武汉市江岸区2027届三上数学期末质量检测试题含解析

武汉市江岸区2027届三上数学期末质量检测试题一、认真计算。1．直接写出得数。500×7=600×8=240÷3=0.1+0.5=17.8-0.5=5.4+3.2=2．笔算下列各题。3．脱式计算。858÷6×4403－765÷99×（630－63）365－235＋65二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．5．把一根绳子对折以后再对折，量得每段长度是原来的。（________）6．4.21读作：四点二十一。（_____）7．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）8．250×8的积的末尾只有1个0。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（）天。A．180 B．182 C．184 D．18510．a×b=0.那么()．A．a是0 B．b是0 C．a或b至少有一个为011．下列情况属于平移的是（）A．荡秋千 B．拉开抽屉 C．拧开水龙头12．下面的商最接近200的是（）。A．423÷2 B．815÷4 C．599÷313．果园中大约有果树700棵，可能有（）棵。A．628 B．769 C．695四、快乐填空。14．在括号里填上合适长度或时间单位．（1）一棵大树高约10________；（2）飞机每小时飞行约1000________；（3）看一场电影大约需要2________；（4）吃午饭大约需要20________．15．小明拿出自动铅笔后，推出铅芯，铅芯在做（______）运动；小华拿出卷笔刀，把木制铅笔放进卷笔刀削出铅芯，卷笔刀在做（______）运动。16．把4米长的彩带平均分给7个小朋友，每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长（）米．17．一张长方形纸长10厘米，宽6厘米，把它剪成两个同样大的小长方形，小长方形的周长可以是________厘米，也可能是________厘米。18．一盒饼干16块，平均分成4份，每份是这盒饼干的________，是________块；3份是这盒饼干的________，是________块。19．一根2米长的绳子,第一次用去米,第二次用去米,还剩（_______）米。20．如图，把边长4厘米的正方形纸片剪成4张相同的长方形纸片，周长一共增加（________）厘米，每张长方形纸片的周长是（________）厘米。21．妹妹是2016年出生的，这一年是（________）年。（填“平”或“闰”）22．用24时计时法表示下面的时间：上午9时是（_____），晚上9时是（_____），晚上11时是（_____），下午1时30分是（_____）．23．最小的三位数与最大的两位数的和是______，差是______．五、作图题。24．给下面的□涂上颜色，使涂色的个数是没有涂色的个数的3倍。□□□□□□□□□□□□25．（1）在方格纸中画出周长是18厘米的长方形（只画1种）。（2）□是一个图形的。请在下面的方格纸上画出这个图形。26．操作题。（1）向（）平移了（）格。（2）画出的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、解决问题27．一块巧克力，小明把它平均分成了8份，送给妹妹5份，还剩下这块巧克力的几分之几？28．用一根铁丝围成一个长方形，长6厘米，宽5厘米。如果用这根铁丝围成一个边长为4厘米的正方形，还剩多少厘米?29．奶奶要用篱笆围一块长方形菜地，一面靠墙。长5米，宽3米，篱笆可能长多少米？30．小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7：40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？

参考答案一、认真计算。1、3500；4800；800.6；17.3；8.6【详解】略2、1980；6462；538361；1007；2156【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。笔算整数加减法时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起或减起；（3）同一数位上的数相加满十，向前一位进1；（4）如果哪一位上的数不够减，就要向前一位退一当十，加上原来的数再减。【详解】396×5＝1980718×9＝6462356＋469－287＝538609－248＝361712＋295＝1007308×7＝21563、572；318；5103；195【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。【详解】858÷6×4＝143×4＝572403－765÷9＝403－85＝3189×（630－63）＝9×567＝5103365－235＋65＝130＋65＝195二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．故答案为×．5、√【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它对折后被平均分成2份，每份是原来的；再对折后被平均分成4份，每份是原来的，由此判断。【详解】把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得每段长度是原来的，原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。关键明白这根绳子对折再对折后被平均分成4份。6、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作：四点二一故原题说法错误7、×【详解】略8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、C【详解】略11、B【分析】根据平移的含义可知，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此选择即可。【详解】A．荡秋千，是旋转。B．拉开抽屉，是平移。C．拧开水龙头，是旋转。故选择：B。【点睛】本题考查了平移的实际应用，明确平移的含义是解题关键。12、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各选项的商，再求出商与200的差。比较差的大小，差最小的那个算式，商最接近200。【详解】A．423÷2＝211……1，211－200＝11；B．815÷4＝203……3，203－200＝3；C．599÷3＝199……2，200－199＝1；1＜3＜11商最接近200的是599÷3。故答案为：C。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。13、C【分析】根据“四舍五入法”可知：果园里大约有700棵树，那么可能有的范围是701～749棵或699～650棵之间。【详解】A.628≈600；B．769≈800；C．695≈700；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。四、快乐填空。14、米千米时分【详解】结合数据的大小与生活实际情况选择合适的单位．15、平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】小明拿出自动铅笔后，推出铅芯，铅芯在做平移运动；小华拿出卷笔刀，把木制铅笔放进卷笔刀削出铅芯，卷笔刀在做旋转运动。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小，平移不改变物体的方向，旋转改变物体的方向。16、；【详解】略17、2226【分析】此题主要考查了长方形周长的计算，解题的关键是弄清剪的方法有哪些，分别求出剪的小长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。【详解】根据分析，剪成2个同样大的小长方形，有两种情况：①长10厘米、宽3厘米，周长：（10+3）×2=13×2=26（厘米）②长6厘米、宽5厘米，周长：（6+5）×2=11×2=22（厘米）。故答案为：22；26。18、412【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。根据分数的意义判断每份是几分之几，3份是几分之几；用总数除以4即可求出每份是几块，用每份的块数乘3即可求出3份是几块。【详解】根据分数的意义可知，每份是这盒饼干的，每份是16÷4=4（块）；3份是这盒饼干的，是4×3=12（块）。故答案为：；4；；12。19、1【详解】略20、2410【分析】根据题意原来正方形的周长为4×4＝16（厘米），剪完后的的长方形周长为（4＋4÷4）×2＝10（厘米），所以周长一共增加了10×4－16＝24（厘米）。【详解】①（4＋4÷4）×2×4－4×4＝（4＋1）×2×4－16＝5×2×4－16＝40－16＝24（厘米）；②（4＋4÷4）×2＝（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）。【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式的运用，掌握这一公式是解决此题的关键。21、闰【分析】用年份数除以4，如果是整百年份数就除以400，能整除的是闰年，否则是平年；据此判断。【详解】2016÷4＝504，能整除，所以2016年是闰年。【点睛】熟练掌握闰年的判定方法是解答本题的关键。22、9时21时23时13时30分【解析】略23、1991【分析】最大两位数是99，最小的三位数是100，计算出它们的和与差即可解答．【详解】最大两位数是99，最小的三位数是100，100+99=199，100﹣99=1，故答案为199，1．五、作图题。24、见详解【分析】根据题意，一共有12个□，使涂色的个数是没有涂色的个数的3倍，也就是总个数是没涂色的1＋3＝4倍；由和倍公式进一步解答。【详解】12÷（1＋3）＝12÷4＝33×3＝9（个）涂色如下：【点睛】此题考查了和倍问题：已知两个数的和及这两个数的倍数关系，求这两个数，和÷（倍数＋1）＝较小数。25、见详解【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋4）×2＝18，则周长为18厘米的长方形的长为5厘米、宽为4厘米。据此画图即可。（2）根据分数的意义可知，将一个图形平均分成4份，其中一份占它的。□是一个图形的，则这个图形是由4个□组成的。据此画图即可。【详解】（画法不唯一）【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，明确长方形的周长，即可求出长方形的长宽和。再从宽为1厘米开始，求出相应的长，即可得出所有可能的长方形。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。26、（1）右，6；（2）见详解【分析】（1）观察图形可得，先根据箭头方向可以确定移动方向为：右；再找到对应的点，并得出平移了6格；（2）根据轴对称图形的特征，先找出平行四边形对称图形的四个顶点，再连线即可。【详解】（1）向右平移6个格子；（2）如图：【点睛】此题考查了平移和轴对称图形的画法，关键在于找准对应点和平移的方向和格数。六、解决问题27、【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】平均分成8份，送给妹妹5份，还剩下8－5＝3份。这3份占整块巧克力的。答：还剩下这块巧克力的。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。28、6厘米【分析】根据题意可知，铁丝的长度是围成的长方形周长，已知长方形的长与宽，先求出长方形的周长，用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，然后求出围成的正方形的周长，用公式：正方形的周长=边长×4，最后用铁丝的长度-围成的正方形周长=剩下的长度，据