天津市红桥区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

天津市红桥区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

一、(本大题共11小题，共29分。1〜4题，每题2分；5〜11题，每题3分)

1.下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是(：)

A.千钟重负(jun)堂立(zhu)踌蹲(chu)浩瀚无际

B.忍俊不替(jTn)股切(yin)事然(mo)不期而至

C.心急如焚(fen)C密(ch6u)污秽(sui)波澜起伏

D.直言不小＜w6i)陡山目(qi^o)坦形(hu)耐人寻味

2.下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是()

神舟二十三号载人飞行任务圆满完成，再次了中国航天过硬的技术实力。航天员们探索、勇毅前行，

在浩瀚太空书写新的篇章。此次任务的成功，也着我国空间站应用发展阶段迈入全新征程。

A.印证孜孜标志B.验证孜孜象征

C.印证勤勉标志D.验证勤勉象征

3.下列句子有语病的一项是()

①当前，人工智能技术正持续迭代、不断“进化”。②学会与人工智能“朝夕相处”，已成为每个人的“必

修课”。③我们训练人工智能为人类服务，人工智能也会反向“训练”着人类的思维方式。④在享受人工智能

给我们带来的便利的同时，我们需防止不要让人工智能束缚人类的想象力与创造力。

A.第①句B.第②句C,第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()

“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟□苏轼的诗句，道尽了端午民俗的雅致意趣，也勾勒匕这一传统节

日的鲜活模样。端午时节，处处洋溢着民俗气息口挂艾草、佩香囊、赛龙舟，这些传统活动代代相传。人

们品粽香口忆先贤，于热闹又温柔的民俗里，读懂端午承载的千年风骨与温情。

A."e：、B.o”,,

C."。，，D.。”：、

5.下面对《登飞来峰》的赏析，•不•恰•当的一项是()

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.寺人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

B.塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之岛。

C.本诗用典来直抒胸臆，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。

D.这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。

阅读《生活中的智能语音助手》，完成下面小题。

生活中的智能语音助手

①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交

互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。

②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用。它能够识别

用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就

能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何''，它会查询气象数据后准确告知

你。

③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调

温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智

能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全除患，

提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。

④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环

境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。

另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不

到位，用户的个人信息可能会被泄露。

⑤面对这些挑战，科技企业也在不断优化技术方案。一方面，通过升级语音识别算法、增强抗噪音能

力，同时推出方言识别功能，提升亚杂场景卜的指令识别准确理；另一方面，加强数据安全防护，采用加

密存储、匿名化处理等技术保护用户语音数据，还推出了用户可自主管理数据权限的功能。隙着技术的持

续迭代，智能语音助手正朝着更精准、更安全、更贴心的方向发展，未来也会在更多场景中服务人们的生

活。

6.下列说法与原文内容不相得的一项是（）

A.智能语音助手是基于多种人工智能技术的应用，能识别并处理用户语音指令。

B.智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，作用各不相同。

C.智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。

D.智能语音助手存在语音识别准确率受影响和用户隐私易泄露等问题。

7.文中画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（）

A.之用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手能够识别月户的语音指令，并提供相应的服务和信

息。

B.运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。

C.运用作比较的说明方法，突出强调了智能语音助手比传统操倡更具优势。

D.运用列数字的说明方法，准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。

8.根据文章内容，下列理解有误的一项是（）

A.文章围绕智能语音助手展开，依次介绍了其定义、应用场景和存在的问题。

B.文章采用空间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识。

C.文章语言平实客观，“可能”“一方面”等词体现了说明文语言的准确性。

D.了解智能语音助手的优缺点，有助于我们更合理地使用这一技术。

阅读《活板》，完成下面小题。

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，己后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一卬，火烧令坚。先设一铁

板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火

炀之：药稍错，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千不，则极为神

速。常作二铁板，一板印刷，一权已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字

皆有数印，如“之…也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，

木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不

平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。

9.选出加点字解释不氐耐的一项1）

A.则字平如酒砥：磨刀石

B.则第二板已丹具；准备（好了）

C.持旗火炀之就：完成

D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之和：混合

10.下面句子中没有通假字的一项是（）

A.三后典籍皆为板本

B.庆历中，有布衣毕昇，又为活板

C.每字为一卬，火烧令坚

D.用讫再火令药铭

11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）

A.第①段交代了卬刷术的发展、沿革，是为了在下文突出活字印刷的特点和优点。

B.第②段介绍了活字印刷的先后程序，依次为“刻字、拆版、印刷、制版”。

C.结尾句“至今宝藏”显示出活板这•发明在当时已引起人们重视，受到人们珍爱，也足以说明毕昇的发明

是真实可信的。

D.从本文可推知，活字印刷技术比雕版印刷，在“刻字材料、制版方法、提高印刷速度”方面有了发展和进

步。

二、（本大题共1小题，共6分）

12.请将下面诗文语句补充完整。

（1）莫笑农家腊酒浑，o（陆游《游山西村》）

（2）,草色入南青。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）当窗理云鬓，.（《木兰诗》）

（4）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（5）杜甫在《望岳》中表达自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的诗句是：“

三、（本大题共3小题，共7分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障咒呼老兵诣道边酒毋，对坐

痛饮。咨•其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃己。马上无事，辄据鞍默诵诸

经注疏咒遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，享所诣渊涵博大吗

（选自《清朝艺苑》，有删改）

【注释】①亭林：即顾炎武，字亭林，明末清初著名学者。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③咨：询问。④注

疏：对经典的注释。⑤渊涵博大：博大精深。

13.解释下列句子中加点的词。

（1）自少至老手不移书释：（2）宜所诣渊涵博大宜：

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。

15.请结合文章内容分析・，亭林先生有哪些品质值得学习？

四、（本大题共4小题，共15分）

阅读《飘入新春的雪花》，完成下面小题。

飘入新春的雪花

张景云

①立春之后，大地渐渐回暖，雪的影子便难寻觅了。不过“天有不测风云“，我从气象预报中受到了鼓

舞：未来几天要有一场大雪莅临。于是，我欣喜着，期待看，将目光投向天空，盼望着那漫天飞舞的精灵。

这一天，气温开始下降，而且天空中聚集了浓密的云，到了晚上，天上飘下零星的雪花，一场大雪正在悄

悄走来……

②雪整整下了一夜，第二天早上，拉开窗帘一看，天地白茫茫一片，松软的大雪覆盖了整个世界，雪

中的•切都是美好的，像安徒生笔下的童话世界，•场雪，世间的每一个角落都变得可爱起火。我捧起厚

厚的雪，闻了闻，感到有一种“清香”的味道，沁人心脾。踩在厚厚的积雪上，身后发出“嘎吱嘎吱”的声响，

这悦耳的声音，如美妙的音乐。我从心里感激这场大雪的馈赠。

③我驻足林间，低矮的灌木二，落着松软的积雪。那高大的树木静静站立着，依然保持着沉默。抬头

望去，满天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪像多

姿的花儿一样在空中开放.这不王是唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景吗？“新年都未有芳华，二月

初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。'‘刹那间，让人一下子回到大唐：在新春里，人们都在

盼望春天的身影，就连雪都嫌春天来得太晚，装作落花的样子，从树上飘落下来。冰冷的雪花本无生命，

可在韩愈的笔下，却成了富有灵魂的花朵。盼望春天的诗人，面对冰雪的世界，幻化出一片春色来，这穿

树而过如飞花一样的春雪，给人带来了春天的信息，让人陶醉。

④雪依然在下着，虽不是鹅三大雪，却非常浓密，片片相连。哦，好大的一片雪啊！我想起立春这天

冬奥会开幕式，曾借用了李白《二匕风行》中的“燕山雪花大如席”诗句，以大如“席”的雪花作为艺术造型，

呈现出美轮美奂的精彩场面。这句诗，把传统的诗歌元素与现代奥林匹克运动连在一起，宛如神来之笔，

让世人再次领略华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的魅力，为冬奥会增添了浪漫的诗意。遥想当年

站在燕山脚下的李白，见到又大又密的雪，用“大如席”来比喻，意境壮阔，气象雄浑。我们感叹李白的想

象力，那场大雪穿越千年，不仅在冬奥会的开幕式上“飘扬”，也在我们记忆中一直飘扬……

⑤雪渐渐地停了，为这个冬天缓缓拉上帷幕。春日渐暖，融化的雪默默渗入地下，化作汩汩清泉，慰

藉着干渴的土地，滋养着世间万物。当飘入新春里的雪化尽，暖阳尽出，温暖的春天就会来到身边。要不

了多久，枝头上重新吐出新芽，到那时，我们会在田野里蓦然开放的花朵中闻到雪花的芳香……

⑥感谢你，这飘入新春的雪花！

（选自《新华副刊》，略有改动）

16.通读全文，梳理作者在不同段落围绕“飘入新春的雪花”叙述的内容，以及对应的情感变化，完成下表。

情感变

段落内容概括

化

第①“我”从天气预报得知将有大雪，期待雪花

①_____

段降临，当晚大雪如约而至

第②“我”在雪中感受雪景的美好，②____、

喜爱

段听踏雪的声音

第③雪中触景生情，联想到韩愈的诗句，感受

③_____

段雪花带来的春的讯息

第④・由雪景联想到冬奥开幕式的雪花设计，雪

赞美

⑥段停后想象④_____的景象

17.请从修辞角度，赏析文章第③段中画线的句子。

抬头望去，满天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的

飘雪像多姿的花儿一样在空中开放。

18.请结合上下文，分析第④段引用李白《北风行》中“燕山雪花大如席”诗句的作用。

19.文章第⑥段在文中的作用是什么？请结合文章内容具体分析。

五、（本大题共4小题，共13分）

（-）综合性学习（5分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料7

2022〜2024年某校七年级学生每周课外阅读时间调查结果

每周阅读时间2〜4小每周阅读时间不足2小每周阅读时间4小时以

时间

时时上

2022

35%45%20%

年

2023

40%38%22%

年

2024

42%30%28%

年

【材料二】

学校图书馆为了鼓励学生阅读，计划开展“图书漂流”活动，即同学将自己的好书放在专用书架上，其

他人可以自由取阅，读完后放回。

20.请根据【材料一】的表格，写出你得出的一条结论。

21.有同学担心“图书漂流”活动中，图书容易丢失或损坏。请你针对这种担心，提出两条具体可行的建议。

（二）名著阅读（8分）

22.完成下面小题

（1）下列对《骆驼祥子》中祥子买车梦想三次“得而复失”的表述，不正确的一项是（）

A.样子苦干三年买下自己的新车，结果连人带车被大兵抢走。

B.洋子再次攒钱准备买车，钱被孙侦探敲诈走。

C.虎妞死后，祥子为了办丧事，不得不卖掉虎妞给他买的那辆车。

D.样子为了给小福子治病，乂卖掉了自己心爱的车。

（2）祥子的悲剧命运，除了个人原因外，还有什么重要的社会原因？请简要回答。

23.完成下面小题。

（1）下列对保尔•柯察金这一人物形象的理解，不正碰的一项是（）

A.保尔具有钢铁般的意志，无论面对战场上的伤痛还是病痛的折磨，都从不屈服。

B.保尔也是一个有血有肉的普通人，他曾因身体瘫痪、失去战斗能力而产生过自杀的念头。

C保尔的成长离不开朱赫来的引导，朱赫来教会了他英式拳击，并引导他走上革命道路。

D.保尔最终在妻子达雅的鼓励和帮助下，完成了小说《钢铁是怎样炼成的》的创作。

（2）请根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读记忆，补全下面这段话中空缺的两个词语。

保尔•柯察金在全身瘫痪、双目失明后，曾来到烈士公墓，缅怀为革命牺牲的战友。在那里，他深刻地

思考了人生的意义，留下了那段激励了无数人的名言。他这样写道：“人最宝贵的是生命.生命每个人只

有一次。人的一生应当这样度之：当回忆往事的时候，他不会因为而悔恨，也不会因为

而羞愧：在临死的时候，他能够说：，我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的

事业——为人类的解放而斗争。

六、（本大题共1小题，共30分）

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

“错误”是成长中绕不开的话题。有的错误让我们懊悔，有的错误让我们反思，有的错误反而让我们收

获了意外的惊喜。面对错误，我们是逃避还是面对？是抱怨还是成长？

请围绕“错误”这一话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣话题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不

少于550字：（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案

1-5.

【答案】B

【答案】A

【答案】D

【答案】D

【答案】C

【答案】6.C7,A8.B

【答案】9.C10.C11.B

12.【答案】①.

丰年留客足鸡豚②.

苔疾上阶绿③.

对镜帖花黄④.

夜泊秦淮近酒家⑤.

会当凌绝顶⑥.

一览众山小

【答案】13.①.放下②.应该，应当

14.遇到老朋友就好像不认识一样，有的时候（因为太专注而）从高处坠落到山谷中，也不后悔。

15.

①勤奋好学：亭林先生自少至老手不释书，出门时就用一头骡子、两匹马捆着书跟随自己。或在马上没有

事的时候，就靠着马鞍默默背诵各种经书的注释。②注重实地考察，治学严谨：遇到边塞的岗亭堡垒，呼

唤老兵喝酒，询问那里的风土人情，考察那里的地理区域。如果和平时听到的不相符，就打开书详细校正,

一定要到没有疑问才停止。③学习专注：学习时，遇到老朋友好像不认识，有时从山崖谷中趺落，也不后

悔。

【答案】16.①.欣喜、期盼②.闻雪