三年级下数学一位数除两位数笔算除法练习题

三年级下数学一位数除两位数笔算除法练习题亲爱的小朋友们，当我们开始学习数学的旅程，除法就像一座需要我们慢慢攀登的小山。一位数除两位数的笔算除法，是这座小山上的一块重要基石。它不仅仅是让我们学会如何算出答案，更重要的是理解“分”的过程，以及每一个数字在竖式中所代表的意义。多做练习，就能让我们的计算又快又准，为以后学习更复杂的除法打下坚实的基础。一、笔算除法的关键点回顾在动笔之前，我们先来一起回顾一下一位数除两位数笔算除法的步骤和要点，这能帮助我们更好地完成接下来的练习哦！1.先看被除数的十位：用除数去除被除数的十位数字。如果十位数字比除数大或者相等，商就写在十位上；如果十位数字比除数小，那就意味着十位上不够商1，这时候我们就要把十位和个位合起来一起除（这种情况在我们三年级下册刚开始接触时可能不多，但也要有所了解）。2.商的书写位置很重要：除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。可不能写错位置呀！3.余数要比除数小：计算过程中，每次除得的余数，一定要比除数小。如果余数比除数大或者相等，那就说明我们的商还可以再调大一点。4.没有余数的除法：如果正好分完，没有剩余，那就是没有余数。5.有余数的除法：如果最后还有剩余，并且余数比除数小，那就要在商的后面写上余数，记得带上余数符号“……”。二、基础巩固篇（没有余数）下面这些题目，除数都比较友好，计算结果没有余数。请小朋友们在练习本上认真列竖式计算，注意书写规范哦！1.42÷2=2.63÷3=3.84÷4=4.96÷3=5.75÷5=6.56÷7=7.81÷9=8.64÷2=9.48÷3=10.90÷6=三、进阶提升篇（有余数或商的十位为1）接下来的题目，有些会有余数，有些商的十位上是1。请小朋友们仔细计算，特别注意余数是否比除数小，以及商的每一位写在哪里。1.52÷2=2.78÷5=3.65÷3=4.89÷4=5.92÷6=6.47÷3=7.58÷7=8.67÷8=9.73÷5=10.86÷9=四、综合应用篇（解决问题）数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的除法知识来解决一些简单的实际问题吧！1.学校买来45本故事书，平均分给3个班级，每个班级可以分到多少本？2.妈妈买了50颗糖果，要分给家里的4个小朋友，每个小朋友能分到几颗？还剩几颗？3.有76个羽毛球，每盒装8个，至少需要多少个盒子才能装完？（提示：剩下的羽毛球也需要一个盒子哦！）4.一件上衣需要钉5颗扣子，现在有38颗扣子，最多可以钉几件这样的上衣？五、参考答案做完了所有题目，是不是很想知道自己做得对不对呢？下面是参考答案，请小朋友们认真核对。如果发现有错的题目，一定要耐心找出错误原因，并重新做一遍哦！基础巩固篇（没有余数）1.212.213.214.325.156.87.98.329.1610.15进阶提升篇（有余数或商的十位为1）1.262.15……33.21……24.22……15.15……26.15……27.8……28.8……39.14……310.9……5综合应用篇（解决问题）1.45÷3=15(本)答：每个班级可以分到15本。2.50÷4=12(颗)……2(颗)答：每个小朋友能分到12颗，还剩2颗。3.76÷8=9(个)……4(个)，9+1=10(个)答：至少需要10个盒子才能装完。4.38÷5=7(件)……3(颗)答：最多可以钉7件这样的上衣。六、练习小建议1.认真读题：看清题目中的数字和运算符号，是“除”还是“除以”（我们现在练习的大多是“除以”）。2.规范书写：竖式计算时，数位要对齐，字迹要工整，这样能减少很多不必要的错误。3.仔细计算：每一步都要算准确，特别是乘法和减法，这是除法计算的基础。4.及时检查：做完一道题，可以用“商×除数=被除数”（没有余数时）或者“商×除数+余数=被除数”（有余数时）的方法来验算一下。5.持之以恒：计算能力的提升不是一蹴而就的，每天坚持