统编版四年级语文上册古诗文专项提升练习

统编版四年级语文上册古诗文专项提升练习班级：________姓名：________一、字音字形（给加点字注音、看拼音写诗句）1.给下列古诗文中的加点字注音返景（_______）青苔（_______）瑟瑟（_______）逊色（_______）骚人（_______）暮江（_______）玉鞍（_______）溺水（_______）诸位（_______）戎马（_______）竞争（_______）唯一（_______）2.根据拼音默写完整诗句（1）kōngshānbùjiànrén，dànwénrényǔxiǎng。____________________，____________________。（2）yídàocányángpūshuǐzhōng，____________________。二、诗句默写1.直接默写（1）空山不见人，________________。（王维《鹿柴》）（2）________________，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）（3）横看成岭侧成峰，________________。（苏轼《题西林壁》）（4）________________，雪却输梅一段香。（卢钺《雪梅》）（5）秦时明月汉时关，________________。（王昌龄《出塞》）2.理解性默写（1）《题西林壁》中，告诉我们“当局者迷，旁观者清”道理的诗句：________________，________________。（2）《雪梅》中，写梅与雪各有优缺点的千古名句：________________，________________。（3）《出塞》中，抒发诗人渴望良将镇守边关、保家卫国心愿的诗句：________________，________________。（4）《暮江吟》中，运用比喻描写秋夜月色露珠美景的诗句：________________，________________。三、古诗文字词解释1.解释古诗加点字词（1）返景入深林景：________（2）可怜九月初三夜可怜：________（3）缘身在此山中缘：________（4）梅雪争春未肯降降：________（5）但使龙城飞将在但使：________（6）不教胡马度阴山教：________2.解释文言文加点字词（《精卫填海》《王戎不取道旁李》）（1）炎帝之少女少女：________（2）溺而不返溺：________（3）以堙于东海堙：________（4）尝与诸小儿游尝：________（5）诸儿竞走取之竞走：________（6）信然信然：________四、句子翻译1.空山不见人，但闻人语响。_____________________________________________________________________2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。_____________________________________________________________________3.常衔西山之木石，以堙于东海。_____________________________________________________________________4.树在道边而多子，此必苦李。_____________________________________________________________________五、诗句修辞与赏析判断1.判断下列诗句运用的修辞手法（1）露似真珠月似弓（________）（2）梅雪争春未肯降（________）（3）秦时明月汉时关（________）2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（1）《鹿柴》描绘了空山幽静空灵的山林晚景。（________）（2）《暮江吟》描写的是冬日傍晚的江上美景。（________）（3）《雪梅》借梅雪争春，告诉我们人各有所长，也各有所短。（________）（4）《出塞》是一首赞美自然风光的山水古诗。（________）六、古诗内容理解与填空1.《鹿柴》的作者是____代诗人________，全诗以________衬________，写出了山林的幽静。2.《题西林壁》中，诗人从________、________、远、近、高、低不同角度观赏庐山，看到的景象各不相同。3.《雪梅》中，诗人将________和________对比，评价二者各有千秋，告诉我们________的道理。4.《出塞》是一首________诗，诗中的“龙城飞将”指汉代名将________，表达了诗人________的爱国情怀。七、课内文言文精读练习（一）《精卫填海》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1.本文选自《________》，是一篇经典的________故事。2.精卫填海的原因是：________________（用原文作答）3.精卫日复一日衔木石填海，体现了它________、________的精神。（二）《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.文中“诸儿竞走取之，唯戎不动”运用了________的写法，突出王戎的________。2.王戎判断“此必苦李”的依据是什么？_____________________________________________________________________3.这个故事告诉我们：遇事要________、________，不能盲目跟风。八、日积月累名句填空（本册全部课内）1.________，孰能无惑？（韩愈）2.机不可失，________。3.________，驷马难追。4.病从口入，________。5.尺有所短，________。6.人非生而知之者，________。九、诗句情境运用1.当我们身处困境、看不清事物真相时，可以用苏轼《题西林壁》中的诗句：“________________，________________”来提醒自己。2.评价他人优缺点、懂得取长补短时，可以引用《雪梅》中的名句：“________________，________________”。3.做人要信守承诺，说话算数，正如名言：“________________，驷马难追”。4.每个人都有长处和短处，正如俗语：“尺有所短，________________”。参考答案一、字音字形1.jǐngtáisèxùnsāomùānnìzhūróngjìngwéi2.（1）返景入深林，复照青苔上（2）半江瑟瑟半江红二、诗句默写1.（1）但闻人语响（2）可怜九月初三夜（3）远近高低各不同（4）梅须逊雪三分白（5）万里长征人未还2.（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（4）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓三、字词解释1.（1）同“影”，日光（2）可爱（3）因为（4）服输、认输（5）只要（6）令、使2.（1）小女儿（2）溺水、淹没（3）填塞（4）曾经（5）争相跑过去（6）的确如此四、句子翻译1.空旷的山谷里看不见一个人影，只能听见人说话的声音。2.之所以看不清庐山真正的面貌，是因为自己身处庐山之中。3.它常常衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海。4.树长在大路边却结满果子无人采摘，这一定是苦的李子。五、修辞与判断1.（1）比喻（2）拟人（3）互文2.（1）√（2）×（3）√（4）×六、古诗内容填空1.唐；王维；声；静2.横；侧3.梅花；白雪；人各有所长、各有所短，要取长补短4.边塞；李广；心系边关、渴望保家卫国七、文言文精读（一）1.山海经；神话2.女娃游于东海，溺而不返3.坚持不懈、锲而不舍