隆尧县2025届数学四年级第二学期期中统考模拟试题含解析

隆尧县2025届数学四年级第二学期期中统考模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．要使□25÷5的商是三位数方框里最小填（______）；若使商是两位数，方框里最大填（_______）。2．看图写分数比大小。3．6厘米＝（_________）毫米8000米＝（_________）千米2吨＝（_________）千克180分＝（_________）时4．2019年是_____年，全年有_____个星期．5．最小的四位数与最大的三位数的和是_____，差是_____。6．250×4积是（________）位数；532÷7商的最高位是（________）位。7．把12个苹果平均分成6份，1份是苹果总数的，有（）个苹果。8．要使352×□的积是四位数，□里最小填（________）。9．把215，365，515，665这四个数填到下面的括号里，使算式成立。（_________）-（_________）+（_________）=（_________）（_________）-（_________）=（_________）-（_________）10．填上适当的数。92cm－47cm＝________cm26mm＋18mm－25mm＝________mm。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．有24支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？竖式中箭头所指表示的意思是（）。A．已经分掉了2支 B．已经分掉了24支 C．已经分掉了20支2．一张正方形纸对折3次，每一份是它的（）。A． B． C．3．秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒。A．5 B．6 C．25 D．304．19×5的积是（）位数。A．两 B．三 C．四5．20.85读作（）。A．二零点八五 B．二十点八五 C．二十点八十五三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．周长相等的2个长方形，它们的形状也一定一样．．2．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。（________）3．12月31是晚上24：00也就是第二年1月1日早上0时。（________）4．今天刮西南风，红旗会飘向西南方。_____5．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。4×70=64÷2=2×43=9×11=460﹣40=84÷6=25×4=560÷7=50×8=45﹢17=3×19=0÷4=320÷8=＋=－=2．我会列竖式计算。（带★的要验算）①350×4=②885×6=③★456+389=④407×9=⑤423-169=⑥★908-356=3．求下面图形的周长。五、动手操作，我能行。1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、生活问题，我会解。1．一块长方形菜地，长24米，宽14米。（1）如果要给这块菜地围上篱笆，篱笆的长是多少米？（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米？2．商店里有红气球245个，黄气球比红气球多185个，两种气球一共有多少个？3．小芳家、小林家和学校在北京路的一旁，小芳家距学校806米，小林家距学校280米，小芳家距小林家多少米？4．如图是武汉到南京的长江航线示意图。航程/千米武汉——九江269武汉——芜湖637武汉——南京733（1）九江到芜湖有多少千米?（2）一艘客轮从武汉出发，平均每小时航行65千米，4小时航行了多少千米?大约航行到什么位置，请在图中标出来。5．张奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑多少米？合多少千米？

参考答案一、填空题。（20分）1、54【详解】略2、＜；＜；＞【分析】先根据分数的意义求出每个涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】＜；＜；＞【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数比较大小时，分子大的分数大；同分子分数比较大小时，分母大的分数小。3、60820003【详解】略4、平1【详解】因为2019不能被4整除，所以2019年是平年，365÷7＝1（周）…1（天）；答：2019年是平年，全年有1个星期零1天．故答案为：平；1．5、19991【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，根据题意解答即可。【详解】因为最小的四位数是1000，最大的三位数是999，所以和是：1000＋999＝1999；差是：1000﹣999＝1答：最小的四位数与最大的三位数的和是1999，差是1。故答案为1999；1。【点睛】解决本题的关键是知道：最小的四位数是1000，最大的三位数是999。6、三十【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积是几位数。532÷7，被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数，最高位是十位。【详解】250×4＝1000，则积是三位数；532÷7商的最高位是十位。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数。7、；2【详解】分母在10以内的分数认识及读写。把12个苹果平均分成6份，1份是6份的六分之一，1份有2个苹果。1÷6＝；12÷6＝2（个）。8、3【分析】352×2＝704，积是三位数；352×3＝1056，积是四位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使352×□的积是四位数，□里最小填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。9、365215515665515215665365【详解】略10、4519【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】除数是2，商的十位上是1，表示1个十。2乘一个十，得到2个十。表示分掉了20支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指表示的意思是已经分掉了20支。故答案为：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法实际应用，应明确算式中各个数字表示的意义。2、A【分析】把一张正方形纸对折3次，打开，通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份，每份是它的，据此解答。【详解】一张正方形纸对折3次，每一份是它的。故答案为：A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。3、C【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从“1”走到“6”，共走了5个大格，经过了5×5秒。【详解】5×5＝25（秒）则秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒。故答案为：C。【点睛】钟面上秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。4、A【分析】根据两位数乘一位数的笔算法则将结果计算出来，进行选择即可解答。【详解】19×5＝95，积是两位数；故答案为：A。【点睛】本题掌握两位数乘一位数的笔算法则是解题关键。5、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、╳【详解】周长相等，即长与宽的和也相等，但是长与宽的数值不唯一，也就不能确定长方形的形状．2、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，当两个长方形的周长相等时，两个长方形的长与宽的和相等，不能确定两个长方形的长相等，宽相等，即两个长方形的形状相同。例如周长为16厘米的两个长方形，一个长5厘米宽3厘米，另一个长6厘米宽2厘米。据此判断即可。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。故答案为：×。【点睛】熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小和长与宽两个量有关。3、√【详解】略4、×【详解】今天刮西南风，红旗会飘向东北方。故答案为：×5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、28032869942014100804006257040【详解】略2、①1400②5310③845④3663⑤254⑥552【分析】三位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；计算加减法时要把相同数位对齐，从个位加起或减起，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位；用交换加数位置的方法验算加法，用差加上减数看是否等于被减数的方法来验算减法。【详解】①350×4=1400②885×6=5310③★456+389=845验算：④407×9=3663⑤423-169=254⑥★908-356=552验算：3、40厘米；32厘米；【分析】正方形的周长＝边长×4；长方形的周长＝（长＋宽）×2，平移一条线段，把图形转化为我们学过的图形，利用公式计算，如同所示：【详解】10×4＝40（厘米）（8＋6）×2＋2×2＝14×2＋2×2＝28＋4＝32（厘米）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。1、（1）76米；（2）52米【分析】（1）给这块菜地围上篱笆，即是求这块菜地的周长。（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米，用篱笆的周长减去菜地的长边即可。【详解】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，故篱笆的长是：（24＋14）×2＝38×2＝76（米）答：篱笆的长是76米。（2）76－24＝52（米）答：如果菜地一面靠墙，篱笆至少长52米。【点睛】本题主要考查对长方形周长的计算，牢记公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。2、675个【分析】根据题意可知，用红气球的个数加上185，即可求出黄气球的个数。再将红气球的个数加上黄气球的个数，求出两种气球的总个数。【详解】245＋185＋245＝430＋245＝675（个）答：两种气球一共有675个。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。3、526米或1086米【分析】第一种情况，小芳家、小林家都在学校的一边，此时小芳家和小林家相距806－280米。第二种情况，小芳家、小林家分别在学校的两边，则此时小芳家和小林家相距806＋280米。【详解】（1）小芳家、小林家都在学校的一边：806－280＝526（米）（2）小芳家、小林家分别在学校的两边：806＋280＝1086（米）答：小芳家距小林家526米或1086米。【点睛】解决本题时要按照小芳家、小林家和学校三者位置不同分两种情况解答。4、（1）368千米（2）260千米【解析】（1）用武汉到芜