____________________________________________________5.发挥想象,请你设想一种利用纳米技术发明的新产品,并简要说明它的作用。(5分)____________________________________________________(三)阅读下面的短文,回答问题。徐文长难倒窦太师明朝时,绍兴出了个才子叫徐文长。他从小聪明过人,善于动脑筋。那时,绍兴有个窦太师,他仗着自己有点学问,看不起老百姓。有一天,窦太师要过一座小桥,正好徐文长也在桥上玩耍。窦太师想难倒徐文长,就出了个上联:“冬至冬冬至,冬冬冬至。”他想,这下准能把这小孩子难住。徐文长听了,眼珠子一转,立刻对出了下联:“南至南南至,南南南至。”窦太师听了,大吃一惊,没想到这小小的孩子对得如此工整。窦太师不甘心,又想了个主意。他拿来两只木桶,里面装满了水,对徐文长说:“你能把这两桶水提过桥去,而且两桶水里的水不能洒出一滴,我就承认你聪明。”徐文长看了看桥,桥很窄,人走过去都很困难,更别说提两桶水了。但他没有退缩,想了想,找来两根绳子,分别系在两只桶的把手上,然后把绳子分别跨过桥两边的栏杆,人站在桥中间,两手拉着绳子,把桶从桥下吊了过去。就这样,徐文长一滴水也没洒,把桶提到了对岸。窦太师看着徐文长,哑口无言,只好灰溜溜地走了。1.短文主要写了徐文长和窦太师之间的哪两件事?请概括出来。(6分)第一件事:________________________________________第二件事:________________________________________2.当窦太师出上联“冬至冬冬至,冬冬冬至”时,徐文长是怎样表现的?用“~~~~”画出相关的句子。(2分)3.徐文长是怎样把两桶水提到对岸的?请用简洁的语言概括。(4分)____________________________________________________4.文中的“哑口无言”意思是____________________。从“哑口无言”和“灰溜溜”可以看出窦太师此时的心情是____________________的。(4分)5.你觉得徐文长是一个怎样的孩子?请结合短文内容评价。(4分)____________________________________________________(四)阅读下面的短文,回答问题。大自然的语言别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着:春天来到人间。大雁在天空编队,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天写着:秋天就在眼前。大树如果被砍倒,你会把年轮发现——一圈就是一年,这是大自然的语言。如果你砍倒大树,把年轮数一数,就知道它活了多少年。三叶虫的化石镶嵌在喜马拉雅山巅,这是在告诉人们:那儿曾是汪洋一片。大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有爱学习的人才能发现。1.照样子,写词语。(3分)例:汪洋一片(ABCC式)______________________________2.短文中把白云比作大自然的语言,白云告诉我们要__________;把蚂蚁搬家比作大自然的语言,蚂蚁告诉我们要__________。(4分)3.文中把蝌蚪比作“__________”,把大雁编队比作“__________”,形象生动地写出了大自然的奇妙。(4分)4.为什么说“不爱学习的人看不懂,只有爱学习的人才能发现”大自然的语言?(4分)____________________________________________________5.大自然还有许多语言,请你仿照短文的结构,续写一段。(5分)________________________________________________________________________________________________________(五)阅读下面的短文,回答问题。___________我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,这里曾经是一片草地。有一年夏天,天气干旱,烈日烤着大地,花草都枯萎了。人们急得团团转,因为大家知道,如果没有水,庄稼和人畜都会渴死。就在这危急关头,天上飞来一群洁白的天鹅。它们在天空中盘旋了几圈,然后落下来,用尖尖的嘴巴啄地。不一会儿,地面上就涌出了一股清泉。人们得救了,为了感谢天鹅,大家就把这个湖叫做天鹅湖。天鹅湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周是茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳。微风吹过,柳条随风飘舞,像少女在梳理自己的长发。树下是嫩绿的草地,草地上盛开着五颜六色的野花。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。几只水鸟在湖面上欢快地歌唱,偶尔有一只小船划过,荡起一圈圈粼粼的波纹。中午,太阳高照,整个天鹅湖的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。傍晚,夕阳西下,湖面上闪着金光,那景色真像一幅美丽的图画。我的家乡天鹅湖,真是一颗璀璨的明珠。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.请按照短文内容,填空。(6分)(1)天鹅湖名字的由来:________________________________(2)天鹅湖的形状:____________________________________(3)湖边最引人注目的树木是:__________________________3.文中画线句子“微风吹过,柳条随风飘舞,像少女在梳理自己的长发。”运用了__________的修辞手法,把__________比作__________。(6分)4.短文是按什么顺序描写天鹅湖景色的?请找出相关的词语按顺序写下来。(4分)____________________________________________________5.为什么说天鹅湖是“一颗璀璨的明珠”?(4分)____________________________________________________(六)阅读下面的短文,回答问题。______________台湾蝴蝶甲天下祖国的宝岛台湾,气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶种类繁多,数量惊人。据统计,台湾的蝴蝶共有四百多个品种,其中有不少是世界稀有的珍贵品种。例如:黄裙凤蝶,翅膀上有着金黄色的花纹,在阳光下飞舞时,金光闪闪,被誉为“蝶中皇后”。又如:皇蛾阴阳蝶,双翅大小不对称,左翅大而为雌性,右翅小而为雄性,据说这种蝴蝶在世界上是独一无二的,十分珍贵。在台湾,许多地方都有蝴蝶谷。其中最有名的要算高雄县的黄蝶翠谷。那里长满了槐树,几十万只黄蝴蝶上下翻飞,在阳光下像一片金色的云彩,美丽极了。每当游人走过,蝴蝶就会围上来,有时甚至停在游客的肩头、手上,亲密得像久别重逢的老朋友。每年春季,蝴蝶谷里还会举办盛大的“蝴蝶观光周”。这时候,成千上万的中外游客慕名而来,置身于五彩缤纷的蝴蝶世界,仿佛进入了梦幻般的仙境。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.根据短文内容填空。(6分)台湾蝴蝶生长的条件:__________、__________、__________。3.短文中介绍了哪两种珍贵的蝴蝶?它们各有什么特点?(6分)(1)____________________,特点是:____________________(2)____________________,特点是:____________________4.文中画线的句子“几十万只黄蝴蝶上下翻飞,在阳光下像一片金色的云彩”把__________比作__________,生动地写出了蝴蝶__________的特点。(6分)5.为什么说蝴蝶和游客“亲密得像久别重逢的老朋友”?(4分)____________________________________________________(七)阅读下面的短文,回答问题。一次难忘的拔河比赛“加油!加油!”操场上传来了一阵阵震耳欲聋的呐喊声,原来我们四年级正在进行激烈的拔河比赛。比赛开始了,只见我们班的“大力士”王明站在队伍的最前面,他紧握绳子,身体向后倾,脸涨得通红,牙齿咬得咯咯响。排在最后的张华更是有趣,他把绳子在腰上缠了一圈,像一只钉在地上的木桩,稳稳地钉在那里。对方也不甘示弱,他们使出了九牛二虎之力,拼命地往自己那边拉。中间的红领巾一会儿移向左边,一会儿移向右边,我的心也提到了嗓子眼,手心里全是汗。突然,王明大吼一声:“大家一齐用力啊!”同学们听到号令,都憋足了劲,脚蹬着地,身体拼命向后倒。在大家的共同努力下,红领巾慢慢地、坚定地向我们这边移来。“嘟——”随着老师的一声哨响,我们班赢了!同学们高兴地跳了起来,有的拥抱在一起,有的欢呼雀跃,欢呼声响彻了整个校园。这次拔河比赛让我深刻地体会到了:团结就是力量,只有大家心往一处想,劲往一处使,才能取得胜利。1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)激烈——()坚定——()欢呼——()深刻——()2.短文描写了拔河比赛的三个阶段,请按顺序概括。(6分)比赛开始→__________→__________3.用“____”画出文中描写王明动作的句子。用“~~~~”画出文中描写张华样子的句子。(4分)4.为什么说“我的心也提到了嗓子眼”?(4分)____________________________________________________5.这场比赛让“我”明白了什么道理?(4分)____________________________________________________(八)阅读下面的短文,回答问题。奇妙的植物世界植物世界是一个奇妙的世界。植物不仅形态各异,而且本领高强。有些植物有“自卫”的本领。比如仙人掌,它的叶子变成了尖尖的刺,如果有动物想吃它,就会被扎得鲜血直流。再比如生石花,样子像鹅卵石,混在石头堆里很难被发现,这样就可以避免被动物吃掉。有些植物有“旅行”的本领。比如蒲公英,它的种子上有白色的绒毛,风一吹,就像一把把小伞,带着种子飞向远方。比如椰子,它的果实外皮厚实,里面有纤维,能浮在水面上,随着海水漂流到远方去安家。有些植物还有“捕食”的本领。比如猪笼草,它的叶子像一个瓶子,瓶口有盖子,能分泌蜜汁。昆虫闻到香味爬进去,就会被瓶底滑溜溜的内壁滑下去,掉进瓶底的液里被消化掉。比如捕蝇草,它的叶子像贝壳,边缘长着刺,如果有小虫碰到里面的感应毛,叶子就会迅速合拢,把小虫夹住。植物世界的奥秘还有很多,等待着我们去探索。1.短文主要从哪三个方面介绍了植物的本领?(6分)(1)__________的本领(2)__________的本领(3)__________的本领2.根据短文内容连线。(4分)仙人掌旅行本领像一把把小伞生石花自卫本领像鹅卵石蒲公英捕食本领叶子变成刺猪笼草叶子像一个瓶子3.文中画线的句子运用了__________的说明方法,形象地写出了蒲公英种子__________的特点。(4分)4.猪笼草是怎样捕食昆虫的?请用简洁的语言概括。(4分)____________________________________________________5.除了短文中介绍的,你还知道哪些奇妙的植物?写出一种,并简单介绍它的特点。(4分)____________________________________________________(九)阅读下面的短文,回答问题。诚实的孩子列宁八岁的时候,有一天到姑姑家去玩。姑姑在列宁和表兄弟表姐妹玩的时候,到房间里去休息了。孩子们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰到了桌子,把桌子上的一只花瓶打碎了。花瓶是姑姑最喜欢的,打碎了多可惜呀!孩子们听见响声,都跑过来。有的说:“不是我打碎的。”有的说:“我也没看见。”列宁低着头,心里很害怕,他想:如果我承认了,姑姑会责备我吗?姑姑听到声音,也跑了出来。她看见花瓶碎了,就问:“是谁打碎的?”孩子们都说:“不是我!”列宁也跟着说:“不是我!”姑姑笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑了,只有列宁没有笑。回到家里,列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈让他写信给姑姑承认错误。列宁给姑姑写了一封信,在信里承认了自己说了谎。过了几天,邮递员送来姑姑的回信。信里说:“你做错了事能自己承认,是个诚实的孩子。”1.写出下列词语的近义词。(3分)责备——()承认——()错误——()2.列宁打碎花瓶后,为什么心里很害怕?(3分)____________________________________________________3.当姑姑问“是谁打碎的”时候,列宁为什么也跟着说“不是我”?(4分)____________________________________________________4.从哪些地方可以看出列宁是个诚实的孩子?(4分)____________________________________________________5.读了这篇短文,你有什么感想?(5分)____________________________________________________(十)阅读下面的短文,回答问题。地球的哭泣在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的蓝色星球,那就是我们的家园——地球。可是,现在的地球正在流泪,正在哭泣。地球为什么会哭泣呢?因为人类正在不断地破坏它。你看,人们乱砍滥伐森林,导致水土流失,土地沙化。原本郁郁葱葱的森林变成了荒凉的沙漠,小鸟失去了家园,小动物们无家可归。地球看着光秃秃的山岭,忍不住流下了伤心的眼泪。你看,工厂里排放出的废气、废水,污染了空气和河流。天空不再湛蓝,河水不再清澈。鱼儿在浑浊的水里挣扎,鸟儿在污浊的空气中咳嗽。地球看着被污染的环境,流下了痛苦的眼泪。你看,人们随意丢弃垃圾,白色污染随处可见。塑料袋挂在树枝上,废电池埋在土壤里。垃圾散发出的臭味,让人窒息。地球看着满身的伤痕,流下了绝望的眼泪。听着地球的哭泣,我们难道不应该觉醒吗?保护环境,人人有责。让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起,还地球一个美丽的笑容,还我们自己一个美好的家园。1.短文从哪三个方面说明了人类破坏地球的行为?(6分)(1)________________________________________(2)________________________________________(3)________________________________________2.联系上下文,解释下列词语。(4分)(1)乱砍滥伐:________________________________(2)随处可见:________________________________3.文中把地球比作__________,把森林被破坏比作__________。(4分)4.“听着地球的哭泣,我们难道不应该觉醒吗?”这句话是__________句,意思是____________________。(4分)5.为了保护地球,我们小学生能做些什么?请写出两点。(4分)________________________________________________________________________________________________________参考答案(一)1.可爱的小白兔(或:我家的小白兔)2.ABC3.它那对长长的耳朵,灵敏极了,只要听见一点轻微的声音,就会立马竖起来,警惕地四处张望。4.红宝石棉花糖5.别看它平时在笼子里懒洋洋的,一旦到了草地上,它就撒开了欢儿,跑得飞快。(二)1.(1)×(2)√(3)×(4)√2.作比较列数字3.示例:冰箱里的纳米涂层;隐形战机上的纳米吸波材料。4.指机体上发生病变的部分。5.示例:纳米牙刷。这种牙刷的刷毛非常细小,能深入牙缝彻底清洁牙齿,还能杀菌消毒。(三)1.第一件事:徐文长对出了窦太师的上联。第二件事:徐文长把两桶水提过了桥。2.徐文长听了,眼珠子一转,立刻对出了下联:“南至南南至,南南南至。”3.他找来两根绳子系在桶上,把绳子跨过桥栏杆,站在桥中间把桶从桥下吊了过去。4.像哑巴一样说不出话(或:一句话也说不出来)羞愧(或:尴尬)5.徐文长是一个聪明机智、善于动脑筋的孩子。(四)1.示例:生机勃勃喜气洋洋众目睽睽2.带雨伞(或:要下雨)准
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