统编版八年级语文上册第一单元第5课《一着惊海天-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》学习任务单

统编版八年级语文上册第一单元第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》学习任务单课程基础信息学科：语文

年级：八年级上册

篇目：5.一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

文体：新闻特写

课时：1课时学习目标1.识记本课重点字音、字形、核心词语与成语，积累专业航天航海术语，夯实字词基础，规范读写运用。2.巩固新闻特写文体特征，区分新闻特写与消息的差异，梳理文章“着舰前—着舰时—着舰后”的完整行文脉络，精准概括文本主要内容。3.赏析文中细节描写、环境烘托、数据佐证、比喻修辞的表达效果，品味文章紧张震撼、庄重激昂的语言风格，掌握场面描写的技巧。4.理解我国舰载机首次成功着舰的重大历史意义，感悟科研团队、海军官兵精益求精、殚精竭虑、为国奉献的精神，厚植家国情怀与民族自信。5.迁移运用场面特写写法，学会捕捉关键瞬间、渲染场景氛围、刻画细节画面，具备赏析与仿写新闻特写片段的能力。前置预习任务任务一：文体与背景常识积累1.本文是一篇________（文体），聚焦舰载机着舰这一________瞬间，以细致场面描写、细节刻画展现重大新闻事件，兼具真实性与文学性。2.消息侧重概括事件全貌、传递信息，而新闻特写侧重________、放大细节、渲染氛围，画面感与感染力更强。3.本文报道的核心事件：________年11月23日，我国________航母迎来歼-15舰载战斗机首架次成功着舰，实现历史性突破。4.舰载机着舰被称为________，风险极高、难度极大，是航母战斗力形成的核心标志。5.文章标题中“一着”指________，“惊海天”凸显事件的震撼力与里程碑价值。任务二：字音字形过关1.给下列加点字标注读音

浩瀚（）娴熟（）咆哮（）紧绷（）

镌刻（）凛冽（）默契（）湛蓝（）2.根据拼音写汉字

hàohàn（）xiánshú（）páoxiào（）

juānkè（）lǐnliè（）mòqì（）任务三：重点词语积累1.重点实词释义

（1）浩瀚：________（2）娴熟：________

（3）凛冽：________（4）默契：________

（5）镌刻：________（6）紧绷：________2.重点成语释义

（1）一丝不苟：____________________________________________________

（2）殚精竭虑：____________________________________________________

（3）白手起家：____________________________________________________

（4）惊心动魄：____________________________________________________任务四：文本整体梳理1.着舰前：描写海天环境、官兵状态，渲染________的氛围，铺垫着舰的极高难度与重大意义。2.着舰时：聚焦战机调整、俯冲、降落、钩锁的全过程，运用________描写，还原惊险震撼的着舰瞬间。3.着舰后：描写全场欢呼、官兵相拥、合影留念的场景，抒发________的喜悦与自豪。4.全文主旨：记录我国舰载机首次成功着舰的历史性时刻，赞美中国海军、科研团队________的奋斗精神，彰显大国强军的磅礴力量。课堂探究任务探究任务1：结构脉络品读1.简要概括文章三部分行文结构的作用，说说全文的叙事节奏有何特点。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任务2：文体对比辨析1.结合本课与《首届诺贝尔奖颁发》，简要分析新闻特写与常规消息的核心写作差异。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任务3：关键字句与手法深挖1.赏析标题《一着惊海天》的妙处，说说标题为何能统领全文、极具感染力。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，请赏析这一比喻的表达效果。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合文中环境描写、数据描写与细节描写，分析作者如何营造紧张震撼的现场氛围。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________课后巩固拓展任务基础巩固1.判断下列说法正误，对的打√，错的打×

（1）本文以全景概括为主，简单交代事件结果，没有细节场面描写。（）

（2）“刀尖上的舞蹈”生动凸显舰载机着舰风险极高、难度极大。（）

（3）文中精准的时间、数据、专业术语，体现新闻作品的真实性与严谨性。（）

（4）全文氛围由紧张肃穆到震撼激昂，节奏张弛有度。（）

（5）本文只赞美飞行员技艺，没有体现科研团队的奉献精神。（）2.简答：用简洁语言概括本文主要内容。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________思辨拓展1.结合文本与时代背景，说说我国舰载机首次成功着舰有怎样的重大意义。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.小练笔（200字左右）：借鉴本课新闻特写写法，选取校园赛事、集体活动的精彩瞬间，写一段氛围浓厚、细节生动、画面感强的特写片段。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学习反思栏本节课我掌握的核心知识点：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________本节课仍存在的薄弱点：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案前置预习任务答案任务一：文体与背景常识积累1.新闻特写；惊险关键

2.聚焦瞬间、刻画场面

3.2012；辽宁

4.刀尖上的舞蹈

5.舰载机成功着舰的动作任务二：字音字形过关1.hàn；xián；xiào；bēng；juān；lǐn；qì；zhàn2.浩瀚；娴熟；咆哮；镌刻；凛冽；默契任务三：重点词语积累1.（1）形容水域广阔、场面宏大（2）技艺、动作熟练老道（3）形容寒风刺骨、天气严寒（4）双方心意相通、配合默契（5）雕刻铭记，文中指永久记录重大时刻（6）精神、气氛高度紧张2.（1）形容做事极其认真细致，丝毫不敢马虎（2）用尽心力、费尽心思谋划做事（3）比喻在基础薄弱、条件艰苦的情况下艰苦创业、成就事业（4）形容场面极度惊险震撼，让人内心震动任务四：文本整体梳理1.紧张肃穆、庄重凝重2.慢镜头、细节场面3.举国振奋、强军圆梦4.精益求精、艰苦奋斗、无私奉献课堂探究任务答案探究任务1：结构脉络品读1.着舰前：铺垫环境背景，渲染紧张肃穆的氛围，交代着舰的超高难度与重大价值，为下文蓄势；着舰时：聚焦核心瞬间，细致刻画战机飞行、调整、着舰、钩锁的全过程，是文章重点核心，画面震撼、细节饱满；着舰后：描写现场欢庆场面，升华主旨，抒发强军自信与家国自豪。全文叙事节奏张弛有度，由静到动、由紧张到激昂，层次清晰、重点突出。探究任务2：文体对比辨析1.消息以平实概括的语言为主，简洁交代事件时间、地点、人物、结果，侧重传递信息、还原事件全貌，语言严谨客观、主次清晰；新闻特写不追求全面叙事，聚焦事件最精彩、最关键的瞬间，大量运用细节描写、环境烘托、修辞手法，刻画生动场面，语言富有感染力，兼具新闻真实性与文学艺术性，重在营造画面、渲染情感。探究任务3：关键字句与手法深挖1.标题简洁凝练、对仗工整，极具张力。“一着”精准聚焦核心事件，点明舰载机着舰这一关键动作；“惊海天”夸张渲染事件的震撼力，凸显此次首飞着舰突破的历史性、开创性。标题新颖醒目、概括全文主旨，既贴合新闻写实特点，又兼具文学美感，能够快速吸引读者，奠定全文激昂庄重的基调。2.以“刀尖上的舞蹈”为喻，将舰载机着舰的高危操作比作极致惊险的艺术表演。生动形象地写出舰载机着舰空间狭小、速度极快、容错率极低的特点，直观凸显着舰任务的超高难度与巨大风险，侧面烘托飞行员精湛过硬的飞行技艺，强化场面的惊险震撼之感。3.文章以凛冽寒风、浩瀚海天、湛蓝海域等环境描写，营造苍茫肃穆的海上氛围，铺垫紧张基调；以精准的时间节点、事故数据佐证，客观凸显着舰的高危性，增强真实性；以官兵紧盯、细致检查、默契配合等细节描写，刻画现场人员的专注严谨。多重手法结合，层层渲染，让紧张震撼的现场氛围扑面而来，极具代入感。课后巩固拓展任务答案基础巩固1.（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×2.本文以新闻特写的形式，记录了2012年我国辽宁舰歼-15舰载战斗机首架次成功着舰的历史性瞬间。文章细致刻画了舰载机着舰前后的全过程，通过环境渲染、细节描摹、数据佐证，展现着舰任务的惊险与艰难，赞美了飞行员精湛的技艺与科研官兵精益求精、艰苦奋斗的奉献精神，彰显了我国海军强军事业的重大突破。思辨拓展1.舰载机首次成功着舰，标志我国航母舰载机起降技术取得历史性突破，结束了我国航母无舰载实战能力的空白；证明了我国自主研发、自主攻坚的科技实力，彰显大国军工水平；凝聚了几代科研人与海军官兵的心血，极大提升民族自信心与自豪感，为我国海军强军建设、海防事业发展奠定坚实基础，具有划时代的强军意义。2.小练笔示例：

跳远冲刺特写助跑、加速、踏跳，整套动作一气呵成。赛道上，运动员身姿轻盈矫健，步伐铿锵有力，目光坚定向前。临近起跳线，他骤然提速、蹬地腾空，身体