2026年材料工程学院巡察工作自查报告

2026年材料工程学院巡察工作自查报告第一部分巡察工作自查总体情况2026年3月至5月，材料工程学院严格对标校党委第五轮巡察工作部署要求，聚焦“四个落实”核心监督重点，成立由学院党委书记、院长任双组长，党委副书记、纪检委员、各系部主任、教工支部书记为成员的巡察自查工作专班，制定《材料工程学院2026年巡察自查工作实施方案》，细化12个大类47项具体自查指标，累计召开专班工作推进会4次、师生代表座谈会8场，发放教职工调查问卷127份、学生调查问卷412份，查阅2022年以来党委会会议纪要72份、党政联席会议纪要91份、教学科研管理档案327份、财务凭证1892笔，梳理问题线索及意见建议共63条，形成问题清单、责任清单、整改清单“三个清单”，确保自查工作全覆盖、无死角、见实效。学院现有教职工132人，其中专任教师109人，正高级职称23人、副高级职称47人，博士生导师18人、硕士生导师62人，拥有国家级人才称号7人、省部级人才称号19人；下设材料科学与工程、材料成型及控制工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件4个本科专业，全日制本科生1247人、硕士研究生489人、博士研究生76人。2022年以来，学院累计获批国家级科研项目42项、省部级科研项目68项，到账科研经费1.27亿元，发表SCI/EI高水平论文347篇，获授权发明专利129项，获省部级以上科研奖励11项，其中省技术发明一等奖1项、省科技进步一等奖2项；2个专业入选国家级一流本科专业建设点，1门课程入选国家级一流本科课程，获省级教学成果奖3项，人才培养、学科建设整体水平稳居全校前列。本次自查坚持问题导向、实事求是，客观梳理学院在管党治党、办学治院过程中的短板不足，深入剖析问题根源，明确后续整改方向，现将具体自查情况报告如下：第二部分自查发现的主要问题一、落实党的理论路线方针政策和党中央重大决策部署及省委、学校党委工作要求方面1.理论学习系统性、实效性不足。2022年以来学院党委理论学习中心组累计开展学习36次，其中结合学院学科发展、教学科研实际的专题研讨仅8次，占比22.2%，存在“读文件、念原文多，深研讨、促融合少”的问题。抽查12名教职工党员学习笔记，有4人未按要求撰写学习党的二十大精神心得体会，3人对“教育、科技、人才三位一体”战略部署的内涵理解不深，未结合自身教学科研工作提出具体落实思路。学生党支部理论学习形式单一，2023年16次支部学习中，12次为线上打卡、集中观影，互动研讨、实践教学占比不足30%，随机访谈20名学生党员，有7人对“四个自信”的具体内容表述不完整，2人不清楚“新时代党的教育方针”核心要求。2.服务国家重大战略需求的主动性不够。学院学科方向与国家“卡脖子”技术领域对接不够紧密，2022-2025年获批的42项国家级项目中，面向航空航天、半导体、新能源领域关键材料攻关的项目仅11项，占比26.2%，低于同类高校材料学院平均水平12个百分点。科研成果转化率偏低，近4年累计授权发明专利129项，实现转化应用的仅17项，转化率13.2%，其中落地本省产业的仅6项，服务地方经济发展贡献度不足。2025年学院牵头申报国家重点实验室未通过首轮评审，核心短板在于研究方向聚焦度不够，缺乏支撑国家重大需求的标志性成果，未形成稳定的跨学科攻关团队。3.落实立德树人根本任务存在薄弱环节。课程思政建设质量参差不齐，学院已立项的21门课程思政示范课程中，仅8门形成了可推广的教学案例库，抽查12门专业课程教案，有5门课程的思政元素融入生硬，存在“贴标签”“两张皮”问题。本科生导师制落实不到位，2022级412名本科生中，有127人反映一学年与导师面对面交流不足2次，占比30.8%，部分导师仅关注学生学业成绩，对思想动态、职业规划、心理健康指导不足。学风建设长效机制不完善，2022年以来共查处学生学术不端、考试违纪事件11起，其中硕士研究生学位论文查重不合格3起、本科生课程作业抄袭8起，反映出学术诚信教育针对性不强、过程管控不严。二、落实全面从严治党战略部署方面1.“两个责任”落实不到位。学院党委每年年初制定全面从严治党责任清单，但未按季度开展责任落实情况督查，2023年、2024年连续两年未召开专题会议研判学院政治生态，党委书记履行“第一责任人”职责存在“重部署、轻督促”问题，2022年以来与班子成员、系部主任开展廉政谈话仅19人次，覆盖不足60%。学院纪检委员履职能力不足，未接受过系统的纪检业务培训，对科研经费使用、招生考试、评优评先等重点环节的监督仅停留在“流程签字”层面，2022年以来未主动发现过问题线索，收到的3起教职工信访举报均为校纪委转办。2.重点领域廉政风险防控不严。科研经费管理存在漏洞，抽查2022-2025年20项横向科研项目经费使用情况，发现有7个项目存在差旅票据与实际行程不符、办公用品采购无明细、劳务费发放签名不规范等问题，涉及金额共计12.7万元。实验耗材采购管理不规范，学院2024年实验耗材采购总额428万元，其中187万元未通过学校统一采购平台，由各课题组自行采购，未建立出入库登记台账，存在“高价采购、账实不符”的风险。校企合作项目监管缺位，2023年学院与某科技公司共建实习基地，未按要求签订正式合作协议，先后有2批16名学生到该企业实习，未购买实习保险，存在安全隐患。3.作风建设不够扎实。形式主义问题依然存在，2022年以来学院要求各系部上报的各类报表、总结、材料共计147份，其中32份内容重复，部分系部主任反映“每周至少花1天时间填报表，没有精力抓教学科研”。联系师生不够紧密，学院班子成员每周深入教研室、学生宿舍的平均时长不足2小时，2024年学院征集的47条师生“急难愁盼”问题，仅29条得到妥善解决，剩下18条涉及实验室设备更新、办公空间不足、学生就业岗位拓展等问题未明确整改时限，师生满意度仅68%。违反中央八项规定精神问题仍有发生，2023年学院举办学科建设研讨会，存在超标准接待参会专家、违规购买烟酒的问题，涉及金额8900元，相关责任人已受到诫勉谈话处理。三、落实新时代党的组织路线方面1.领导班子整体功能发挥不足。班子分工存在交叉重叠，科研工作同时由2名副院长分管，2024年因职责不清导致2项省部级项目申报漏报，影响学院科研绩效。民主决策机制执行不到位，2022年以来的91次党政联席会议中，有12次涉及大额经费使用、人才引进等“三重一大”事项，会前未提前向班子成员送达议题材料，存在“临时动议、会上拍板”的情况，2023年引进的1名高层次人才，因未充分征求系部意见，入职后研究方向与学院学科布局不匹配，至今未形成稳定的研究团队。班子凝聚力有待提升，2024年度民主生活会上，班子成员之间开展相互批评仅提出17条意见，多数为“工作不够大胆”“学习不够深入”等泛泛而谈的内容，“辣味”不足，未达到红脸出汗的效果。2.干部人才队伍建设存在短板。中青年干部储备不足，学院4个系部主任平均年龄52岁，35岁以下的系部副主任仅1人，未形成合理的年龄梯队。人才引进精准度不够，2022年以来共引进青年教师21人，其中8人研究方向与学院现有学科方向重合度低，无法融入现有团队，2024年有2名引进的青年教师因科研平台不足、团队支持不够申请调离。教师考核评价机制不完善，现行考核体系过度看重论文数量、项目经费，对教学质量、社会服务、公共服务的权重占比不足20%，导致部分教师“重科研、轻教学”，2023-2024学年学生评教后10名的教师中，有7人是科研业绩突出的中青年骨干。3.基层党组织建设弱化虚化。教工支部“双带头人”作用发挥不充分，4个教工支部书记均为教授，但其中2个支部近2年未开展过“党建+科研”“党建+教学”主题活动，支部工作与业务工作“两张皮”。组织生活制度执行不严格，2023年学院8个党支部中，有3个党支部未按要求开展组织生活会，“三会一课”记录不完整，存在补记、漏记问题。党员发展质量不高，2022年以来共发展学生党员117人，抽查30份党员发展档案，有7份存在入党申请书抄袭、思想汇报内容空泛、政治审查材料不完整的问题，2024年有1名预备党员因转正前考试违纪被取消预备党员资格。四、落实巡视巡察、审计等监督发现问题整改方面1.整改责任落实不到位。2023年学校审计处对学院原院长进行任期经济责任审计，反馈的12个问题中，有3个问题至今未整改到位，分别是“2019-2022年横向科研项目结余经费187万元未按规定上缴”“学院固定资产账实不符，有7台总价42万元的设备找不到使用人”“2021年违规发放津补贴12.3万元未全额清退”，学院未针对上述问题成立专项整改小组，仅由行政办一名工作人员负责推进，整改进度缓慢。2.整改“后半篇文章”做的不实。2022年校党委专项督查反馈的“课程思政建设不足”“学生就业指导服务不到位”等6个问题，学院仅采取了“上报整改报告、完善相关制度”的措施，未建立长效机制，2024年学院毕业生就业率仅89.2%，低于全校平均水平3.5个百分点，其中材料成型及控制工程专业就业率仅82.7%，反映出整改成效不持续，问题出现反弹。3.整改举一反三不够。针对监督发现的问题，学院未从制度层面梳理漏洞，2022年以来先后修订完善教学、科研、财务等各类制度17项，但多数制度照搬学校文件，未结合学院实际细化要求，比如2023年修订的《学院科研经费管理办法》，未明确横向经费使用的具体审批流程，导致后续仍然出现经费使用不规范的问题。第三部分问题根源剖析一、思想认识不够到位学院班子成员对“抓好党建是最大政绩”的理念理解不深，存在“重业务、轻党建”的思想倾向，认为学院的核心任务是学科建设、科研产出、学生培养，党建工作是“软任务”，投入精力不足，没有把党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核，导致党的领导融入办学治院各环节存在“中梗阻”。对理论学习的重要性认识不足，没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，学习时满足于“学过了”“知道了”，没有做到学思用贯通、知信行统一，导致运用党的创新理论解决学院发展实际问题的能力不足。二、责任压实不够到位全面从严治党“两个责任”落实没有到底到边，党委书记履行“第一责任人”职责存在“宽松软”问题，对班子成员和教职工的教育管理监督不够严格，存在“老好人”思想，怕得罪人，对一些苗头性、倾向性问题没有及时咬耳扯袖。班子成员“一岗双责”落实不到位，对分管领域的党风廉政建设工作重视不够，没有定期梳理分管领域的廉政风险点，对科研经费、实验采购、校企合作等重点环节的监管责任传导不到位，压力层层递减。基层党支部书记责任意识不强，认为支部工作就是“开开会、收收党费”，没有主动谋划支部工作，党建引领作用发挥不充分。三、制度执行不够到位学院现有的制度体系不够完善，部分制度滞后于学院发展实际，存在“制度空白”和“制度打架”的问题。制度执行缺乏刚性约束，很多制度写在纸上、挂在墙上，就是没有落到实处，比如“三重一大”决策制度、组织生活制度、科研经费管理制度等，执行过程中存在打折扣、搞变通的情况。制度执行的监督考核机制不完善，没有将制度执行情况纳入教职工年度考核、评优评先的指标体系，导致违反制度的成本低，制度的权威性没有得到有效维护。四、担当精神不够到位班子成员干事创业的精气神不足，面对学院发展中的难点堵点问题，比如国家重点实验室申报、科研成果转化、师资队伍结构优化等，存在“等靠要”思想，主动攻坚克难的勇气不够，遇到问题往上推、遇到责任往外甩，没有拿出切实可行的解决措施。部分教职工大局意识不强，只关注个人的科研利益、教学任务，对学院的公共事务、学科建设工作参与度不高，没有形成推动学院发展的合力。创新意识不足，习惯于用老思路、老办法解决新问题，面对高等教育改革、“双一流”建设的新要求，没有及时调整学院发展思路，导致部分工作落后于学校要求和同类学院发展步伐。第四部分下一步整改方向和措施一、强化政治建设，坚决落实党中央及省委、学校党委决策部署1.深化理论武装，制定《学院党委理论学习中心组学习实施细则》，每年至少开展12次集中学习，其中专题研讨不少于6次，每次研讨明确2-3名班子成员结合分管工作做主旨发言，确保学习实效。建立党员理论学习考核机制，将学习情况纳入党员民主评议、年度考核的重要内容，每季度开展一次理论知识测试，对测试不合格的党员进行约谈提醒。创新学生党支部学习形式，每月开展一次“红色实践+专业研讨”主题党日活动，组织学生党员到高新技术企业、红色教育基地开展实践教学，提升理论学习的吸引力和感染力。2.主动对接国家重大战略需求，调整学院学科布局，重点布局航空航天关键结构材料、半导体芯片材料、新能源储能材料3个学科方向，成立跨学科攻关团队，给予每个团队每年50万元的启动经费支持，力争2027年获批3-5项国家级重点项目。建立科研成果转化激励机制，将成果转化情况纳入教师考核评价体系，提高成果转化收益的教师分配比例至70%，成立成果转化办公室，安排专人负责对接企业，力争到2027年学院科研成果转化率提升至25%以上，落地本省的转化项目不少于10项。全力推进国家重点实验室申报工作，对照评审指标逐项补短板，力争2028年顺利通过评审。3.全面落实立德树人根本任务，出台《学院课程思政建设质量评价办法》，组织专业教师开展课程思政专项培训，到2027年实现所有专业课程思政元素全覆盖，打造10门校级以上课程思政示范课程，形成30个可推广的课程思政教学案例。完善本科生导师制考核办法，要求导师每学期至少与学生面对面交流4次，将导师指导情况纳入年度考核，对考核不合格的导师取消导师资格。强化学风建设，每年开展4次以上学术诚信专题教育，建立学术不端行为“零容忍”机制，对出现学术不端的学生取消评优评先、保研资格，对指导教师追究相应责任。二、强化责任落实，推动全面从严治党向纵深发展1.压紧压实“两个责任”，每年年初制定全面从严治党责任清单，明确班子成员、各系部主任的具体责任，每季度开展一次责任落实情况督查，每半年召开一次专题会议研判学院政治生态，党委书记每年至少与班子成员、系部主任开展一次廉政谈话，实现全覆盖。支持学院纪检委员履职，每年安排不少于2次的纪检业务培训，明确纪检委员对重点环节的监督职责，建立问题线索主动发现机制，对监督发现的问题严肃追责问责。2.加强重点领域廉政风险防控，修订《学院科研经费管理办法》，明确横向经费使用的审批流程，每半年开展一次科研经费使用专项检查，对发现的违规问题严肃处理，涉及违法的移送司法机关。规范实验耗材采购，所有实验耗材必须通过学校统一采购平台采购，建立出入库登记台账，安排专人负责耗材管理，每年开展一次耗材采购专项审计。完善校企合作项目监管机制，所有合作项目必须签订正式协议，明确双方权利义务，学生实习必须购买保险，对未按要求执行的系部和个人严肃追责。3.持之以恒加强作风建设，精简各类报表、材料，建立学院材料报送清单，取消重复报送的内容，每年要求系部报送的材料减少30%以上。建立班子成员联系师生机制，要求班子成员每周至少深入教研室、学生宿舍4小时，每月至少召开一次师生座谈会，及时收集解决师生反映的问题，建立问题台账，明确整改时限，确保师生反映的问题“件件有回音、事事有着落”，到2027年师生满意度提升至90%以上。严格落实中央八项规定精神，每半年开展一次专项检查，对发现的违规问题严肃处理，通报曝光。三、强化组织建设，认真贯彻落实新时代党的组织路线1.提升领导班子整体功能，重新梳理班子成员分工，明确各自职责，避免交叉重叠，完善“三重一大”决策机制，所有议题必须提前3天向班子成员送达材料，充分征求意见，未经充分调研的议题不得上会。严格执行民主集中制，涉及学院发展的重大问题必须充分听取教职工意见，提高决策的科学性和民主性。提升民主生活会质量，建立班子成员相互批评意见审核机制，对泛泛而谈、没有“辣味”的意见要求重新撰写，真正达到红脸出汗、改进工作的效果。2.加强干部人才队伍建设，建立中青年干部储备库，选拔3-5名35岁以下的优秀青年教师担任系部副主任，加强培养锻炼，形成合理的年龄梯队。提高人才引进精准度，人才引进前必须充分征求系部、团队意见，确保研究方向与学院学科布局匹配，为引进的青年教师配备导