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文档简介
第一章:数的认识
专题02:小数的认识
(7大知识点梳理+7种重难题型&变式训练+真题演练)
⑸丁考点导览
【考点一】小数的意义和分类
【考点二】小数的数位和计数单位
【考点三】小数的读法和写法
【考点四】小数的大小比较
【考点五】小数的性质
【考点六】小数点移动引起小数大小的变化
【考点七】小数的近似数和改写
旭/知识点梳理
知识点01:小数的意义和分类
1.小数的意义
(I)把整数力”平均分成10份、100份、1000份……,得到的十分之几、百分之几、千分之
几、万分之几……都可用小数来表示为零点几、零点零几、零点零零几……
(2)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……
2.小数的分类
按小数位数是否有限可以分为:
(1)有限小数:小数部分的位数是有限的,如0.7、2.35、10.123;
(2)无限小数:小数部分的位数是无限的,分为无限循环小数(如3.333...、0.1212...)和
无限不循环小数(如m3.1415926…)。
①循环小数:如果从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这个小
数就是循环小数。
②循环节:依次不断重复出现的一个或几个数字,就是这个循环小数的循环节。
知识点02;小数的数位和计数单位
I.小数的计数单位:小数的计数单位是十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一
(0.001)……,相邻两个计数单位间的进率是10(十进制)。
2.小数的数位顺序表
小
数
整数部分点小数部分
千百十亿千百十万千百十个十百千
数
•••亿亿亿万万万分分分...
位
位位位位位位位位位位位位位位位
计■十自千
教千百十千百十个分分分
•••亿万千百十...
单亿亿亿万万万(-)之之之
位
知识点03:小数的读法和写法
1.小数的读法
(1)先读整数部分:按整数的读法来读,若整数部分是0,读作“零”;
(2)再读小数点:读作“点”;
(3)最后读小数部分:依次读出每个数字,不管有几个0,都要一一读出。
2.小数的写法:
(1)先写整数部分:按整数的写法来写,若整数部分是0,就写0:
(2)再写小数点:点在个位的右下角;
(3)最后写小数部分:根据读法,依次写出每个数字,若某一位没有数字,用0占位。
知识点04:小数的大小比较
小数比较大小的方法:
(1)比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;
(2)当整数部分相同时,比较十分位上的数字,十分位上的数字大的那个小数就大;
(3)如果十分位上的数也相同,则百分位上的数大的那个数就大。
知识点05:小数的性质
1.小数的基本性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
2.运用小数的性质可以化简和改写小数。
(1)化简小数:去掉小数末尾的0,使小数读写起来更简便。
(2)改写小数:在小数木尾添0,把小数改写成指定位数的小数。
【易错点拨】改写和化简都不改变小数的大小,仅改变小数的书写形式。
知识点06:小数点移动引起小数大小的变化
1.小数点的移动引起小数大小变化规律:
(1)小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小为原来的总、击、看……
(2)小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大为原来的10倍、100倍、1000
倍……
2.移动方向与大小变化的对应:向右一扩大,向左一缩小,不可颠倒。
【易错点拨】小数点移动时,若位数不够,用0占位。
知识点07:小数的近似数和改写
1.四舍五入法:看“要保留的数位的下一位“,判断舍或进。
2.具体步骤:
(1)确定“保留的数位”;
(2)找到“保留数位的下一位“(保留一位小数,看百分位;保留两位小数,看千分位);
(3)判断:下一位数字V5,直接舍去末尾的数;下一位数字N5,向前一位进1,再舍去末
尾的数;
【易错点拨】保留的小数位数中,末尾的0表示精确程度,不能随意去掉。
♦难点题型讲解
考点1:小数的意义和分类
【典型例题1]下图中能表示6.65中“5”的意义的是(
【典型例题2];=0.14285714285714…小数点后面的第180位上的数是()。
A.IB.7C.8
【变式训练1】下列图中的点或涂色部分不能表示0.4的是()o
A._j_
0
【变式训练2】0.98989898,3.01001...,2.11001,6.86中,无限小数有(
A.1个B.2个C.3个D.4个
考点2:小数的数位和计数单位
【典型例题1】公元3世纪,中国数学家刘徽用“丈、尺、寸”等单位表示小数。比如“3丈1
尺4寸”可以表示“3.14”这个小数,“10丈1寸”就是小数()。
A.10.1B.10.01C.10.10D.10.001
【典型例题2]下列各数中的“3”表示3个千分之一的是()。
A.3.04B.18.835C.3450D.0.063
【变式训练1】中国古代用算筹计数形成整数体系,《九章算术》中为解“分粟米”问题引入分
数,宋末元初数学家朱世杰在《算学启蒙》中明确小数概念。如一个数由5个百、6个十分
之一和8个0.001组成,这个数是(),它的计数单位是(),它有
()个这样的计数单位累减而得的。
【变式训练2】8.128米中的2表示的意思是()o
A.2米B.2分米C.2厘米D.2毫米
考点3:小数的读法和写法
【典型例题1】博物馆内的中华白海豚素有“水上大熊猫”之称,属于国家一级保护动物,体
长最长达2.71米,画横线的小数读作()米,表示()米()分
米()厘米。
【典型例题2】小宇在读一个小数时,由于粗心把小数点读漏了,结果读成了五百三十万零
四。原来的小数应该读出两个零,那么这个小数是()o
A.530000.4B.53000.04C.5300.004D.530.0004
【变式训练1】在50070000、5007000>5007、500.70四个数中,一个零也不读出来的数是
()o
A.5()()7000()B.5007()0()C.5007D.500.70
【变式训练2】5005.05读作(),从左边起第3个“5”在()位
_t1表不()。
考点4:小数的大小比较
【典型例题1】开发区某校运动会男子跳远比赛成绩部分数据不清,请根据你的推理补全。
姓名小军小明小强
成绩2.84米口.05米2.口2米
名次第三名第一名第二名
【典型例题2】下面的小数中,计数单位最小的是()o
A.0.9B.0.99C.0.999D.1.999
【变式训练1】在L7333,1.737373...,1.777...,1.73这4个数中,共有()个循
环小数;这4个数中,最小的是()。
【变式训练2】丁丁、当当、冬冬和阳阳的体重分别是38.9克、42.6克、38.2克、47.5克、
如果阳阳比冬冬重,但比丁丁轻,且丁丁比当当轻,那么当当重()克,阳阳重
()克。
①38.9;②42.6;③38.2;④47.5
A.②①B.②④C.①③D.③④
考点5:小数的性质
【典型例题1]下面的小数去掉数字()而小数大小不变的是()o
A.2.03B.23.0C.20.3D.0.23
【典型例题2】一个数是由3个十,4个十分之一和9个百分之一组成的,这个数写作
():不改变数的大小,把它改写成二位小数是(
【变式训练1】不改变0.8的大小,把它改写成以“千分之一''为单位的小数是()。
A.0.008B.8.000C.0.800
【变式训练2】在0.6、0.006、0.06和0.090中,计数单位相同的是()和
(),大小相等的是()和()o
考点6:小数点移动引起小数大小的变化
【典型例题1】小美去超市买巧克力,某品牌巧克力原价3.25元/块。由于超市系统故障,结
算时该巧克力价格的小数点向右移动了一位。她买一块该品牌的巧克力,()o
A.比原价多付了10元B.比原价少付了10元
C.比原价多付了29.25元D.比原价少付了29.25元
【典型例题2】“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是唐代诗人李白《赠汪伦》这首古诗中
的名句。“尺”是一种长度单位,据考证,秦代“一尺”约为0.231m,唐代“一尺”约为0.307m,
明清时“一尺‘约为().3Um。请你根据诗人年代,推算古诗中的“千尺”长度应是()
m,相当于把原来小数的小数点向()边移了()位。
【变式训练1】一个小数,把它的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,得到的数是
10.6,这个小数原来是()0
【变式训练2】一个整数把小数点向左移动一位,得到一个一位小数,这个小数比整数小了
3.6,这个整数是()o
考点7:小数的近似数和改写
【典型例题1】.2025年3月30日,扬州市举办了一场盛大的马拉松赛事一鉴真马拉松。半
程马拉松的赛道长约21097.5米,改写成用“万”作单位的数是()万米。全程马拉
松的赛道长约42.195千米,精确到百分位约是()千米。
【典型例题2】有一个三位小数,精确到百分位是5.80,这个三位小数最小是()o
A.5.801B.5.795C.5.794
【变式训练1】《哪吒2》票房一路高歌猛进,截至2月10日票房达到1216895.2万元。将这
个票房数据改写成以“亿''为单位的数是()亿元,保留两位小数后约是()
亿元。
【变式训练2】一个三位小数的近似值是7.0,这个数最小是(),最小是()o
真即演练
一、选择题
1.下面各数中,只读出一个零的是()。
A.5001358B.3.008C.0.70%D.42370003
2.在6.006这个数中,小数部分的“6”是整数部分“6”的
()0
I
A.1000倍B.*D.
c,击Tooo
3.一个小数,由6个十与4个百分之一组成,这个小数是(
A.6.04B.6.4C.90.4D.90.04
4.把如图的整个长方形看成“1”,涂色部分用小数表示是()。
A.0.15B.0.25C.1.15D.0.3
5.笑笑在100米跑步比赛中获得了第一名,她的成绩是()秒。
A.21.36B.21.48C.21.63D.21.84
6.一个三位小数精确到百分位是1.80,下面关于这个三位小数说法错误的是()o
A.这个三位小数最小是1.795B.这个三位小数最小是1.804
C.不不符合的三位小数一共有9个D.不不符合的三位小数一共有10个
7.把3.195用“四舍五入”法俣留两位小数约是()。
A.3.19B.3.20C.3.2D.3.10
8.小刚在写一个有限小数时忘记打小数点了,导致这个数增大了31.5,原来这个小数是
()。
A.3.15B.3.5C.().315D.3.450
9.《三国演义》中描述关羽外貌为:“身长九尺,面若重枣,唇若涂脂,相貌堂堂,威风凛
凛。”在古代1尺=23.1厘米,则关羽身高大约为()米。
A.2.08B.208C.2.31D.231
二、填空题
10.在§、9.20、9.02、7002、9.200这几个数中,小数有()个,大小相等的是
()和()。
11.10.8()的计数单位是(),它含有()个这样的计数单位。
12.台湾自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土,它的面积为三万六千一百九十二点八一五
平方千米,写作()km2,改写成用“万”作单位并保留两位小
数是()万km2.
13,2024年“五一”假期,据文化和旅游部数据中心测算,全国国内旅游出游合计二亿九「五
亘五人次,同比增长7.6%。横线上的数写作(),改写成用
“亿”作单位的数是(),省略亿位后面的尾数约是()。
14.昆明长水国际机场是我国八大区域性枢纽机场之一,2023年旅客吞吐曷4203350()人
次,横线上的数读作()人次,约是()万人次(保留一
位小数)。
15.北京地址2023年10月26日,“神舟十七号”载人飞船由“长征二号F”遥十七运载火箭从
酒泉卫星发射升空。2024年4月30日,飞船返回舱在东风着陆场成功着陆()
天,合()小时。“长二F”运载火箭全长约58米,起飞质量约四十九万六千八百
二十克。横线上的数写作()。目前“长二F”的可靠性评估值已提升至().9896,安
全性评估值达099996。横线上的数读作()0
16.中国国家大剧院占地总面积为118700平方米,综合投资额达2688000000元。118700改
写成用“万”作单位的数是(),2688000000省略“亿”位后面的尾数约是()。
17,2024年清明假期,国内旅游出游人数是117059000人次,改写成用亿作单位的数是
()人次:实现旅游收入五百二十九点五亿元,写作(),较
2019年同期增长百分之十二点七,写作()。
18.一个三位小数四舍五入后是5.()0,这个小数最小是(),最小是
()o
19.国家统计局数据显示,2023年末全国人口约十四亿零九百六十七万人,比2022年末减
少破万人。横线上的数写作(),改写成用“亿”作单位并保留两位小数
约是()亿。
20.常泰长江大桥是“长江经济带”综合立体交通走廊的重要项目,连通泰州与常州两市,是
目前在建世界最小跨度公铁两用斜拉桥。常泰长江大桥全长一万零三十米,横线上的数写作
()米,是()千米,保留一位小数是()千米。
21.2024年5月22日是袁隆平院士逝世三周年的日子,“杂交水稻覆盖全球梦”是杂交水稻
之父袁隆平爷爷三大梦想之一。据国家统计局统计,2023年,中国粮食种植面积为
118967000公顷,横线上的数读作()公顷;全国粮食总产量为
69541万吨,约为()亿吨。(保留两位小数)
22.一个数小数点向左移动一位后,得到的数比原数小3.06,原数是()o
23.无限循环小数0.33453345…的小数点后第15位上的数字是(),第3()位上的数
字是()。
三、判断题
24.杷0.56扩大到原来的100倍是590。()
25.0.5是一位小数,计数单位是十分位。()
26.小于4.7小于4.9的小数只有4.8。()
27.一个三位小数,精确到百分位约是6.50,则这个数最小是6.435。()
28.0.56和0.590中的“6”表示的意义相同。()
四、作图题
29.写出涂色部分占整个图形的几分之几或百分之几,或在图中涂色表示下面的数。
AAAAA
AAAAA
20%
30.认真阅读下面材料,回答问题。
中国空间站的天和核心舱长16米6分米,重22.5吨,空间站在高速运动,速度达7.68千米/
秒。2023年5月30日9时31分,神舟十六号载人飞船与天和核心舱实现自主快速交会对
接,整个交会对接过程历时约6.5h。
(1)7.68中的“6”表示(),这个小数的计数单位是();不改变大小,把
7.68改写成以千分之一为计数单位的小数是()0
(2)22.5吨=()克,6.5时=()分。
31.天然叶黄素最理想的来源是绿色蔬菜,比如每100克韭菜的叶黄素含量高达18.2毫克,
I克韭菜中含叶黄素多少亳克?
第一章:数的认识
专题02:小数的认识
(7大知识点梳理+7种重难题型&变式训练+真题演练)
飞动考点导
【考点一】小数的意义和分类
【考点二】小数的数位和计数单位
【考点三】小数的读法和写法
【考点四】小数的大小比较
【考点五】小数的性质
【考点六】小数点移动引起小数大小的变化
【考点七】小数的近似数和改写
迪J知识点梳理
知识点01:小数的意义和分类
L小数的意义
(1)把整数‘T'平均分成10份、)00份、1000份……,得到的十分之儿、百分之儿、千分之
几、万分之几……都可用小数来表示为零点几、零点零几、零点零零几……
(2)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……
2,小数的分类
按小数位数是否有限可以分为:
(1)有限小数:小数部分的位数是有限的,如0.7、2.35、10.123;
(2)无限小数:小数部分的位数是无限的,分为无限循环小数(如3.333…、0.1212...)和
无限不循环小数(如g3.1415926...)。
①循环小数:如果从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这个小
数就是循环小数。
②循环节:依次不断重复出现的一个或几个数字,就是这个循环小数的循环节。
-1-
知识点02:小数的数位和计数单位
L小数的计数单位:小数的计数单位是十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一
(0.001)……,相邻两个计数单位间的进率是10(十进制)。
2.小数的数位顺序表
知识点03:小数的读法和写法
1.小数的读法
(1)先读整数部分:按整数的读法来读,若整数部分是0,读作“零”;
(2)再读小数点:读作“点”;
(3)最后读小数部分:依次读出每个数字,不管有几个0,都要一一读出。
2.小数的写法:
(1)先写整数部分:按整数的写法来写,若整数部分是0,就写0;
(2)再写小数点:点在个位的右下角;
(3)最后写小数部分:根据读法,依次写出每个数字,若某一位没有数字,用0占位。
知识点04:小数的大小比较
小数比较大小的方法:
(1)比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;
(2)当整数部分相同时,比较十分位上的数字,十分位上的数字大的那个小数就大;
(3)如果十分位上的数也相同,则百分位上的数大的那个数就大。
知识点05:小数的性质
L小数的基本性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
2.运用小数的性质可以化简和改写小数。
(1)化简小数:去掉小数末尾的0,使小数读写起来更简便。
-2-
(2)改写小数:在小数末尾添0,把小数改写成指定位数的小数。
【易错点拨】改写和化简都不改变小数的大小,仅改变小数的书写形式。
知识点06:小数点移动引起小数大小的变化
L小数点的移动引起小数大小变化规律:
(1)小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小为原来的白、亲、焉……
101001000
(2)小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大为原来的10倍、100倍、1000
倍……
2.移动方向与大小变化的对应:向右一扩大,向左一缩小,不可颠倒。
【易错点拨】小数点移动时,若位数不够,用0占位。
知识点07:小数的近似数和改写
L四舍五入法:看“要保留的数位的下一位“,判断舍或进。
2.具体步骤:
(1)确定“保留的数位”;
(2)找到“保留数位的下一位“(保留一位小数,看百分位;保留两位小数,看千分位);
(3)判断:下一位数字V5,直接舍去末尾的数;下一位数字N5,向前一位进1,再舍去末
尾的数;
【易错点拨】保留的小数位数中,末尾的0表示精确程度,不能随意去掉。
♦难点题型讲解
考点1:小数的意义和分类
【典型例题1]下图中能表示6.65中“5”的意义的是()。
【答案】A
【分析1根据小数的数位顺序,6.65中的“5”在百分位上,表示5个0.01,逐项分析,即可求
解。
-3-
【详解】A.图中是把一个正方形平均分成9份,阴影部分占5份。这里表示的是/并不是
5人().01,该选项错误;
B.图中是把一个正方形平均分成1()份,阴影部分占5份,表示5个0.1,而不是5个
0.01,该选项错误;
C.图中是把一个正方形平均分成100个小方格,阴影部分占5个小方格,也就是表示5个
0.01,不符合6.65中“5”的意义,所以该选项错误。
故答案为:C
【典型例题2】g=0.14285714285714…小数点后面的第180位上的数是()。
A.1B.7C.8
【答案】B
【分析】因为0.14285714285714的循环节是142657,有6位数,180・6=30(个),所以小
数部分的第180位数字是30个循环节后的循环节上的最后一个数字,据此解答。
【详解】180+6=30(个)
因此0.14285714285714小数点后面的第180位上的数是7。
故答案为:B
【变式训练11下列图中的点或涂色部分不能表示0.4的是()0
【答案】B
【分析】把一个整体平均分成10份,涂色部分占其中的4份,分数表示为、,小数表示
为:0.4;据此即可解答。
【详解】A.在数轴上,0到1之间平均分成5份,每份是0.2,箭头所指位置是0.4。
B.把8个三角形平均分成4份,每份是2个,涂色部分是1份,用分数表示为:用小数
-4-
表不为:0.25o
C.把1个圆平均分成10份,涂色部分是4份,用分数表示为:宗,小数表示为:0・4。
D.把一个正方形平均分成100份,涂色部分是40份,用分数表示为:用小数表示为:
0.4。
故答案为:B
【变式训练2】0.98989898,3.01001...,2.11001,6.86中,无限小数有()。
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【分析】小数分为有限小数和无限小数,有限小数的小数点后面的小数是有限的、可数的;
而无限小数的小数点后面的小数是无限的、不可数的。
一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环
小数。循环小数是无限小数。
【详解】0.98989898,3.01001...,2.11()01,&86中,无限小数是3.01001…,6.86,有2个。
故答案为:B
考点2:小数的数位和计数单位
【典型例题1】公元3世纪,中国数学家刘徽用“丈、尺、寸"等单位表示小数。比如“3丈1
尺4寸”可以表示“3.14”这个小数,“10丈1寸”就是小数()。
A.10.1B.10.01C.10.10D.10.001
【答案】B
【分析【分析题目,根据小数的意义可知:几丈表示几个一,几尺表示几个0.1,几寸表示几
个0.01,“10丈1寸''表示10个1和1个0.01,据此写出这个小数即可。
【详解】力0丈1寸”表示1()个1和1个0.01,即10.01。
公元3世纪,中国数学家刘徽用“丈、尺、寸''等单位表示小数。比如“3丈1尺4寸”可以表示
“3.14”这个小数,“10丈1寸”就是小数10.01o
-5-
故答案为:B
【典型例题2]下列各数中的“3”表示3个千分之一的是()o
A.3.04B.18.835C.3450D.0.063
【答案】C
【分析】根据数位顺序表可知,小数点的左边是整数位,小数整数部分的数位与整数的数位
相同,依次是个位、十位、百位、千位……,对应的计数单位分别是一、十、百、千……;
小数点的右边是小数位,依次是十分位、百分位、千分位……,对应的计数单位分别是十分
之一或0.1、百分之一或0.01、千分之一或0.001……;数位上是几,就表示有几个这样的计
数单位。
【详解】A.3.04中,“3”在个位,“3”表示3个一:
B.18.835中,“3”在百分位,“3”表示3个百分之一;
C.3450中,“3”在千位,“3”表示3个千;
D.0.063中,“3”在千分位,“3”表示3个千分之一。
故答案为:D
【变式训练1】中国古代用算筹计数形成整数体系,《九章算术》中为解“分粟米''问题引入分
数,宋末元初数学家朱世杰在《算学启蒙》中明确小数概念。如一个数由5个百、6个十分
之一和8个().001组成,这个数是(),它的计数单位是(),它有
()个这样的计数单位累减而得的。
【答案】500.9080.001500908
【分析】先确定整数部分的值,5个百,即5x100=500,因此整数部分为500。6个|分之
对应小数部分的十分位,为6x0.1=068个0.001对应小数部分的千分位(即小数点后第
三位),为8x0.001=0.008。小数部分的总和为0.6+0.008=0.908。把整数部分和小数部分相
减,即可得到完整的数。小数的最低数位是千分位(即小数点后第三位),因此其计数单位为
0.0010有多少个这样的计数单位,用原数除以0.001即可。
【详解】5X100=500
-6-
6x0.1=0.6
8x0.001=0.008
0.6+0.008=0.908
500+0.908=500.908
小数的小数点后有三位,因此其计数单位为0.001。
500.908^0.001=500908
这个数是500.908,它的计数单位是().()01,它有500908个这样的计数单位累减而得的。
【变式训练218.128米中的2表示的意思是()。
A.2米B.2分米C.2厘米D.2亳米
【答案】A
【分析】8.128米中的2在百分位上,表示2个0.01,再根据1米=100厘米,即可算出错误
答案。
【详解】0.02x100=2(厘米)
因此8.128米中的2表示的意思是0.02米或2厘米。
故答案为:C
考点3:小数的读法和写法
【典型例题1】博物馆内的中华白海豚素有“水上大熊猫”之称,属于国家一级保护动物,体
长最长达2.71米,画横线的《、数读作()米,表示()米()分
米()厘米。
【答案】二点七271
【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每
个数字。
把1米平均分成1()份,其中一份是1分米,也就是01米。把1米平均分成1()0份,其中一
份是1厘米,也就是0.01米。据此解答。
【详解】根据小数的读法,2.71读作:二点七一。
-7-
根据1米=10分米=100厘米,2.71米的整数部分是2,表示2米,小数部分的十分位是0.7
表示7分米,百分位是0.01,表示1厘米。所以2.71米表示2米7分米1厘米。
【典型例题2】小宇在读一个小数时,由于粗心把小数点读漏了,结果读成了五百三十万零
四。原来的小数应该读出两个零,那么这个小数是()o
A.530000.4B.53000.04C.5300.004D.530.0004
【答案】A
【分析】需先还原读错的数,再通过“读出两个零”的要求确定小数点位置:读错的数是“五百
三十万冬四”,对应数字为5300004;原数是小数,需在5300004中添减小数点,且读出两个
零,需结合小数的读法规则“小数部分的零要依次读出”分析工
【详解】还原读错的数:5300004:
逐一分析选项的读法:
A.53()()0().4读作“五十三万点四”,零未读出,不不符合;
B.53000.04读作“五万三千点零四1仅读出1个零,不不符合;
C.5300.004读作“五千三百点零零四”,读出2个零,不符合;
D.530.0004读作“五百三十点零零零四”,读出3个零,不不符合。
故答案为:C
【变式训练1】在50070000、5007000.5007>500.70四个数中,一个零也不读出来的数是
()。
A.50070000B.5007000C.5007D.500.70
【答案】B
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数
位连续几个0都只读一个“零”。
小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左到右依次
读出数字。
【详解】A.5007(X)00读作:五千零七万,读一个零,不不符合题意;
-8-
B.50070()0读作:五百万七千,一个零也不读,不符合题意;
C.5007读作:五千零七,读一个零,不不符合题意;
D.500.70读作:五百点七零,读一个零,不不符合题意。
故答案为:B
【变式训练2】5005.05读作(),从左边起第3个“5”在()位
上,表示()o
【答案】五千零五点零五百分5个百分之一
【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每
个数字,据此读出这个数;
先这个数字“5”在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单
位,由此解答即可。
【详解】5005.05读作五千零五点零五,从左边起第3个5,在百分位上,表示5个百分之一
考点4:小数的大小比较
【典型例题1】开发区某校运动会男子跳远比赛成绩部分数据不清,请根据你的推理补全。
姓名小军小明小强
成绩2.84米口.05米2.02米
名次第三名第一名第二名
【答案】3;9
【分析1小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果
整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分
-9-
位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位……,以此类推。
小强是第二名,所以小强成绩十分位上的数要比第三名小军成绩十分位上的8要大,即9V
8,据此得出小强的成绩;小明是第一名,所以小明的成绩要比小强的好,所以小明成绩个位
上的数比小强成绩个位上的2大,即3V2,据此得出小明的成绩。
【详解】3.05<2.92<2.84
填表如下:
姓名小军小明小强
成绩2.84米3.05米2.92米
名次第三名第一名第二名
【典型例题21下面的小数中,计数单位最小的是(r
A.0.9B.0.99C.0.999D.1.999
【答案】B
【分析】一位小数的计数单位是十分之一、两位小数的计数单位是百分之一、三位小数的计
数单位是千分之一……分别写作().1、().()1、0.001…每相邻两个计数单位之间的进率都是
10,先写出各小数的计数单位,再比较大小,据此解答。
【详解】A.0.9的计数单位是0.1;
B.0.99的计数单位是0.01;
C.0.999的计数单位是0.001;
D.1.999的计数单位是0.001;
因为0.1V0.01<0.001,所以计数单位最小的是0.9。
故答案为:A
【变式训练1】在1.7333,1.737373…,1.777…,1.73这4个数中,共有()个循
环小数;这4个数中,最小的是()o
【答案】21.777...
-10-
【分析】解答这道题需理解循环小数的定义:一个小数的小数部分从某一位起,一个数字或
几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数,循环小数是无限小数。1.7333是有限
小数;1.737373…是循环小数;1.777…是循环小数;1.73是有限小数。四个小数的整数部分
都是1,十分位都是7,百分位里最小的是7,即1.777…是4个小数中最小的一个。
【详解】根据分析:
1.737373…是循环小数,1.777...是循环小数,所以循环小数有2个。
1.777...<1.737373...<1.7333<1.73,所以最小的是1.777…。
【变式训练2】丁丁、当当、冬冬和阳阳的体重分别是38.9克、42.6克、38.2克、47.5克、
如果阳阳比冬冬重,但比丁丁轻,且丁丁比当当轻,那么当当重()克,阳阳重
()克。
①389@42.6;③3X2@47.5
A.②①B.②④C.①③D.③④
【答案】B
【分析】因为阳阳比冬冬重,但比丁丁轻,且丁丁比当当轻,所以当当最重,然后是丁丁、
阳阳、冬冬;将38.9、42.6、38.2、47.5从大到小排序,找到对应的体重,据此解答即可。
【详解】由分析可知:
当当的体重〈丁丁的体重〈阳阳的体重V冬冬的体重
又因为:42.6<47.5<38.9<38.2
故当当的体重为:42.6克
丁丁的体重为:47.5克
阳阳的体重为:38.9克
冬冬的体重:38.2克
所以,当当重42.6克,阳阳直38.9克。
故答案为:A
考点5:小数的性质
【典型例题1]下面的小数去掉数字0而小数大小不变的是()o
-11-
A.2.03B.23.0C.20.3D.0.23
【答案】B
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉"0”,小数的大小不变。
【详解】A.2.03去掉数字0后是2.3,2.03先.3,不不符合题意;
B.23.0去掉数字。后是23,23.0=23,不符合题意;
C.20.3去掉数字()后是2.3,20.3,2.3,不不符合题意;
D.023去掉数字0后是23,0.23。23,不不符合题意。
故答案为:B
【典型例题2】一个数是由3个十,4个十分之一和9个百分之一组成的,这个数写作
():不改变数的大小,把它改写成二位小数是(工
【答案】30.6430.470
【分析】由题意可知,这个数的整数部分是30,十分位的数字是4,百分位的数字是9,据
此写出这个两位小数。小数的性质,在小数的末尾添上0,或者去掉小数末尾的0,小数的大
小不变,据此在这个小数的末尾添上1个0,即可将其改为一个三位小数。
【洋解】一个数是由3个十,4个十分之一和9个百分之一组成的,这个数写作30.64;不改
变数的大小,把它改写成三位小数是30.470。
【变式训练1】不改变0.8的大小,把它改写成以“千分之一''为单位的小数是()。
A.0.008B.8.000C.0.800
【答案】A
【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把0.8改写成以
千分之一为单位的数,小数点后面就有三位小数,即0.800,据此解答。
【详解】根据分析可知,不改变().8的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的小数是
0.800o
故答案为:C
-12-
【变式训练2】在0.6、0.006、0.06和0.090中,计数单位相同的是()和
(),大小相等的是()和()o
【答案】0.0060.0900.060.090
【分析】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是
0.001……小数的位数相同,则它们的计数单位相同,最后根据小数的末尾添上“0”或去掉
“0”,小数的大小不变找出大小相等的小数,据此解答。
【详解】分析可知,在洋6、0.006、0.06和().09()中,计数单位相同的是0.006和0.090,大
小相等的是006和0.090o
考点6:小数点移动引起小数大小的变化
【典型例题1】小美去超市买巧克力,某品牌巧克力原价3.25元/块.由于超市系统故障,结
算时该巧克力价格的小数点向右移动了一位。她买一块该品牌的巧克力,()o
A.比原价多付了1()元B.比原价少付了10元
C.比原价多付了29.25元D.比原价少付了29.25元
【答案】A
【分析】把一个小数的小数点向右移到了一位,这个数就扩大到原数的10倍,据此可用除法
计算现价,再据逐项题意计算即可。
【详解】3.25x10=32.5(元)
A.32.5-3.25=29.25(元),比原价多付了29.25元,该选项说法错误。
B.32.5-3.25=29.25(元),比原价多付了29.25元,该选项说法错误。
C.32.5-3.25=29.25(元),比原价多付了29.25元,该选项说法错误。
D.32.5-3.25=29.25(元),比原价多付了29.25元,该选项说法错误。
故答案为:C
【典型例题2】“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情''是唐代诗人李白《赠汪伦》这首古诗中
的名句。"尺''是一种长度单位,据考证,秦代"一尺'约为().231m,唐代“一尺”约为0.3()7m,
明清时“一尺'约为0.311m。请你根据诗人年代,推算古诗中的“千尺”长度应是()
-13-
m,相当于把原来小数的小数点向()边移了()位。
【答案】307右三
【分析】因为古诗是唐代诗人李白所写,已知唐代“一尺'约为0.307m,“千尺蹴是1000个
0.307m,就是0.307除1000,也就是将0.307的小数点向右移动3位即可。
【详解】由分析可知,0.307x1000=307(m),古诗中的“千尺”长度应是307m,相当于把原
来小数的小数点向右边移了三位。
【变式训练1】一个小数,把它的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,得到的数是
10.6,这个小数原来是()。
【答案】1.06
【分析】把一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动两位得到10.6,相当于把小数点
向右移动一位后得到10.6。求原来的数是多少,只需要把10.6的小数点向左移动一位。据此
解答。
【详解】一个小数,把它的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,得到的数是10.6,这
个小数原来是1.06o
【变式训练2】一个整数把小数点向左移动一位,得到一个一位小数,这个小数比整数小了
3.6,这个整数是()。
【答案】4
【分析】整数的小数点向左移动一位,相当于原数除以10,得到一位小数,原来的数看作10
份,位小数看作1份,这个小数比整数小了3.6,10份减去1份得到9份,9份相当于
3.6,用3.6除以份数即可求出小数是多少,之后去掉小数点即可确定整数。
据此列出算式算出答案。
【详解】10-1=9(份)
3.6^9=0.4
所以这个整数是4。
-14-
考点7:小数的近似数和改写
【典型例题1】.2025年3月30日,扬州市举办了一场盛大的马拉松赛事一鉴真马拉松。半
程马拉松的赛道长约21097.5米,改写成用“万”作单位的数是()万米。全程马拉
松的赛道长约42.195千米,精确到百分位约是()千米。
【答案】2.1094542.20
【分析】用21097.5除以10000即可解答;精确到百分位,要看小数点后面第三位是几,根
据四舍五入法取近似值即可。
【详解】21097.5^10000=2.10945(万米)
42.195^42.20
所以改写成用“万”作单位的数是2.10945万米,全程马拉松的赛道长约42.195千米,精确到
百分位约是42.20千米°
【典型例题2】有一个三位小数,精确到百分位是5.8(),这个三位小数最小是()。
A.5.801B.5.795C.5.794
【答案】B
【分析】取一个小数的近似数,有两种情况:"四舍’’得到的近似数比原数小,“五人”得到的
近似数比原数大。精确到百分位,即保留小数点后两位,根据“四舍五入”方法,要看千分位
上的数字,若干分位数字小于5则舍去,若干分位数字小于等于5,则向百分位进1。据此解
答。
【详解】“四舍”得到5.80的原数为5.原1、5.802、5.803、5.804;
“五入”得至I」5.80的原数为5.795、5.796、5.797、5.798、5.799;
则这个三位小数最小是5.795。
故答案为:B
【变式训练1】《哪吒2》票房一路高歌猛进,截至2月1()日票房达到1216895.2万元。将这
个票房数据改写成以“亿”为单位的数是()亿元,保留两位小数后约是()
亿元。
-15-
【答案】121.68952⑵.69
【分析】因为1亿=10000万,所以将以“万”为单位的数改写成以“亿”为单位的数,需要将原
数除以10000,也就是把小数点向左移动四位。保留两位小数,需要看小数点后第三位数
字,然后根据“四舍五入”法进行取舍。在121.68952中,小数点后第三位数字是9,9<5,则
向小数点后第二位进lo
【详解】1216895.2^10000=121.68952
121.68952^121.69
所以,将这个票房数据改写成以“亿”为单位的数是121.68952亿元,保留两位小数后约是
121.69亿元。
【变式训练2】一个三位小数的近似值是7.0,这个数最小是(),最小是()o
【答案】7.0646.950
【分析】求小数的近似数方法是:保留一位小数时,
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