江苏省苏州市振华中学校2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题（文字版含答案）

2025～2026学年第二学期七年级历史本卷由单项选择题、材料解析与探究题组成，共28题，满分50分，调研时间50分钟。注意事项：1. 答题前，学生务必将学校、班级、姓名、调研号等信息填写在答题卡的相应位置上；2. 答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其他笔答题；3. 学生答题必须答在答题卡相应的位置上，答在试卷和草稿纸上一律无效。一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。1. 隋文帝的历史存在感相对较低，某位美国学者却将他与秦始皇、成吉思汗一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝A．再造统一局面B．开通大运河C．设置进士科D．缔造开元盛世2. 唐朝完善了三省六部制（如下图），三省长官中书令、侍中、左右仆射以及加“同中书门下平章事”“参知政事”等头衔的官员都是宰相。史学家钱穆说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”从首长制到委员制的变化反映了A．宰相位高权重B．皇权不断加强C．行政效能降低D．民主思想形成3. 据统计，唐玄宗在位前期为唐代藏书最盛之时，总数达3060部，51852卷。该现象的出现反映了唐朝政府注重A．抑制权贵B．兴修水利C．发展文教D．改革税制4. 韦庄在《秦妇吟》中描述黄巢军进入长安时“家家流血如泉沸，处处冤声声动地。”但《旧唐书》中记载，黄巢军“遇穷民于路，争行施遗。既入春明门，坊市聚观，尚让（黄巢部下）慰晓市人曰：‘黄王为生灵，不似李家不恤汝辈，但各安家。’”这说明A．史书的记载全都真实可信B．诗歌完全无法反映真实历史面貌C．后人无法了解历史的真相D．历史研究应该注重多种史料互证5. 《旧唐书》里有“马价绢”的相关记载，指的是回纥用马匹换取唐朝的绢帛。这反映了唐朝与边疆民族的A．互市贸易B．农业发展C．制度完善D．文化交流6.“黑石号”是一艘沉没的商船。该船打捞上来的许多瓷器图案与纹饰带有阿拉伯风格。其中一件瓷碗上有铭文“唐敬宗宝历二年”。以上发现可以用于研究唐朝A.中外文化交流 B.社会风气开放 C.文学艺术繁荣 D.科学技术创新7.下列材料有助于同学们品鉴

A.唐代雕版印刷术的经典作品 B.颜体草书风骨雄秀庄重闳伟C.颜真卿书法艺术的独特风格 D.唐代碑刻传拓的方法和步骤8.唐诗有云：“宁为百夫长，不为一书生。”到了北宋，则成为“万般皆下品，惟有读书高”。这一变化反映了北宋A.施行与民休息 B.推行崇文抑武 C.边境相对稳定 D.文学水平较高9.辽代设置南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政权A.因地制宜，加强区域自治 B.区别对待，限制南北交流C.曲意逢迎，争取汉人支持 D.因俗而治，缓和民族矛盾10.金初，太宗因“私用过度”，诸贵族大臣将皇帝“扶下殿庭，杖二十毕”。此后金朝大量吸收宋制，学习中原王朝的威仪，到第四代皇帝海陵王时，情势逆转，皇帝动辄以“杖之”威胁群臣。这种变化表明金朝A.完全放弃了女真传统政治文化 B.政权因为汉化而衰弱C.受中原王朝政治生态影响较大 D.国力达到了鼎盛时期11.元朝时，五岭地区被纵向切开，以今江西、广东合为江西行省，今湖南、湖北、广西并入湖广行省，分设治所于南昌、武昌。这样做的目的是A.顺应自然环境 B.加强各地联系 C.防范地方割据 D.强化边疆统治12.右图所示宋代《货郎图》（局部）中，货郎的商品包括玩具、食品、衣物等上百种日常百货。从侧面反映出宋代

A.市场商品丰富 B.城市人口增加 C.农业发展落后 D.文化生活丰富13．下列研究宋朝对外交流的材料中，史料价值最高的是A．宋代李邴诗句“涨海声中万国商”B．福建泉州出土的宋代海船C．《宋史》中记载的市舶司的职能D．纪录片《海上丝绸之路》14．沈括《梦溪笔谈》记载：“庆历中，有布衣毕昇……用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速”。此项发明是A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药15．它是一部规模宏大的编年体通史，记载始于战国，止于五代，取材详赡，考订精确，体例严谨，叙事生动。这里的“它”是A．《史记》 B．《春秋左传》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》16．八股文的命题，局限在“四书”“五经”中，而答题议论内容必须根据朱熹《四书章句集注》等书，仿摹古人语气“代圣贤立言”。这些规定的实质是为了A．巩固明朝统治 B．使考试更科学规范 C．选拔创新人才 D．鼓励考生独立思考17．永乐九年，明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。奴儿干都司的设立A．完善了地方监察体制 B．加强了中央对边疆的管理C．改变了中央行政体制 D．缓解了中央与地方的对立18．郑和（世称“三宝太监”）七下西洋六次到过爪哇岛，当地人为纪念他，将他首次登陆地命名为“三宝垄”，登陆后休憩的地方建“三宝庙”，后来还形成了隆重盛大的民俗文化活动“郑和节”。这可以用来佐证郑和下西洋A．首次开辟中西交通道路 B．稳定了东南沿海形势C．推动了中国的社会转型 D．传递和平友好的理念19．兴建于明朝初年的应天府贡院是明朝乡试的考试场所，于清顺治二年更名为江南贡院，历经多次增修、扩建，逐渐发展成为全国规模最大的贡院。这反映出清朝A．大兴土木，贪图享乐 B．禁书毁书，文化专制C．重心南移，经济繁荣 D．继承明制，文化认同20．文物承载着丰富的历史信息，右图所示文物可以印证的是清朝

A．加强对东南的海防 B．解决东北边界问题 C．加强对西藏的管辖 D．注重巩固西北边疆21．清朝一位亲王曾说，按明朝制度，所有的上奏都要经过通政司上达至皇帝。权臣通过掌握通政司从而掌控言路，比皇帝更早了解情况，臣僚直言因此泄密。为解决上述问题，清朝政府最有可能采取的措施是A．设立内阁制度，由首辅协助皇帝 B．设立锦衣卫，掌管侦察刑狱C．设立奏折制度，信息可直达皇帝 D．设立军机处，强化君主权力22．清朝中期，为解决两淮地区粮食问题，淮河沿岸农民纷纷到河滩开垦土地，与水争地，造成汛期洪水下泄不畅等极为恶劣的影响。出现这一现象的原因是A．农业发展迅速 B．人口快速增长 C．鼓励开垦荒地 D．忽视兴修水利23．某小组正在为明清时期的思想家做介绍卡片，下图思想家是时间明朝中期主张“心即理”

“知行合一”

“致良知”A．王守仁 B．吴承恩 C．汤显祖 D．顾炎武24．明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村百姓春节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂，与现在人们欢度春节的景象高度一致。传统节日习俗的延续与传承直接体现了中华文明具有A．创新性 B．包容性 C．和平性 D．连续性二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题7分，第26题7分，第27题6分，第28题6分共26分。25．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝对外主要交通路线示意图材料二——以上据《中国历史地图册》（七下）等整理（1）据材料一，概括唐朝对外交流的特点。并结合所学知识，指出唐都长安在对外交流中的地位。（4分）（2）结合所学知识，指出坊市制度的“市”是什么区域？据材料二，分析相对于东市，西市有什么不同？（3分）26.（7分）人口是经济活动的主体，也是文化最活跃的载体，人口迁移为社会发展注入新的活力。阅读材料，完成下列要求。材料一中国北方与南方的分界线在秦岭—淮河一线。南方的自然环境本就优于北方。在游牧民族的打击之下，北方人口大规模南迁，又把先进的生产技术带到南方。先进技术与优越的自然条件结合，使南方生产力水平不断提高。北方向下，南方向上，中国的经济重心转移到了南方。南宋时已有“苏湖熟，天下足”的谚语。——摘编自赵冬梅《法度与人心》材料二明中期以后的科举考试，会试实行分卷制度，先南北分卷，后又进一步分为南、北、中三卷，对不同地域考生按比例录取，这对解决文化发展不平衡问题有相当重要的作用。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）据材料一，指出中国古代经济重心南移的主要原因。（3分）（2）据材料一、二，概括中国古代人口南迁对经济格局、文化教育产生的历史影响。（2分）（3）综合上述材料，对于中国历史上人口迁移与社会发展的互动，谈谈你的认识。（2分）27.（6分）阅读材料，完成下列要求。材料一明北京城贯彻了我国古代“左祖右社”“前朝后市”的建都原则。北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城今称故宫，位于皇城中央的中轴线上，是全城拱卫的天下中枢。古人认为皇帝理政、居住的宫城对应着天上天帝所居的紫微星，故又称紫禁城。——摘编自《义务教育教科书教师教学用书·中国历史·七年级下册》材料二金朝迁都燕京，是北京成为王朝都城的开始。后来元朝在金中都东北兴建大都。明朝前期迁都北京，位置比元大都略微南移。明朝嘉靖年间，又在北京城南面加修外城。今天北京的中心区域由此形成。——《中外历史纲要》（上）（1）据材料一，指出明北京城的建都原则。据紫禁城的名字和位置，分析明朝政治的特点。（3分）（2）据材料一，在答题卡的图中，用“|||”（竖线）标注出金中都的区域，用“≡”（横线）标注出元大都的区域，用“///”（斜线）标注出明北京的区域。（要求：范围大小合适，线条在确认答案后用黑色墨水签字笔涂写）。（3分）28.（6分）阅读材料，完成下列要求。材料元朝因地制宜，对边疆地区进行了长期、有效的管理。在东南，设置澎湖①，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。在云南地区设置②，行政官员由朝廷委派，基层则任用世袭的土官进行管理。③除掌管全国佛教事务外，还管理西藏地区军政事务。在西北，设置北庭④等机构，管理西域军政事务。清廷进一步加强对边疆民族地区的治理，尤其是通过西征蒙古⑤割据势力，平定回部⑥叛乱，加强了对天山南路的统治，西北地区长期以来的分裂局面得到根本改变。同时，加强对西藏的管理，在西南广大地区推行改土归流。这些举措都推动了中国统一多民族国家的进一步巩固和发展。——摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》请据材料并结合所学知识，写出①（机构名）、②（行政区划名）、③（机构名）、④（机构名）、⑤（部落名）、⑥（人名）。（6分）试卷答案一、单项选择题（每题1分，共24分）12345678910ABCDAACBDC11121314151617181920CABBDABDDC21222324CBAD二、材料解析与探究题（共26分）25.（7分）（1）特点：对外交通发达，海陆并举；对外交流范围广泛（2分，每点1分）。地位：长安是唐朝对外交流的中心，是国际性大都会（2分，每点1分）。（2）区域：商业贸易区（1分）。不同：西市的商铺类型更多，以丝绸、珠宝、香料等中外贸易商品相关的商铺为主，对外贸易更为繁荣（2分，言之有理即可）。26.（7分）（1）主要原因：南方自然条件优越；北方战乱，南方相对安定；北方人口南迁带去了充足的劳动力和先进的生产技术（3分，每点1分）。（2）影响：推动中国古代经济重心南移；促进了南方文化教育的发展，推动了科举分卷制度的出现（2分，每点1分）。（3）认识：人口迁移会带来先进的生产技术与劳动力，推动迁入地的社会发展；社会的和平稳定是人口迁移与经济发展的重要前提；合理的政策调整能够顺应人口迁移带来的社会变化，推动社会发展（2分，答出两点，