鲁科版（五四学制）八年级物理下册期末复习核心知识点清单

【新教材】鲁科版（五四学制）（2024）八年级下册物理期末复习:

核心知识点清单

第六章力与运动

一、力的基础

1.力的概念：力是物体对物体的作用，单位牛顿（N）。力的作用是相

互的（作用力与反作用力：大小相等、方向相反、同一直线、作用在两个

物体上，同时产生同时消失）。

2.力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态（速度大

小、运动方向改变均属于运动状态改变）。

3.力的三要素：大小、方向、作用点；用力的示意图表示力（沿力的方

向画带箭头线段，标注力的符号和大小）。

二、弹力

1.产生条件：两物体相互接触+发生弹性形变。常见弹力：拉力、压

力、支持力。

2.弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

3.使用注意：使用前调零、明确量程和分度值、拉力方向与弹簧轴线方

向一致。

三、重力

1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球。

2.大小公式：G=mg

og=9.8N/kg（粗略计算可取10N/kg）,表示质量1kg的物体受到

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的重力是9.8No

3.方向：竖直向下（应用：重垂线检查墙体是否竖直、桌面是否水平）。

4.作用点：重心（形状规则、质地均匀的物体，重心在其几何中心）。

四、摩擦力

1.分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力（滚动摩擦远小于滑动摩

擦）。

2.滑动摩擦力影响因素（控制变量法实验）：

。接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

。压力相同时,接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

。易错点：滑动摩擦力大小与接触面积、物体运动速度无关。

3.增大/减小摩擦的方法：

。增大摩擦：增大压力、增大接触面粗糙程度、变滚动为滑动；

。减小摩擦：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动、使接触

面分离（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

五、牛顿第一定律（惯性定律）

1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线

运动状态。

。实验基础：阻力对物体运动的影响（斜面小车实验，控制小车从斜面

同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时初速度相同）。

。定律通过“实验+科学推理”得出，无法直接用实验验证。

2.惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。

。惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性；

。惯性大小只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，与速度、受力情

况无关。

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。易错表述：不能说“受到惯性”“惯性力”，只能说“具有惯性"

“由于惯性”。

六、二力平衡

1.平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态。

2.二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、

作用在同一条直线上（同体、等大、反向、共线）。

3.易混区分：

。二力平衡：两个力作用在同一个物体上；

。相互作用力：两个力作用在两个不同物体上。

本章期末高频考点

•作图题：画重力、支持力、摩擦力的力的示意图；

•实验题：探究滑动摩擦力的影响因素、探究二力平衡条件；

・选择题：惯性的概念辨析、二力平衡与相互作用力的区分、摩擦力大

小判断。

第七章压强

一、固体压强

1.压力：垂直作用在物体表面上的力。水平面上自由放置的物体，压力

大小等于重力大小（F=G）。

2.压强定义：物体所受压力的大小与受力面积之比，是表示压力作用效

果的物理量。

3.核心公式：P=£

°单位:pf帕斯卡（Pa）,尸-*牛顿（N）,S-＞平方米（m?）

。易错点：S是受力面积（两物体相互接触的面积），不是物体总底面

积；计算时单位必须换算为平方米。

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4.增大/减小压强的方法：

。增大压强：增大压力、减小受力面积；

。减小压强：减小压力、增大受力面积。

二、液体压强

1.产生原因：液体受重力、具有流动性。

2.液体压强特点：

。液体内部向各个方向都有压强；

。同种液体，深度越深，压强越大；同一深度处，各方向压强相等；

。深度相同时:液体密度越大，压强越大。

3.核心公式：p=pgh

。：深度，指从液面到该点的竖直距离，不是高度；

。液体压强只与液体密度和深度有关，与液体重力、容器形状无关。

4.连通器：上端开匚、下端连通的容器。

。特点：连通器内装同种液体，液体不流动时，各容器液面保持相平。

。应用：茶壶、锅炉水位计、船闸、过路涵洞。

三、大气压强

1.存在证明：马德堡半球实验；

2.测量实验：托里拆利实验。

。标准大气压：1标准大气压=760mm汞柱=1.013x105Pa

3.变化规律：大气压随高度升高而减小；液体沸点随气压减小而降低

（高原煮饭用高压锅的原理）。

4.生活应用：吸盘挂钩、吸管喝饮料、活塞式抽水机。

四、流体压强与流速的关系

1.规律：在流体（液体和气体）中，流速越大的位置，压强越小：流速

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越小的位置，压强越大。

2.应用：飞机升力、火车站安全线、喷雾器、足球“香蕉球”。

本章期末高频考点

•计算题：固体压强+液体压强综合计算；

•实验题：探究影响压力作用效果的因素、探究液体压强的特点；

•选择题：连通器判断、流体压强现象解释、大气压的生活应用。

第八章浮力

一、浮力基础

1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的托力，方向竖直向上。

2.产生原因：物体上下表面受到的液体压力差（/浮=?向上—尸向卜）。

3.称重法测浮力：尸浮=6-尸示（G为物体重力，F示为弹簧测力计示

数）。

二、阿基米德原理

1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的

液体所受的重力。

2.核心公式：产浮=G排=p液”排

°p液：液体密度，单位kg/m3；

。赊：物体排开液体的体积，单位m3；物体浸没时姝=1/物，部分浸

入时好F<%。

。关键结论：浮力大小只与液体密度和排开液体的体积有关，与物体密

度、重力、形状、浸没深度无关。

。适用范围：液体、气体均适用。

三、物体的浮沉条件

物体浸没在液体中时：

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状态受力关系密度关系

上浮尸浮,G物P液〉。物

悬浮F浮=G物P液二P物

下沉F浮＜G物P液＜P物

最终稳定状态：

•上浮f漂浮：F浮=G物，/fV匕勿;

•下沉-＞沉底：F浮+尸支=G物。

四、浮力的应用

I.轮船：采用空心法增大排开液体体积，从而增大浮力。漂浮时「浮=

G船；排水量指轮船排开水的质量。

2.潜水艇：通过改变自身重力实现上浮和下沉。

3.气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，靠空气浮力升空。

4.密度计：利用漂浮原理工作，刻度上小下大。

本章期末高频考点

・计算题：阿基米德原理+浮沉条件综合计算（期末压轴题高频考

点）；

•实验题：探究浮力大小与哪些因素有关、验证阿基米德原理；

•选择题：浮沉状态判断、不同情境下浮力大小比较。

第九章简单机械

一、杠杆

1.五要素：支点。、动力&、阻力尸2、动力臂刀、阻力臂力2。

。力臂定义：支点到力的作用线的垂直距离。

。作图易错点：力臂是垂线段，不是支点到力作用点的连线；必须标注

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直角符号。

2.杠杆平衡条件（杠杆原理）：尸位1=尸222

。实验要求：调节杠杆在水平位置平衡，目的是便于直接测量力臂。

3.杠杆分类：

。省力杠杆：Lr>L2,F1<F2,省力但费距离（撬棍、羊角锤、钢丝

钳、开瓶器）；

。费力杠杆：L.<L2,&>尸2，费力但省距离（筷子、银子、钓鱼竿、

船桨）；

。等臂杠杆：L.=L2,0二尸2,不省力也不省距离（天平、定滑轮）°

二、滑轮

1.定滑轮：轴固定不动。

。实质：等臂杠杆；

。特点：不省力，但可以改变力的方向。

2.动滑轮：轴随物体一起运动。

。实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆；

。特点：不计绳重和摩擦时，省一半力（尸=笔3）,费距离，不能

改变力的方向。

3.滑轮组：

。特点：既能省力，又能改变力的方向；

。拉力公式（不计绳重和摩擦）：尸=处包

n

。距离关系：s=n（s是绳子自由端移动距离，是物体上升高度）

。加承担物重的绳子段数（数动滑轮上的绳子段数即可）。

三、斜面

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•特点：省力费距离；斜面越平缓，越省力。

・应用：盘山公路、螺丝钉、引桥。

本章期末高频考点

•作图题：画杠杆的力臂、按要求给滑轮组绕线；

•实验题：探究杠杆的平衡条件；

・计算题：滑轮组受力、距离计算（常与机械效率结合考察）。

第十章功与能

一、功

1.做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移

动的距离。

。不做功的三种典型情况：有力无距离、有距离无力、力与距离方向垂

直。

2.计算公式：W=Fs

。单位："f焦耳（J）,F->N,s->m；1J=IN-mo

二、功率

1.定义：功与做功所用时间之比，表示做功的快慢。

2.计算公式：P=~推导式：P=Fv（物体匀速运动时适用）

。单位：P-瓦特（W）,14Z-J,t-s；IkW=lOOOWo

三、机械效率

1.有用功：对人们有用的功（提升物体时：勿有=G）o

2.额外功：并非我们需要但不得不做的功（克服机械自重、摩擦做的

功）。

3.总功：有用功与额外功之和，“总=〃有+小额；也等于拉力做的功

"总="s。

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4.机械效率：有用功跟总功的