Unit8 Follow your interests（练习）-2025-2026学年沪教版七年级英语下册

Unit8Followyourinterests练习-广州版英语上册

一、短语默写

1.外出22.尽可能多

2.越来越多23…….的开始

3.肢体语言24.起初

4.梦想25终.身兴趣

5.实现；成为现实26看.起来像

6.把……比作……27环.顾

7.把……和……比较28照.顾

8.过去常常；曾经29看.

9.习惯做某事30.寻找

10.被用来做某事31.向上看；查阅

11.在晴朗的夜晚32.瞧不起

12.对……好奇33.浏览

13.看起来像34.检查

14.把......变成……35.小心

15.对......厌烦36.期待

16.对……感兴趣37.看见某人做某事（全过程）

17.对……没有兴趣38.看见某人做某事（正在）

18.放弃39.掠过；划过；飞过

19.做某事对于某人来说是可能/不可能的40.增加了多少

20.尽可能41增.加到多少

21尽快42减.少了多少

43减.少到多少49.以一种生动有趣的方式

44教.某人关于某事50.为..…感到骄傲/自豪

45教.某人做某事51.为做某事而感到自豪

46教.某人某事52.对……感到厌烦的

47给.某人一个教训53.16岁的

48自.学54.实现某人的梦想

二、辨析seesb.do和seesb.doing”看见某人做某事”

辨析含义区别句子翻译

seesb.dosth.强调看到动作发生的_____，或者经常她看到那只鸟飞走了。

看到某一动作。

seesb.doingsth.侧重于描述看到某人或某物_______处我昨晚看见弟弟正在哭。

于某个动作的______当中。

三、辨析increase和decrease用法

词短语短语意思短语含义

表示增加了多少数量或百分比，

increaseincreaseby

强调增量的具体数值。

表示增加到某个新的具体数值，

（使）增加；增长increaseio

强调变化后的结果。

表示减少了多少数量或百分比，

decreasedecreaseby强调减量的具体数值。

表示减少到某个新的具体数值，

（使）减少；降低decreaseto

强调变化后的结果。

总结：by后面跟差值，表示变了多少；to后面跟总值，表示变到多少。

四、辨析alive、living、live、lively

词条含义

alive

living

live

lively

五、语法点：时间状语从句

时间状语从句：用表示的连词连接一个句子作，这样的主从复合句就是时

间状语从句。具体用法：

连词含义及用法

while意为‘二_______________",while引导的从句中，谓语动词必须是

—，且常用____________o

when意为“"，由when引导的从句，谓语动词既可以是延续

性动词，也可以是非延续性动词。

as意为“—_______________”,引导时间状语从句时，谓语动词只能用延续性

动词，主、从句动作同时发生时，强调“__________________

after意为“一_______________”,表示主句的动作发生在从句的动作_____o

before意为_______________"，表示主句的动作发生在从句的动作_____o

until意为________________",常用在"not.....until......”结构中，表示

__________O

since意为”,主句用____________，从句用一般过去时。

assoonas意为“一______________”引导的从句常用一般现在时，主句用一般将来时。

六、语法点：usedto/didnotuseto

句型结构意思

肯定句usedtodo

否定句didn'tusetodo

疑问句Did...usetodo.....?

Used...todo.....?

练习：

一、翻译句子

1.人口减少了5%cThepopulationfivepercent.

2.价格增加到了200美元。Theprice200dollars.

二、用括号内动词的适当形式填空

1.1sawhim(cross)thestreetandenterabank.

2.WhenIpassedbytheplayground,Isawsomechildren(play)football.

3.Shesawastranger(walk)intotheofficeafewminutesago.

4.Didyouseeanyone(come)inwhileIwasout?

5.1sawher(ciy)whenIopenedthedoor.

6.Heoftenseeshisneighbor(water)flowersinthemorning.

7.Look!Canyouseethedog(run)towardsus?

8.1sawacar(stop)attheredlight,thenslowlymoveforward.

三、用alive/living/live/lively填空

l.Mygrandmotherisstillattheageof92.

2.Theconcertwassothateveryonedancedalong.

3.Wewatchedabroadcastof(hefootballmatch.

4.Heisthegreatestpoetinourcountry.

5.Afterthecaraccident,hewasluckytobefound.

6.Shehasaveryimaginationandalwayscomesupwithfunstories.

7.Thepetshopsellsfishandsmallanimals.

8.1sthatplantstill?Itlooksdry.

9.Theconditionsinthecityhaveimprovedalot.

lO.Theteachermadethelessonbyusinggamesandjokes.

四、用合适的连词填空(while、when、as^after>before>until、since、assoonas§

个限用一次)

1.hewasreadingthenewspaper,hiswifewascookingdinner.

2.1willcallyouIarriveattheairport.

3.ShehaslivedinShanghaishegraduatedfromuniversity.

4.PleasewaithereIcomeback.

5.theteachercameintotheclassroom,thestudentsstoppedtalking.

6.Youshouldfinishyourhomeworkyougoouttoplay.

7.therainstopped,wecontinuedourfootballmatch.

8.theyearsgoby,theirfriendshipgrowsstronger.

五、将两句话合并成一句，用括号内的连词

1.1finishedmyhomework.ThenIwatchedTV.(after)

2.Thephonerang.Iwastakingashower,(while)

3.Hewillgethere.Wewillstartthemeetingiininediately.(assoonas)

4.ShemovedtoBeijing