陕西省宝鸡市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-陕西省宝鸡市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，鞭笞（chī）不殆B.刚愎（bì）自用，褫（chǐ）夺权力C.特别（tè）关照，首当（dāng）其冲D.不刊（kān）之论，美轮（lún）美奂答案：A解析：A项中，“莘莘”读作shēn，“鞭笞”读作chī；B项中，“愎”应读作bì；C项中，“当”读作dāng；D项中，“刊”读作kān，但“美轮美奂”中“轮”应读作lún。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.一针见血，再接再厉B.一鼓作气，再衰三竭C.相辅相成，相得益彰D.相形见绌，相提并论答案：B解析：A项“再接再厉”正确；B项“再衰三竭”正确；C项“相辅相成”正确；D项“相形见绌”正确，但“再接再厉”与“再衰三竭”都是成语，B项完全正确。(3)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.他总是首当其冲地想到别人，从不考虑自己B.这篇文章内容丰富，令人目不暇接C.这份报告内容差强人意，但仍有改进空间D.他们的合作堪称登堂入室，完美无瑕答案：A解析：A项中，“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处错误，B、C、D项成语使用恰当。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.学生们在老师的指导下，认真地完成了这次实验任务B.因为他多次迟到，所以老师批评了他C.我们必须确保每一个学生都能获得公平的教育机会D.对于这个决定，大家的意见是完全一致的答案：C解析：A项“在老师的指导下”应放在句首或句尾；B项“因为……所以”结构重复；C项语法正确；D项不通顺，句子结构混乱。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.从北京来的游客，都不喜欢这里的空气质量B.许多学生都参加了这个演讲比赛C.这是全班同学共同努力的结果D.他认真地复习了所有课程答案：A解析：A项中“从北京来的游客”修饰“游客”，结构不当；B项正确；C项正确；D项正确。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.这位老师很会表扬学生B.她的身体状况正逐渐恢复C.他喜欢音乐，经常弹钢琴D.这本书的内容非常丰富，是民间传说的典范答案：D解析：D项中“是民间传说的典范”搭配不当，应为“是民间传说的代表”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.这个问题需要认真思考B.在教室里，我看到了他C.春天来了，万物复苏D.他已经在学校工作几年答案：B解析：B项中“在教室里”作状语，但后半句缺少主语，导致成分残缺。(8)下列句子中，存在歧义的一项是A.他昨天买了一只猫B.他在图书馆里找不到书C.我们应该相信他D.情况已经发生变化，我需要你重新整理答案：D解析：D项中“情况已经发生变化”是个定语，修饰“我需要你重新整理”，但可能导致歧义，应明确表达。(9)下列句子中，不属于比喻的一项是A.老师的目光像一把利剑B.他满头大汗，如同刚跑完马拉松C.她的笑容像春日的阳光D.他是个天才，像神一样答案：B解析：B项“如同刚跑完马拉松”是拟人或类比，而非比喻。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是A.请各位同学务必准时参加考试B.这个问题我们已经很清楚了C.你这个建议太不成熟了D.我们应该感谢他的不遗余力答案：A解析：A项语言正式、得体；B项表述不够清晰；C项语气不当；D项应为“感谢他的全力以赴”。(11)下列句子中，含有语病的一项是A.春天来了，景色宜人B.他一整天都在忙着工作、学习和家务C.这个事件的发生，大家都有责任D.由于家长的过度溺爱，导致孩子变得很任性答案：D解析：D项“由于……导致”搭配不当，应删除“由于”或“导致”。(12)下列句子中，不属于排比的一项是A.他爱学习，爱读书，爱写作B.海纳百川，有容乃大C.我们要爱国，要爱家乡，要爱人民D.读万卷书，行万里路，知万种情答案：B解析：B项“海纳百川，有容乃大”是对偶，而非排比。(13)下列作家与其作品对应正确的一项是A.杜甫——《荷塘月色》B.鲁迅——《绿山墙的安妮》C.李清照——《如梦令·昨夜雨疏风骤》D.莫泊桑——《围城》答案：C解析：A项属于朱自清；B项属于安妮·莎莉文；C项正确；D项属于钱钟书。(14)下列诗句中，属于李白的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.大漠孤烟直，长河落日圆D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：D解析：D项出自《行路难》，为李白所作；A出自杜甫；B出自陆游；C出自王维。(15)下列诗句中，哪一项是《诗经》中的内容？A.举杯邀明月，对影成三人B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.采采卷耳，不盈顷筐D.会当凌绝顶，一览众山小答案：C解析：C项出自《诗经·小雅·卷耳》，属《诗经》内容；A、B、D项分别为李白、贺知章、杜甫的作品。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：(1)本诗的作者是唐代诗人杜甫；(2)诗中“感时花溅泪”运用了拟人手法，将花拟人化，表达了诗人对国家局势的感伤；(3)诗中“家书抵万金”形象地表现了战乱时期家书的珍贵；(4)全诗通过描绘战乱后的春景，抒发了诗人忧国忧民的情怀。解析：杜甫是唐代现实主义诗人，代表作有《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》等，《春望》以写景抒情为主，通过描写春日的景物变化表达对国家动荡的忧虑。诗中“溅泪”“惊心”等拟人修辞手法，使写景与抒情紧密结合。全篇主旨在于抒发对国家战乱的痛心和对家人的思念。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)宋人有悯猪者，每夜必往猪圈中鸣笛，小猪闻声即归。猪群渐渐被驯服，不分昼夜，闻笛即归。一日，风吹笛断，猪群不再归圈，满地乱跑，主人甚怒。遂一怒之下，将猪尽数杀之。猪群死而无所归，故终不归。答案：(1)本文选自《战国策》；(2)“悯猪者”指的是怜爱猪的人；(3)本文的中心思想是说明人对动物的过度驯养会导致其失去本性；(4)本文运用了对比手法，通过笛声与断笛的对比，突出主人态度的转变。解析：本文出自《战国策·齐策》，讲述了一个因为过度驯养而失去动物本性的寓言故事。第一段讲主人每夜鸣笛，猪群被驯服；第二段讲笛断后，猪群不再归圈，主人决定杀猪，最终猪群失去归宿。文章通过叙事表现出对动物本性的尊重和对过度干预自然的警示。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)有时候，我们总是感叹生活的不易，但常常忽略了生活中那些看似平凡却温暖人心的瞬间。这些瞬间，是母亲早起为你准备早餐的背影，是老师耐心解答你疑问的眼神，是朋友在你难过时默默陪伴的安慰。它们像春天的细雨，无声地滋润着我们的心灵。正是这些点滴，才让我们在跌宕起伏的人生中，始终保有前行的勇气。答案：(1)本文的主旨在于赞美生活中温暖人心的平凡瞬间，强调这些瞬间对人的重要性；(2)“春天的细雨”这一比喻形象地表达了平凡瞬间的柔和与滋养作用；(3)作者通过列举母亲、老师和朋友的事例，说明平凡瞬间的感人之处；(4)文章结尾点题，表达出平凡瞬间虽小，却给予我们前行的勇气，呼应开头。解析：文章结构清晰，以“平凡瞬间”为线索，通过比喻和例子说明它们在生活中的意义。语言生动，情感真挚，表现出对日常细节的深刻感悟。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：读了上面的文章，你是否也有类似的感动？请结合自身经历，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：范例：题目：平凡中的温暖在我生活的每一个角落，总有一些平凡却又温暖的瞬间，像春天的细雨，悄然洒落，滋润心田。有一次，我在学校值日时，不小心把水洒在了教室的地板上。那一刻，我感到十分尴尬，担心会被老师批评，甚至可能影响班级的评比。正当我犹豫是否要主动向老师道歉时，一个温柔的声音传来：“没关系，别担心。”我转头一看，是班主任李老师。她并没有责备我，而是微笑着递给我一块抹布，轻声说：“既然你已经犯了错，就赶紧把它清理干净吧。”她的语气既温和又坚定，让我感到释然。我接过抹布，开始认真地清理水渍。李老师则在一旁静静地注视着我，直到地面完全干净，才轻声说：“做得很好，下次注意一些就好。”这件事虽然微不足道，但它在我心中留下了深刻的印象。李老师用她的方式教会了我宽容和责任感，她的举动让我明白，有时候，真正的教育不在于严厉的批评，而在于润物无声的关怀和引导。生活中有很多像李老师这样的普通人，他们用善良