2026年河北中考语文(真题)试卷带答案

-2026年河北中考语文(真题)试卷带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.煞白（shà）惬意（qiè）省悟（xǐng）B.谨慎（jǐn）精湛（zhàn）祈祷（qí）C.蓦然（mù）沁园春（qìn）禁忌（jì）D.镌刻（juān）监督（dū）泛滥（làn）答案：B解析：A项“蓦然”的正确读音是“mò”；C项“沁园春”应读“qìnyuánchūn”；D项“镌刻”应读“juānkè”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.沁人心脾争先恐后永往直前B.惊心动魄坚持不懈趁热打铁C.完美无瑕精雕细刻脍炙人口D.抑扬顿挫实至名归胜券在握答案：D解析：A项“永往直前”应为“勇往直前”；B项“趁热打铁”正确；C项“精雕细刻”正确，“脍炙人口”正确；D项均无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这次考试，他马失前蹄，成绩一落千丈。B.他总是不以为然地反驳别人的意见。C.面对突如其来的暴雨，我们首当其冲地感受到大自然的威力。D.他认真地分析了问题，最终得出一个令人深思的结论。答案：D解析：A项“马失前蹄”比喻做事失败，多用于比赛等，此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，应用于否定他人观点，此处不当；C项“首当其冲”指最先受到攻击，用在此处不当；D项正确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.因为天气恶劣，所以导致比赛推迟了。B.他非常专注地学习，成绩不断上升。C.通过这堂课，我明白了学习的重要性。D.我们必须防止不发生安全事故。答案：C解析：A项“因为……所以……”结构重复，“导致”多余；B项搭配不当，“非常专注地学习”应为“专心致志地学习”；C项正确；D项“防止不发生”语序不当，应为“防止发生”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①晴川历历汉阳树，______。②无可奈何花落去，______。③山重水复疑无路，______。④沉舟侧畔千帆过，______。⑤绿杨烟外晓寒轻，______。⑥河流大野犹东去，______。⑦此中有真意，______。⑧遥怜故园菊，______。答案：①芳草萋萋鹦鹉洲②似曾相识燕归来③柳暗花明又一村④病树前头万木春⑤红杏枝头春意闹⑥日暮孤舟雨任倾⑦欲辨已忘言⑧应傍战场开解析：考查学生对古诗文名句的掌握与运用，注重课本内容和常见经典句式的识记。(6)文学文化常识填空（2分）《______》是北宋文学家欧阳修所写的散文，表达了作者对友情的珍视和对人生浮沉的感慨。答案：《醉翁亭记》解析：此题考查文学文化常识，涉及古文名篇的作者及内容理解。(7)综合性学习/语言运用（4分）你的同学小明在课堂上玩游戏，影响了其他同学的学习，你打算委婉地劝说他，你会怎么说？请用口语交际的方式表达。答案：小明，我觉得我们可以先完成今天的作业再玩，这样大家都能高效学习，你也更开心。解析：此题考察口语交际能力，强调语言的得体与说服力。(8)名著阅读题（4分）《简·爱》中，简·爱在得知罗切斯特已经结婚后，毅然决然地离开了他，这一行为体现了她的哪些特点？答案：自尊、自爱、坚定解析：此题考查《简·爱》中人物性格特点的分析，强调人物品质与行为之间的关联。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.陶渊明少无适俗韵A.适应世俗的风尚B.适合世俗的习惯C.适合自己擅长的事情D.适用于世俗的规则答案：A解析：“适俗韵”意为适应世俗的风尚，这是对陶渊明人生志趣的描述。2.羁鸟恋旧林A.羁绊B.羁绊、束缚C.羁绊、拘束D.羁绊、羁绊答案：B解析：“羁鸟”意为被束缚的鸟，“羁”意为束缚。3.表达作者愉悦心情的词语是A.暧暧B.依依C.空灵D.虚室答案：B解析：“依依”常用来形容景色柔和、意境深远，体现作者的愉悦心情。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“久在樊笼里，复得返自然。”答案：长久地被困在尘世的束缚中，终于回到自然的怀抱。解析：翻译要保留原句的意境和修辞，同时符合现代汉语的表达习惯。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.这是一篇描写自然景色的文章。B.这篇文章表达了作者对归隐生活的热爱。C.作者通过自然景物批评了现代社会。D.文章通过对比凸显了自然的宁静美好。答案：B解析：文章通过描写归隐后的生活，表达了作者对自然生活的向往和对尘世生活的厌倦。(12)简答题（2分）文中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句有何作用？答案：通过声音描写手法，增加了田园生活的生动感，使画面更加逼真。解析：作用分析题中，需注意景物描写对渲染气氛、增强画面感的作用。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽咽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“衡阳雁去”借雁传输思念之意。B.“千嶂里”写出了边塞的苍茫辽远。C.“将军白发征夫泪”表现出战争的惨烈和将士的思乡之情。D.“人不寐”只说明夜晚的长空无星。答案：D解析：“人不寐”不仅仅指夜晚的星空，更是表达将士无法入眠，心情忧郁。(14)简答题（3分）简要分析诗歌中“羌管幽咽霜满地”的意境与表达效果。答案：通过“羌管幽咽霜满地”的描写，渲染出边塞夜晚的寂静与凄凉，烘托出戍边将士的孤独与思乡之情。解析：本题考查学生对诗歌意象与表达效果的赏析能力，注意诗句关键词和整体情感基调的结合。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那天下午，阳光温暖而明亮，我坐在教室的角落里，翻着一本泛黄的旧书。书页间夹着一张泛黄的纸条，上面写着：“如果有一天你感到迷茫，请翻开这本书，它会让你重新找到方向。”纸条的字迹已经模糊不清，但我依然能感受到那饱含深情的笔触。原来这张纸条是李老师留下的。记得那是初一的时候，我因为考试失利而情绪低落，李老师在课后轻轻拍拍我的肩，把这张纸条递给我。她没有说太多安慰的话，只告诉我：“人生就像一本书，每一章都有它的意义，失落只是暂时的。”这句话我一直记得，成为我前行路上的灯塔。后来，我也成为了一名老师。每个学生遇到挫折时，我都会想起那张纸条，试着用同样的方式去安慰他们。时间很快，转眼又到了学生毕业的季节。当我看着他们整理书包，阳光洒在他们的肩上时，我不禁想起多年前那个阳光灿烂的下午，想起了李老师，想起了她的纸条，也想起了那个在迷茫中找到希望的自己。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过回忆方式展开记叙，情感真挚。B.文章结构严谨，按时间顺序展开叙述。C.作者主要通过表情、动作描写来表达心情。D.文章语言优美，充满诗意。答案：A解析：文章通过倒叙方式展开，回忆李老师的纸条，表达深深的感恩，情感真挚自然。(16)概括题（3分）概括文章主要内容。答案：文章讲述了一位老师在学生迷茫时给予鼓励，后来这位老师也成为老师，用同样的方式去安慰学生的故事。解析：概括要突出人物与事件，语言凝练。(17)赏析题（3分）赏析文中画线句子“人生就像一本书，每一章都有它的意义，失落只是暂时的”，有何作用？答案：这句话运用比喻，将人生比作一本书，形象地表达了每个人的人生都有意义，失落只是短暂的，升华了文章的主旨，增强了感染力。解析：赏析题需要分析修辞手法及对文章主旨的支撑作用。(18)作用分析题（3分）开篇写道：“那天下午，阳光温暖而明亮”，有何作用？答案：开篇描写环境，渲染温暖、宁静的氛围，为后文情感基调奠定基础。解析：作用题需结合上下文分析其对整体氛围营造的作用。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你在生活中是如何面对挫折的？答案：我认为面对挫折时，最重要的是调整心态，寻找解决办法，相信坚持就会有收获。解析：此题考查学生的个人体验与感悟，鼓励学生联系实际进行思考。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是昆虫界中的小能手，它们在采集花蜜的过程中为植物传播花粉，扮演着重要的生态角色。蜜蜂沟通方式独特，主要依靠“舞蹈”传递花粉信息。例如，蜜蜂在巢中跳“8”字舞，表示花丛的方向和距离。这种舞蹈是蜜蜂之间的一种语言，被称为“蜜蜂语言”。蜜蜂语言的重要性不言而喻，它不仅帮助同伴找到食物，还能提升整个蜂群的效率。科学家研究蜜蜂语言已有多年，发现这种语言极其复杂，能传递多种信息，甚至能描述花朵的形状和颜色。近年来，蜜蜂语言的研究成果越来越多，对农业和生态方面的应用也日趋广泛。例如，通过研究蜜蜂语言，科学家可以更好地预测植物授粉情况，优化农业生产布局，促进生态平衡。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂利用舞蹈传递信息，这是它们之间的一种语言。B.“蜜蜂语言”指的是蜜蜂唱歌的方式。C.蜜蜂语言复杂，能够描述花朵的大小和重量。D.蜜蜂语言的应用只能用于农业领域。答案：A解析：文章明确指出蜜蜂是通过舞蹈传递信息，这是它们之间的一种语言。(21)简答题（3分）简述什么是“蜜蜂语言”？答案：“蜜蜂语言”是蜜蜂通过舞蹈传递花粉信息的一种方式。解析：此题考查对说明文关键术语的理解，需准确提取定义。(22)简答题（2分）“这种舞蹈是蜜蜂之间的一种语言，被称为‘蜜蜂语言’”这句话中，“这种舞蹈”指的是什么？答案：指蜜蜂在巢中跳的“8”字舞。解析：此题考查词语指代的理解与词句之间的关联性。(23)简答题（2分）文章最后一段提到蜜蜂语言的应用，其作用是什么？答案：有助于预测植物授粉，优化农业生产布局，促进生态平衡。解析：此题考查说明文的理解与总结能力，需抓住关键内容进行归纳。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】有人认为，科技发展使人类越来越贫穷，因为人们沉迷于虚拟世界，忽视了现实生活。也有人以为，科技发展使人类更富足，因为它丰富了生活，提高了效率。然而，科技的真假应该不止于对物质生活的冲击，而应着眼于其对人类精神层面的影响。科技不仅改变了人们的物质生活，也极大改变了人们的思维方式。它让世界变得越来越大，却也让人的心变得越来越小。人们越来越习惯依赖技术解决问题，而忽视了自身的情感体验。当人们的交流都变成了文字与图像的组合，面对面的沟通就变得稀少，人与人之间的温情也随之淡化。人们常说“科技是把双刃剑”。的确，它既给人类带来了便利，也可能带来弊端。但最终，科技的价值取决于人类如何使用它。如果能以理性态度面对科技，合理利用，让科技为生活服务，而非主宰生活，那么科技将会成为人类幸福的工具。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.科技使人类变穷，是因为人们沉迷于虚拟世界。B.文章认为科技发展对物质生活和精神生活都有影响。C.人类的情感体验主要来源于科技。D.科技只有优点，没有缺点。答案：B解析：文章讨论科技对物质和精神层面的影响，题干是对内容的理解，B项正确。(25)简答题（3分）简要分析文中“科技是把双刃剑”这句话的含义。答案：“科技是把双刃剑”意味着科技有双重性，既有利也有弊，需要正确对待。解析：此题考查对文章主旨的理解，分析词语的象征意义。(26)简答题（4分）文章最后一段说“科技的价值取决于人类如何使用它”，请结合全文谈谈你的看法。答案：我认为科技本身没有善恶之分，关键在于我们对科技的态度。如果以理性和责任为前提，科技就能成为推动社会进步和提升生活的工具；反之，若只追求便利而忽视内在情感，科技可能带来疏离与冷漠。因此，科技使用的方向，决定其价值的高低。解析：此题考查考生的思辨能力与表达能力，需