2027届辽宁省营口市西市区数学三上期末检测试题含解析

2027届辽宁省营口市西市区数学三上期末检测试题一、用心思考，我会选。1．如图，一个长方形被分成了甲、乙两部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是（）。A．乙的周长长 B．甲、乙的周长同样长 C．甲的周长长2．一个因数是394，另一个因数是7，积的近似数是（）．A．2800 B．2100 C．24003．下列各种图形中，是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．4．图中的涂色部分可以用表示的是（）A． B． C．5．把一根木头锯成7小段，每锯开一处需要花4分钟，那么全部需要___________分钟．A．24 B．28 C．32 D．1．二、认真辨析，我会判。6．一枚硬币重2千克．（_____）7．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．_____8．一棵大树比一座房子高5米．（______）9．565×7的积的最高位是千位。（______）10．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（____）三、仔细观察，我会填。11．从一个长8厘米的大长方形上剪掉一个最大的正方形，剩余的小长方形（长、宽都是整厘米）周长是16厘米，原来的大长方形周长最长是（________）厘米。12．长方形有_____条边，_____个角．写出三个你知道名字的四边形分别是_____、_____、_____．13．括号里最大能填几？（________）（________）（________）14．在横线上填上“＋”、“－”或“×”．0________8＝0800________4＝32009________0＝015．小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了________米。16．在横线上填“﹥”、“﹤”或“=”。________180×5____810×5840÷3____840÷46000克____6千克17．小红今年8岁。妈妈的年龄是小红的4倍，妈妈今年（________）岁；爷爷今年72岁，爷爷的年龄是小红的（________）倍。18．一根铁丝如果围成长方形，则长是20厘米，宽是12厘米，如果把它围成一个正方形，则正方形的边长是（______）厘米。四、认真细致，我会算。19．口算.20．用竖式计算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝21．按运算顺序计算．①35+21÷7②4×6÷8③63÷(44-37)五、动手操作，我能行。22．下图方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。（1）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。（2）用阴影部分涂出这个长方形的（3）画一个和这个长方形周长相等的正方形。23．在下图里涂上颜色，表示出它的。24．下面每个小方格的边长表示1厘米,请在方格纸上画图．（1）画一个周长是16厘米的正方形．（2）画一个与已画正方形周长相等的长方形．六、生活问题，我会解。25．明明看一本180页的《唐诗三百首》第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）第一天看了多少页？（2）两天一共看了多少页？26．学校图书馆科技书有1080册，文艺书比科技书多．文艺书有多少册？27．小东家距离动物园120千米，如果以每小时50千米的速度开车前往动物园，全家7：00出发，10：00能到达吗？28．东城学校七至九年级学生植树情况如下表：年级七八九人数（人）207237207每人植树（棵）233①（）年级植树棵数最多。②七年级和九年级共植树多少棵？③八年级比九年级多植树多少棵？29．爷爷的花圃长9米，宽比长短4米，如果一面靠墙（如图），围上篱笆，篱笆至少要多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；据此解答。【详解】据分析得出：如图，一个长方形被分成了甲、乙两部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是甲、乙的周长同样长。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。2、A【分析】考察乘三位数一位数的估算，把394可以看成1．【详解】394×7进行估算时可以看成1×7＝28003、D【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可【详解】由轴对称图形的概念可知：四个选项中，只有选项D沿中线对折，左右两边的图形完全重合；故答案为：D【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。4、B【详解】三角形不是平均分，所以选项A错误，线段是平均分成4份，表示其中的3份是，所以选项B正确．圆不是表示其中的3份，所以选项C错误．故选：B．5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、正确【详解】略9、√【分析】本题计算结果便会一目了然，运用估算也可得到答案，把565看做500，用500×7＝3500，初步判断是正确的，我们计算出565×7的积是多少，更利于判断。【详解】565×7＝3955，最高位是千位。故答案为正确。√【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。10、×【详解】1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．三、仔细观察，我会填。11、30【分析】小长方形的长加宽的和为：16÷2＝8厘米＝7厘米＋1厘米；当小长方形的长为7厘米时，这时大长方形的宽为7厘米，大长方形的周长最长；据此即可解答。【详解】16÷2＝8厘米＝7厘米＋1厘米（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】要清楚剩余的小长方形的长和宽与原来大长方形长和宽的关系是解答本题的关键。12、44长方形正方形平行四边形【详解】根据四边形的含义：由四条线段首尾顺次相连围成的图形叫四边形，它有4条边、4个角；长方形的特征：长方形有4条边，4个直角，对边相等；故答案为：4，4，长方形，正方形，平行四边形．【点晴】明确长方形的特征及四边形的含义，是解答此题的关键．13、6264【分析】根据乘法与除法的互逆关系即能求得括号内最大能填几。【详解】500÷8＝62……4333÷50＝6……33400÷82＝4……72【点睛】本题考查了学生根据乘法与除法的互逆关系解决问题的能力。14、×××【详解】略15、1000【详解】略16、<><>=【详解】略17、329【分析】用小红今年的年龄乘4，即可求出妈妈今年的年龄。要求爷爷的年龄是小红的几倍，用爷爷今年的年龄除以小红今年的年龄解答。【详解】8×4＝32（岁）72÷8＝9则妈妈今年32岁；爷爷的年龄是小红的9倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。18、16【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求出铁丝的长度，即得出正方形的周长，再根据正方形的边长＝周长÷4计算解答。【详解】（20＋12）×2÷4＝32×2÷4＝64÷4＝16（厘米）【点睛】此题考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用。四、认真细致，我会算。19、82992317180484800083961【详解】略20、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（3）小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】820－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝285621、38；3；9【详解】①35+21÷7=35+3=38②4×6÷8=24÷8=3③63÷(44-37)=63÷7=9五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】（1）每个小正方形的边长都是1厘米，根据长方形的特征可知对边平行且相等，画一个长5厘米，宽3厘米的长方形即可；（2）长方形占15个小格，将15平均分成5份，取其中的2份涂色即可；（3）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4即可解答。【详解】（1）长5厘米，宽3厘米的长方形，（图如下）；（2）15÷3×2＝5×2＝10（格）（图如下）（3）（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）正方形的边长是4厘米【点睛】本题考查正方形与长方形的周长计算，关键掌握用除法求一个数的几分之几。23、【详解】略24、（1）（2）【详解】利用周长公式分别求得长方形合适的长宽以及正方形的边长六、生活问题，我会解。25、（1）40页（2）100页【分析】（1）用总页数除以9，再乘2，等于第一天看的页数。（2）用总页数除以9，再乘2加3的和，等于两天一共看的页数。【详解】（1）180÷9×2＝20×2＝40（页）答：第一天看了40页。（2）180÷9×（2＋3）＝20×5＝100（页）答：两天一共看了100页。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。26、1320册【详解】1080×（1+）＝1080×＝1320（册）答：文艺书有1320册．27、能到达【分析】根据题意，先计算路上行驶的时间，10时－7时＝3小时，然后利用公式：路程＝速度×时间，求出行驶的路程，与120相比较，即可得出结论。【详解】10时－7时＝3小时50×3＝150（千米）120＜150答：全家7：00出发，10：00能到达。【点睛】主要考查简单的行程问题以及时间点与时间段的计算，关键是利用路程、速和时间的关系做题，经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻。28、①八；②1035棵；③90棵【分析】分别计算出各年级植树的棵数，比较可知，哪个年级植树最多；用七年级的植树个数加九年级的植树个数就是两个年级一共植树棵树；用八年级的植树棵数减九年级的植树棵数就是八年级比九年级多植几棵树。【详解】①七：207×2＝414（棵）八：237×3＝711（棵）九：207×3＝621（棵）711＞621＞414（八）年级植树棵数最多。②414＋621＝1035（棵）答：七年级和