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文档简介
Unit8Naturaldisasters.Lesson5知识清单
Parti核心短语
1lessthan少于
lessthan意为“少于”,后接具体数字、时间、数量等,强调“未达到某一数量“,其反义短语为morethan,
意思是“超过“,相当于over。
例:Theprojectwilltakelessthanaweektofinish.完成这个项目只需不到一周的时间。
Therearclessthan20studentsintheclassroom.教室里的学生少于20人°
2dealwith处理
dealwith”处理;处置“,dealwith+名词(问题、困难、人等),常与疑问副词how连用。dowith意
为“处理;处置”,常与疑问代词what连用。
例:Theteacherhelpedmedealwiththedifficultmathproblem.老师帮我解决了这道数学难题。
HowshouldIdealwiththesevegetables?=WhatshouldIdowiththesevegetables?我应该怎么处理这些
蔬菜?
3leadto导致
彳列:Ifpeopledonotdealwiththemproperly,itwillleadtogreaterdisasters.
4inlimesof”在...的时候;在....时期;当....发生时”
彳列:Fromthisincident,wecanlearnmuchabouthowtorespondintimesofdanger.
5atthesametime意为“同时;与此同时;然而;不过(用于引出似乎矛盾的观点、事实等)”。
例:Heopenedthedooratthesametime.
Part2核心句式
1Themomentyoufeelthedisastercoming,youshouldactwithoutthinkingtwice.你一感觉到灾难来临,
就应该亳不犹豫地行动。
(1)分析结构:这是一个含时间状语从句的复合句。逗号之前的是时间状语从句,引导词Themoment
相当于Assoonas,意为“....就...."。主句结构:you主语+shouldact谓语+withoutthinking
twice(介词短语作状语,意为“亳不犹豫地”)。
(2)时间状语从句引导词:ihemoment=assoonas=iheminute,均表示“一...就....”,强调动作
的即时性。feel的复合宾语结构:feel+宾语+现在分词(表示正在进行的动作)。
例:Themomentthealarmrings,everyonemustleavethebuildingimmediately.警报一响,所有人必须立
刻离开大楼。
Shecalledforhelpthemomentshesawthefire.她一看到火情就呼救了。
2Practiceoftensoyoudon'thavetostoptothinkduringarealemergency.
长难句分析:这是一个复合句。主句是一个祈使句,Practice是谓语,often是状语。soyoudon^have
tostoptothinkduringarealemergency是so引导的目的状语从句。
3Whenthebuildingbegantoshake,ateacheratFengcunSchoolshoutedtohisstudents,uEarthquake!
Run!”
长难句分析:这是一个复合句。主句主语是ateacher,谓语是shoutedto,宾语是hisstudents,Earthquake!
Run!是直接引语,是老师呼喊的具体内容。Whenthebuildingbegantoshake是时间状语从句。
4AHthestudentsbentdown,coveredtheirheadswiththeirhands,andquicklyleftthebuildingfromthe
frontdoorinorder.Amazingly,theyallmadeitsafelywithinjustsevenseconds,withoutanyinjuries.
(l)inorder”有序地;按顺序地"inorderto”为了;以便”
(2)second作名词,意为“秒;片刻;瞬间“second作序数词,意为“第二(的)”
5Thewatercouldhaveadeepimpactonsealifeandtheenvironment.Peoplelivingincoastalareasaround
theworldareworried.
(1)haveadeepimpacton对...有很深的影响
(2)livingincoastalarea现在分词短语作后置定语,与people在逻辑上构成主动关系。
6Tsunamiwaveshitthecoastalarealessthanhalfanhourlater.
half意为"一"半的",作形容词。halfan/a+名词,意为“半个..."。halfanhour半个小时;halfaday半
天;halfanapple半个苹果
7Itiseveryone\responsibilitytotakeactiontoreducedisastersorsecondarydisasters.
长难句分析:这是一个主系表结陶的简单句。It是形式主语;is是系动词;everyone^responsibility
是表语。totakeactiontoreducedisastersorsecondarydisasters动词不定式短语是真正的主语,toreduce
disastersorsecondarydisasters是另一个动词不定式短语,作目的状语。
Part3单元语法
派生词
所谓派生词,即在原词上加前缀或后缀构成另一个与原意略有不同或截然相反的词。
考点1派生词前缀
一般不造成词性的转变,而只引起意思上的变化,前缀中有相当一部分可构成反义词
例:un—unhappy不高兴的;dis—dislike不喜欢:im—impossible不可能的
考点2后缀
(1)构成名词的后缀常用的有:-er,-or,-ist,・ness,-ment,-tion,-ess,・ing等
例:illness疾病;government政府;actress女演员;meeting会议
⑵构成形容词的后缀常用的有:-ful,-less,-able,-ous,-y等
例:helpful有用的;cloudy多云的;enjoyable令人愉快的;dangerous危险的;careless粗心的
⑶构成副词的后缀常用的有:-ly例:slowly缓慢地;easily容易地
转化词
1.名词转化为动词:
water水-water浇水;plant植物一>plant种植
2.形容词转化为动词:
cool凉爽的一>cool(使)变凉、冷却;dry干燥的—dry(使)变干
3.动词转化为名词:
look看;瞧—look看;瞧;swim游泳一swim游泳
Part4单元写作
【单元主题】
本单元的写作主题是“自然灾害和防范”,一般涉及以下几个方面:(1)描述某类自然灾害的特点与影响
⑵给出特定场景下的防灾建议(3)叙述一次灾害经历或模拟逃生过程等。
【写作模板】
第一步,介绍这次自然灾害的结果;
自然灾害第二步,介绍我们国家是如何应对这次自然灾害的;
第三步,介绍作为学生应该做什么。
【重点句子】
一、开头段
①Earthquakesalwayshappensuddenly,soitisdifficulttowarnpeopleaboutthem.
②Disastrousheavyrainsoccurredinourhometown.
(3)InDecember2023,somepartsofourcountryexperiencedaheavysnowstorm.
二、中间段
①Whenyou'reinside,youmustn'tjumpoutofhighbuildings.
②Youshouldstayawayfromwindowsandheavyfurniture.
③Thesnowstormwasachallenge,butwitheveryone'seffort,weovercameit.
④What'smore,youmustkeepcalm,bebraveandhelpful.
⑤Andtheydidtheirbesttofightagainst...
⑥Manytreesfelldown,blockingtheroadsanddestroyingpov/erlines.
⑦Ourcountrytookquickactiontodealwiththesnowstorm.
@Whenyouareoutside,you'dbetterkeepawayfrom...
三、结尾段
①Afteralongtime,everythingwentonverywell.
②Asstudents,weshouldalsodoourpart.
(3)Weshouldlearntounderstandhowtodealwithnaturaldisasters.
【经典例题】
2023年12月,我们国家的部分地区遭遇了多年不遇的罕见暴雪。请以“TheSnowstorm”为题,根据提
示并结合所学内容,写一篇不少于80词的英语作文。
提示词:experience,destroy(破坏),falldown,traffic(交通),send
①Whatwastheresultofthesnowstorm?
②Whatdidourcountrydowiththesnowstorm?
③Whatshouldwedoasastudent?
精彩范文展示
TheSnowstorm
InDecember2023,somepartsofourcountryexperiencedaheavysnowstormthatwasrarelyseen
before.Manytreesfelldown,blockingtheroadsanddestroyingpowerlines.Thetrafficwasseriously
affected,andmanypeoplehadtostayathome.
Ourcountrytookquickactiontodealwiththesnowstorm.Thegovernmentsentrescueteamstoclear
theroadsandrestorethepowersupply.Theyalsoprovidedfoodandwarmclothesforthoseinneed.
Asstudents,weshouldalsodoourpart.Wecanhelpclearthesnowinourneighborhoodorvolunteerto
helpthoseaffected.
Weshouldlearntounderstandhowtodealwithnaturaldisasters.
Thesnowstonnwasachallenge,butwitheveryone\effort,weovercameit.
【实战演练】
自然灾害时有发生,而且发生得很突然,很难预警。请你以“地震”为主题,根据以下提示写一篇主题
报告,给同学们提供一些地震逃生的建议。
InsideOutside
*Don,tjumpoutofhighbuildings.*Stayawayfrombridges...
*Hideunderthetable,butstayawayfrom...*Ifyouareinacar,stayinside.
*Whenthegroundstopsshaking,...*Inthemountains,becarefulof...
Staycalm,bebrave...
注意事项:
1.短交词数:不少于80。
2.短又必须包含以上内容,但可以适当增加细节,以使行文连贯。
3.文中不得出现真实的人名和地名。
Whattodoinanearthquake
范文参考
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