上海市浦东新区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期中语文试题及答案

上海市浦东新区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期

期中语文试题

一、默写

1.完成下面填空。

（1）,轻烟散入五侯家。（韩朝《寒食》）

（2）居高声自远，。（虞世南《蝉》）

（3），任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

（4）,札札弄机杼。（《迢迅牵牛星》）

二、积累运用

2.下列选项中，字音字形完全正确的一项是（）

A.小阪（丽）涔涔（c6n）腊月依假（认百）

B.通霄（xiao）炊（chii）事员吓唬开山笔祖

C.暂（zhan）时冰脉（mo）轿车惊惶（hi&ig）

D.则（bo）削制和（pufu）书籍精兵简政

3.下列选项中，表述有误的一项是（）

A.课文《腊八粥》通过小孩八儿的视角，写了盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，

描绘了其乐融融的家庭生活场景。

B.《迢迢牵牛星》一诗借牛郎织女被银河相隔不得相会的民间故事，抒发了游子、思

妇的哀伤，充满浓厚的浪漫又温馨的气息。

C.《董存瑞舍身炸暗堡》一文运用正面描写与侧面描写相结合的方法，塑造了为人民

的解放事业英勇献身的英雄董存瑞形象。

D.朱自清的《匆匆》一文借助对生活中熟悉场景的描写，抒发了时不我待的感慨，表

达了不愿虚度光阴的积极向上的态度。

4.下列选项中，修格手法判断错误的一项是（）

A.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已经成了一面小鼓了。（夸张）

B.不是常对你说吗？我是不能离开北京的。（反问）

C.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。（比喻）

D.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人）

三、诗歌阅读

马诗（其五）

大溪沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

5.这是一首（体裁），作者是唐代诗人。

6.下面对这首诗赏析不正确的一项是（）

A.整首诗歌明为咏马，实则直抒胸臆，抒发了自己怀才不遇的愤慨。

B.第一、二句写“大漠”“燕山”之景，表现出边疆战场的悲凉肃杀。

C.第三、四句，表达诗人想要披甲戴胄上战场、建功立业的热切企盼。

D.诗的前两句引起后文抒情，又运用比喻修辞，丰富了诗歌的表现力。

四、文言文阅读

【甲】

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听

之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓微而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：

非苦也。

【乙】

猴弈

西蕃①有二仙，弈于山中树下。--老猴于树上日爱:其运于之法，因得其巧。国人闻而往

观，仙者遁②去。猴即下对与人弈，遍国中茎之胜。国人夺之，献于朝。上诏咒征能弈者

与之较，皆不敌。幸,言，杨靖善弈。时杨靖以事系于狱，诏释出，之猴前。靖请以盘盛桃。

猴心牵于桃，无心弈，遂败。

（有删改）

【注释】①西蕃：我国西部偏远的地方。②遁：消失。③上诏：皇帝下诏书。

7.甲文选自《》一书，这部书是_______学派的经典著作。

8.根据语境，参考方法提示，解释卜列加点词语的意思。

文言语句方法提示解释

（1）杨靖济

课内迁移法：通国之停弈者也(1)________

弈

查阅词典法:①词尾。用在形容词、

副词之后，表示状态；②可是，却；③（2）________

（2）非缪也

这样；④正确，对。（摘自《古代汉语（填序号）

词典》）

（3）遍国中

词语推断法：爱篡能助(3)________

蓑之胜

查阅词典法：①有人；②有时；③

（4）我言，（4）________

或者，也许；④有。（摘自《古代汉语

杨靖善弈（填序号）

词典》）

9.下列加点词的用法不同于其他三项的一项是（）

A.虽与石俱学B.遍国中莫年胜

C.诏称出，之猴前D.一人虽听之

10.用现代汉语翻译下列句子。

（1）为是其智弗若与？

（2）征能弈者与之较，皆不敌。

11.比较《学弈》《猴弈》两篇文言文，完成表格，

最终失失败的原因两文共同观

题目老师

败者（用及文回答）点

(1)

《学弈》弈秋另一人

(3)

西iE二(2)

《猴弈》老猴

仙

(1)(2)(3)

五、现代文阅读

阅读下文，完成小题，

①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的

什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生

第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。

我想到底是让我盼来了。

③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚.走吗？等一会儿，等一会儿再走。

我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那

么询单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来：，可我忘了吓唬她，她手里怎么提

着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。

④这段时光不好琴。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，

等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁

穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回

的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想

象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没

看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过

了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这

样念念叨叨地追在母亲的谩底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两

条不停顿的腿至今都在我垠前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点

儿绞在它们中间把它们碰倒。

⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨

我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服.要是那时就走还不晚.我看春天，

还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可

母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不

把觉睡过头。我想■衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆

外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感

觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，

忽然有点儿明白了。

⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而ch6uchlng的黄昏的到来，并

且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在

那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶

地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地

说：“噢，对不起，噢，对不起……那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿

蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地

消逝，一派荒凉。

12.根据拼音写出词语』

chouchang()

13.文中“我”的心情随着时间推移发生了明显变化，请结合全文，补充梳理“我”的情感

变化。

满怀期待-一无奈等待-一彻底绝望(悲伤)

14.请从描写方法的角度，赏析第⑥段划线句的表达效果。

我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。

我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

15.文章结尾写道：“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”请结合全文，谈谈你对这句

话的理解。

阅读以下文章，完成下.面小题。

油灯

乔峻岭

①记忆中，母亲每日脚不沾地地忙碌着。到了夜间，母亲辛勤劳动了一天后，取出她的

针线窗梦，戴上顶针，穿针■引线，在油灯下开始为全家人缝补衣服、打稍稍、剪鞋样、纳鞋

底、制作单鞋和棉鞋……其中，母亲为我们做的“轮胎胶底鞋”既结实又耐用，她有不逊于鞋

匠的手艺。

②在油灯下，我听着父亲讲故事，讲《三国演义》中关公为什么是红脸、岳飞精忠报国、

二十四孝杨香扼虎救父、井冈山朱德的扁担、保卫延安、《三字经》等。父亲没有上过学，

只能自学文化。那时的我不懂父亲讲这些故事的意义，听着只觉得热闹、好奇。现在回想起

来，这大概就是国风家训，给人培养一种奋发向上的精神。父亲的良苦用心、古朴至诚，给

我以后的成长以启迪。

③记得上小学的某一年初冬，我在家里换洗衣服。晚饭后我和弟弟先唾了，母亲将我身

穿的单裤洗净后放在炉火上烤干，而后拿出用麦子换回的一点棉花，给我缝制棉裤。夜深了，

屋里冷森森的，母亲随手注炉火里添了几节碎麻秆。土炕和炉台紧挨着，火星溅到棉花上引

着了火，母亲怕火烧到被子，急忙把我和弟弟喊醒。我俩爬起来帮忙灭火，谁知我一个不小

心，“当,，一下将灯柱碰倒，把满满一灯麻油洒到了炉台上。母亲迅速拿来一把菜刀，用刀把

油刮进灯碗里，然后又用一块旧棉花搓成几条灯芯，在炉台的洒油处来回搓，直到搓干那点

油才作爰。母亲一边利落地收拾，一边絮语：“可惜了，把能吃好几顿的油洒了，唉”

收拾完灶台，母亲继续给我缝制棉裤，我和弟弟又进入了梦乡。我醒来时，天已大亮，新棉

裤就搭在我的被子上……我穿上刚做好的棉裤，腿上暖暖的，心里却酸酸的。

④雨季里，往往有一番别有情趣的场景。人们被雨丝裹足,待在家中又觉得心里发闷，

就趁着夜色出来走动走动，有时候他们会来到我们家里，点一盏油灯，摊开棋杆，象田马日

地来它几盘。看到人多，我们兄弟姐妹们就像过年似的尹心。而父亲则会小心翼翼地将自己

舍不得抽的杳烟恭恭敬敬地点上，并不时地拿钢针剔除油灯上的灯花。恰此时，离我家不远

的小河里传来蛙鸣声，这便.成了乡村夜晚的美妙的背景音乐。后来，我每每读到赵师秀《约

客》中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”时，就情

不自禁地想起乡村难忘的夏夜。

(选自《散文选刊•下半月》2022年第11期，有删改)

16.下列对选文内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.开篇写母亲“脚不沾地地忙碌”及做鞋手艺是为了引出油灯与父亲的故事。

B.选文以“油灯”为线索，串起了儿时乡村的人、事、物,以及与之相关的记忆。

C.“我”穿上新棉裤“腿上暖暖的，心里却酸酸的“，说明了母爱“暖”，生活“酸”。

D.结尾引用诗歌，突出了乡村夜晚的美妙，增添了诗意的氛围，使乡情更浓郁。

17.选文讲述了多个故事，每个故事都别有情味，请加以梳理，在表格中填入相应内容。

母亲收集被我

事(1)父亲在油灯(4)

打翻的麻油做灯

件下给“我”讲故事。

油。

情母亲持家的(2)(3)(5)

味勤劳能干。

(1)(2)(3)(4)(5)

18.请赏析选文画波浪线句子中加粗词语的表达效果。

而父亲则会少心翼翼地将自己舍不得抽的香烟济京敬敬地点上，并不时地拿钢针剔除油

灯上的灯花。

19.联系上下文，简要分析划横线的句子里的“别有情趣”包含哪些情趣。

六、写作

20.牵挂，是《北京的春节》里阖家团圆、年味里的温情期盼；牵挂，是《十五夜望月》

里中秋月下，对远方亲人的悠悠思念；牵挂，更是《十六年前的回忆》里，对革命先烈的深

切缅怀与永恒铭记。牵挂跨越时空，藏在岁月里，刻在心头上，成为我们心中最温柔也最坚

定的情感。在我们的生活中，也处处藏着牵挂。

请以《牵挂》为题，完成•篇600字左右的记叙文，突出表达真情实感。

《上海市浦东新区2025-2026学年(五四学制)六年级下学期期中语文试题》参考答

案

1.日暮汉宫传蜡烛非是藉秋风千磨万击还坚劲纤纤擢素手

【详解】注意“暮卬蜡烛”"藉'速磨'…擢”等字词的写法。

2.D

【详解】A.依偎(wei)；

B.通锋(xiao)，.(chui)事员，开山鼻祖;

C.暂(zan)时,惊惶(huang)。

3.B

【详解】B.《迢迢牵牛星》借牛郎织女被银河阻隔的故事，抒发的是相思离别之苦，全

诗情感哀婉凄清，并非“浪漫又温馨的气息”，这个表述错误。

4.A

【详解】A.这个句子把八儿的肚子比作“一面小鼓”，本体是“肚子”，喻体是“小鼓”，用

了比喻的修辞手法，而非夸张。

5.五言绝句(五绝)李贺6.A

【导语】这首诗以大漠冷月起笔，勾勒出苍凉辽远的边塞图景，后两句借马抒怀，以“金

络脑”喻贤才受重用，寄托诗人渴望建功立业却怀才不遇的愤懑，物我相融，清奇中见沉郁。

5.全诗共四句，每句五个字，从体裁上看这是一首五言绝句，作者唐代诗人李贺，字

长吉，他的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“鬼才”“诗

鬼”，称其创作的诗文为“鬼仙之辞

6.A.这首诗是托物言志，借写马的处境与渴望来寄托诗人的情感，并非“直抒胸臆

直抒胸臆是直接表达情感，而本诗是通过咏马间接抒情，因此该项说法不正确。

7.孟子•告子上儒家8.善于，擅长③没有，不，不能①

9.C10.(1)这是因为他的智力不如另一个人吗？

(2)(皇帝)召集能够下棋的人和它较量，(他们)全部不是老猴的对手。11.一

心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。猴心牵于桃，无心弈。做事要专心致志，

不能三心二意。

【导语】这两篇文言文以弈为喻，异曲同工。《学弈》以两徒同师不同果，直陈专心之

要；《猴弈》借老猴因桃分心落败，暗讽利欲扰心之弊。一正一反，皆以弈理喻事理，言简

意丰，把“专心致志方有所成”的道理藏于生动故事里，读来趣味盎然，又引人深思。

7.《学弈》选自《孟子•告子上》，《孟子》是儒家学派的经典著作，由战国时期孟子

及其弟子万章、公孙丑等编撰，记录了孟子的政治、教育、哲学等思想主张，是儒家“四书”

之一。

8.第①空：根据课内迁移法，“通国之善弈者也”句意“是全国最擅长下棋的人“，句中“善”

意为“擅长，善于“。同理，“杨靖善弈”译为“杨靖擅长下棋”，善：擅长，善于。

第②空：根据词典释义，“然”在此处的意思是③这样。“非然也唧”不是这样的

第③空：根据词语推断法，“爱莫能助”意思是：虽然心中关切同情，却没有力量帮助推

断，“莫”的意思足“没有，不，不能“。同理，“遍国中莫之胜”句意；整个国家里没有讲能战

胜它。莫：没有，不，不能。

第④空：根据词典释义，“或”在此处的意思是①有人。句意为“有人说，杨靖擅长下棋

9.A.代词，指代专心学习的那个人；

B.代词，指代这只猴子；

C.动词,意思是“到、往”;

D.代词，指代弈秋的教导。

10.重点词语如卜.：

（1）为：因为。弗若：不如。与：同“欤”，句末语气词，表述疑问。

（2）征：召集。弈：下棋。者：……的人。较：较量。皆：都。

11.①根据甲文《学弈》，失败者“虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”,

失败的直接原因就是三心二意。所以此处应填：“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”

②根据乙文《猴弈》，老猴失败的原因是“猴心牵于桃，无心弈”，心思被桃子吸引，无

法专心下棋。所以此处应填：“猴心牵于桃，无心弈”

③两篇文章都通过对比，揭示了学习或做事必须专心致志、不能三心二意的道理。

【点睛】参考译文：【甲】弈秋，足全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其

中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲课，却一心想着有大雁要

飞来，想要拉弓箭把它射下来。虽然他和前一个人一起学习，棋艺却比不上人家。这是因为

他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。

【乙】西蕃有两位仙人，在山中的树下下棋。一只老猴子在树上每天偷看他们运子的方

法，于是学会了下棋的技巧。国人听说这件事都去观看，两位仙人就消失了。猴子立刻下树

和人下棋，整个国家里没有谁能战胜它。国人觉得很神奇，就把它献给了朝廷。（皇帝）召

集能够下棋的人和它较量，（他们）全部不是老猴的对手。有人说，杨靖擅长下棋。当时杨

靖因为犯事被关在监狱里,皇帝下令把他放出来，带到猴子面前。杨靖请求用盘子装着桃子，

猴子的心思都被桃子牵住了，没有心思下棋，于是就输了。

12.惆怅13.焦急、兴奋失望、委屈14.这句话运用了动作描写、心

理描写。“蹲”“看”的动作，写出了“我”寸步不离、生怕错过机会的状态；三次“我想”的心理

活动，细腻地刻画出“我'’既抱有最后一丝希望，又极度害怕希望再次落空的焦急、忐忑，把

孩子对承诺的珍视和期盼落空前的煎熬展现得淋漓尽致。15.这句话表面写黄昏的光线

彻底消失，实际是用环境描写烘托"我'’的心情：母亲带"我'’出去玩的承诺彻底无法兑现,“我”

的期盼彻底破灭，内心充满了绝望、失落与荒凉，是童年里一次深刻的失望体验。

【导语】《那个星期天》以孩童视角，将盼望的炽热与落空的寒凉织进细节。作者以光

线的明暗变化、洗衣声的永无休止，把抽象的等待具象为可触的焦灼与沉郁，用细腻的心理

描摹，让孩童的委屈、失落与母亲的愧疚都变得真实可感，平淡叙事中藏着温柔又刺痛的情

感张力。

12.注意“惆”字的写法。

13.第①空：根据第③段和第④段可知，早晨母亲买菜时，“我”在街门口等待，藏在大

门后，又踏着方砖跳房子、蹲在院子里拨弄蚁穴，文中直接写道“焦急又兴奋“，所以应填“焦

急、兴奋

第②空：根据第⑥段可知，下午母亲洗衣服时，“我”蹲在她身边，一声不吭地盼着，看

着光线渐渐暗下去、凉下去、沉郁下去，“忽然有点儿明白了“，直到最后母亲仍未兑现承诺，

"我'’的心情从无奈等待转向失落，所以应填“失望、委屈

14.这句话运用了动作描写和心理描写。“蹲在她身边，看着她洗”“一声不吭”的动作，

写出了“我”寸步不离守在母亲身边，生怕错过出门机会的状态，表现出“我''此时的紧张与不

安；三次“我想”的心理活动，直接展现了“我''既抱着"衣服一洗完就走''的最后一丝希望，又

极度害怕母亲再次耽搁的忐忑，细腻地刻画出孩童对承诺的珍视，以及期盼落空前的煎熬，

让“我'’的焦急与执着变得真实可感。

15.这句话的表层含义，是写天色已晚，黄昏的光线彻底消失，夜幕降临，环境变得昏

暗冷清。而深层含义则是借景抒情，用“光线消逝"象征"我'’心中的希望彻底破灭。

从全文来看，“我”从早晨就开始期盼母亲带自己出去玩，经历了多次等待、拖延，直到

黄昏，母亲的承诺终究没能兑现。“光线正无可挽回地消逝”，不仅是自然光线的消失，更是

"我''满心期待的彻底落空；“一派荒凉”也不仅是院子里的冷清景象，更是“我”内心的绝望、

失落与委屈，把孩童期吩落空后的巨大失落感，通过环境描写含蓄又深刻地表现了出来，同

时也点明了这次童年失望体验的沉重与难忘。

16.A17.母亲在油灯下为家人缝补衣物、做鞋。父亲的良苦用心与家风家

训的传承。母亲的节俭持家与生活的艰辛。雨季夜晚，乡人来家中油灯下下棋，

父亲陪客、剔灯花。乡村邻里的和陛与夏夜生活的闲适温馨。18.“小心翼翼”写

出了父亲拿出香烟时的谨慎、珍视，“恭恭敬敬”写出了父亲给客人点烟时的恭敬、礼貌。两

个词语生动刻画了父亲淳朴、热情、好客的形象，既体现了父亲对客人的尊重，也展现了乡

村人家待人真诚的传统美德，让人物形象鲜活立体，充满烟火气。19.①生活情趣：雨

季里乡人因雨闲居，来家中油灯下对弈，是乡村慢生活的烟火气，充满邻里间的松弛与热闹；

②亲情与待客情趣：父亲小心翼翼地敬烟、不时剔灯花，既体现了对客人的尊重，也展现了

乡村人家淳朴热情的待客之道：③自然与人文交融的情趣：油灯下的棋声、小河里的蛙鸣，

构成了乡村夜晚独有的美好意境，让平凡的夏夜充满诗意，成为难忘的童年记忆。

【导语】这篇散文以泊灯为意象，串联