北京和平北路学校 2025-2026学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷试卷（文字版含答案）

2025-2026学年七年级上册道法周考试卷（试卷满分：50分）注意事项：1.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑。写在本试卷上无效。2.回答非选择题时，将答案写在答题卡相应的题号区域内。写在本试卷上无效。一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应该（

）①努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.下面的对话启示我们（

）儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！爸爸：儿子，你真棒！但是，家里每个人都要吃饭、用碗，所以不要再说这是“帮”妈妈做了，这是在做自己应该做的事而已。①应该相携相助，建设美好家庭②要增强家庭责任意识，主动担责③每个家庭的亲情表现不尽相同④要学会换位思考，主动化解矛盾A.①④ B.①② C.②③ D.③④3.优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列对联符合家风主题的是（

）A.上联：造林植树山川秀；下联：种草栽花庭院香B.上联：德勤孝义传家宝；下联：和善诚信处世风C.上联：辛勤育得花朵艳；下联：汗水换来桃李香D.上联：少年不经勤学苦；下联：老来方悔读书迟4.下列能体现友谊特质的是（

）A.小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案B.小张和小王是好友，小张总是对小王发号施令C.小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心D.小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出5.有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是身上的刺互相扎着，彼此都疼。他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（

）①需要学会尊重对方②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程③只要真诚待人就能找到真正的朋友④需要把握好彼此的界限和分寸A.②③ B.①② C.①④ D.②④6.人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他们，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见。建立良好的师生关系需要（

）A.老师主动原谅学生的错误 B.学生正确对待老师的批评C.师生彼此尊重、携手共进 D.师生互相引领、互相指导7.下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（

）“天青色等烟雨，而我在等

你交作业！”

——语文老师“你从雪山走来，交作业是

你的风采！”

——地理老师“三月春风吹满地，四月测

评要争气。细胞分裂请牢记。”

——生物老师①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格②认识老师风格的多样性，尊重接纳老师的差异③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.“特级航天功勋奖章”获得者景海鹏是我国四度飞天的航天员。这些年，他几乎没陪家人度过一个完整的周末，甚至没有陪父母度过一个春节。曾有记者问他为什么还要飞时，他说：“只要祖国需要，我随时准备再上太空。”对此，下列理解正确的是（

）A．个人利益与集体利益是矛盾与冲突的B．我们应坚持集体主义原则，把集体利放在个人利益之上C．集体应该充分尊重和保障个人的正当益，集体利益服从个人利益D．我们应该把个人利益放在集体利益之上9.下框是小华同学为自己制定的周末部分时间安排表，他的安排表明（

）7：30-8：00（读文学类城科技类）8：00-8：30早餐8：30-10：00英语学习（读、写、听、练）10：30-11：30羽毛球A．生命是很宝贵的，需要随心所欲、锻炼身体B．生命是有价值的，需要滋养精神、养护身体C．生命是有力量的，需要锻炼体魄、吸收文明D．生命是有意义的，需要创造价值、突破平凡10.《全民健身计划（2021—2025年）》明确，到2025年，全民健身公共服务体系更加完善，人民群众体育健身更加便利，健身热情进一步提高。这一计划出台的意义在于（

）①引导人们养成健康的生活方式②守护人民群众的身体健康③充分彰显我国的体育强国地位④提高人们的物质生活水平A．①② B．①④ C．②③ D．③④11.当发现同学溺水时，正确的做法是（

）A．立即跳入水中施救 B．大声呼救，寻求成人帮助 C．装作没看见，悄悄离开 D．与同学手拉手组成人链施救12.下列做法中，能够体现生命韧性的是（

）A．遇到困难就放弃B．一次考试失利后认真总结，继续努力C．总是依赖他人解决问题D．逃避现实，沉迷网络13.2025年2月，湖南某医院心理科统计显示，青少年心理健康问题呈上升趋势。下列有助于保持心理健康的做法是（

）①主动学习心理健康知识②遇到问题及时寻求帮助③保持积极的生活态度④把所有问题都埋在心里A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14.中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有唯一一条出路？”“先例不就是用来创造的吗？”这些闪闪发光的金句是董丽娜的心声。她勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历启示我们（

）A．要敢为人先，敢于创造先例 B．积极的人生态度体现为创造先例C．没有困难就没有成功 D．应当努力拥有积极的人生态度15．精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破……这表明（

）①只有劳动才能促进人的发展②体力劳动者是不需要学习课本知识的③平凡铸就伟大，劳动者都了不起④今天的美好生活是劳动者创造的A．①② B．①④ C．③④ D．②③某校十月份开展的系列活动中，有助于学生养护精神的是（

）A．开展“有你有我，自救自护”防震应急疏散演练活动B．开展“远离结核，守护健康”结核病免费筛查工作C．开展“加强锻炼，野蛮体魄”阳光体育一小时活动 D．开展“书香为伴，‘典’亮青春”经典诵读活动下面是道德与法治老师在课堂上出示的一则新闻材料：2024年12月9日，四川甘孜州雅江县河口镇城厢村发生一起山火火情，消防救援人员全力扑灭山火，紧急转移安置群众140余人。如果给这则新闻拟一个标题，最合适的是（

）A．敬畏生命，生命至上 B．绽放生命，追求荣誉C．探问生命，珍惜青春 D．守护生命，滋养心灵6我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的（

）①忙碌的学习中注意规律作息，适当锻炼②在学校组织下一起收看“天宫课堂”③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“书香校园”主题汇报活动A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、非选择题（16题8分，17题6分18题6分，共20分）16．2025年11月9日是第34个全国消防日，其主题是“全民消防、生命至上----安全用火用电”。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，呼和浩特市某中学决定开展一次安全教育活动。请你参与并完成以下环节。活动一：安全标识我认识（1）请你分别写出以上安全标识的含义。活动二：安全常识我知道在生活中，对生命的威胁是多方面的，当遇到下列情境时你会：①郊游时同伴落水：

②发现邻居家失火：

③家中煤气泄漏：

④路遇一老人摔倒：拨打120急救电话，与他人一起将老人扶到安全地带等。（2）请你完成上述安全常识。活动三：为让师生增强安全意识、提高逃生自救能力，该中学开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，七年级（1）班的小飞说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间”。（3）请你运用所学知识，对小飞的观点进行评析。17．【成长时空】材料一、进入初中后，小敏的学习压力越来越大，每天都要熬夜到很晚才能完成作业，上课经常走神，学习成绩不断下降。她感到很迷茫，甚至产生了放弃学习的念头。（1）结合上述材料，小敏产生学习压力的原因有哪些？面对学习压力，我们应该如何调节？（写出一点即可）（3分）材料二、班主任李老师发现小敏的情况后，主动找小敏谈心。李老师告诉小敏：“学习是一个苦乐交织的过程，遇到困难是正常的。要学会调整自己的学习方法，合理安排学习时间。有不懂的问题可以随时问老师和同学，老师和同学都会帮助你。”在李老师的帮助下，小敏逐渐调整了自己的状态，学习成绩慢慢有了提升。（2）运用所学知识回答问题，李老师的做法体现了怎样的师生关系？我们应该如何与老师建立这种师生关系？（3分）18．【珍爱我们的生命】人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活。观察漫画《为珍爱生命点赞》，回答下列问题。（1）结合敬畏生命的相关知识谈谈，“仁者爱人”“推己及人”对我们提出了怎样的要求？（2分）（2）漫画中“保持适量的运动”“主动学习心理健康知识”对你保持身心健康有哪些启示？（2分）（3）我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生拥挤踩踏事件时，我们可以采取哪些有效方法进行自救？（至少两点）（2分）2025-2026学年七年级上册道法周考答题卡一、单项选择题题号12345答案题号678910答案题号1112131415答案二、非选择题16.（1）

（2）

17.（1）

（2）

18.（1）

(2)试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）12345678910DBBCCCABBA1112131415BBADC补充选择题：16.D17.A18.D二、非选择题（共20分）16.（共8分）（1）（4分）标识一：禁止游泳；标识二：禁止抛物；标识三：当心触电；标识四：安全出口/应急逃生通道。（每个标识含义1分）（2）（3分）①第一时间大声呼救，寻求成年人帮助，同时利用身边的漂浮物、竹竿等工具施救，不盲目下水；②立即拨打119火警电话，同时呼喊周围邻居帮忙灭火，如果火势较大，及时撤离到安全区域；③立即关闭煤气阀门，轻轻打开门窗通风，严禁开关电器、使用明火，迅速撤离到安全区域后报修。（每点1分，做法合理即可）（3）（3分）①小飞的观点是错误的。（1分）②开展防火应急疏散演练，有利于增强师生的安全意识，提高面对火灾等灾害时的自救自护能力，掌握基本的应急逃生技能，更好地守护我们的生命安全，并不是浪费时间。（2分）17.（共6分）（1）（3分）原因：进入初中后学习科目增多、难度增大；没有适应初中的学习节奏，没有找到适合自己的学习方法；对学习缺乏信心。（1分，答出1点即可）调节方法：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；善于运用不同的学习方式，主动向老师和同学请教。（2分，答出1点即可）（2）（3分）体现了亦师亦友、教学相长、民主平等的新型师生关系。（1分）建立方法：①主动参与、勤学好问，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；②正确对待老师的表扬和批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；③尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果，主动关心老师、理解老师。（2分，答出1点即可）18.（共6分）（1）（2分）