济宁市2027届数学四年级第一学期期末检测模拟试题含解析

济宁市2027届数学四年级第一学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．求角的度数，（如图），（________），（________），（________）。2．220分解质因数是：_____．3．计算552÷48时，把除数48看作（______）来试商，商是（______）位数。4．根据35×16="560"直接在横线里填数．3.5×16=_____；0.35×1.6=_____；3.5×1.6=_____．5．从个位起，第（_____）为是千位，第（_______）位是十万位．6．用309个一，52个万，组成的数是（____________），用去尾法凑整到十万位是（_____________），用进一法凑整到万位是（____________）。7．（_________）和（___________）都是特殊的平行四边形．从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（_______________）垂线．8．由3个“4”和3个“0”组成的六位数中，读出两个0来的是________。9．2018年部分工业产品产量省略万位产品名称数量省略万位后面的尾数产品名称数量省略亿位后面的尾数彩色电视机84330000台（___）钢材568944000吨（___）家用电冰箱43971000台（___）微型电子计算机120734000台（___）轿车4798000辆（___）集成电路41160000000块（___）大中型拖拉机203000台（___）移动通讯手持机548579000台（___）10．□53÷8如果商是三位数，□里可以填（_______）、（_____）。11．马小虎用破损的量角器这样（如图）量这个角，量出的角是（__________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．两个数的商是6，如果被除数不变，除数除以2，那么商就变成了12。（________）13．若A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×7，则A和B的最小公倍数是1．（____）14．平角没有顶点．（______）15．妈妈带了5000元去香港旅游，想买一台价值5500港币的摄像机，（1港币兑换人民币0.89元），她带的钱够了．____16．角的大小与边的长短有关系，与角的两条边叉开的大小没有关系．（______）17．百亿位相邻的计数单位是千亿位和十亿位．_____．18．自然数可分为质数和合数两种．（___）19．山东省有一亿人口，这里的一亿是个近似数。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．竖式计算8502÷39=（

）A．128 B．228 C．218 D．11821．角是由一点引出两条（）组成的图形。A．直线 B．射线 C．线段22．两条直线相交，形成（）最多．A．锐角 B．直角 C．钝角23．有60个气球，每班20个，可以分给（

）班。A．3 B．4 C．5

D．624．把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个就是（）。A．锐角 B．钝角 C．直角四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数1212÷12=54＋46×10=26×5÷26×5=4800÷80=＋－=＋=72×15÷36=25×7－25×7=24×5＋25×4=26．列竖式计算，带※的要验算。209×32＝560×45＝※684÷27＝※375÷23＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．估一估，连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．（1）买一个书包的钱可以买几支钢笔？（2）请你提出一个数学问题，并解答．30．甲乙两地相距720km，一辆汽车早上7:00从甲地出发，3小时行了240km。照这样的速度，汽车什么时间能到达乙地？31．游泳池的泳道长120米，小红游了3个来回，一共游了多少米？32．学校美化校园,购进一批月季花,如果每行栽30棵,可以栽25行,如果改成每行栽15棵,可以栽多少行?33．商店运来苹果橘子各45筐。已知每筐苹果重32千克，每筐橘子重28千克，这两种水果共重多少千克？34．游泳池长50米，小明游了3个来回，他一共游了多少米？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、65°115°65°【分析】根据直角的定义可求∠5及∠2的度数，根据平角的定义可求∠3、∠4的度数；据此解答即可。【详解】因为∠5为直角，所以∠5＝90°，∠2＝90°－∠1＝90°－25°＝65°∠3＝180°－∠2＝180°－65°＝115°∠4＝180°－∠3＝180°－115°＝65°故∠2＝65°，∠3＝115°，∠4＝65°。【点睛】解答本题的关键是熟悉直角等于90°，平角等于180°的知识点。2、220＝2×2×5×11【详解】略3、50两【分析】根据整数除法的运算方法，把48看成和它接近的整数，即把除数看作50来试商；然后根据55＞50，可得商的最高位是十位，所以商是两位数。【详解】因为48≈50，计算552÷48时，把除数看作50来试商，商是两位数。【点睛】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，注意把除数看成和它接近的整数来试商。4、510.515.1【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【详解】根据35×11="510"可得：3.5×11=51；0.35×1.1=0.51；3.5×1.1=5.1．故答案为51，0.51，5.1．5、四六【详解】略6、52030950万53万【解析】略7、长方形正方形一条【详解】略8、400404【分析】根据整数读法的计算方法可知，要使组成的六位数读出两个0，可以将0放在万级的末尾以及个级的前面和中间。即把0放在万位、千位和十位，把4放在剩余数位上即可。【详解】由3个“4”和3个“0”组成的六位数中，读出两个0来的是400404。【点睛】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。9、8433万6亿4397万1亿480万412亿20万5亿【详解】略10、89【解析】略11、115°【分析】用量角器测量角的度数时，把量角器的中心与角的顶点重合。角的两条边所对的量角器上的刻度差，就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】145°－30°＝115°则量出的角是115°。【点睛】本题考查用量角器量角的度数的方法，注意量角器的中心与角的顶点重合。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数除以2，则商应乘2。【详解】6×2＝12则如果被除数不变，除数除以2，那么商就变成了12。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；13、√【详解】

A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×7，那么A、B的最小公倍数是：2×3×3×5×2××7＝1；故答案为：√．14、╳【详解】略15、√【详解】5500×0.89＝4895（元）4895＜5000答：她带的钱足够．故答案为：√．16、×【详解】略17、×【详解】百亿位相邻的计数单位是千亿和十亿．故题干的说法是错误的．故答案为：×．18、×【详解】0、1都不是质数也不是合数，原题说法错误．故答案为错误19、√【分析】山东省人口总数无法计算准确数目，所以山东省有一亿人口，这里的“一亿”，是一个近似数，不是准确值；据此判断即可。【详解】由分析可得：山东省有一亿人口，这里的一亿是个近似数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了近似数的含义，应结合实际情况进行解答。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【详解】略21、B【详解】略22、B【详解】略23、A【解析】略24、A【分析】根据钝角的定义：大于90°小于180°的角叫做钝角可知，把一个钝角分成一个直角和另一个角，则另一个角应小于90°。小于90°的角叫做锐角，也就是另一个角是锐角。【详解】把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个就是锐角。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握锐角和钝角的定义：大于90°小于180°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、101；514；25；60；；130；0；220【详解】略26、6688；25200；25……9；16……7【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】209×32＝6688560×45＝25200※684÷27＝25……9验算：27×25＋9＝684※375÷23＝16……7验算：23×16＋7＝375五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、（1）11支（2）买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱？102元钱【分析】（1）书包、钢笔的单价已知，根据“数量＝总价÷单价”，用一个书包的价钱除以一支钢笔价钱就是买一个书包的钱可以买钢笔的支数（除不尽时用去尾法取近似值）．（2）买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱？三个文具的价钱均已知，三者相加即可．【详解】（1）80÷7≈11（支）答：买一个书包的钱可以买11支钢笔．（2）买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱？15+7+80＝102（元）答：买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要102元钱．【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．30、16:00【详解】720÷（240÷3）＝720÷80＝9（小时）早上7:00出发，经过9个小时可以到达，到达时间是16:00