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文档简介
中考物理实验题专练
1.探究平面镜成像特点的实验,如图所示。
(1)点燃蜡烛A,眼睛应在国中(选填"a”或"b”)处观察A在玻璃板后的像;
移动与A外形相同的蜡烛B,发现B与A的像重合,说明平面镜所成像与物的大小
(2)得到平面镜成像规律后,若换用面积较大的玻璃板进行实验,蜡烛A的像的大小
________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)实验中要进行多次实验,应采取的操作是o(选填“①”或"②”)
①保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置:
②保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述相同的操作。
2.为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器,依据
(1)实验时,将白色硬纸板4&T?放置在平面镜上。
(2)实验中,为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到。点
C.使光束贴着纸板射到。点
⑶当纸板右侧没有沿冲折转时,能观察到反射光,有折转时,观察不到反射光,说明
光反射时,反射光线、入射光线和法线在0
3.小芳同学用如图所示的实验装置“观察水的沸腾”。
(1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是;
(2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热
时间变化的图象,如图乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是℃;
(3)水在沸腾时,烧杯中的气泡由下向上体积逐渐变:
(4)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断_____且温度保持不变,水吸收的热量
通过_____带到空气中______(选填“吸收”或“放出”)热量。
4.图甲是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置,每隔Imin记录一次温度及
状态,作出的温度一时间图像如图乙所示.
(1)试管内的物质在熔化过程中,(多选,选填字母);
A.内能增加B.温度升高C.持续吸热D.质量不变
(2)熔化过程经历了min,试管内的冰全部熔化水。
5.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置c
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是:
(2)将玻璃板竖直放置在白纸上,在玻璃板前点燃蜡烛A,一根同样大小的未点燃的蜡烛
B竖直在玻璃板后面移动,从各角度观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像________,说明平
面镜所成像与物大小相等。
(3)移去蜡烛B,在其位置上放一块光屏,光屏上看不到A的像,说明平面镜成像是
________像。
(4)若将玻璃板倾斜,蜡烛A的像是否与蜡烛A关于镜面对称?o
(1)在组装器材时,出现如图甲所示的情形,此时应对________(选填“力”或“8”)处
进行调整;
(2)器材调整好后,用酒精灯给烧杯中的水加热,某一时刻温度计的示数如图乙所示,
此时水的温度为C;
(3)继续加热,当水温达到90℃时,每隔0.5min记录一次温度,根据记录的数据绘制了
如图丙所示的图像。由图像可知此水沸腾前后温度变化的特点是,
7.在一次科学实验中,小敏得到了一个不规则的蜡块,她非常好奇这个蜡块的密度是
多少。为了解决这个问题,她准备了一些实验器材,包括天平、量筒和水。实验步骤如
下:
①使用天平测量蜡块的质量为俄
②在量筒中倒入适量的水,记录水的体积为K;
③将蜡块放入量筒中,用铅笔将其完仝压入水中,记录此时水的体积为匕;
④取出蜡块,用纸巾轻轻擦干表面的水,整理实验器材。
(1)测量前,小敏完成了对天平的调平(如图甲),她的错误是O
(2)小敏改正错误后,重新进行实验。蜡块的密度为夕=______(用测量得到的物理量m、
匕、匕表示)。
(3)小敏实验过程中的第③步操作如图乙所示。你认为按她的操作将会使蜡块密度的测
量结果______(选填“偏大”、“偏小”或“不变如果是你来测量蜡块的体积,你做
的改进方案是:_____。
8.在“探究水的沸腾特点”的实验中,小乐进行了如下探究:
trt-
Ml
AB
(1)如图所示的A、B两套实验装置(酒精灯的规格和水的质量相同),小乐应选取一
实验装置进行实验。
(2)实验中,小乐发现加热了较长时间水的温度才达到90℃,原因可能是______(写出
一种即可)。
(3)水沸腾时,大量气泡不断上升到水面破裂,其中气泡中的“气”指的是______(选
填“水蒸气”或“空气”弘
9.小明同学利用实验器材测量牛奶的密度。
-
甲乙丙
(1)把天平放在水平桌面上,游码归零后发现指针偏向如图甲,应向______调节平衡
螺母,使天平平衡;
(2)在烧杯中倒入适量牛奶,测出烧杯和牛奶总质量为76.2g。将烧杯中部分牛奶倒入
量筒中,如图乙,则量筒内牛奶的体积是______cm"
(3)再测出烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中的法码和游码位置如屋丙。则
量筒中牛奶的质量为______g,牛奶的密度为______g/cm-;
(4)实验后,小明乂设计了不用量筒测量牛奶密度的方法,实验方案如下:
①用天平测出烧杯的质量加。;
②用天平测出装满水的烧杯的总质量叫;
③用天平测出装满牛奶的烧杯的总质量和;
④牛奶的密度表达式:P=______(用飞、叫、〃?2、。水表示);
⑤若②中没有装满水便测出总质量叫,牛奶密度的测得值将比实际值偏_____(大/小)。
10.某创新小组在实验室做“擦究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
I~-
M骷指°温度y:L
0时间/min
甲乙
(1)如图甲所示的实验装置.,安装时应按照(选填“由上到下”或“由下
到上”)的顺序,此时温度计的示数是℃;
(2)根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图乙所示。分析该图像可知,水沸
腾时的特点是;
(3)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,原因是o
11.在“观察水的沸腾”实验中,小明小组装了如图中所示的装置。
(1)图甲中小明组装器材的顺序应该是(选填“先A后B”或“先B后A”);
(2)如图乙为其他小组的同学测“沸水温度”实验时的情形。由于操作错误,他观察
到水沸腾时,温度计的示数大于100C,他的错误操作是
(3)小明观察到水沸腾时,温度计的示数如图丙所示,水的沸点为℃;
(4)小明观察发现水沸腾前,产生的气泡上升情况如图丁中的(选填"a”或
“b”)。
12.如图甲所示的是探究“固体熔化特点”的实验装置。两个相同的试管中分别放入海
波和蜂蜡碎块及。两支温度计,烧杯中装入适量的水。
E-60
|=-50
E-40
甲乙
时间/min0123456789
海波的温度/℃40424446484848485051
蜂蜡的温度/七404142444647484951
(1)在组装实验装置时,应先确定(选填“A”“8”或“C”)的位置
(2)该实验中烧杯下垫有陶土网,用水浴法对试管内的物质进行加热,这些操作的目的
主要是。
(3)待温度升高到40℃时,小宇同学每隔Imin记录一次物质的温度,同时观察物质的
,数据记录如表所示,第9min时,〃温度计的示数如图乙所示,温度值为
℃,此时熔化过程恰好结束。
(4)由实验现象和数据可知,属于晶体的是o
(5)另一小组的小泽同学发现,在海波熔化的过程中撤去酒精灯,海波还会继续熔化,
出现这种现象的原因是o
(6)根据(5)的实验现象可知,若在没有酒精灯的情况下,该实验(选填
“可以”或“不可以”)使用95℃的热水作为热源进行加热。
13.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状
完全相同。
(1)实验中应当用弹簧测力计水平拉动物体做运动:
⑵比较两图,可得到结论:接触面相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使两次实验的相同;
(4)甲图中,若物体以更大的速度做匀速直线运动,弹簧测力计示数将(填
“变大”、“变小”或“不变
14.小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,设计了如图甲所示的电路,灯泡的额
定电压是2.5V,电源电压恒为4.5V。
(1)闭合开关后,发现无论怎么移动滑动变阻器,电压表示数一直接近4.5V,电流表没
有示数,若电路中只存在一处故障,则故障为;
(2)排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为L8V,为了测量小
灯泡的额定功率,他应该将滑动变阻器向_____端移动(选填“左”或“右”),
(3)根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流和电压的关系图像,如图乙所示,见小灯泡
的额定功率为_____W;
(4)根据乙图得到的实验数据分析,当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时,灯泡
的实际功率25t(选填或“二");
15.在国家实施的营养改善计划中,为持续助力初中在校生的健康成长,每日为每位初
中在校生免费提供一盒富含优质营养的学生奶。为探究学生奶的密度大小,某实验小组
开展了相关科学实验,请你完成以下实验过程中的各项任务。
mL
=-50
=-40
甲乙丙
实验思路:
(1)用天平和量筒分别测出液体奶的质量和体积,根据公式夕=?计算出它的密度;
实验过程:
(2)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的_____处。横梁静止时,指针的位
置如图甲所示。接下来的操作是:应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端移
动,直至天平横梁平衡;
(3)将适量牛奶倒入烧杯,并将其放在左盘,右盘放入祛码并移动游码至图乙位置,
天平重新平衡,则烧杯和牛奶的总质量为______g;
(4)将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,用天平测出此时烧杯和剩余牛奶的总质量为
51g;
(5)读出量筒中牛奶的体积K,如图丙所示,记录数据;
实验结论:
(6)根据密度公式可得牛奶的密度。=______kg/m3;
实验延伸:
(7)在将部分牛奶倒入量筒时,小华发现有牛奶溅在了量筒内壁的上方,这样会导致
测量的密度______(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。
16.跨学科实践:制作简易直流电动机
线圈
磁体
【项目提出】
(1)电动机的发明是电气化时代到来的关键标志,它将电能大规模转化为
能,推动了第二次工业革命,实现了生产方式的电气化变革,其基本原理就是磁场对
________的作用。
【项目分析】
(2)电动机主要由线圈和磁体组成,一般用线圈作为转子,磁体作为定子;为了保证通
电线圈能在磁场中持续转动,需要解决的关键问题是:如何避免线圈转到下半周时,受
到的力使线圈(填“正向”或“反向”)转动,
【项目实施】
(3)小明所在的小组用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个
矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆
皮,这样在一个半周内受到磁场的力的作用,另一个半周利用_______转动,起到电动
机中_______的作用;将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围,如图所示C
【展示交流】
(4)若想让线圈的转动速度变快,可以采取的方法有o
17.小明在影视剧中看到迫击炮在发射时往往是按一定角度向上射出,而不是水平射出,
于是猜想炮弹射出的距离可能与发射角度有关。为了验证自己的猜想,小明从实验室借
来能控制发射角度的弹射器、刻度尺等实验器材设计了如图甲所示装置。小明不断改变
发射角度对同一个小钢球进行发射;并记录落地点与抛出点的水平距离(发射距离),
实验数据如表所示。
同一钢球
发射角度015°30°45°60°75°
发射距离s/m4.25.36.45.54.8
发射距离s/m
7.0IIIII
(1)请根据表中数据在图乙的坐标系中描点作图,通过图像可得结论:同一
钢球,落地点与抛出点的水平距离随发射角度的增大变化情况是;
(2)小明更换不同质量的钢球继续实验,发现即使发射角度相同,最后的落地点也有差
异,请你据此提出一个可探究的科学问题:;
(3)实验结束后,小明联想到投掷实心球的运动项目,为了在项目中取得好成绩,你的
建议是______(答案合理即可)。
18.如图a所示是测量额定电压为2.5V的小
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