吉林省吉林市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-吉林省吉林市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：D解析：鞭笞的“笞”读音为chī，其他选项中莘莘读作shēn，褫夺读作chǐduó，刚愎自用中“愎”应读bì。(2)下列成语中，使用正确的一项是A.这个问题首当其冲，大家都有责任B.尽管他的说法略显生硬，但确实差强人意C.经过多次斟酌，这篇文章终于完成了美轮美奂的修改D.这位老教授知识渊博，常常登堂入室地讲解问题答案：B解析：“差强人意”表示大体令人满意，用在此处恰当；“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，误用；“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用于修改不当；“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，极少用于讲解。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们不仅要学习语文知识，而且要提高语文素养。B.这本书虽然内容丰富，但语言不够优美，缺乏可读性。C.师生们在课堂上积极发表意见，情绪高涨，气氛热烈。D.由于天气原因，导致赛事推迟。答案：C解析：C句结构完整，逻辑通顺；A句“不仅……而且”搭配不当，应用“既……又”；B句“缺乏可读性”不合逻辑；D句存在成分残缺，“导致”前缺少主语。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.春天来了，万物复苏，我想起了母亲温暖的怀抱。B.春天来了，万物复苏，我仿佛听见了鸟儿的吱吱声。C.春天来了，万物复苏，我开始琢磨起假期的安排。D.春天来了，万物复苏，世界仿佛变得更加明亮了。答案：D解析：D句语义连贯，与“万物复苏”自然呼应；A句“怀抱”与“万物复苏”关联不大；B句比喻不够贴切；C句跳跃性较大。(5)下列词语中，近义词使用错误的一项是A.施行——实行B.遏制——遏止C.简洁——简捷D.增强——加强答案：C解析：“简洁”与“简捷”意义不同。“简洁”指简明扼要，不啰嗦；“简捷”指快速、直接。其他选项都是近义词。(6)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书写诗，还经常跑步健身。B.她说：“我要去北京了。”C.她在信中写道：“我今天过得很好。”D.公园里有：菊花、荷花、梅花等花卉。答案：B解析：B句引号使用正确；A句三个并列对象之间应加顿号；C句引号应改为书名号；D句冒号使用不当，应改为逗号。(7)下列词语中，含有通假字的是A.与人为善B.不亦悦乎C.闻道有先后D.如坐针毡答案：B解析：B句“悦”通“乐”，是通假字；A句无通假；C句无；D句无。(8)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.他是个“老狐狸”，明里暗里都在算计。B.王老师一副“学者相”，总让人肃然起敬。C.那个男人是个“铁公鸡”，从不施舍。D.他一进教室就拿起“钢笔”，开始写作业。答案：D解析：D句“钢笔”是借代词，指代具体事物；A、B、C均为借代。(9)下列选项中，属于文言虚词“之”的用法的是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也C.孔子之徒，必有能者D.北冥有鱼，其名为鲲答案：A解析：“之”在A中为结构助词，表示“的”；B为“的”；C为“的”；D为“的”。(10)下列句子中，使用“而”的连词作用的是A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也B.青出于蓝，而胜于蓝C.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌D.盘庚迁都，而殷民前后相随答案：B解析：B句中的“而”表示转折；A句“而”表示承接；C句“而”表示因果；D句“而”表示并列。(11)下列古文中，运用“反问”修辞手法的是A.予观夫巴蔓子之节，岂不admirable吗？B.沧海横流，方显英雄本色C.学而时习之，不亦说乎？D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人答案：C解析：C句是反问句，表达强调；A句为设问；B句为对偶；D句为借景抒情。(12)下列句子中，属于倒装句的一项是A.何以战B.吾谁与归C.此则岳阳楼之大观也D.予尝求古仁人之心答案：A解析：A句“何以战”是宾语前置，构成倒装句；B句为疑问句；C句为判断句；D句为状语后置，属于倒装句。(13)下列句子中，属于因果关系的一项是A.即使天降大雨，我们也不能中断比赛。B.他成绩优异，是因为他非常努力。C.天下大事必作于细D.温故而知新，可以为师矣答案：B解析：B句直接说明因果关系；A为让步关系；C为引用名言；D为并列关系。(14)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.禅心已与山(shan)光(tang)同寂(ji)，梵音常和钟(zhong)声(cheng)相(xiāng)和(he)B.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜D.国破山河在，城春草木生答案：C解析：C句为夸张，其余均为对偶句。(15)下列诗句中，运用了"虚实结合"手法的是A.竹喧归浣女，莲动下渔舟B.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回C.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流答案：A解析：A句既有实景（竹喧、莲动），又包含虚写（浣女、渔舟的动态），运用虚实结合；B句为夸张；C句为白描；D句为实写。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：(1)这首诗的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.李商隐答案：A解析：这是杜甫《春望》中的诗句，主要描绘了战乱中长安城的景象，表达诗人对国家动荡的忧思。(2)下列对这首诗的理解分析不正确的一项是A.诗中描绘的景色是春日的，但充满了悲伤的情绪B.“花溅泪”“鸟惊心”运用了拟人手法C.诗中前两联写景，后两联抒情D.“家书抵万金”仅是感叹家书的珍贵，没有体现战乱背景答案：D解析：“家书抵万金”深刻体现了战乱时期家书难得，表达了深切的思念之情，不单纯感叹。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计①日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠也。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德高望重，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。答案：(1)下列加点字解释正确的一项是A.无从致书以观（致：达到）B.录毕，走送之（走：跑）C.既加冠，益慕圣贤之道（加冠：成年）D.俟其欣悦，则又请焉（俟：等待）答案：C解析：“加冠”指男子成年，一般来说是二十岁；“走”在此处是“跑”的意思，不是现代的“行走”；“致”意为“得到”；“俟”意为“等待”。(2)下列对句子的翻译不正确的一项是A.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠也。译：天气非常寒冷，砚台里的墨水结冰，手指冻得无法弯曲，但他毫不放松。B.以是人多以书假余，余因得遍观群书。译：因此很多人愿意把书借给我，我因此得以广泛阅读各种书籍。C.先达德高望重，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。译：这位前辈德高望重，门人弟子挤满他的房间，但他从未降低态度。D.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。译：我站在他身边侍奉，提出疑问，俯身侧耳请求解答。答案：D解析：D句“俯身倾耳”应理解为“低下身子，侧着耳朵”，不是“俯身侧耳”，是误译。(3)下列对文章内容分析不准确的一项是A.文章通过自述求学经历，表达对知识的渴求B.文中“手自笔录”体现出作者勤奋刻苦C.作者从年轻时就热爱学习，成年后依旧如此D.作者因经济条件不好，一生未获得学术成就答案：D解析：D项错误，文中并未提到作者未获得学术成就，反而是通过努力获得了知识。(4)下列对文章情感主旨的概括最恰当的一项是A.表达对老师的敬佩B.抒发对知识的渴望C.反映求学过程中遇到的困难D.描述求学过程的艰辛与乐趣答案：B解析：文章以作者求学经历为线索，突出其对知识的渴望和不懈追求。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)每个人的生命中都有一段“沉默”的时光。它可能是一场突如其来的疾病，让人身心俱疲；也可能是一个偶然的离别，让人感受到痛苦和无尽思念；也许是生活中的某个低谷，让人陷入迷茫。这些时刻没有喧嚣，没有热闹，只有一片寂静。但正是这种寂静，给予了我们反思的机会，也让我们在磨难中成长。(1)下列对这段文字的理解分析不正确的一项是A.作者认为“沉默”的时光是生命中的重要组成部分B.沉默的时光通常是对个人成长有促进作用的C.沉默的时光常常伴随着身体或精神的痛苦D.文中“沉默”指的是真正的沉默，没有吵闹与纷扰答案：D解析：“沉默”在此文中并非指完全无声，而是指内心平静、反思的状态，是相对而言的。(2)文中“沉默”的“沉默”指的是什么？请简要说明A.完全无声的一种状态B.内心平静、反思、成长的状态C.情绪低落时的状态D.外界环境安静的状态答案：B解析：文中的“沉默”指的是人在面对困难时内心平静、反思、逐渐成长的一种状态。(3)文中的“磨难”是否都是积极的？请结合内容说明A.都是积极的，因为磨难是成长的催化剂B.都是消极的，因为会带来痛苦C.有积极也有消极，但最终都带来了成长D.并非都是积极的，但都在促使人反思答案：C解析：文中提到的“磨难”既有痛苦也有促使人反思和成长的部分，说明其有双重性。(4)请简要概括文章的主旨A.描述人与环境的相处模式B.告诉我们如何面对“沉默”的时光C.表达对自然沉默的赞美D.强调人类在成长过程中需要经历困难答案：B解析：文章通过描写“沉默”时光的影响，表达我们应该珍惜并善于利用这种时光进行反思和成长。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们每个人都会经历一些特别难忘的时刻，或许是第一次独立完成任务，或许是与朋友之间的误会得到解开，也或许是面对失败后的重拾信心。这些时刻往往是我们生命中的转折点，请以“难忘的转折”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），自拟标题，不得抄袭、套作。答案：难忘的转折人生就像一条蜿蜒的河流，总会遇见风浪与险滩。那些特别难忘的时刻，像一颗颗璀璨的星星，在记忆的天幕中闪烁着耀眼的光芒。对我而言，最难忘的转折发生在那个充满阳光的午后。那天，我与好友小林因为一场误会争吵起来。他误以为我隐瞒了他关心的家人病情，而我只是由于担心影响他，所以没告诉他。我们谁也不肯让步，渐渐疏远。我认为自己是对的，但内心却感到一丝空虚。后来，我无意间听到他向老师倾诉心中的痛苦。那一刻，我感到内疚，意识到自己的沉默放大了他的委屈。我下定决心去道歉，主动找到他，坦白一切。他没有责怪我，反而理解了我，我们又重新成为了挚友。这次转折让我明白，真正的友情需要彼此