Unit 3 Never give up 重难点单词短语句型语法精练-2026-2027学年译林版（新教材）九年级英语上册重难点精练 (含答案解析)

2026-2027学年译林版九年级英语上册重难点单词短语句型语法精练（新教材）Unit3Nevergiveup（时间：60分钟；总分：100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、用所给单词的适当形式填空（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．The________ofthenewbridgewillbefinishednextmonth.(construct)2．Weadmirehisamazing________(perform)inthematch.3．Heleftforthemountainousvillage________(short)afterreceivingthevolunteernotice.4．The________(science)researchoncleanenergyhasattractedglobalattention.5．Afteryearsofsilentdevotion,hertalentwasfinally________(recognize)bythewholeschool.6．Letfriendshipbewarmlikesunshineand________(die)likeaquietstreaminautumn.7．Thenewteachingmethodprovedtobe________(high)effectiveinraisingstudents’interest.8．Atruefriend________(inspire)youtodiscoveryourownhiddenstrengths.9．Theyoung________(paint)exhibitedhisworksinthelocalgallery,showinggreattalent.10．Good________(communicate)betweenparentsandchildrenbuildsahappyfamily.11．Learningamusicalinstrument________(require)patienceanddailypractice.12．Ourheadteachersaysthat________(goal)canbereachedifwekeeptrying.13．He________(achieve)hisdreamofbecomingapilotlastyearwithgreatefforts.14．Thebookteachesusthe________(important)ofstayingstronginhardtimes.15．Heachievedhisgoalthrough________(persist)effortandnever-endingpractice.16．Withhismother’s________(encourage),Idecidedtotrythespeechcontestagain.17．The________(inspire)storyoftheblindpianistmadethewholeclassexcited.18．It’snecessary________(build)upconfidencestepbystep.19．The________(able)tostaycalmindangerisavaluablequality.20．Allkindsof________(hardship)cannotbeatapersonwithstrongwill.二、根据所给的首字母提示填空（本大题共20小题，每小题1分，共20分）21．Kieran’sstoryisani________foreverystudent.22．Hes________fromaterriblediseaseinhistwenties.23．Donotd________yourselfbecauseofsmallfailures.24．W________troublesyoumeet,keepmovingforward.25．Don’tletdifficultiess________inyourway.26．Hes________againstallkindsofhardshipsinhiswholelife.27．HowtheSteelWasTemperedisafamousRussiann________.28．Wealla________peoplewhosticktotheirgoalsthroughhardtimes.29．Theyoungplayer’st________traininghelpedhimgetreadyforthebiggame.30．Paulcomesfromap________familyandlivesahardlife.31．Itisourdutytocarryforwardthespiritoff________playinmatches.32．Theathlete’sexcellentp________wonwarmcheersfromthewholeaudience.33．Thisyoungsportsstar’sstoryisfullofgreatc________tofightdifficulties.34．Don’td________yourselfbygivingupeasily.35．W________challengesyoumeet,keeptrying.36．Theillnessr________himofnormalmovement.37．Astrongw________helpsusovercomesuffering.38．Theillnessr________himoftheabilitytomove.39．DerekRedmondisafamousr________intheworld.40．Don’ti________yourbodyduringsportstraining.三、根据汉语提示填空（本大题共20小题，每小题1分，共20分）41．Afteryearsofeffort,she________(实现)herdreamofvisitingParis.42．The________(种子)ofsunflowersneedenoughsunlighttogrow.43．Nomatterhowharditis,never________(放弃)yourhope.44．Thelittle________(舞者)practicedeverydayandwonthefirstprize.45．Passingtheexam________(要求)notonlyluckbutalsohardwork.46．OurEnglishteacheralways________（鼓励）ustoreadmoreEnglishbooks.47．His________(目标)istoinventausefulmachineforfarmers.48．Healthy________(交流)canreducemisunderstandingsbetweenfriends.49．A________(自信的)personusuallydarestospeakinpublic.50．Weshould________(平衡)ourstudyandhobbiesproperly.51．Afterlearning________(传统的)Chinesekungfuforyears,hewonfirstprizeinthecitycontest.52．Hisexcellentperformanceinthe________(决赛)helpedtheteamwinthechampionshipatlast.53．Tomwritesinhis________(日记)everyeveningtorecordhissmallprogress.54．Thelongtrainingcamp________(使……失望)himbecausehefailedtoentertheschoolteam.55．Everyplayerdeservesa________(公平的)chancetoshowhisorhertalentonthefield.56．Theteacher’swordsgavehimthe________(力量)tocontinuehisstudy.57．Weshouldlearnto________(克服)difficultiesinsteadofrunningawayfromthem.58．Aftermany________(失败),hefinallysucceededinstartinghisownbusiness.59．Sheshowedgreat________(勇气)whenfacingtheseriousillnessalone.60．Therunnerfeltasharppaininhis________(脚踝)afterthe1,000-metrerace.四、完成句子（本大题共20小题，每小题1分，共20分）61．她知道前方的路不会容易，但她不会再害怕了。Sheknowsthattheroadahead________________________,butshewillnotbeafraidanymore.62．除此之外，艾玛还花了很多空闲时间阅读名著。________,Emmaspentalotofherfreetimereadingclassicbooks.63．尽管学习钢琴不容易，但关键是不要放弃。Althoughlearningthepianoisnoteasy,thekeyisnotto________________.64．为了实现她的目标，她需要平衡她的爱好和学业。________________________________,sheneedstobalanceherhobbyandschoolwork.65．通过阅读，他学会了坚持的重要性。________________,helearnedtheimportanceofpersistence.66．艾玛很自信，她不怕在同学面前唱歌。Emmais________.Sheisn’tafraidofsinging________________________________.67．她勇敢面对挑战的精神鼓舞了我们所有人。Herspiritof________________________inspiredallofus.68．这本小说如此有趣，以至于我爱不释手。Thenovelwas________interesting________Icouldn’tputitdown.69．这本书影响了我对生活的看法。Thisbook________________________________myviewoflife.70．无论多么困难，他都从未放弃他的梦想。________________________difficultitwas,henever________________hisdream.71．我们应当秉持积极的人生态度。Weshould________________________________towardslife.72．没有什么能够阻止我们追求梦想，无论遇到什么挑战。

Nothingcan________us________pursuingourdreams,________________whatchallengeswemeet.73．他拥有坚强的意志，克服了所有苦难。Withastrongwill,he________all________.74．疾病剥夺了他参加比赛的机会。Theillness________him________thechancetocompete.75．不要让困难阻挡你追逐梦想的道路。Don’tletdifficulties________________________________.76．坚持的意义不在于从不失败，而在于每次跌倒后都站起来。Themeaningofpersistenceisnotaboutneverfailing,butabout________________everytimewefall.77．在她成功之前，没有人相信她能行。________she________,nobodybelievedshecoulddoit.78．无论遇到什么挑战，我们都不能轻易放弃。Wemustn’t________________________________challengesweface.79．她问我是否相信坚持能改变一切。Sheaskedme________I________thatpersistencecouldchangeeverything.80．无论未来多么艰难，我都会记住——永不放弃。________hardthefutureis,Iwillalwaysremember—nevergiveup.五、短文选词填空（本大题共10个空，每小空1分，共10分）从方框中选择单词，并用其适当形式填空，每词限用一次。easysuccesssomethingencouragestrong

continuebetweenbravefallhardThereisastoryaboutabutterfly.Oneday,amanfoundacocoon(茧)ofabutterfly.Hesatthereandwatcheditforseveralhoursasitstruggledtogetitsbodyoutofthesmallhole.Thenitseemedtostopmakinganyprogress.Itappearedasifithadgottenasfarasitcouldandcouldgonofurther.Sothemandecidedtohelpthebutterfly.Hecutofftheremainingpartofthecocoon.Thebutterflythencameout81.Butithadaswollenbodyandsmall,shriveledwings.Themanwatcheditbecauseheexpectedthat,atanymoment,thewingswouldbecomelargeenoughtosupportthebody.Neitherhappened!Infact,thebutterflyspenttherestofitslifecrawlingaroundwithaswollenbodyandshriveledwings.Itwasneverabletofly.WhatthemandidnotunderstandwasthatthestruggletogetoutofthecocoonwasNature’swayofforcingfluidfromthebutterfly’sbodyintoitswingssothatitwouldbereadyforflightonceitachieved82.Sometimesstrugglesareexactlywhatweneedinourlife.IfGodallowedustogothroughourlifewithoutanydifficulties,itwouldmakeusweak.Wewouldnotbeas83aswhatwecouldhavebeen.Wecouldneverfly.Thestrugglesinlifearenotmeanttobreakus.Theyaretheretomakeus84andbetter.Whenyoufacedifficulties,don’tgiveup.Instead,rememberthatthe85timesbuildyourcharacterandprepareyouforgreaterthingsahead.Manypeoplehavewalkedthesamepathbeforeyou.Theyhave86down,gottenbackup,andkeptgoing.Theirstories87ustokeepmovingforward,evenwhenwefeellikewecan’ttakeanotherstep.Thereisabigdifference88givingupandmovingon.Youcanchangeyourdirection,butneverstoptrying.Youneverknowwhatamazingthingsarewaitingforyoujustaroundthecorner.89toworkhard,andnevergiveup.Youhaveeverythingyouneedinsideyoutoachieve90great.六、语法填空（本大题共10个空，每小空1分，共10分）根据短文内容，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式Everyonemayfacehardshipsintheirlives.However,wherethereisawill,thereisaway.WangFang,91(recognize)asabravegirl,wasborninasmallvillage.Shelostherhearingduetoahighfeverwhenshewastwo.Theillness92(take)awayhersenseofsound.Shedidn’tlearntospeakuntilshewassixyearsold.Oneday,hermothergaveherapaintbrushtoplaywith.Shedrewasmallcatwithhershakinghands,andherdream93paintingwasborn.Wangbecameanartstudentinprimaryschool.Whiletraining,shetriedherbesttofeeltherhythmofmusictoguideherbrush.94,sheoftenfoundthatshehadgreat95(difficult)controllingherhandswellenough.Nothingcouldstandin96(she)way.Toachieveher97(final)goal,shepracticedalotanduseddozensofbrushesaday.Wanghasbecomeanexcellentpainter,butshe98(continue)tostudyandhelpothers.“Alongtheway,I’vereceivedalotoflove.Nothingis99(valuable)thanthat.Iwanttopassthaton,”saidWang.Sheteachespaintingtochildrenwithdisabilities.Uptonow,she100(donate)morethan200,000yuanfromherartworksalestohelpthepoor.参考答案及试题解析1．construction【解析】句意：这座新桥的建设将于下个月完成。空前有定冠词“The”，空后有介词“of”，因此空处需填名词作主语。提示词construct是动词，其名词形式为construction“建造、建设”。2．performance【解析】句意：我们钦佩他在比赛中的出色表现。perform“表演”，动词；根据空前形容词amazing和物主代词his可知，此处应填名词performance“表现”，作宾语。3．shortly【解析】句意：收到志愿者通知后不久，他动身前往那个山村。shortlyafter表示“……之后不久”，此处需要副词修饰动词“left”，副词形式为shortly。4．scientific【解析】句意：关于清洁能源的科学研究已经引起了全球关注。此处需用形容词作定语修饰名词“research”，science的形容词形式为scientific，意为“科学的”，符合语境。5．recognized【解析】句意：经过多年的默默奉献，她的才华终于被全校认可了。主语“hertalent”与动词“recognize”之间为被动关系，且前有“was”，应用一般过去时的被动语态“was+过去分词”；recognize的过去分词为recognized。6．die【解析】句意：让友谊如阳光般温暖，又如秋日静谧的溪流般消逝。固定搭配letsthdosth表示”让某物做某事”，and连接并列宾语补足语bewarm与die，并列结构均需使用动词原形，括号内给出动词die，无需变形，故填die。7．highly【解析】句意：这种新的教学方法被证明在提高学生兴趣方面非常有效。空格处修饰形容词“effective”，需用副词形式；“high”的副词为“highly”，意为“高度地、非常”，常用于修饰形容词。故填highly。8．inspires【解析】句意：一个真正的朋友会激励你发现自己隐藏的力量。本句陈述的是关于真正朋友的客观事实或普遍真理，句子为一般现在时，主语“Atruefriend”为第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式，inspire的第三人称单数形式为inspires。9．painter【解析】句意：这位年轻的画家在当地美术馆展出了他的作品，展现出极高天赋。括号内paint意为“绘画”，句子缺少指人的主语，表示画家，变形为名词painter，意为“画家”，根据语境，此处填单数形式painter。10．communication【解析】句意：父母与孩子之间良好的沟通造就幸福的家庭。句中Good为形容词，后面需要接名词，communicate是动词，其名词形式为communication，意为“交流，沟通”，在句中作主语，此处为不可数名词。11．requires【解析】句意：学习一门乐器需要耐心和每日练习。本句中动名词短语Learningamusicalinstrument作句子主语，动名词作主语时视为单数，句子为客观事实，用一般现在时，因此动词require使用第三人称单数形式requires。12．goals【解析】句意：我们班主任说只要不断努力，目标就能实现。goal意为目标，是可数名词，此处表泛指各类目标，需使用复数形式goals。13．achieved【解析】句意：他付出巨大努力，去年实现了当飞行员的梦想。时间状语“lastyear”提示句子应用一般过去时，谓语动词应用过去式achieved。14．importance【解析】句意：这本书告诉我们在困境中保持坚强的重要性。定冠词the后需要名词；important是形容词，名词形式为importance，theimportanceof“……的重要性”。15．persistent【解析】句意：他通过坚持不懈的努力和无尽的练习实现了目标。句中“effort”为名词，前面需要形容词作定语。persist的形容词形式为persistent，意为“坚持不懈的”，符合句意，故填persistent。16．encouragement【解析】句意：在他母亲的鼓励下，我决定再次参加演讲比赛。句中“hismother’s”为名词所有格，后面需要接名词作宾语。encourage的名词形式为encouragement，意为“鼓励”，为不可数名词，符合句意，故填encouragement。17．inspiring【解析】句意：这位盲人钢琴家鼓舞人心的故事让全班同学都很兴奋。此处修饰名词story（物），应用-ing形式的形容词。inspire的形容词形式为inspiring，意为“鼓舞人心的；启发灵感的”。18．tobuild【解析】句意：逐步建立自信心是很有必要的。固定句型“It’s+形容词+todosth.”意为“做某事是……的”，其中It作形式主语，动词不定式作真正的主语，所以此处应填动词不定式tobuild。19．ability【解析】句意：身处险境时保持冷静的能力是一种宝贵的品质。定冠词The后需要使用名词作句子主语，形容词able对应的名词形式是ability（能力），theabilitytodosth.表示“做某事的能力”，符合语境。故填ability。20．hardships【解析】句意：各种各样的困难打不倒意志坚定的人。allkindsof意为“各种各样的”，后接可数名词复数，hardship的复数形式为hardships，意为“困难”。21．inspiration/nspiration【解析】句意：基兰的故事激励着每一位学生。根据“Kieran’sstory”以及首字母提示，此处表示“鼓舞人心的事物”，inspiration“鼓舞人心的人/事”符合题意，an接可数名词单数。22．suffered/uffered【解析】句意：他二十多岁时患上了一种重病。时间状语inhistwenties代表过去的时间段，句子采用一般过去时；固定搭配sufferfrom表示“遭受、患病”，suffer变换过去式suffered。23．disappoint/isappoint【解析】句意：不要因为小小的失败而让自己失望。该句为祈使句的否定形式，助动词Donot后面接动词原形，根据“becauseofsmallfailures”和首字母“d”的提示可知，此处指“让你自己失望”，表示“失望”的动词是disappoint。24．Whatever/hatever【解析】句意：无论你遇到什么困难，都要继续前进。根据“...troublesyoumeet,keepmovingforward”，前后文是让步转折关系，此处修饰后面的名词troubles，表达“无论什么”的含义，用Whatever，放在句首首字母大写。25．stand/tand【解析】句意：不要让困难阻碍你前行。根据首字母提示，短语standinone’sway，意为“阻碍某人”，符合语境，let为使役动词，后接动词原形，故填stand。26．struggles/truggles【解析】句意：他一生都与各种各样的困难作斗争。根据“againstallkindsofhardships”以及首字母提示可知，此处表示与困难抗争，“斗争，抗争”为struggle，结合语境，句子时态为一般现在时，主语为He，谓语动词应用单三形式struggles。27．novel/ovel【解析】句意：《钢铁是怎样炼成的》是一部著名的俄罗斯小说。“HowtheSteelWasTempered”是书名，在句中充当主语，空格前有冠词“a”，空中应填可数名词单数，结合首字母提示，novel“小说”对应书籍这类文学读物，贴合语境和句意。应填novel。28．admire/dmire【解析】句意：我们都敬佩那些在艰难时光里坚持目标的人。根据首字母提示和定语从句“whosticktotheirgoalsthroughhardtimes”的语境可知，此处表达对这类人的钦佩、仰慕，动词admire“敬佩、仰慕”符合语境，主语We为复数，句子用一般现在时动词用原形。29．tough/ough【解析】句意：这名年轻运动员艰苦的训练帮助他为大赛做好准备。空格修饰名词training，需要填入形容词；结合首字母t，tough表示“艰苦的”，符合语境。30．poor/oor【解析】句意：保罗来自一个贫穷的家庭，过着艰苦的生活。根据首字母p及“livesahardlife”可知，家庭贫困，填poor，意为“贫穷的”，作定语修饰family。故填poor。31．fair/air【解析】句意：在比赛中弘扬公平竞争的精神是我们的责任。fairplay表示“公平比赛”，固定短语，符合“在比赛中弘扬公平竞争的精神”的语境。故填fair。32．performance/erformance【解析】句意：这位运动员出色的表现赢得了全场观众热烈的欢呼。根据首字母提示、运动员的语境以及“赢得观众欢呼”的提示，名词performance表示“表现”，符合语境，此处用单数形式即可，在句中作主语。故填performance。33．courage/ourage【解析】句意：这位年轻体育明星的故事充满战胜困难的巨大勇气。根据“Thisyoungsportsstar’sstoryisfullofgreat...tofightdifficulties.”可知，战胜困难需要巨大的勇气，courage意为“勇气”，不可数名词。34．disappoint/isappoint【解析】句意：不要轻易放弃，让自己失望。句子开头是Don’t，后面需要接动词原形。根据语境和首字母提示，disappoint表示“使失望”，符合语境，应填disappoint。35．Whatever/hatever【解析】句意：无论你遇到什么挑战，都要继续坚持尝试。句中需要引导让步状语从句的连接词，结合首字母W和“无论什么”的语义提示，符合用法的单词为Whatever。36．robbed/(r)obbed【解析】句意：这场疾病使他丧失了正常活动能力。根据句意及首字母r提示，考查短语robsb.ofsth.，意为“剥夺某人某物；使某人丧失……”；且疾病造成影响是已经发生的事，谓语动词用过去式。rob的过去式需要双写尾字母加ed。37．will/ill【解析】句意：坚强的意志帮助我们克服痛苦。根据首字母提示和“helpsusovercomesuffering”可推知，此处表示“意志”，应用名词will；空前有不定冠词A，应用名词单数形式。故填will。38．robbed/obbed【解析】句意：这场疾病剥夺了他行动的能力。句中描述已经发生的客观事实，应用一般过去时，结合首字母r和固定搭配robsb.ofsth.（剥夺某人某物）的提示，rob的过去式为robbed。39．runner/unner【解析】句意：德里克·雷德蒙德是世界著名的赛跑运动员。空格前有不定冠词a和形容词famous，后面需要填写单数名词；结合给出的首字母r以及人名可知，runner意为“赛跑选手、跑步运动员”，符合语境。40．injure/njure【解析】句意：运动训练期间不要损伤身体。本句为否定祈使句，Don’t后接动词原形；首字母i对应injure，为动词，意为“使受伤、损伤”，符合语境。41．achieved【解析】句意：经过多年努力，她实现了去巴黎游览的梦想。根据汉语提示“实现”可知单词为achieve，“多年努力”表明事情发生在过去，使用一般过去时，动词用过去式，achieve的过去式为achieved。42．seeds【解析】句意：向日葵的种子生长需要充足的阳光。根据汉语提示“种子”可知是单词seed，句中谓语动词need为原形，说明主语是复数形式，故填seeds。43．giveup【解析】句意：无论多么艰难，永远不要放弃你的希望。“放弃”为giveup；本句为否定祈使句，never后接动词原形。44．dancer【解析】句意：这位小舞者每天练习并且获得了一等奖。“舞者”英文表达为dancer；由后文“practicedeverydayandwonthefirstprize”可知，此处指一个人，用单数名词，在句中作主语。应填dancer。45．requires【解析】句意：通过这场考试不仅需要运气，还需要努力。“要求”为require；结合语境，该句为一般现在时，主语“Passingtheexam”是动名词短语，谓语动词用单三形式requires。46．encourages【解析】句意：我们的英语老师总是鼓励我们去阅读更多的英文书。根据汉语提示可知，鼓励“encourage”。根据“always”可知，该句为一般现在时。主语“OurEnglishteacher”，为第三人称单数，应用“encourage”的单三形式“encourages”。故填encourages。47．goal【解析】句意：他的目标是为农民发明一台有用的机器。根据汉语提示“目标”可知，单词为goal；句中be动词是is，主语为单数名词。48．communication【解析】句意：健康的交流能减少朋友之间的误解。根据汉语提示和空前“Healthy”健康的，修饰名词，可知，这里应该填交流的名词形式“communication”。故填communication。49．confident【解析】句意：一个自信的人通常敢于在公众面前发言。空格修饰名词person，需要填入形容词；“自信的”对应单词为confident，在句中作定语。50．balance【解析】句意：我们应该恰当地平衡我们的学习和爱好。根据汉语提示可知，“balance”平衡。should+动词原形。故填balance。51．traditional【解析】句意：经过多年学习中国传统武术，他在市级比赛中获得一等奖。“传统的”对应的是形容词traditional，修饰名词短语“Chinesekungfu”，符合语境。52．final【解析】句意：他在决赛中的出色表现帮助球队最终赢得了冠军。根据中文提示可知，“决赛”对应的英文是final，此处特指本次赛事的决赛，为单数名词，因此填final。53．diary【解析】句意：汤姆每晚写日记，记录他的微小的进步。“his”后接名词，英语名词diary意为“日记”，符合语境。故填diary。54．disappointed【解析】句意：漫长的训练营让他失望了，因为他没能进入校队。根据后文failed可知时态为一般过去时，此处作谓语，结合汉语提示“使……失望”，应用单词disappointed。55．fair【解析】句意：每位运动员都应当获得公平的机会，在赛场上展现自己的才能。fair为形容词，意为“公平的”，修饰名词“chance”，符合语境。故填fair。56．strength/power【解析】句意：老师的话给了他继续学业的力量。空格处在定冠词the后，需用名词形式作宾语。“力量”可译为strength或power，为不可数名词，故填strength/power。57．overcome【解析】句意：我们应该学会克服困难，而不是逃避它们。根据括号内中文提示“克服”及“difficulties”可知，此处表示“克服困难”，结合语境，overcome“克服”符合，且“learnto”后接动词原形。58．failures【解析】句意：经历了许多次失败后，他终于成功创办了自己的企业。空格处在形容词many后，需用名词复数形式作宾语。“失败”译为failure，复数形式是failures，泛指多次失败。故填failures。59．courage【解析】句意：她独自面对重病时表现出了巨大的勇气。空格处在形容词great后，需用名词形式作宾语。“勇气”译为courage，为不可数名词，符合句意。故填courage。60．ankle【解析】句意：这名赛跑运动员在一千米赛跑后感到脚踝一阵剧痛。题干给出中文提示“脚踝”，对应单词ankle；根据中文提示及语境asharppain可知此处用单数形式，形容词性物主代词his后直接接单数名词ankle，故填ankle。61．won’tbeeasy【解析】原句中“不会容易”为关键信息，宾语从句遵循主现从任，根据语境判断使用一般将来时，一般将来时否定结构为won’tbe，easy意为“容易的”。62．Besides【解析】原句中“除此之外”为关键信息，副词Besides用于句首，表递进含义，句首首字母大写。63．giveup【解析】原句中“放弃”为关键信息，固定短语giveup意为“放弃”，不定式符号to后接动词原形。64．Toachievehergoal【解析】原句中“为了实现她的目标”为关键信息，动词不定式todo放在句首表目的；achieveone’sgoal为固定搭配，表示“实现某人的目标”。应填To；achieve；her；goal。65．Throughreading【解析】原句中“通过”对应介词Through，置于句首首字母需大写；介词后接动名词，“阅读”的动名词形式为reading，符合句子逻辑及语境。66．confidentinfrontofclassmates【解析】原句中“自信”和“在同学面前”是关键词，“自信”对应的英文单词是confident，放在be动词is后作表语；“在……面前”对应的固定短语是infrontof，后面接名词短语classmates指代“同学”，符合句子语义和语法要求。67．facingchallengesbravely【解析】原句中“勇敢面对挑战”是关键词，介词of后面需要接动名词作宾语，“面对”对应动词face，其动名词形式为facing；“挑战”用复数challenges表示，泛指各类困难；“勇敢地”对应副词bravely，副词用来修饰前面的动名词facing，放在短语末尾。故填facing；challenges；bravely。68．sothat【解析】原句中“如此……以至于……”是关键词，表示“如此……以至于……”的固定搭配为“so...that...”，引导结果状语从句。69．hadaninfluenceon【解析】原句中“影响”是关键词，对应的固定短语是haveaninfluenceon。本句描述已经发生的影响，使用一般过去时，have变为had。70．Nomatterhowgaveup【解析】原句考查nomatterhow引导让步状语从句，nomatterhow意为无论多么，修饰形容词difficult；“放弃”固定短语为giveup，主句时态与was保持一般过去时，give变为gave，符合句子逻辑及语境。71．holdapositiveattitude【解析】原句中“秉持积极的人生态度”是关键词，“秉持（态度）”可用动词“hold”，“should”后接动词原形；“积极的人生态度”是“apositiveattitude”，应填hold；a；positive；attitude。72．stopfromnomatter【解析】原句中“阻止某人做某事”和“无论”是关键词。第一、二空：固定短语“阻止某人做某事”常用stopsb.fromdoingsth.。情态动词can后接动词原形。第三、四空：“无论”对应的英语短语是nomatter，后接疑问词（此处为what）引导从句，即nomatterwhat“无论什么”。故填stop；from；no；matter。73．overcamesuffering【解析】原句中“克服”以及“苦难”是关键词，表示“克服”的动词为“overcome”，描述已经发生的动作，用一般过去时，overcome的过去式为overcame；表示“苦难”的名词为“suffering”，不可数名词。故填overcame；suffering。74．robbedof【解析】原句中“剥夺”是关键词，表示“剥夺某人某物”的短语为“robsb.ofsth.”。句子描述过去发生的事，用一般过去时，rob的过去式为robbed。故填robbed；of。75．standinyourway【解析】原句中“阻挡”是关键词，表示“阻挡；妨碍”的短语是standinone’sway。本句为祈使句的否定形式，let后接不带to的不定式，故填stand；in；your；way。76．gettingup【解析】原句中“站起来”是关键词，表示“站起来”的短语是getup。本句中about是介词，后面需要接动名词形式作宾语，故填getting；up。77．Beforesucceeded【解析】原句中“在……之前”是关键词，表示“在……之前”的单词是before。主句为一般过去时，根据句意及上下文，从句描述过去发生的动作，使用一般过去时。故填Before；succeeded。78．giveupeasilywhatever【解析】原句中“无论……什么”和“轻易放弃”是关键词。“放弃”对应英文固定短语giveup，情态动词mustn’t后接动词原形，“轻易”对应副词easily，修饰动词短语giveup。中文“无论遇到什么挑战”表示让步关系，英文中“无论什么”可用whatever。79．if/whetherbelieved【解析】原句中“是否”是关键词，宾语从句引导词可用if或者whether；主句时态asked为一般过去时，遵循“时态一致”原则，从句动词believe要变为过去式believed。故填if/whether；believed。80．However【解析】原句中“无论多么”是关键词，表示“无论多么”的连词是however，用来引导让步状语从句，修饰形容词hard。81．easily82．success83．strong84．braver85．hardest86．fallen87．encourage88．between89．Continue90．something【导语】本文主要介绍了一名男子剪开茧帮蝴蝶轻松破茧，蝴蝶却因缺少挣扎永远无法飞翔。文章借这个故事告诉我们：磨难是成长的必经之路，困境能磨砺我们，让人变得强大，不要畏惧困难、轻易放弃。【解析】81．句意：蝴蝶轻而易举地钻了出来。空处修饰动词短语cameout，需用副词。根据“Hecutofftheremainingpartofthecocoon.”可知，这里指蝴蝶很轻易地就出来了，故填easily。82．句意：男子并不明白：破茧的挣扎是大自然的安排，它会把蝴蝶体内的液体挤压输送到翅膀里，这样蝴蝶在破茧成功后，才能展