2027届山东省日照市山海天旅游度假区四上数学期末学业水平测试试题含解析

2027届山东省日照市山海天旅游度假区四上数学期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．120°的角比平角小（____）度．比直角大（____）度．2．试商时，可以把除数45看作（________）或（________）来试商。3．下图中是用一副三角尺拼的角，拼出的角是（______）。4．在1～20各数中，质数有_____个，偶数有_____个．5．东东在电脑课上用打字软件练习打字，并记录了三次得分，可是不小心被弄脏了。请你根据下面的信息，帮他算一算，第一次得（________）分，第二次得（________）分。如果要使平均分达到92分，第四次至少要得（________）分。6．两组对边分别平行且没有直角的四边形是（______）；只有一组对边平行的四边形是（______）。7．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（_____）．8．要使三位数□32除以63的商是一位数，□内最大填（________）；要使三位数□28除以73的商是两位数，□内最小填（________）。9．填上“>”“<”或“="。30×40________120

90+80________170

4200÷6________40×2034×20________480

28×49________1500

0÷300________0×30010．烤面包的架子上一次最多能放两个面包。面包的正反两面各需要烤4分钟，烤9个面包至少需要（__________）分钟。11．2019年第9号台风“利奇马”造成山东连降暴雨，其中某县平均降水量达每小时14.08毫米，暴雨连降24小时，降雨量是（________）毫米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量._____13．360÷9×4＝360÷(9×4)＝1．（____）14．602×170的积中间有2个零。（______）15．角的大小与边的长短有关系，与角的两条边叉开的大小没有关系．（______）16．右图中有2组垂线。（________）17．用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角，看到的角是120°．（______）18．“小林家和学校相距1600米，他从家走到学校用了25分钟，他平均每分钟走多少米？”这道题要求的是路程。（______）19．钝角与直角的差不一定是锐角。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长．A．线段

B．射线

C．直线

D．垂直线段21．同时是2，3，4，5的倍数的数是．（）A．30 B．40 C．6022．把一个周角分成两个角，使大的角是小的角的3倍，则小的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角23．把，和合并成综合算式是（）。A． B． C．24．一个小于50的自然数，既是6的倍数，又是15的倍数，这个数是（）A．6 B．21 C．30四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算。8×40=

640÷80=

81÷3=360÷90=

85÷5=26．14×3＝48÷4＝76÷2＝4×28＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．学校买来130根跳绳每个班发15根，可以发给几个班？还剩几根？30．“庆元旦”文艺演出，学校准备挑选120名队员彩排。把这些人平均分成4个团队，每个团队再平均分成5组，每组有多少人？31．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?32．幸福村计划从青松河修一条水渠到村口,请你根据要求帮助幸福村做一个预算。(1)在图上画出修这条水渠最短的路线。(2)量一量,在平面图上这条路线大约是多少厘米?(保留整数)33．如果王老师要用买12个篮球的钱，去买足球，那么可以买多少个足球？

34．下面是四年级学生喜欢的运动项目人数统计表，请根据统计表绘出统计图并回答问题．项目篮球跳绳足球跑步乒乓球人数2025153035（1）用条形图表示表中数据，1格代表________人合适。（2）请你用条形图表示表中数据。（3）喜欢________的人最多，喜欢________的人最少。

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、6030【详解】略2、4050【分析】除数是两位数的除法试商时，将除数看作与其接近的整十数，再进行计算。据此解答即可。【详解】试商时，可以把除数45看作40或50来试商。【点睛】本题考查除数是两位数的除法试商，需熟练掌握。3、150°【分析】一副三角尺中有两块三角尺，其中一块三角尺的三个角分别是90°、60°和30°，另一块三角尺的三个角分别是90°、45°和45°。先看清图中的角是由三角尺的哪两个角拼成的，然后将这两个角相加，就能算出所拼成的角，据此解答。【详解】图中的角是由三角尺60°和90°的角拼成的，60°＋90°＝150°，故拼出的角是150°。【点睛】本题主要考查求三角尺所拼成角的大小，通过三角尺的形状准确记住两块三角尺每一个角对应的度数是解题的关键。4、81【详解】在1～20各数中，偶数有2，4，6，8，1，12，14，16，18，20，共1个．质数有2，3，5，7，11，13，17，19，共8个．故答案为：8，1．5、839795【分析】根据题意，观察可得：第一次是80多分，第二次分数的个位是7，算出三次的总分数＝平均数×3，再算总分－第三次，就是第一次＋第二次的分数和，再减第一次十位的分数减第二次个位上的分数，得到数的十位就是第二次分数的十位，得到数的个位就是第一次分数的个位；根据四次平均分算出四次总分，减前三次的分数即可。【详解】91×3＝273（分），273－93＝180（分），180－80－7＝93（分）第一次分数为：83，第二次分数为：97；92×4＝368（分），368－83－97－93＝95（分）如果要使平均分达到92分，第四次至少要得95分。【点睛】本题考查了平均数的实际应用，理解平均数的意义是解题的关键。6、平行四边形梯形【详解】根据平行四边形的定义：两组对边分别平行且没有直角的四边形是平行四边形；根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形。7、钝角【详解】略8、58【分析】三位数除以二位数，如果被除数的前两位数大于或等于除数，商是二位数，如果被除数的前两位数小于除数，商是一位数；据此即可解答。【详解】□32除以63的商是一位数，则□3＜63，□内最大填5；□28除以73的商是二位数，则□2≥73，□内最小填8。【点睛】本题主要考查学生对整数除法知识的掌握和灵活运用。9、>=<><=【详解】略10、36【详解】略11、337.92【分析】根据题意可知，每小时的降水量是14.08毫米，求24个小时的降雨量用乘法解答即可。【详解】14.08×24＝337.92（毫米）【点睛】本题考查小数乘整数，关键掌握注意小数点的位置。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【分析】根据“单价×数量＝总价”判断即可.【详解】因为单价×数量＝总价，所以已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量说法正确.故答案为：√.【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】在两条直线相交成四个角中，有一个角是直角时，即两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。据此判断。【详解】由图可知，相邻的两条边两两垂直，有4组垂线，原题说法错误。故答案为：×【点睛】掌握垂直的概念是解题关键。属于基础类题目。17、×【详解】放大镜只能放大物体的大小，而角度只是形状，是不能被放大镜改变的．如方的东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的，12°的角在放大镜下，只有边延长，而表示形状的角度大小是不变的，还是12°．所以“用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角，看到的角是120°”的说法是错误的．故答案为：×．18、×【详解】略19、×【分析】钝角大于90°小于180°，直角是90°，锐角小于90°。【详解】一个大于90°而小于180°的角减去90°，结果一定小于90°，一定是锐角，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了角的分类，锐角＜直角＜钝角。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、D【详解】略21、C【详解】因为4是2的倍数，所以同时是2、3、4和5的倍数的数是2、3、5的最小公倍数的2倍．即2×3×5×2＝1．故选：C．22、B【详解】略23、C【分析】四则运算计算的先后顺序：加和减属于运算中的第一级运算，级别是最低，通常放在最后面计算；乘和除属于运算中的第二级运算，级别中等，运算顺序高于加和减；遇见含有括号运算是要先算括号里面的，当然括号里也遵循上述的规律。解决本题时要根据四则混合运算的运算顺序，同时需要搞清楚先算什么后算什么，需要改变常规运算顺序时，要通过加括号的方式改变运算顺序来达到要求。【详解】把150÷50＝3，36×3＝108和34＋16＝50合并成综合算式，34＋16＝50，150÷50＝3；150÷（34＋16）＝3；36×3＝108，150÷（34＋16）＝3；36×［150÷（34＋16）］＝108故选：C【点睛】本题主要考查合并综合算式的应用；合并综合算式时，应先找到其中的基本算式，然后从基本算式开始想起。24、C【详解】15＝3×5，6＝2×315和6的最小公倍数为：2×3×5＝1．所以一个小于50的自然数，它既是6的倍数，又是15的倍数，这个数是1．故选：C．【点睛】要求这个数最小是多少，即求15和6的的最小公倍数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、320；8；27；4；17。【详解】略26、42；12；38；112；【分析】根据乘法和除法的计算方法，直接列竖式计算得解，注意写竖式计算时一定要个位和个位对齐，十位和十位对齐；“满十进一”，“满几十进几”的进位法则。【详解】；；；；五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、【解析】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、8个；10根【分析】根据题意可知，用跳绳总数量除以每个班发跳绳数量，求得的商即为可以分给的班级数，求得的余数即为还剩下跳绳的数量。【详解】130÷15＝8（个）……10（根）答：可以发给8个班，还剩10根。【点睛】本题考查三位数除以两位数有余数除法的实际应用，明确求得的商和余数分别表示的意义是解决本题的关键。30、6人【分析】将队员人数除以团队数，求出平均每个团队的人数。再除以组数，即可求出平均每组人数。【详解】120÷4÷5＝30÷5＝6（人）答：每组6人