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文档简介
2024-2025学年山东省泰安市新泰市统编版三年级下册期末考
试语文试卷
一、基础知识
1.请把下面的句子整洁、规范地抄写下来,注意标点符号也要写正确。
看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……自然界如此美妙,留心观察,会有新的发现。
2.下列加点字读音完全正确的一项是()
A.希翼(ji)空装(xT)遵循(xun)一乘轿子(sh6ng)
B.・湄烟(liu)恼怒(nao)情不不辇(jin)折腾(zhE)
C.佟俐(ling)蚂蚱(ma)差异(cha)呕日.(tu)
D.投加(zheng)打琴(lao)束缈(fu)续乱(liao)
3.下列词语书写都正确的一项是()
A.衬衫娇傲别至习惯B.融化欧洲创举芬芳
C.辩认陌生蜜蜂历害D.瞬间继读脆薄普通
二、积累运用
4.下列加点词解释有误的是()
A.绿阳不减来时路。(树荫)B.春风送暖入屠•苏•。(指一种酒)
C.印释其耒而守株。(因为)D.学目江山丽。(春日)
5.下列成语填入句子的横线,最恰当的一项是()
依我看这件事不用发愁,"",到时候视情况而定。
A.不入虎穴,焉得虎子B.眼见为实,耳听为虚
C.兵来将挡,水来土掩D.近朱者赤,近墨者黑
6.下面这段话围绕哪一句话来叙述的?正确的一项是()
在新泰,炒鸡广为民众所喜爱。逢年过节,饭桌上必少不了一份新泰炒鸡作为一个“硬菜
好友相聚,人们都要点上一份炒鸡,寓意“大吉大利贵客登门,新泰人先让座后敬茶,再
把小鸡杀,一盘炒鸡的地位不可动摇。
A.在新泰,炒鸡广为民众所喜爱。
B.逢年过节,饭桌上必少不了一份新泰炒鸡作为一个“硬菜”;
C.好友相聚,人们都要点上一份炒鸡,寓意“大吉大利”;
D.贵客登门,新泰人先让座后做茶,再把小鸡杀,一盘炒鸡的地位不可动摇。
7.本学期我们掌握了许多学习方法,下列说法不正确的是()
A.阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。
B.关键语句能帮助我们概括一段话的大意,它都在一段话的段首。
C.理解难懂的句子时,我们可以借助生活经验、联系上下文,还可以查找资料.
D.复述故事不是背诵文章,而是用臼己的话把故事内容讲出来。
三、基础知识
8.根据语境,看拼音写词语。
在学习卜.我们要qiHnxu()好学.借鉴前人的jTngyan()增长自己的zhi
hui(),创造自己的ji鱼zhi();在生活中,我们要留心观察,去感受春日太
阳的gu5nghui()、夏日里p语npi&nqiwU()荷花、秋日里y6ur6n()
的果实、冬天房檐上垂下yJbfngzh(i()去*1115陶咤()大千世界的奇妙。
四、积累运用
9.读句子,感受普通而美好的事物,你也来写一写吧!
例:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪耀,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
10.读句子,完成练习。
海底的动物常常在磔磔私愤。
(1)“窃窃私语”一词是把_______当作来写,这样写的好处是
(2)我能照样了写句话:
H.读句子,用自己的话转述别人说的话。
庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”
12.注意加点部分,照样子,给人物加上合适的动作或神态,让句子更生动。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
看到花园中盛放的牡丹,大家“真是太美了!”
试卷第2页,共6页
综合性学习
三年级(2)班计划7月2日开展关于中华传统文化的主题活动,请你也参与进来吧。
13.第一小组选择的是传统节日主题,下面是小明制作的传统节日习俗卡,请根据习俗在横
线上写出对应的节日名称,
赛龙舟挂艾蒿
吃粽子拄香包
吃月饼拜月
赏桂花赏月
14.第二小组选择的是中华传统文化小知识,请你参与进来。读句子,填写跟句子表述相关
的人物。(填序号)
A.蔡伦B.张择端C.李春
(1)河北省赵县的汶河上,有一座世界闻名的石拱桥。()
(2)东汉时代改进了造纸术。()
(3)北宋时期有一幅著名的画一《清明上河图》。()
15.7月2日活动结束后,三年级2班的王小西同学把校服落在了活动室,请你替王小西写
一份寻物启事,注意格式,
16.根据课内知识积累填空。
(1)自然界如此奇妙,史处有可爱的生灵,处处有美丽的景色。苏轼的“竹外桃花三两枝,
。而白居易的“,春来江水绿如蓝。”让我品味到春天的美
好。你瞧,大林寺的桃花开了:“,山寺桃花始盛开。”
(2)唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中常被后人引用来表达思乡感情的诗句是
“,《清明》中“,路上行人欲
断魂”写出了清明时节的天气特征,以及路上那些上坟祭扫人的心情。
(3)本学期我们学过很多从善改过的经典名句,如1“人谯无过?过而能改,善莫大焉"。我
也能写一句:“________,。”
(4)本学期我们欣赏了郑振锋笔下活泼可爱的燕子:“青的草,绿的叶,都像
烂漫无比的春天。我们还体会到了童年生活的美好:人影给溪水_________________立着一
只红蜻蜓。
五、现代文阅读
课内阅读。阅读教材中《火烧云》节选语段,完成练习。
①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,
一会儿半灰半百合色。葡荀灰、梨黄、茄子紫,这些颜邑天空都有。还有些说也说不出来、
见也没见过的颜色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,
它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
③接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,
很成武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
17.文中的“武”字用音序查字法查找,先查音序,再查音节:还可以用部首
查字法来查找,先查部首(),再查()画.“武”在字典中的解释为:①关于军事的“
②关于技击的。③勇猛,猛烈。④姓。⑤半步,泛指脚步。“威武"中“武''的意思是()。
18.选段从和两个方面介绍了火烧云变化又多又快。
19.按要求仿写表示颜色的词语。
(1)红彤彤金灿灿
(2)葡萄灰茄子紫
20.第②段写火烧工形状变化快的词语有_____________________________________
21.想象一下,火烧云还会变成什么?仿照第②段写一写。
六、诗词曲鉴赏
课外阅读。阅读儿童诗歌,完成练习
试卷第4页,共6页
交作业(儿童诗歌)
作者:吴撤(十岁)
早读时
大地小学一年(6)班开始检查作业
青蛙交了一张荷叶
喜鹊交了一根树枝
公鸡作业做得最好
交了一颗太阳
白云昨天刚转学来
不会做
急得哭起来
这下好了
全班的作业都泡汤了
22.填空题:诗中提到的“同学”有:和
23.选择题:谁的作业被说成“做得最好”?()
A.青蛙B.喜鹊C.公鸡D.白云
24.内容理解与思考:结合诗歌最后白云“哭起来”这个信息,你觉得可能发生了什么?(提
示:想想白云哭了会带来什么自然现象?)
25.人物情感:白云为什么“急得哭起来”?如果你是白云的新同学,你会怎么安慰她?
七、积累运用
26.背诵诗文,连线搭配
江春不肯留归客杨花愁杀渡江人
千磨万击还坚劲任尔东西南北风
扬子江头杨柳春草色青青送马蹄
若衣服,若饮食畏而爱之
贤者狎而敬之当思求处不易
一粥一饭不如人,勿生戚
27.选择题:《汤姆・索亚历险记》作者是()
A.马克・吐温B.查尔斯・狄更斯C.莎士比亚D.雨果
28.填空题:《汤姆・
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