贵州省贵阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-贵州省贵阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语字形正确的一项是A.览瞩B.惊讶C.遮挡D.嘱咐答案：B解析：A项“览瞩”正确写法应为“瞭望”或“瞩目”，C项“遮挡”正确，D项“嘱咐”正确，B项是正确。(2)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.虽然天很冷，但是我们仍然坚持锻炼。B.因为他很努力，所以取得了好成绩。C.不仅他成绩好，而且他还很热心。D.既然你已经知道了，那就别再问了。答案：D解析：D项“既然……就……”为因果关系，但句子中“别再问了”并非“就”后面的内容，逻辑关系不清。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要严格贯彻执行学校的规章制度。B.春天的校园开满了五颜六色的花。C.妈妈昨天坐着公共汽车和我一起去学校。D.他常常在晚上听音乐放松自己。答案：D解析：D项正确。A项“贯彻执行”搭配不当；B项“五颜六色”与“花”搭配不当；C项成分赘余，应为“妈妈昨天和我一起坐公共汽车去学校”。(4)“夜来风雨声，花落知多少”出自A.杜甫《春夜喜雨》B.李白《静夜思》C.李清照《如梦令》D.孟浩然《春晓》答案：D解析：此句出自孟浩然的《春晓》，描写春夜风雨过后，花瓣飘落的景象。(5)“了却君王天下事，赢得生前身后名”是哪位诗人的作品？A.杜甫B.辛弃疾C.李白D.白居易答案：B解析：这是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的名句，表达作者渴望报效国家的理想。(6)下列哪项不属于中国传统文化节日？A.元宵节B.清明节C.七夕节D.圣诞节答案：D解析：圣诞节是西方节日，不属于中国传统文化节日。(7)下列词语感情色彩均为褒义的一项是A.凶恶、勇敢、愚蠢B.精致、聪明、杰出C.懒惰、谦虚、勤奋D.胆小、忠诚、亲切答案：B解析：B项“精致、聪明、杰出”均为褒义词；其他选项中混有贬义词。(8)“芦花似雪满江城”中“似”字的意思是A.好像B.像C.好D.远答案：A解析：“似”在这里是“好像”的意思，形容芦花像雪一样洁白。(9)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.风很大，吹得我眼睛睁不开。B.那声音，是天籁之音，让人心旷神怡。C.他像一只骄傲的公鸡。D.春天来了，花儿开得真好。答案：C解析：C项将“他”比作“公鸡”，属于比喻修辞；其他选项无明显比喻。(10)下列哪个成语与“互相推卸责任”有关？A.各司其职B.争先恐后C.滥竽充数D.推诿扯皮答案：D解析：“推诿扯皮”意为互相推卸责任，常用于形容人做事不负责。(11)指出下列句子中使用了哪种修辞手法A.花儿在阳光下笑得灿烂。B.树林里飘着微风。C.天上的星星像撒在夜空的钻石。D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。答案：C解析：C项“星星像钻石”是比喻；A项“笑得灿烂”是拟人；B项“微风”拟人；D项是一句反问。(12)下列哪项是《三国演义》中的人物？A.岳飞B.神农C.赵云D.林冲答案：C解析：赵云是《三国演义》中的著名武将；岳飞出自《岳飞传》；神农是神话人物；林冲出自《水浒传》。(13)下列句子中，使用了反问修辞的一项是A.你告诉我，这究竟是什么？B.那天他来了，我们很高兴。C.风来了，树叶沙沙作响。D.他是世界上最好的朋友。答案：A解析：A项“你告诉我，这究竟是什么？”是典型的反问句。(14)下列哪项是《西游记》中的人物？A.孙悟空B.刘备C.杨志D.宋江答案：A解析：A项是《西游记》中主要人物，B、C、D均出自《三国演义》和《水浒传》。(15)下面哪一句诗描写了春天的景象？A.小荷才露尖尖角B.绿杨烟外晓寒轻C.空山不见人，但闻人语响D.墨梅一树斜答案：B解析：B项出自王禹偁的《黄州新建小竹楼记》，描写春天的清晨景色，A项描写夏天，C项描写秋天，D项描写梅花。(16)“先天下之忧而忧”出自哪篇文章？A.《岳阳楼记》B.《出师表》C.《赤壁赋》D.《劝学》答案：A解析：这是范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句，表达了忧国忧民的情怀。(17)下列四组词语中，加点字读音相同的一组是A.厚薄、薄荷B.差错、差遣C.和谐、和好D.模糊、模样答案：C解析：C项“和”都读hè，A项“薄”读bó和bò，B项“差”读chā和chāi，D项“模”读mú和mó。(18)下列哪一组词语词性不同？A.快乐、幸福B.高兴、兴奋C.美丽、漂亮D.糟糕、整齐答案：D解析：D项“糟糕”是形容词，“整齐”也是形容词，A、B、C项均为形容词。(19)下列句子中，“把”字句与“被”字句转换正确的一项是A.他把书包放在桌上→书包被他放在桌子上B.她把窗户关上了→窗户被她关上了C.我把作业写完→作业被我写完了D.妈妈把饭做好了→饭被妈妈做好了答案：C解析：C项“把”字句转为“被”字句时，“我”转换为“被”字句的主语。(20)下列句子中，使用了夸张修辞的一项是A.那声音，是天籁之音B.风来了，树叶沙沙作响C.天下没有不散的筵席D.这个箱子重得像一座山答案：D解析：D项“重得像一座山”是夸张，形容箱子十分之重；其他项为比喻或借代。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》作者是________。答案：李白解析：这首诗是李白的代表作之一，描写诗人夜晚思乡的情感。(22)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自________。答案：苏轼《题西林壁》解析：这是苏轼在游览庐山时写下的诗句，表达观景角度不同，感受不一样的哲理。(23)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自________。答案：陆游《游山西村》解析：此句表达了在困境中看到希望的美好寓意。(24)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自________。答案：韩愈《早春呈水部张十八员外》解析：此诗描写早春时节的细腻景象，表达春天来临时的柔美与朦胧。(25)汉字“诗”在古文中意味着________。答案：吟咏解析：在古代，“诗”常指吟咏、咏唱的内容，故有此含义。(26)《守株待兔》的寓意是________。答案：不主动努力，只能坐等运气解析：这则寓言告诉我们要主动追求目标，不能寄希望于偶然。(27)“改过不吝，从善如流”出自________。答案：《论语》解析：这句话出自《论语》，强调改正错误要迅速，接受忠告要坦然。(28)“客舍青青柳色新”出自________。答案：王维《送元二使安西》解析：此句描绘了离别时的愁绪与对朋友的祝福，是送别诗中的名句。(29)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”出自________。答案：白居易《钱塘湖春行》解析：这两句描写春天生机勃勃的景象，表达对春天的喜爱之情。(30)《爱丽丝漫游奇境记》的作者是________。答案：刘易斯·卡罗尔解析：这是英国作家刘易斯·卡罗尔创作的经典奇幻小说。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(31)(1)请写出诗中描写景物的诗句。(2)请写出诗中表达诗人情感的诗句。(3)请写出作者的朝代。答案：(1)床前明月光，疑是地上霜。(2)举头望明月，低头思故乡。(3)唐朝解析：(1)(2)分别描述了诗中所见的明月和诗人思乡的情感；(3)李白是唐代著名诗人。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)请写出“或”在文中的意思。(2)请写出该文言文的现代汉语翻译。(3)请分析王戎的行为传达了什么道理。答案：(1)有人(2)王戎不采摘道旁的李子。有人问他，他说：“树在路边上又多果实，这一定是苦李。”他去尝了尝，果然是苦的。(3)这个故事告诉我们要善于观察和思考，不能被表面现象所迷惑，要独立判断。解析：(1)(2)(3)分别考查词语含义、文言翻译和道理概括。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一个阳光明媚的周末，我决定去郊外野餐。我和妈妈准备了各种美味食物，还带了毯子、瓶子和小板凳。一路上，我们在车上唱歌、玩游戏，心情非常愉快。到了草地上，妈妈铺开毯子，我们开始享用午餐。吃完后，我们坐在树下，一边聊天一边欣赏自然景色。这一天，是我最难忘的一个周末。(33)(1)文章主要写了一件什么事情？(2)文中哪一句话体现出了“快乐”的情感？(3)请写出本文的结构类型。答案：(1)写了我和妈妈在周末一起去郊外野餐的经历。(2)“路上，我们在车上唱歌、玩游戏，心情非常愉快。”(3)总分总结构解析：(1)概括文章主要内容；(2)分析表达情感的句子；(3)识别文章结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】水是生命之源，是植物生长的必需品。地球上约有71%的面积被水覆盖。然而，水资源并不是取之不尽、用之不竭的。随着人口的增长和工业的发展，淡水资源日益减少。要保护水资源，就需要节约每一滴水。在我们家中，可以通过关紧水龙头、减少浪费等方式来节约用水。爱护水资源，从我做起。(34)(1)文中的说明对象是什么？(2)请找出文中使用了哪种说明方法。(3)文中哪一句话能说明水资源的重要性？答案：(1)水资源(2)列数字(3)“水是生命之源，是植物生长的必需品。”解析：(1)分析说明对象；(2)“71%”是列数字的说明方法；(3)这句话直接点明了水的重要性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一次经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次经历去年暑假，我和爸爸、妈妈一起去了海边，那是我第一次看到大海。那天清晨，阳光洒在海面上，波光粼粼，像撒了一层金粉。我和爸爸一起堆沙堡，妈妈则坐在岸边，看着海浪来回拍打。玩耍时，我突然发现几只海鸥在天空中盘旋，我好奇地追着它们跑，结果不小心