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文档简介

2025-2026学年山东省济南市长清区七年级(下)期中历史试卷

一、单选题:本大题共25小题,共50分。

1.麦克•哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中说:“他结束了西晋末年以来近300年的分裂局

面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。”这位中国皇帝是()

A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗

2.“输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水,还是长江,中国主要的江河都是自西向东,没有

连接南北的河流。于是,隋炀帝戾定以人工之力来完成此事”材料意在说明隋朝开凿大运河的目的是()

A.加重人民负担B.促进中外交往C.加强南北交流D.加强中央集权

3.”它重视士人的知识才能,取士标准较为单一。……打破了‘德''名'相关联的门第背景的限制,是

一个重大的历史进步。”材料中的“它”指()

A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制

4.《旧唐书•李密传》中写道:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则倒火断火。”

这种社会残破的现象出现在隋朝末年,其主要原因是()

A.隋炀帝施行的残暴统治B.隋末大规模的农民起义

C.南北朝政权分立的局面D.隋文帝废前朝选官制度

5.时间轴是理清历史发展脉络的重要工具。下面史实发生在如图中②处的是()

①②③④

II_______IIIII______I

581年618年907年960年979年H27年1279年1368年

A.杨坚改革,依才取士B.徽宗联金,夹攻辽国

C.李渊建唐,定都长安D.忽必烈建元,行汉法

6.唐朝的骆宾王曾撰写声讨武则天的檄文,武则天读了檄文后,却惋惜地说:“这么好的人才,没有得到

重用,是宰相的过错!”这说明武则天()

A.打击敌对官僚贡族B.大力发展科举制度

C.爱惜人才,求贤若渴D.重视发展农业生产

7.农业是人类赖以生存和发展的基础,农业的发展离不开生产工具的改进,下图中生产T具有“自转不停,

终夜灌溉”作用的是()

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W,iuiM〜

8.唐朝时期纺织业品种繁多,尤以丝织品工艺水平最高。陶瓷业生产水平也很高,越窑的青瓷如冰如玉,

邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩造型精美,色彩亮丽。此外造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规

模。这反映了唐朝()

A.手工业发展水平高B.文学艺术多姿多彩C.对外文化交流频繁D.农业技术不

断进步

9.根据历史现象探究历史原因是历史学习的重要方法之一。造成下面表格中数据变化的主要原因是()

时间户数人口

玄宗天宝十四年(755年)891479052919390

肃宗乾元三年(760年)193317416990386

A.宦官乱政B.外戚专权C.安史之乱D.外族入侵

10.抓住关键词是学习历史的重要方法,选出与关键词“唐朝统治腐朽”“黄巢”“转战南北”等紧密相联

的一项()

A.是唐朝由盛转衰的转折点B.推翻了唐朝的腐朽统治

C.给唐朝统治以致命的打击D.攻入长安建立后梁政权

11.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期,上有暴君,下有酷吏,再加上常年战争征赋不断,名都

长安和洛阳都曾被毁但这又是走向统一安定的时期,为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该

阶段的特点是()

A.动荡不安B.黎明前的黑暗

C.在分裂中孕育着统一D.走向统一

12.“开元初,……上(唐玄宗)乃封大祚荣为渤海郡王,以其所部为忽汗州,令祚荣兼都督。”这则材料

反映了唐朝处理民族关系的方式是()

A.和亲B.册封C.会盟D.战争

13.图片是历史学习的重要资料。在搜集主题为中外交往的相关图片时,你认为下列图片能入选的是()

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《步辇图》

B.突厥石人像

C.《大唐西域记》书籍剪影

D.《唐本草》书籍剪影

14.唐朝诗人向居易的朋友元稹给自居易的《白氏长庆集》写了一篇序文,序文中说:当时,扬州与越州一

带,有人把白居易的诗“缮写模勒”,在街上贩卖,或换取茶酒。这里的“模勒”可能指的是()

A.雕版印刷B.活字印刷C.人工抄写D.书法临摹

15.唐代有一位诗人,他的诗反映了动荡时代人民的苦难,表现了强烈的忧国忧民意识,被称为“诗史”,

这位诗人是()

A.李白B.杜甫C.白居易D.王建

16.英国科技史专家李约瑟曾评价说,中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。

主持完成这个创举的是()

A.孙思邈B.僧一行C.沈括D.李春

17.五代时期,天子“兵强马壮者为之”,割据政权林立,彼此之间攻伐不断,百姓苦不堪言……960年,

赵匡胤建立宋朝。这是宋朝建立的()

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A.背景B.条件C.过程D.影响

18.北宋时期,国家财政常常入不敷出,军队数量庞大但战斗力不强,社会矛盾日益尖锐。在这种情况下,

王安石决心变法,他变法的主要目的是()

A.加强中央集权B.实现富国强兵C.减轻农民负担D.发展商业贸易

19.当地时间2025年7月11□,第47届世界遗产大会通过决议,将我国申报的西夏王陵列入《世界遗产名

录》o我国历史上,西夏的建立者是()

A.骨力裴罗B.耶律阿保机C.元昊D.完颜阿骨打

20.晋华中学以“传承优秀文化•崇尚英雄气概”为主题举办中华诗词大会时,要遴选宋词。其中有首宋词

入选,内容有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙”。该词的作者是()

A.安禄山B.岳飞C.黄巢D.朱温

21.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句,诗中的“大散关”至淮水为线划定分

界线,签署此嚣书的双方是()

A.辽与北宋B.辽与南宋C.西夏与北宋D.金与南宋

22.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。二列属于研究

辽宋夏金元时期历史的第一手史料是()

A.小说《水浒传》B.文天祥的爱国故事

C.《岳飞精忠报国》的历史剧本D.出土壁画《契丹人引马图》

23.历史解释是对史实的分析与评判°下列各项中属于历史解释的是()

A.宋辽、宋夏的边界开设贸易场所,称为榷场

B.元昊仿效唐宋制度,订立官制。

C.忽必烈接受汉族儒臣建议,施行“治国安民”的方略

D.元灭南宋,奠定了统一多民族国家进一步发展的基础

24.2025年3月7日王毅外长明确台湾地区在联合国的唯一称呼为“中国台湾省”。回顾历史,中央政府首

次在台湾地区正式建立的行政机构是()

A.森湖巡检司B.北庭都护府C.安西都护府D.宣政院

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25.如图反映了元朝时期()

波斯人

阿拉伯人

蒙古人畏兀儿人

A.重农抑商B.民族歧视C.儒学地位D.民族交融

二、材料解析题:本大题共4小题,共50分。

26.阅读材料,完成下列要求。

材料

隋唐时期:第1课隋朝统一与灭亡……4

第2课唐朝建立与“贞观之治”……9

笫3课“开元盛世”……13

第4课安史之乱与唐朝衰亡……20

第5课隋唐朝时期的民族交往与交融……25

第6课隋唐时期的中外文化交流……31

第7课隋唐时期的科技与文化……37

——摘编自统编义务教育教科书《中国历史》七年级下册

(1)单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。根据材料中的单元目录,在横线处填写

出本单元的主题

(2)根据材料并结合所学知识,运用“贞观之治”“唐都长安”“唐蕃和亲”“中日交流”这四组词语,围

绕本单元的主题写一则历史短文。

要求:①紧扣主题,阐述合理。②史实准确,史论结合。③条理清晰,合乎逻辑。④字数在200字左右,

四组词语需出现在短文内

27.阅读材料,完成下列要求。

材料•在宋朝选官考试中,寒庶之族开始受到真正的重视,科举及第的也越来越多。两宋时期取士范围

的扩大,还表现在参加科举考试的人员向社会各个阶层的延伸……太宗即位后,即开始着力提高及第士人

的社会地位,在帝王的倡导下,朝廷自上而下皆厚待及第.1•人,由此也使得科举入仕的文臣的地位渐趋隆

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盛,宋朝的以文治国之策得到彻底贯彻。

——摘编自徐红《宋朝科举制度的改革与社会价值观的演变》

(1)根据材料一,写出“宋朝选官考试”的新变化。结合所学知识,写出宋朝导致这些变化的治国方针。

材料二宋初,统治者对节度使“收其支郡,夺其兵权,制其钱粮”。而后,中央政府另派文臣作为知州,

直接管理各州政务。同时,为了限制知州的权力,还设通判作其副手,以作牵制。另外,又派员外出监收

税务,以保证地方扣除支度给用外,其余钱谷悉送中央。

一一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

(2)根据材料二,归纳宋朝管理地方的主要措施,结合所学知识,写出其目的

28.阅读材料,完成下列要求。

材料一辽宋夏金元时期,民族关系进一步发展。

①宋真宗时,辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征,宋军打退了辽军。

②江与北宋议和,伙成酒渊之嚣。北宋与西夏和谈,订立了宋嵬和约。

③北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行。官府和商人用各种商品在边境贸易场所进行交换,互通有无

(1)请从材料一中选取合适的史实,参考示例,在下面表格A、C处填上序号,B处填上恰当内容。

民族交往方式史实(填序号)阐释

示例:战争冲突示例:①示例:北宋与辽之间的战争

经济文化交流A北宋与辽、西夏进行边境贸易

BC辽与北宋议和、北宋与西夏订立和约。

材料二辽宋夏金之间的经济联系,虽因政权对峙而时有阻隔,但通过榷场、走私和使节贸易,南北物资

得以互补。宋以茶叶、丝绸、瓷器换取辽的马羊、西夏的青盐、金的毛皮,形成“茶马互市”“绢盐交易”

等固定模式。……与此同时,佛教经典、医药典籍随商队传播,西夏效仿宋制铸币,金人吸收中原农耕技

术,皆可见经济交流对文化的深远影响。

——摘编自《宋代经济史》

(2)根据材料二,概括“宋辽和议”与“宋夏和议”产生•的相同影响。根据以上两则材料,概括这一时期民

族关系的特点

29.阅读材料,完成下列要求。

材料一

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目录1目录2

第一章苍狼归草原第一章汗统承大统

第二章一统诸部落第二章汉法融新局

第三章大蒙古国兴第三章大都定鼎业

第四章铁骑跨万里第四章一统开万象

(1)根据人物传记目录1和2,分别写出两位主人公及其主要历史贡献。

材料二元朝政治制度……行省的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭……一一白钢主编

《中国政治制度史》

(2)写出材料二中“元朝的政治制度”,结合所学知识,写出这一制度的影响

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1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】B

13.【答案】C

14.【答案】A

15.【答案】B

16.【答案】B

17.【答案】A

18.【答案】B

19.【答案】C

20.【答案】B

21.【答案】D

22.【答案】D

23.【答案】D

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