八年级英语寒假作业14 书面表达（巩固培优）解析版

限时练习：40min完成时间：一月一日天气：

寒假作业14书面表达

积累运用

一、解题核心原则（3个关键）

1.审题精准：明确写作体裁（书信/日记/通知等）、话题（校园生活/环保/节日等）、人称（第一/

三称）和时态（一般现在/过去/将来时）

2.结构清晰：遵循“总-分-总”逻辑，段落分明（开头点题、中间展开、结尾升华）

3.表达规范：用八年级核心语法（时态、从句、非谓语）和固定句型，避免中式表达

二、四步写作法（落地性强，稳拿基础分）

第一步：审题列纲（3分钟，不跑偏）

•操作:

1.圈关键词:体裁（如^iiivilalionlellef'）、话题（^invitefriendtobirthdayparly''）、耍求（时间/地

点/活动）

2.定人称时态：记叙文（过去时+第一人称）、说明文（现在时+第三人称）、书信（现在时+第

一/二人称）

3.列3-4个核心要点（用中文/英文单词）：例：邀请朋友参加生日派对一＞①告知时间（nextSaturday

evening）②地点（myhome）③活动（singsongs,eatcake）④期待回复

•避坑：不遗漏题十要求（如“不少于80词”“包含3个要点”）

第二步：搭建框架（5分钟，结构加分）

体裁类型通用框架+高频开头/结尾句

书信（邀请/建开头：①I'mwritingtoinviteyouto...（邀请）'mwritingtogiveyousomeadviceon...

（建议）③I'mwritingtothankyoufor...（感谢）中间：分点展开要点（用

议/感谢）firstly/also/besides连接）＞结尾：®Ihopeyoucancomeandlookforwardtoyour

reply.（邀请）＞@Ihopemyadviceishelpfultoyou.（建议）Iwillneverforgetyour

kindness.（感谢）

记叙文（记事件开头：Sunday,Ihadawonderfulexperienceof...②Oneofmymostunforgettable

!经历）memoriesis...中间：按时间顺序（first/then/aflerthat/finally）描述过程+感受结尾：

①Fromthisexperience,Ilearnedthat...@ItwassuchameaningfuldaythatIwill

rememberitforever.

说明文（介绍事开头：areiranyways介绍方法）②...ismyfavorite...becauseit's...（介绍喜好）：

物/观点）分点说明原因/特点（用foronething/foranother/besides连接）①Inshort....isvery

important/useful.（总结）②Ithinkweshould...（提出建议）

第三步：填充表达（10分钟，语法+句型加分）

•核心语法应用（八年级必考点）：

1.时态准确：一般过去时（描述过去事件）、一般现在时（常态/观点）、一般将来时（计划/预测）

■例：WevisitedthemuseumlastFriday.（过去时）/Weusuallygoto（heparkonweekends.（现在时）

（宾语/状语从句，提升文采）：

■宾语以、句：Ithink（that）weshouldprotecttheenvironment./SheaskedmewhereIwentyesterday.

■状语从句（时间/原因/条件）：Whenwcarrived,itwasraining./Wcdidn'tgooutbecauseofthe

heavyrain./Ifyoustudyhard,youwillgetgoodgrades.

3.非谓语动词（不定式/动名词，简洁表达）：

・不定式：IwanttolearnEnglishwell./Weneedtofinishtheworkontime.

■动名词：Shelikesreadingbooks./Playingsportsisgoodforhealth.

•高频句型模板（直接套用）：

1.提建议:Ifsagoodideato.../You,dbetter.../Whynot...?

2.表原因：Because.../...so.../Thereasonwhy...isthat...

3.表对比：Ononehand...,on〔heotherhand.isdifferentfrom...

4表程度：so...that.../sucha/an...that...（例：Itwassuchaninterestingfilmthatwealllovedit.）

第四步：润色检查（2分钟，避免扣分）

・检查清单:

1.语法错误：时态一致、主谓一致、名词单复数、介词搭配（如begoodat,lookforwardtodoing）

2.表达优化：用同义替换替换简单词（good—>grcat/wondcrful；very—>quitc/rcally）；用连接词让逻辑更

顺（and/but/so/besides/finally）

3.格式正确：书信（称呼顶格+逗号、落款右对齐）、通知（标题大写、落款+日期）、日记（日

期+星期+天气顶格）

4.字数达标：不少于80词（可在中间段增加细节描写，如环境、动作、感受）

三、高频话题模板（期末常考，直接背）

(InvitationLetter)

Dear[Name],

I'mwritingtoinviteyouto[活动名称,如mybirthdayparty].Itwillbeheldon[时间,如nextSaturday

eveninglat[地点,如myhome].

Aliheparty,wewill[活动I,如singsongs],[活动2,如eatbirthdaycake]and3,如playgames].

Ithinkwewillhaveagreattimetogether.

Couldyoupleasetellmeifyoucancome?Ilookforwardtoyourreply.

Yourssincerely,

[YourName]

话题2：介绍爱好|(MyHobby)

Myfavoritehobbyis[爱好，如readingbooks].IhavelovedreadingsinceIwasaprimaryschoolstudent.

Therearemanyreasonswhy1likeit.Firstofall,readingcanhelpmelearnalotofknowledgethatIcan'tgetfrom

class.Besides,itcanmakemerelaxedafteralongdayofstudy.WhenIread,Ifeelliketravelingaroundtheworld.

Inthefuture,Iwillkeepreadingmoregoodbooks.It'ssuchamcaningfiiihobbythatitwillbenefitmeforever.

话题3：记一次活动(AMeaningfulActivity)

Lastmonth,ourclassheldavolunteeractivityto[活动内容，女」cleanuptheparkJ.Iwillneverforgetthat

day.Inthemorning,wcmetattheschoolgateandwenttotheparkbybus.Whenwearrived,wcstartedtowork.

Somestudentspickeduptherubbish,somecleanedthebenches,andotherstoldvisitorstoprotecttheenvironment.

Althoughweweretired,wefeltveryhappywhenwesawthecleanpark.

Fromthisactivity,Ilearnedthathelpingothersishelpingourselves.Italsomademerealizetheimportanceof

protectingtheenvironment.Ihopewecanhavemoresuchactivitiesinthefuture.

四、高频易错点与避坑技巧

陷阱类型常见错误避坑技巧

记叙文用现在时(如Igotothezoo写作前明确时态，圈出时间标志词

时态混淆

yesterday)（yesterday/lastweek—＞过去时）

我很喜欢英语一*IverylikeEnglish(应

中式表达熟记固定句型，避免逐字翻译

为IlikeEnglishverymuch)

句子之间无逻辑连接(如Igotup用so/therefore连接(Igotuplate,

连接词缺失

late.Iwaslateforschool.)soIwaslateforschool.)

牢记各体裁格式模板，考前默写1

格式错误书信称呼无逗号、通知无标题

遍

重点记忆八年级高频词拼写，写完

单词拼写错误beautiful—>bcautful；different—>difcrcnt

后逐词核对

五、实战口诀

审题列纲定方向，框架搭建分三段;

句型语法巧运用，连接词来显逻辑;

润色检查避错误，格式字数要达标。

培优训练

三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型

1巩固提升练

1.假设你是李华，你的朋友Mike想了解你的国庆假期生活。请你根据以下提示给他写一封回信介绍

你的假期经历。

提示：

1.你去了哪里;

2.你和谁一起去的；

3.你做了什么：

4.你的感受。（NationalDay国庆节）

要求：

1.词数不少于70词；

2.书信的开头与结尾已给出，不计入总词数;

3.语句通顺，语法正确。

DearMike,

I'mgladtoreceiveyourletter.Youaskedaboutmyholidaylife.Letmetellyouaboutit.

Ihadawonderfulholiday.Howaboutyours?Pleasetellmeinyournextletter.

Yours,

LiHua

【答案】

DearMike,

I'mgladtoreceiveyourletter.Youaskedaboutmyholidaylife.Letmetellyouaboutit.

DuringtheNationalDayholiday,Iwenttothecounirysidewithmyparents.Wevisitedmygrandparents,

house.There,Ihelpedmygrandparentsdosomefarmwork,likefeedingchickensandpickingvegetables.Ialso

wentfishingbytheriverwithmygrandfather.Itwasreallyexcitingtocatchfish.Intheevenings,wesattogether,

enjoyingthefreshairandbeautifulstars.

Ifeltrelaxedandhappythere.Itwasagreatchancetogetclosetonatureandspendtimewithmyfamily.

Ihadawonderfulholiday.Howaboutyours?Pleasetellineinyournextletter.

Yours,

LiHua

【详解】I总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为书信；

②时态：时态为“一般过去时“；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示中的要点，即去了哪里、和谁一起去、做了什么以及

感受，适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。借用“Mike询问假期生活”来引出重点介绍的内容；

第二步，具体阐述写作内容。从“去的地方、同行的人、做的事情“几个方面重点介绍假期经历的具体情况；

第三步，书写结语。表达“希望Mike分享他的假期”的愿望。

［亮点词汇］

①getcloseto接近

②spendlimewilh和...一起度过时光

［高分句型］

①Hwasreallyexcitingtocatchfish.（Ttis+形容词+todosth.”句型）

2.假如你是李鹏，你校学生会正在积极开展“我劳动、我健康、我快乐的主题活动，希望能以此让

大家认识到家务劳动的重要性和必要性。请你根据以下要点提示，以“DoingChoresMakesMe"为题，

用英语写一篇文章。

要求：

1.补全标题；

2.内容积极向上，不少于80词；

3.文中不得出现真实的人名和校名。

Whatchoresdoyoutakeouttherubbish;sweepthefloor...

oftendo?

Howoftendoyoudo

DoingChores,once/twiceawrek/month...

MakesMechores?

Howdoyoulikedoing

happy/...

chores?

DoingChoresMakesMe(Happy/Hcalthy...)

【答案】

DoingChoresMakesMeHappy

Asamiddleschoolstudent,Ioftendochoresathome.Itakeouttherubbishtwiceaweek,sweepthefloor

onceaweekandmakethebedeverymorning.

Atfirst,Ididn'tlikedoingchores.ButnowIfindit'sgreat.WhenIfinishsweeping,thecleanfloormakes

mefeelproud.Also,Icanhelpmyparentsrelaxaftertheirbusywork.

Doingchoresisnotonlyhelpfulbutalsomakesmehappy.Tilkeepdoingmorechorestomakemyhouse

morecomfortable!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，为话题作文；

②时态：主要采用“一般现在时“；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，以使行文连贯。

［写作步骤］

第一步：介绍自己常做的家务和做家务的频率；

第二步：介绍自己是如何喜欢上做家务的：

第三步：表达对做家务的感受。

［亮点词汇］

①fxlproud感到骄傲

②relax放松

©comfortable舒适的

［高分句型］

©Doingchoresisnotonlyhelpfulbutalsomakesmehappy,(notoniy...butalso结构)

②I'llkeepdoingmorechorestomakemyhousemorecomfortable!［不定式作R的状语)

3.《学习周报》联合你校正在举行题为“MyFriendandI”的英语征文活动。请以此为题写一篇短文。

内容包括：1.简要说明你对交朋友的观点。

2.简要对比你和朋友的异同。提示词如下：

appearanceandpersonality:outgoing,hard-wording,serious,quiet,funny,straightforward...

habitandability:playsports,workhard,singloud...

usefulexpressions:besimilarto,bedifferentform,(not)as...as.,begoodat,love...more/betterthan...,

要求：1.书写工整，语句通顺，条理清楚。

2.根据提示词适当发挥，80词左右。

3.不要出现真实的人名和校名。

【答案】

IdonUreallycareifmyfriendsaresimilartoordifferentfromme.Roseismygoodfriend.

Wearesimilarinsomeways.Iamashard-workingasher,andwealwaysworkhardonourlessons.

However,wearedifferentfromeachother.Iammoreoutgoingandfunnier,whilesheisquieterandmoreserious.I

loveplayingsportsmorethananything,butsheisbetteratsingingandshecansingloud.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：以“一般现在时”为主；

③提示：需覆盖“对交朋友的观点、与朋友的异同”，结合提示词（如outgoing,besimilarto等）合理发

挥，保证语句连贯。

［写作步骤］

第一步，阐述对交朋友的看法；

第二步，对比自己与朋友在性格、习惯等方面的异同；

第三步，总结对这段友谊的感受。

［亮点词汇］

①besimilarto与...相似

②bedifferentfrom与...不同

③as...as...和...一样

©begoodat擅长

［高分句型］

①Idon'treallycareifmyfriendsaresimilartoordiflerentfromme.（if引导的宾语从句）

@Iamashard-workingasher,andwealwaysworkhardonourlessons.（as...as...结构，体现相似点）

③Iammoreoutgoingandfunnier,whilesheisquieterandmoreserious,（while表对比,突出不同点）

4.假如你是李华，你们学校正在开展“保护濒危动物”的宣传活动，号召大家准备关于保护濒危动物

的演讲，你们班的美国留学生Tom给你发邮件询问相关事情，请用英文回复一封邮件，告知他相关事宜。

要点提示：

1.Whatanimalsareindanger?Whyaretheyindanger?

2.Howtoprotectthem?

参考词汇：

hunt（狩猎）,takeaway,raisemoney,natureparks

写作要求：

1.短文必须包含所有要点，使用参考词汇，可适当发挥；

2.语句通顺，意思连贯，书写工整；

3.文中不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）；

4.词数：不少于70词。（开头已给出，但不计入总词数）

DearTom,

I'mwritingtotellyousomeinformationaboutourspeechonprotectinganimalsindanger.

Yours,

LiHua

【答案】

DearTom,

I'mwritingtotellyousomeinformationaboutourspeechonprotectinganimalsindanger.

Manyanimalsareindanger,suchastigers,elephantsandpandas.Theyfacethreatsbecausepeoplehunt

themforfurorivoryandtheirhabitatsarctakenawaybydeforestationorpollution.Thismakesthemlosetheir

homesandfood.Toprotectthem,weshouldstopillegalhuntingandbuildmorenatureparksforsafelivingareas.

Also,wecanraisemoneytohelpwildlifegroups.

Ihopeyoucanjoinusandshareyourviews.Let'sworktogethertosavetheseanimals!

Yours,

LiHua

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一封电子邮件；

②时态：一般现在时（描述事实和现状）和一般将来时（计划行动）；

③提示：围绕濒危动物种类、濒危原因（狩猎、栖息地丧失）及保护措施（停止狩猎、捐款、建立自然公园）

展开，使用参考词汇并适当发挥。

【写作步骤］

第一步：用2—3句话介绍濒危动物及其原因；

第二步：用并列结构说明保护方法；

第三步：以邀请参与结尾，表达期待并结束邮件。

［亮点词汇］

©threat威胁

©illegalhunting非法狩猎

③raisemoney筹集资金

©habitat栖息地

［高分句型］

①Theyfacethreatsbecausepeoplehuntthemforfurorivoryandtheirhabitatsaretakenawaybydeforestationor

polution.（because引导的原因状语从句以及被动语态）

②lbprotectthem,weshouldstopillegalhuntingandbuildmorenatureparksforsafelivingareas.（不定式短语作

目的状语）

（3）1hopeyoucanjoinusandshareyourviews.（省略that的宾语从句）

5.俗话说“新年新气象”，你是否为新的一年制定了你的新年计划？以下是你的好友Sally的新年计划。

文章必须包含表格内所有内容，并进行适当发挥。要求语法正确，语言流畅，语意通顺，书写工整，80字

左右。

取得更好成绩每天按时完成作业：多看书，了解不同国家的文化

保持健康多锻炼，多吃健康食品，少吃垃圾食品

提升自我培养一个爱好，比如画画弹钢琴。

......

【答案】

MyfriendSallyhasmadesomeplansforthenewyear.

First,shewantstoachievebe:tergrades.Shewillfinishherhomeworkontimeeverydayandreadmore

bockstoleamabout(heculturesofdifferentcountries.Second,sheplanstokeepfilbydoingmoreexerciseand

eatingmorehealthyfoodinsteadofjunkfood.Third,shehopestodevelopahobbylikedrawingorplayingthe

piano.Shealsoplanstohelpherparentswithhouseworktomakethemhappy.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为一般现在时和一般将来时；

③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并适当添加细节，突出重点。

［写作步骤］

第一步，开门见山说明Sally的新年计划；

第二步，详细介绍她的计戈上

［亮点词汇］

①achievebettergrades取得更好的成绩

②ontime准时

③insteadof而不是

［高分句型］

Second,sheplanstokeepfitbydoingmoreexerciseandeatingmorehealthyfoodinsteadofjunkfood.（动名词作

宾语）

6.辞阳迎新之际，学校举办主题“Lookbackon2025andlookforwardto2026”的演讲比赛，让学生们

谈谈过去的收获和对未来的畅想。假如你是李华，请根据以下要求，用英文写•篇演讲稿。

内容：I.Whatdidyoudolastyear?

2.WhatareyourNewYear'sresolutions?

3.Howwillyouimproveyourselfforthecomingnewyear?

4.Somethingmoreaboutyourfuture.

要求：L不少于70词，开头已给出，不计入总词数；2.书写工整、规范；3.文中不得出现真实人名和校

名。

Helloeveryone,

ChineseNewYeariscoming.It'stimetosaygoodbyetotheoldyearandsayhellotoanewone.

【答案】

Helloeveryone,

ChineseNewYeariscoming.It'stimetosaygoodbyetotheoldyearandsayhellotoanewons.Lastyear,I

readmorebooksandjoined（heschoolbasketballteam.Ilearnedtoworkwithothersandbecamehealthier.

Forthenewyear,Ihavesomeresolutions.IwanttoimprovemyEnglishandlearntocook.Iwillread

Englishstorieseverydayandhelpmymominthekitchenonweekends.

In2026,Ihopetobemoreconfidentandtrynewthings.Idreamoftravelingtoanothercityandmaking

morefriends.Ibelievesmallstepscanleadtobigchanges.Let'smakethenewyearwonderful!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇演讲稿；

②时态：主要使用一般过去时和一般将来时，兼用一般现在时；

③提示：需围绕回顾2025年收获、2026年新年决心、自我提升计划及未来展望展开，语言积极连贯，体现

成长与规划。

［写作步骤］

第一步，问候并引出辞旧迎新主题；

第二步，回顾2025年的收获与成长；

第三步，提出2026年的新年决心;

第四步，说明实现决心的具体计划；

第五步，表达对未来的更多期待；

第六步，总结并发出积极号召。

［亮点词汇］

①saygoodbyeto告别

②schoolbasketballteam校篮球队

③improvemyEnglish提高我的英语

④leadtobigchanges带来大的改变

［高分句型］

①Lastyear,Ireadmorebooksandjoinedtheschoolbasketballteam.（并列谓语描述过去活动）

②IwanttoimprovemyEnglishandlearntocook.（并列不定式作宾语）

③Ibelievesmallstepscanleadtobigchanges.（宾语从句表达观点j

7.上周五，你的父母工作太忙，回家太晚，于是你动手制作了一份三明治。请根据以下表格中的内

容提示和写作要求，写一篇英语短文，记录此次经历。

起因父母工作太忙，回家很晚。

切开面包，放上西红柿酱，夹上火腿

过程

与蔬菜……

结果1.虽然在制作过程中出现了一些差错，

和感但我最终完成了。

受2.很开心，激动……

写作要求：

1）短文须包含以上表格全部内容，可适当发挥;

2）文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；

3）80词左右。

【答案】

LastFriday,myparentsweretoobusytocomebackhomeearly,soIdecidedtomakeasandwichbymyself.

First,Icu(twopiecesofbreadandputsometomatosauceonthem.Then,Iaddedhamandvegetableslike

lettuceandtomatoes.AlthoughImadeafewmistakes,suchasdroppingsomevegetablesonthetable,Ifinally

managedtofinishit.

IwassohappyandexcitedwhenIsawmysandwich.Itlookeddelicious!IfellproudofmyselfbecauseI

coulddosomethingformyfamily.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般过去时”；

③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，可适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，引出“为父母做三明治'’的话题：

第二步，具体阐述写作内容。从起因（父母忙碌）一过程（步骤细节）—结果和感受（成功完成，开心

自豪）：

第三步，书写结语，总结全文。

［亮点词汇］

①门anageto成功做到

②beproudof为...自豪

③bymyself独自

［高分句型］

①AlthoughImadeafewmistakes,Ifinallymanagedtofinishit.（although引导的让步状语从句）

②IwassohappyandexcitedthatIfeltproudofmyself.（so…that...引导的结果状语从句）

8.某中学做了关于“成长的烦恼（growingpains）”的问卷调查，调查显示多数学生面临的问题（problems）

如下：I.父母要求孩子做家务活；

2.与父母、老师关系紧张（难以沟通）；

3.担心学习成绩；

4.过多的课后班；

5.睡眠时间不足。

请从上面的问题中，选择2~3点，写一篇100词左右的文章，谈谈你目前面临的问题是什么？你如何看待

这些问题？你会如何解决？题目和开头已给出，不计入总词数。

HowioDealWiihGrowingPains

Asateenager,Ihavetofacesomegrowingpains.___________________________________________________________________________

【答案】

HowtoDealWithGrowingPains

Asateenager,Ihavetofacesomegrowingpains.

Whenwearelittle,weareeagertogrowup,sothatwecanbreakfreeofparentaldiscipline,evenleavethem

faraway.Sincewewerelittlechildren,wehavehadtobegovernedbyteachersinschoolandendureparents'

ramblingsathome.Besides,studyandinsufficientsleepmaytroubleus.Withinsufficientsleep,thinkingslows,it

isliardertofocusandpayattention.

However,asanoldsayinggoes,“Nopain,nogain”.Throughthesegrowingpains,Ihavelearn:tobebrave,

independent,andknowledgeableandsoon.Inspiteoflotsoffailureandargument,Ihavegrownuptofacethem

bymyself.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文：

②时态：时态为“一般现在时”和“现在完成时”；

③提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻

辑关系，语意连贯。

［写作步骤］

第一步，介绍自己目前面临哪些方面的问题；

第二步，介绍自己如何看待这些问题；

第三步，介绍自己的解决办法。

［亮点词汇］

①beeagertodosih渴望做某事

②growup长大

③andsoon等等

［高分句型］

©Whenwearelittle,weareeagertogrowup,sothatwecanbreakfreeofparentaldisciplineevenleavethemfar

away,（sothat引导目的状语从句）

2能力培优练

一、完形填空

Studentsthesedaysoftenhavealotofworries.Sometimestheyhaveproblems]theirschoolwork,

andsometimeswiththeirfriends.Somepeoplethink（heworstthingistodo2.LauraMills,ateenagerfrom

Washington,agrees."Problemsand3arenormalinsaysLaura."ButIthink4tosomeone

helpsalot.Ifwedon'ttalktosomeone,we'llcertainlyfeel5

Lauraoncelostherwallet（钱包），andworriedfordays.Shewas6totellherparentsaboutit.She

even7threeinilestoschooleachdaybecauseshedidn'thaveanymoney.Shejustkeptthinking,ltIfItell

myparents,they,llbe8!”Butatlastshetalkedtoherparentsandtheywere9understanding.Herdad

saidhesometimesmadecarelessmistakeshimself.Theygotheranew10andaskedhertobemore

careful.willalways11tosharemyproblemsinthefutureLaurasays.

RobertHunt,anexpert（专家），advisesstudentsaboutcommonproblems.Hefeelsthe12wayas

Laura.4tItisbestnottoavoidourproblems.Weshouldalwaystiytosolve13Hethinksthatyoucanfirst

findsomeonetotalktoandthispersondoesn'tneedtobea（n）14likehimself.Studentsoftenforgetthat

their15havemoreexperience,andarcalwaystheretohelpthem.

InEnglish,wesaythatsharingaproblemislikecuttingitinhalf.Soyou'rehalfvvaytosolvingaproblemif

youtalktosomeoneaboutit!

1.A.forB.toC.atD.with

2.A.eveiythingB.somethingC.anythingD.nothing

3.A.hobbiesB.worriesC.ideasD.ways

4.A.talkingB.writingC.listeningD.emailing

5.A.betterB.worseC.bestD.worst

6.A.worriedB.pleasedC.afraidD.shy

7.A.walkedB.droveC.flewD.jumped

8.A.happyB.excitedC.angryD.satisfied

9.A.notB.reallyC.hardlyD.never

10.A.watchB.bicycleC.schoolbagD.wallet

11.A.helpB.forgetC.rememberD.advise

12.A.strangeB.sameC.differentD.unusual

13.A.ourselvesB.themselvesC.itD.them

14.A.teacherB.expertC.studentD.manager

15.A.expertsB.guestsC.parentsD.friends

【答案】

1.D2.D3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.B10.DII.C12.

13.D14.B15.C

【脩析】本文讲述学生有烦恼很正常，与他人沟通分享能有效解决问题，并举了劳拉的例子来佐证。

1.句意：有时候他们在学业方面有问题，有时候在朋友方面有问题。

for为了；to到;at在；with和。"haveproblemswithsth.”是固定搭配,表示“在某方面有问题故选D。

2.句意：一些人认为最糟糕的事情是什么都不做。

everylhing一切事物;something某事；anylhing任何事;nothing没有什么。根据"Somepeoplethinkiheworst

thingistodo”可知，此处指最糟糕的是不采取行动。故选D。

3.句意：生活中遇到问题和烦恼是很正常的。

hobbies爱好；worries烦恼；ideas想法;ways方法。根据文章开头“Studentsthesedaysoftenhavealotofworries.”

可知，此处指生活中遇到问题和烦恼。故选B。

4.句意：但是我认为和别人交谈帮助很大。

talking交谈;wriling写作;listening倾听；emailing发邮件。根据后文“Ifwedon'ttalktosomeone”可知,此

处指和别人交谈。故选A。

5.句意：如果我们不和别人交谈，我们肯定会感到更糟。

better更好的；worse更糟的；best最好的；worsi最糟糕的。根据“ButIthink...tosomeonehelpsalot.Ifwedon't

talktosomeone,we'llcertainlyfeel^nJ^Q,不交谈的话会感觉更糟。故选B。

6.句意：她害怕把这件事告诉父母。

worried担心的；pleased高兴的；afraid害怕的；shy害羞的。根据“Lauraoncelostherwallel（钱包）,andworried

fordays.Shewas...totellherparentsaboutit.”可知,此处指害怕告诉父母，beafraidtodosth”害怕做某事故

选C。

7.句意：她甚至每天步行三英里去上学，因为她没有钱。

walked步行:；drove开车；flew飞：jumped跳。根据"Sheeven...threemilestoschooleachdaybecauseshedidn't

haveanymoney.”可知，此处指没有钱所以步行上学。故选A。

8.句意：她一直在想：“如果我告诉父母，他们会生气的！”

happy高兴的；excited兴奋的;angry生气的;satisfied满意的。根据“Lauraoncelostherwallet（钱包）,and

worriedfordays.Shewas...totellherparentsaboutit.”可知，此处指担心父母生气°故选

9.句意：但最后她还是告诉了父母，他们真的很通情达理。

not不;really真正地：hardly几乎不；never从不。根据“Herdadsaidhesometimesmadecarelessmistakeshimself.^^

可知，父母真的很理解她。故选B.

10.句意：他们给她买了一个新钱包，还让她以后更小心点。

watch手表：bicycle自行车；schoolbag书包；wallet钱包。根据"LauraoncelostherwaHet”可知，此处指买

新钱包。故选D。

11.句意：劳拉说：“以后我会一直记得分享我的问题！”

help帮助；forget忘记；remember记得；advise建议。根据"Iwillalways...tosharemyproblemsinthefuture”

可知，此处指记得分享问题。故选C。

12.句意：罗伯特・亨特，一位专家，就常见问题给学生们提建议，他和劳拉的想法一样。

strange奇怪的；same相同的；different不同的；unusual不寻常的。根据“thesameas”的固定搭配以及后文

专家的观点可知，此处指想法相同。故选B。

13.句意：我们最好不要回避我们的问题，我们应该总是努力去解决它们。

ourselves我们自己；themselves他们自己；it它；them它们。根据前文“ourproblems”是复数可知,此处用

them指代问题。故选D。

14.句意：他认为你可以先找个人倾诉，这个人不一定非得是像他自己一样的专家。

teacher老师;expert专家；studenl学生;manager经理。根据前文“RobertHunt,anexpert”可知,此处指这个

人不一定非得是专家。故选B。

15.句意：学生们常常忘记他们的父母有更多的经验，并且总是愿意帮助他们。

experts专家；guests客人;parents父母：friends朋友。根据前文劳拉和父母分享问题的例子可知,此处指

他们的父母有更多的经验。故选C。

二、阅读理解

A

Eighthgradeisatimeoffastchange.Students'bodiesgrowquicklyandtheirfeelingschangeevenfaster.One

dayyoufeelproudofagoodmark;thenextdayashortmessagefromaclassmatemaykeepyouawake（醒着的）

allnight.Thcscupsanddownsarcnormal（正常的）,buttheycaninfluence（影响）bothstudyandhealth.

LiJing,13,fromHangzhou,oncefeltsoworriedaboutherweightthatshestoppedeatinglunch."Ithought

skippingmealswouldmakemethin.,,shesaid.Instead,shefoundithardtolistencarefiillyinclassandhergrades

dropped.Luckily,herscienceteachernoticedthechangeandinvited（heschoolpsychologist（心理学家）totalk

withher.Afterthreemeetings,LiJinglearnedthatbalanced（平衡的）foodandexercisearebetterthandieting（节

食）.Shealsostartedkeepinga“mooddiary”.Everyeveningshewritesdownwhathappenedandhowshefelt.

“WhenIseemyfeelingsonpaper,theyseemsmaller."shesays.

PsychologistMrWuoffersthreetipsforeighthgraders:

1.Talk—talktofriends,parentsorteachers.Sharinglowersstress.

2.Move—run,danceorplayballforatleast30minutesaday.

3.Rest—putyourphoneawayonehourbeforebedtime;goodsleephelpsthebraindealwithworries.

Remember,lookingafteryourmindisasimportantaslookingafteryourbody.Growthisnotonlyabout

gellingtaller,butalsoaboutgettingstrongerinside.

16.Skipp